（熱門）我的老師五年級作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的老師五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師五年級作文1
我有一個興趣班老師，她的性格很溫柔。她穿什么衣服都讓我感覺她很漂亮。同學們經(jīng)�？渌蓺怙h飄，我也是這么覺得。同學們做錯了事，她從不發(fā)火。只是在那兒幫我們糾正錯誤。她就是我的美術(shù)老師——何老師。
她的畫畫技術(shù)很高超，何老師很受大家的歡迎。她長得瘦瘦的，臉尖尖的，臉上長得一副又圓又大的眼，像兩顆大葡萄。頭發(fā)烏黑烏黑的，長得很漂亮。一次，她穿著一件普通的裙子�？墒峭瑢W卻覺得她穿的一件華麗麗的衣服，像公主一樣。
因為今年的.疫情，所以我們兩個月沒有見何老師了。美術(shù)班一開門。大家一窩蜂地涌了進去。一進去就給何老師一個大大的擁抱。
我很喜歡我的美術(shù)老師——何老師。他是我見過最溫柔、最漂亮的老師。教會了我很多跟美術(shù)有關(guān)的知識。她是我人生中的最好的一位美術(shù)老師。我永遠忘不了她。
我的老師五年級作文2
老師好比辛勤的園丁，一直在精心地照顧我們，這個恩情，我們將一生都難以忘懷。
她有著一頭長長的秀發(fā)，黑寶石般的大眼睛上長著短短的睫毛，整個人看起來顯得靈動可愛，猜猜這是誰呢？好了，這么美麗又動人的人當然就是我的班主任老師——鐘老師了。
鐘老師特別喜歡喝咖啡和噴香水，這兩種氣味混合在一起就匯成了一種特殊的香味。每當在樓道里聞到這種香味時，行為舉止就要趕快地引起注意了，因為鐘老師已經(jīng)來了，你要是正在搗亂的話，被她逮個正著可就慘了。你還不知道吧？我們的鐘老師十分得嚴厲，她要一旦發(fā)怒，黑寶石般的眼睛瞬間變成一顆露著血絲的紅寶石，仿佛要殺人的一樣，那張嘴雖然緊閉著，但是我們還是能感到她就要訓斥我們了。緊接著，她就發(fā)出了像獅子般的怒吼：“干嘛呢？都給我坐好了！”
雖然我們的鐘老師對我們很嚴厲，但她也有溫柔的一面。
有一次，我一直流鼻血流個不停，老師見了著急地趕緊跑過來，蹲在我旁邊一直為我換紙，還不停地問我感覺怎樣了。最后，鼻血總算是止住了，老師還溫柔地提醒我說：“你這是天熱上火了，回去要按時喝點兒綠豆湯，這樣才能敗下火來！”這是第一次讓我從這個嚴厲的.老師身上感受到了像媽媽一樣的溫柔。
鐘老師對待工作非常認真。我總是一不小心就會寫錯別字，鐘老師每次都能發(fā)現(xiàn)，都會幫我糾正過來。她每天都認真地備課，就是為了給我們上好每一堂課，讓我們能從中學到許多知識和做人的道理。即使到了課后，她還是會輔導一些學習吃力的學生，埋頭批改我們的作業(yè)。
鐘老師像蠟燭一樣燃燒自己來照亮我們，這個恩情，我將一輩子難忘。
我的老師五年級作文3
終于開學了，令人難忘的暑假一眨眼就過去了，孤獨很久的教室已經(jīng)迫不及待的想要學生趕快到學校來！換了一個新老師，但是我還是忘不了三、四年級最好的老師——候老師，我還有非常多的話還沒跟她說呢！
開學的第一天，我非常想念以前四年四班的同學，因為在以前的班級里有著許多的回憶，而且在美得像一朵玫瑰的候老師的帶領(lǐng)下，讓我變得比以前更厲害。在我們贏得的第二名接力賽錦旗里有著我們的喜悅和難過，而那面第二名錦旗也非常開心地一直被掛在四年四班的教室后面，成為四年四班永遠的榮耀。
老師，我想跟您說在這些日子里，您教了我許多的知識、禮節(jié)，謝謝您用心的指引我，您是我至今遇過最好的.老師，我覺得您說的每一句話都非常有意義、非常有學問，悄悄告訴您，您是我最喜歡的老師喔！
從前和老師一起度過的那段日子里所發(fā)生的每一件事情，都會令我永生難忘的。最后，我還想再跟我心中最好、最美麗，也是我最愛的印家老師說：教師節(jié)快到了，祝您教師節(jié)快樂！
我的老師五年級作文4
我遇到過的老師數(shù)不勝數(shù)，在我的印象中，有的美麗瀟灑，有的相貌平平，有的樸實憨厚，有的`文質(zhì)彬彬，有的慈愛善良，有的苛刻嚴厲......有的如一縷清風，瞬間而逝，有的卻似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。他，可謂是一位兩面人。一面樸實憨厚，一面苛刻嚴厲卻又不失風趣。他就是我的小學語文老師李東全。
那時候，因班主任不舒服請長假，只好由李老師暫帶我們班。有一件事情，不知道值不值得提起，當時好像是夏天來著，而且對于我們而言是一個重要時期。
當時，身為一名組長的我，正在發(fā)這組的作業(yè)，發(fā)到姓郭名一山的人時，就給我來了句：“母雞�！碑敃r我聽了很生氣，但臉上絲毫沒有流露出來。
我趁他在那里東張西望而沒有注意到危險即將到來的時候，狠狠地拍了他一下。他一臉委屈的眼神就望著李老師，說：“看，伍琦她打我。”
當時的我才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)這是課堂，課堂呀。李老師可是再三強調(diào)過不許打架的。心想：糟了，會被老師說的。臉上流露出一臉慚愧的神情。
可當李老師回話的時候，全班都笑了起來，我和李老師也不例外。
多東西，接著，又到下一個攤子上去買。我原以為她只是因為家里需要用而買，而我漸漸地發(fā)現(xiàn)她不是要買東西，而是想讓那些擺攤子的老人能早點回家吃飯，也不管自己是不是真的需要這些東西。
她對我們同樣和藹可親。在桌子上，有一把戒尺，我們不聽話時，她便會用來打我們，但都不疼。我們剛到這個班時，卻發(fā)現(xiàn)那把尺上有許多灰在上面，時間一久，我們發(fā)現(xiàn)我不僅是師生關(guān)系，都有點像家人了。我們有苦都向她傾訴，她有事也會跟我們聊一聊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，大概就是在說某某老師吧。
我的老師五年級作文5
她有著烏黑的短發(fā)，水靈靈的大眼睛，小鼻梁上架著一副眼鏡，臉上還有一些青春痘，她喜歡穿平跟鞋，衣著整齊，她臉上總是掛著微笑。這就是我在課外輔導班上認識的老師——印老師。
印老師對學生非常關(guān)心，我一年級時就在這里上課了，有一次，我有一個字不會寫，老師看見了，就把著我的小手把這個字寫了五遍，這個字我一生也忘不了，因為是老師把著我的.小 手寫的，這個字是——“陽”。印老師還很有耐心，記得有一次，我有一道題不會，老師說：“你再想想看，我不是上課講過了嗎？”我認真的又想了一遍，結(jié)果我對老師說：“老師，我還是想不起來。”老師用一種溫柔的語氣對我說了解決這道題的過程，我專心致志的聽，老師講完了，還問了我：“以后會做了嗎？”我說：“會做了，老師�！崩蠋熯@才從我身邊走過，老師真負責任！記得還有一次，我開開心心的來上課，結(jié)果跳得時候，我一不小心，摔了個跟頭，把腿擦破了，我哭了起來，這時印老師發(fā)現(xiàn)了，就扶我起來，關(guān)心地問：“痛不痛？有沒有破呀？”然后老師就打電話叫我媽媽來把我接回家。老師真有愛心！
印老師，你對我的關(guān)心和教誨我終身難忘。我愛你，印老師！
我的老師五年級作文6
張飛大家知道吧！貌頭環(huán)眼，聲如巨雷，相貌異常，而我們班的書生張飛——沈老師眉清目秀，聲如秋波，五官端正。正是明顯的對比。
張飛習武弄槍，而沈老師卻喜字弄墨。不用說你已經(jīng)猜到了他是我們的美術(shù)老師。這時估計你被弄糊涂了，沈老師的面貌，愛好不就是一位典型的書生嗎？怎么和張飛沾上邊了呢？原因是沈老師白凈的臉上又一片整齊的："黑色叢林"——胡子。
說起沈老師我們班第一個想到的就是他那撮胡子，就是這撮胡子讓沈老師這個文弱書生有了幾分剛毅，沈老師的畫曾刊登在報上，我們班上沒有一個人懂得欣賞，因此，沈老師有一陣�！搬槍Α蔽覀儼啵屛覀冎罋v史的名畫家，課也不上，只讓我們了解畫家。我覺得倒挺用，但是男生坐不住了。沈老師是個文人不懂得動粗，只是漫步經(jīng)心的'說了一句：“請說話得的出去”沈老師這句話抓住了男生們的致命弱點——外面很冷，風很大，一出去就會冷的發(fā)抖。教室里是個大火爐，里面暖和的很，隨愿意出去呢？
有一件事令沈老師非常失望，一次關(guān)于羽毛球繪畫的比賽，沈老師讓我們班幾個同學繪畫，結(jié)果就只有兩個同學畫了，這次的這件事本來沈老師對我們班期望很高，從他一臉失望就可以看出來……
沈老師的那撮小胡子好可愛！只是不知道里面會不會有寄生蟲！沈老師趕快清理一下吧！使你那片“黑色叢林”更茂盛。
我的老師五年級作文7
在店前小學讀書七年，令我最難忘的是劉老師。
他頭發(fā)花白，臉上總是帶著一份平和的笑容，不論春夏秋冬，在他的講桌上總能看到一個保溫杯，把頭向那里一湊，可以聞到一大股生姜的味道，老師說生姜泡茶，能驅(qū)寒降火。
一次我肚子痛，老師把了把我的脈，說應(yīng)該是感冒了，叫我回家把姜切成片，泡茶喝。照這個法子我試了一下，那味道雖然很難喝，但是身體很快的就好了。
一次，老師帶我們?nèi)嗳ケＬ瘓F玩，那兒有幾個小水庫，依傍著一片青青的樹林。老師叫我們認識了許多我以前不知道的植物，比如金雞腿、菟絲子草，枳等。老師說菟絲子草熬湯喝，就不會掉頭發(fā)。那枳圓圓的.像個溜溜球，老師說等它成熟了，就能榨油。
那時正是夏天，炙熱的太陽烘烤得我們的脊背。我們在那里摘紅果，擠出了很多的汁液，很是清涼。
在那里，我們還吃了紅草莓，還拔了竹筍。后來，便在樹林里捉迷藏。最后，我們坐在水庫邊的草地上促膝閑談。我們問了老師很多問題，比如有沒有美人魚，以前有沒有鬼神。老師不置可否，只是說讓我們自己去思考。
老師是個熱愛大自然的人，是個有思想的人，他幾次帶我們?nèi)ゴ笞匀恢羞h足，給我留下深刻的印象。
我的老師五年級作文8
我的語文老師是黃老師，她是我最喜歡的老師。
她有著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，還有一對靈敏的耳朵……
黃老師的眼睛可以說是我們的“噩夢”了。黃老師站在講臺上，仿佛可以同時看到我們班50個人，有誰沒有認真聽講，有誰做小動作，這些都逃不過她那一雙“火眼金睛”。有時候，她在黑板上寫字，一回頭就立刻能抓住幾個不認真上課的同學。
黃老師一向都很溫柔，但發(fā)起火來，也是非�？膳碌�.。有一次，我們班有兩位同學因為一點小事打起架了。黃老師知道消息后，立馬趕到教室，讓他們停下�？赡莾晌煌瑢W竟然無視黃老師，誰都不肯停手。眼看著場面越來越失控，黃老師著急了，只見她大力地拍打身邊的桌子，大喊道：“你們倆給我停下來！”打架的兩位同學立刻嚇得動都不敢動了。等兩個同學冷靜下來，黃老師才又溫和地幫他們和解。
黃老師有時候又像一只有趣的小貓，有時間就會和我們玩一些小游戲。比如三二一木頭人、猜字謎、成語接龍等等。每次玩游戲，她那張能說會道的小嘴都會把我們逗得合不攏嘴。
這就是我的語文黃老師，我很喜歡她。
我的老師五年級作文9
魚離不開水，鳥離不開天空，我們這些祖國的花朵自然也離不開辛勤的園丁——老師。一位好老師就是我們?nèi)松缆飞系闹嘎啡�。很幸運我們就遇到了這樣一位好老師，他是我們的班主任——許老師。
許老師是一位年輕的男老師。他個子高高的，烏黑的眉毛下面有一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下有一張說起我們來一套又一套的嘴巴。
記得有一次上課的時候，有同學趴在桌上一副要睡著的模樣，突然，老師咳嗽了幾聲：“咳咳，今天有位同學好像困了，我是該叫醒他，還是讓他睡呢？”老師這么一說，那位同學慢騰騰地從桌子上爬了起來，當然也引起了全班的哄堂大笑。他紅著臉望向黑板，那認真的樣子仿佛要改過自新了呢！
在我們哄笑的時候，許老師像音樂會的指揮一樣做了一個安靜的.手勢。教室里慢慢地靜了下來，老師繼續(xù)講課了。
許老師教我們語文。他的課常常讓我們身臨其境，如同置身于文章所描繪的事件之中。我們天天都盼著上語文課，因為不知道會有什么驚喜。
當然，許老師也會出其不意，把我們治得服服帖帖。有一次，他給我們講了一道閱讀理解題的解題方法。我們都在埋著頭抄老師的話，老師突然停了，我們也停下來看著老師，等著他繼續(xù)講。沒想到，許老師問：“寫完了嗎？”我們齊聲答道：“寫完了！”許老師頓了一下說：“那么繼續(xù)吧，接下來你們自己做。我肯定不能讓你們抄答案，你們自己想�！卑�，被坑了！早知道我們就認真聽老師分析題了！剛才光忙著抄了，老師的講解過程都沒仔細聽。所以我們只能看著自己匆匆忙忙記下來的筆記，使勁想啊想！唉，真是自作自受�。《S老師呢？他看著我們抓耳撓腮的樣子，忍不住笑了。
這就是我們的班主任許老師，他雖然嚴格，但是很幽默，我們都很喜歡他。我相信他能夠教好每一個上他課的學生，因為他是我心中最棒的老師！
我的老師五年級作文10
說起五一班的蘇老師和唐老師，想想大家熟悉不過了吧！若不認識，讓我給大家講一講。
唐老師和蘇老師的外貌就截然不同。一個身材魁梧，威風凜凜，像個大將軍。一個身材苗條，像根又細又長的油條，似乎一刮風就能被風吹倒。唐老師的頭發(fā)微微卷起來，還是棕色的，是個時尚的老師。而蘇老師呢，頭發(fā)直直的又密又長，黑黑的頭發(fā)一直到肩像瀑布。臉色就更加有差距了，一個皮膚很白很愛美；，一個皮膚黑黑的，臉上還有皺紋，年齡較大，不用猜，第一個是唐老師，第二個是蘇老師了。
唐老師生氣到極點的.時候，她會立刻停止講課，用手用力的拍幾下裝電腦的鐵桌子，那聲音多么響亮。手掌心微微泛紅，看上去似乎很疼。如果我們再安靜下來，就會給我們兩個選擇，一個整風，拼抄課本上最長的課文，抄不完的帶回家抄。二是安靜幾分鐘繼續(xù)上課。聰明的我們肯定會選二啦！
蘇老師生氣的時候，她也會停下來，不再講課，可后面就跟唐老師不同了，她會用語言，用道理批評我們一下，就會繼續(xù)正常上課，我們也會安靜下來了。
這就是唐老師和蘇老師，你有嗎？
我的老師五年級作文11
我喜歡的老師有很多，但是我最喜歡還是王老師。
王老師長得很漂亮，有一雙炯炯有神的大眼睛，微微一笑就能露出老師那白得發(fā)亮的牙齒，像一顆顆玲瓏剔透的珍珠一樣嵌在嘴里，雖然老師不化妝，但老師素顏最好看，誰也抵擋不了。
要說起我們老師，我還是很佩服她的。
雖說我班“江湖人士”不少，都稱自己武功蓋世，但只要她那眼神一使招，個個嚇得頭皮發(fā)麻，兩腿發(fā)軟。有一天，在午休的時候，教室里面吵吵鬧鬧的，亂成一鍋粥，有的在地上亂竄。此時，我看到老師正輕輕地，不露聲色地走過來，這是老師最擅長的一套。這時，有的同學還沒反應(yīng)過來，還在那聊天呢，我的心里像小鹿在亂撞，怦怦亂跳，這時的'王老師瞪大眼睛，我心想：我幸好反應(yīng)得快。老師站在講臺前說：“作業(yè)寫完了嗎？”頓時，鴉雀無聲，貌似掉根針都能聽到巨大刺耳的響聲。
王老師很關(guān)心我們。有一天外面天氣陰沉沉的，布滿烏云，正好這天洗澡，可老師說：“今天不洗澡了，太冷了，別洗感冒了。”記得剛來的時候，我還不太適應(yīng)學校生活，老師總是幫我們剪指甲，給我們洗手，每次晚上去宿舍總是先把我們安頓好了，人到齊了，才自己回家。
我敬愛的老師，您是美的化身，是智慧的化身，是我心中一盞明亮的燈。
您雖然嚴格，但您就像母親一樣時刻關(guān)心著我們。
我的老師五年級作文12
每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名老師。
當一名老師是一個神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學習講課．現(xiàn)在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的.見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們．另外，還要把性格變的開朗些．最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現(xiàn)而奮斗！
我的老師五年級作文13
我看過的老師有很多，有的很嚴厲，有的很慈祥，有的……但是我最喜歡的是我的語文老師湯老師。她那大大的眼睛，前面有一幅薄薄的鏡片，黑框的眼鏡，以及下面有一個矮矮的鼻子，鼻子下面有一個小小的嘴巴。
有一次，她在上課的.時候，我后面同學的左下角的同學在啃手指，湯老師看見了說：“我給大家介紹一種零食，他百吃不厭什么呀？”同學們爭著說，”那就是小段牌雞爪！”老師說完，同學們哈哈大笑。
湯老師不僅嚴厲，還很溫柔，也很有愛心，有一次我們班的同學在體育課的時候被絆倒了，腿流血了，手也流血了，湯老師，在辦公室聽說了，我們班同學的這件事二話不說，走出辦公室，飛快地下樓梯來到了我們班同學的山跑，看看她的腿，扶著他去了我們學校附近的醫(yī)院，進了醫(yī)院，醫(yī)生拿起消毒工具，左一下，右一下湯老師在外面非常著急，醫(yī)生出來說沒什么問題，休息幾天就好了，湯老師，這才長舒了一口氣。
湯老師，雖然你很嚴厲，但是心里是一個十分有愛心的人，我要向您學習，做一個有愛心的人。
我的老師五年級作文14
你們想知道我的老師嗎？現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧！
我最喜歡的老師是五年級的語文老師沈燕彬老師。她長著一頭烏黑透亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛和會動的小耳朵，小巧而端莊的鼻子下面嵌著一張紅潤的櫻桃小嘴，她很喜歡穿皮衣，別看她年齡是三十五歲，但她的身材不胖也不瘦，正正好好。
我們的沈老師是一位溫柔的老師。有一次，我的同學很淘氣，在玩耍的時候不小心把老師的手機碰掉了，他很害怕自己把老師的'手機摔壞了，所以不敢撿起來�！岸６６！鄙险n了，這時，老師走進教室，好奇地說：“我的手機怎么會掉在地上呢？”我的同學臉瞬間就紅了，不好意思上前面說：“沈老師對不起，您的手機是我碰掉的�！崩蠋熆粗难蹨I都快掉下來了，溫柔地對他說：“沒關(guān)系，知錯能改就是好孩子�！闭f完后，一邊撿起落手機，一邊撫摸著他的頭。
我們的沈老師也是一位嚴格的老師。記得有一次，我的同桌上課偷偷摸摸的吃東西，沒有被老師發(fā)現(xiàn)后，他的膽子又變大了一點，又講起話來。因為他的聲音稍微大一點，終于被老師發(fā)現(xiàn)了，老師生氣地瞪著眼睛訓斥了他，他嚇得再也不敢了，
這就是我的老師，你們喜歡嗎？
我的老師五年級作文15
曦兒
一頭烏黑的長發(fā)，在空氣中彌漫著一股淡淡的香味，一張精致的五官，她就是我的語文老師楊老師，楊老師最大的.特點就是變臉，翻臉比翻書還快，上一秒還是眉開眼笑的，下一秒就陰沉著臉，十分嚴肅。
記得在一次語文課上，伴隨著上課的鈴聲響起，楊老師先是笑嘻嘻的，立馬變得嚴肅起來走進教室，起歌的先唱了幾句最后我們一起唱了起來，唱完之后，老師讓把練習冊拿出來訂正，幸好我做了如果沒做我就要做后面了，那些沒有做的老師直接讓他們坐在后面了。
老師讓人回答問題的時候，同學們都垂下了臉，生怕被老師點到起來回答問題，總是只有那幾位同學起來回答問題，最后訂正完了，老師細心的批改了練習冊。
我們都覺得老師很嚴厲，可是老師也是為了我們好，讓我們的學習成績變的更好，老師罵我們的時候感覺老師特別嚴厲，罵完了我就很恨老師，你怎么不罵別人呀，就知道罵我。老師罵我們也是有原因的，并不是無緣無故的罵我們。我們要懂得尊重別人，禮貌對人。
楊老師有時很和諧，有時很嚴厲，但是，不管怎樣，我都喜歡我的語文老師。
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