三年級語文上冊第五單元作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級語文上冊第五單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級語文上冊第五單元作文1
教學目標
1、學會在生活中尋找習作素材，記錄真情實感，學會與人分享。
2、把自己想說的話寫下來，做到語句通順。
教學重難點
1、學會在生活中找習作素材，記錄真情實感，學會與人分享。
2、把自己想說的話寫下來，做到語句通順。
教學課時：2課時
教學過程
�。ń虒W互動設計）
一、再現(xiàn)生活
1、話題導入，讓學生回憶近期開展的探尋生活中的傳統(tǒng)文化這一活動。
�。▽W生回憶）
2、引導學生選擇出自己最感興趣的一項說給小組里的同學聽，請他們提意見。
（學生在自由交談的'氛圍中進行學習）
【新課標提出“學生是學習的主體”、“倡導自主、合作、探究的學習方式。”由此設計，是為了讓學生在交流合作的氛圍中，把來自他人的信息為自己所吸收，自己已有的知識被他人的所喚醒和激活，各自充實自己的知識，整個表達的過程就充滿創(chuàng)造色彩�！�
二、描述生活
1、指名同學在班內(nèi)把自己最感興趣的一項介紹給大家。
�。▽W生傾聽、評價）
2、介紹同一傳統(tǒng)的同學可以相互補充，也可以說說從哪幾個方面介紹。
3、指導整理寫成一篇文章。
【此設計讓學生各抒己見。既加深了對內(nèi)容的記憶及掌握，又訓練了口頭表達及思維能力�！�
三、回味生活
1、指導學生在小組內(nèi)互相批改，提出修改意見，學生根據(jù)所提的意見進行修改。
3、選取優(yōu)秀作文，加以評價，發(fā)現(xiàn)帶共性問題，適當指導。
�。▽W生主動參與評價，發(fā)表自己的看法。）
【讓學生在互評過程中語言和思維能力得以提升�！�
四、創(chuàng)造生活
1、把自己的習作介紹給更多的人，做一名祖國文化的傳播者。
2、班里選出優(yōu)秀習作，形成文集。
【讓學生感受到學習的快樂，體會成就感，讓學生真正喜歡上寫作。】
三年級語文上冊第五單元作文2
我家里養(yǎng)了兩只小動物，一只是侏儒兔，它跟其它小兔子不一樣的地方就是眼睛。它的眼睛是黑色的，普通兔子的.眼睛是紅色的。
另一只是人見人愛的小倉鼠，身上裹著土黃色、白色和黑色相間的毛，毛茸茸的，胖嘟嘟的，特別可愛。它雖然叫倉鼠，但它沒有老鼠的尾巴。它和侏儒兔一起來到我家，住在大籠子里，和平共處。
有一次，小倉鼠吃飽喝足，卻占著食槽不下來，整個窩在食槽里，不讓小兔子吃食物。小兔子拱啊擠啊，但是都沒有用，后來小兔子伸出前爪撲在倉鼠上，用牙齒咬，小倉鼠感覺痛了，只得把位置讓了出來。
看到這一幕，讓我想起一句話，兔子逼急了也咬人，真有趣。
三年級語文上冊第五單元作文3
動物園是人們最愛去的地方之一，那里有很多種動物，今天我就給大家介紹一種動物——松鼠。
松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡，它四肢靈活，行動敏捷，玲瓏的小臉蛋上嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑的好像擦過油一般。一條毛茸茸的大尾巴總是翹著，顯得格外漂亮。
松鼠喜歡吃素，主要以紅松、榛子、橡子的干果為主，春季吃樹芽，夏季吃蘑菇，秋季吃漿果，吃喝不愁，想吃啥就有啥，但最上口的還是紅松果仁。
松鼠的可愛不僅表現(xiàn)在吃相中，還表現(xiàn)在藏食物，玩耍中。
到了秋天，松鼠會挖洞藏食物，在天氣好的時候，再將食物拿出來曬。
松鼠玩的'時候，他會在白天很活躍，到了晚上就會進入睡眠，特別是在早上它會表現(xiàn)得非常興奮，而且還會顯得非常敏感。
他最喜歡在樹木之間跳躍，跳累了，他就趴在樹上偷懶，把臉貼在樹上，一副懶洋洋的樣子，從底下看，發(fā)現(xiàn)她那小嘴一噘一收，非常可愛！
聽了我的介紹，真希望媽媽能同意讓我養(yǎng)一只小松鼠。這樣每天都可以告訴你們小松鼠的情況呢！
三年級語文上冊第五單元作文4
在綜合性學習活動中，我們搜集了不少資料，有文字、有圖片，也有實物，我們還看到、聽到了許多許多。想一想，哪些是你最想告訴大家的，把它們理一理，寫成一篇習作。寫完后，大家交流交流，選出寫得好的，裝訂成一本習作集。
【寫作指導】
1、可以寫什么?
傳統(tǒng)文化
①精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷。
�、诠爬系拿褡逅囆g，如戲劇、國畫。
③獨特的風俗習慣，如端午節(jié)賽龍舟、元宵節(jié)鬧花燈
2、怎么寫?
了解傳統(tǒng)文化
收集資料：除夕貼對聯(lián)，臘八粥，
用敘述、描寫、抒情、說明等表達方式寫下來。
寫作方向：從生活中的飲食著手，例如粽子、湯圓、月餅、紅桃粿等，初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中相關的飲食。
�、龠@種食品通常在什么節(jié)日里出現(xiàn)?
②能介紹一下它的樣子嗎?味道怎樣?
�、圻@種食品中蘊含著什么意思?
④搜集有哪些與這種食品相關的資料(如兒歌童謠、成語、故事、格言等)
【寫作提綱】
提綱1
題目：節(jié)日名稱(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……)
第一自然段：介紹該節(jié)日的習俗。
第二自然段：介紹該節(jié)日的由來，也可同時說說與它相關的傳說。
第三自然段：寫出該節(jié)日你參加的或做過的一些事情。
第四自然段：這個節(jié)日給你帶來的感受，從中感受到中華傳統(tǒng)文化的那些特點。
提綱2
題目：民間工藝名稱(剪紙、風箏、……)
第一自然段：介紹該工藝的歷史。
第二自然段：介紹該工藝的作用。
第三自然段：對該工藝品進行描述，或介紹其制作過程(也可親自體會制作或玩耍的過程)。
第四自然段：這個工藝品給你帶來的感受，從中感受到中華傳統(tǒng)文化的那些特點。
提綱3
題目：我最喜歡的古詩——
第一自然段：介紹你最喜歡的一首古詩
第二自然段：說說整首詩的意思
第三自然段：說說你最喜歡的其中一兩句，并說明原因
第四自然段，說說你從該詩中體會到了一些什么，聯(lián)系中國的一些傳統(tǒng)美德及細想，擴展開來說說。
【寫作素材】
素材1：我們中華民族有許多的傳統(tǒng)文化藝術，如戲曲、相聲、山歌、民族舞蹈、地方小調(diào)等。你聽，一陣陣熱熱鬧鬧的鑼鼓聲，從遠而近;你看，一隊隊花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來——原來這是秧歌隊正在表演呢!秧歌隊中有敲鑼打鼓的、有扭秧歌的'，他們打扮成怎樣的模樣，化妝成誰的形象，是怎樣進行表演的呢?看著看著，你是不是也想加入到這隊伍里去呀!
素材2：編織、刺繡、剪紙、陶瓷等都是我國古老的工藝，門類眾多，內(nèi)容更是豐富多彩。以中國結為例吧，它的起源、發(fā)展，它的結構、編織過程，特別是中國結所代表的意義都是值得我們加以介紹的哦!
素材3：我國各個民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)活動，比方說賽龍舟吧，它是端午節(jié)的一種風俗。你能介紹一下這項活動的起源嗎?它的競賽規(guī)則又是怎樣的呢?看著這樣一項活動，我們內(nèi)心深處又會產(chǎn)生一種怎樣的感受?的確，賽龍舟體現(xiàn)了我們中華民族團結拼搏、奮勇爭先的精神，而其它的一些活動，如套馬、摔跤等以及我們各個民族富有特色的節(jié)日，如春節(jié)、潑水節(jié)、火把節(jié)等又何償不是如此呢?
素材4：三字經(jīng)、百家姓、千字文等都是我國的文化精髓，提到它們，幾乎每個中國人都會背上幾句。這其中以“趙錢孫李、周吳鄭王、……”為開頭的百家姓更是我國流行時間長、流傳范圍廣的一本非常好的閱讀材料，我們可以從中百家姓的起源與其深遠影響進行一番深入的探尋……
素材5：月餅：
月餅象征著團圓，是中秋佳節(jié)必食之品。有許多關于月餅由來的故事，但所有的故事中，月餅是用來慶祝勝利的食品。
相傳，唐高祖年間，大將軍李靖在八月十五征討匈奴得勝，凱旋而歸。當時有經(jīng)商的吐魯番人向唐朝皇帝獻餅祝捷。高祖李淵接過華麗的餅盒，拿出圓餅，笑指空中明月說：“應將胡餅邀蟾蜍”。說完把餅分給群臣一起吃。
滿月形的月餅也跟十五的圓月一樣象征著大團圓，人們把它當作節(jié)日食品，用它祭月，用它贈送親友。
素材6：粽子：
端午節(jié)是我國的一個古老節(jié)日。我國古代最早的愛國詩人屈原遭讒言被放逐后，目睹楚國政治日益腐敗，又不得實現(xiàn)自己的政治理想，無力拯救危亡的祖國，于是自投汩羅江以殉國。此后，人們?yōu)榱瞬皇刽~蝦吃掉其尸體，紛紛用糯米和面粉捏成各種形狀的餅子投入江心，這便成為后來端午節(jié)吃粽子、炸糕的來源。
素材7：湯圓:
吃湯圓也是冬至的傳統(tǒng)習俗，在江南尤為盛行�！皽珗A”是冬至必備的食品，是一種用糯米粉制成的圓形甜品，“圓”意味著“團圓”“圓滿”，冬至吃湯圓，象征家庭和諧、吉祥，故冬至吃湯圓又叫“冬至團”。民間有“吃了湯圓大一歲”之說。冬至團可以用來祭祖，也可用于互贈親朋。舊時上海人最講究吃湯團。古人有詩云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天�！�
【優(yōu)秀范文】
范文1：中秋節(jié)的來歷
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)在農(nóng)歷八月十五日，是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
八月十五恰在秋季的中間，所以稱中秋節(jié)。根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時，直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
中秋之這一天，天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以這一天被看著是團圓的大好日子，也被人們喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。有人說，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻，不要忘了，讓真情賀卡給遠方的親人朋友一個問候祝福團圓之夜，明月高懸。因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合�！笨途铀麄兊挠巫�，更是以月寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！倍鸥Φ摹奥稄囊菇癜�，月是故鄉(xiāng)明�！彼未娙送醢彩摹按猴L有綠江南岸，明月何時照我還。”等詩句，都是千古絕唱。
現(xiàn)在中秋節(jié)這一天，全國人民還可以享受一天的假期，合家團圓呢!
范文2：剪紙
剪紙是我國民間的一種傳統(tǒng)藝術，是智慧的結晶。
剪紙，剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙;紙張以紅紙或其它光澤為好，質地薄的紙為宜。
如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴實，并要壓平。初學剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗了，便可隨折隨剪。花樣可不拘一格，但是不宜總使用直線型的，應多采用些曲條紋，因為曲條紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉動和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。最后，去除多余的部分，再剪出一個外框，這時，一件小小的作品即告完成。
有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個網(wǎng)袋……總之，當你運用自如時，你會發(fā)現(xiàn)，你是那樣富有耐心。
剪出的作品可以收藏在書中或空白的筆記本中，夾在兩頁紙之間，上面再附上一層半透明的紙，保持整潔。
待靜下心來時，翻閱欣賞下自己的作品，嘿，那才是其樂趣窮呢!
三年級語文上冊第五單元作文5
今天，我要向大家介紹一下我的動物朋友。你猜它是誰？沒錯，它就是我家的寵物狗——鐵頭。
鐵頭是純正的狼青，它身體的'上部發(fā)灰，身體的下部發(fā)青，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神。它比我重，身子比我長，可是它年齡你我小。它有一條又細又長的尾巴，走起路來一搖一擺，十分神氣。
它非常特別，為什么呢？因為它不挑食，骨頭、肉、菜都愛吃，就連饅頭也愛吃。牛奶、水、奶粉是它最愛喝的。
它非常聽話，你讓它干什么它就干什么。
它單子有時很小，它看我拿出棍子時，它就嚇得一聲不吭，可他單子有時也很大，一看有陌生人進來它就汪汪大叫。
它非常可愛，有時它感到無聊，就跑過來找我玩兒，我只好放下手里的活兒去陪它玩耍。我常和它說話，給它抓癢，用水槍給他洗澡，可有趣了。有時它還會在我玩游戲的時候，坐在我旁邊聚精會神地看我玩兒。
聽了我的介紹，你們是不是覺得我家鐵頭是獨一無二的呢？
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