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他傷心了五年級(jí)作文

時(shí)間:2025-09-03 10:36:01 五年級(jí)

他傷心了五年級(jí)作文(精品15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的他傷心了五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

他傷心了五年級(jí)作文(精品15篇)

他傷心了五年級(jí)作文1

  咚咚的敲門聲響了許久,可房?jī)?nèi)依舊一片寂靜。

  小紅約小明來(lái)家里觀賞她的心愛(ài)之物,可粗手粗腳的小明卻把她的物品摔壞了。

  小紅看著摔壞的物品,捧在手中,眼睛久久未能離開(kāi),并一動(dòng)不動(dòng)地坐在地上,剛剛的歡聲笑語(yǔ)都消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  小明意識(shí)到事情的嚴(yán)重,立刻道歉,可這一聲道歉卻讓她更控制不住自己,哇的一聲大哭起來(lái)。她跑回房間,把自己鎖在房間里,任憑誰(shuí)也無(wú)法安慰她。

  房間內(nèi)傳出了悲切的抽泣聲,接著她徑直打開(kāi)門,推著小明大聲吼:“你走,你走,不要出現(xiàn)在我的'視線內(nèi)!”小明嚇得連聲道歉,可這更讓小紅難過(guò)。

  她沖進(jìn)廁所,用水沖洗著自己的臉頰,拼命讓自己冷靜下來(lái),可那破碎的畫(huà)面卻不時(shí)在眼前浮現(xiàn)。

  她再也不想控制了,沖著小明再次大吼:“快走,快滾!”

他傷心了五年級(jí)作文2

  “我思路都斷了!彼粷M地喃喃道。嘆了口氣無(wú)奈地繼續(xù)看手機(jī)了。沒(méi)想到,她當(dāng)被打擾時(shí),情緒總是那么大。

  “就是你,一定是你做的壞事!”“不,不,不是我。”一陣嘈雜地吵鬧聲從教室里傳來(lái),吸引了我的注意。咦?這到底是發(fā)生什么事了?我向傳來(lái)聲音的源頭一看,哦,肯定是小卓認(rèn)為小李砸倒了桌子?尚±钍前嗬镒畈粫(huì)去惹麻煩的人,這次怎么會(huì)……

  此時(shí),小李已經(jīng)滿臉通紅,像熟透的蘋(píng)果一樣,還眼眶里打轉(zhuǎn)著淚水,嘴里念叨著:“不是問(wèn)我,不,不是我。”急地?fù)u著身子我,又轉(zhuǎn)過(guò)身子看著我們,仿佛在試圖找出那個(gè)真正弄倒桌子的人,或是在祈求我們能幫他一把,一副受了委屈的模樣。但卻沒(méi)有人肯站出來(lái)為他說(shuō)話。

  他無(wú)奈了,只好咬著嘴唇,低下頭,默默地拾起東西,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出一兩聲啜泣,或有一兩滴淚水打落在地上。抬起頭時(shí),他的眼睛已經(jīng)變的通紅,兩條淚痕掛在臉上,鼻涕止不住的.流出來(lái)。理完?yáng)|西后,他站了起來(lái),低著頭,手無(wú)力地掛在兩邊,邁著小碎步一聲不吭地走向自己的坐位,幾乎把腦袋埋進(jìn)了桌子里,有人去碰了他一下,他就如同一只發(fā)了怒的野獸,猛的還過(guò)手去,讓我們都不敢靠近。直到后來(lái),我們調(diào)查才發(fā)現(xiàn)他是被冤枉的。

  小李非常傷心,不是因?yàn)槲覀兊闹肛?zé),而是我們對(duì)他的誤解。

他傷心了五年級(jí)作文3

  風(fēng)呼呼地吹著,天空中烏云密布,不一會(huì)兒就下起了小雨。只見(jiàn)他裹了裹衣衫,縮了縮腦袋,仍然漫無(wú)目的的走著。

  他是我們班的好學(xué)生,也是我的同桌。每次上課都認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師的問(wèn)題,每次考試都名列前茅,是我們眼中羨慕的對(duì)象,是老師眼中的好孩子,可這次他卻考砸了。

  那一天我們期末考試了,所有的人都很緊張,害怕自己考的不好?荚囘^(guò)后,老師拿著改好的卷子走了進(jìn)來(lái),開(kāi)始發(fā)卷子了,突然老是念到了我同桌的名字,他急忙走過(guò)去拿試卷,他看到試卷上鮮紅的80分,他驚呆了,幾乎不敢相信,但上面赫然的寫(xiě)著他的名字再一次證明那就是他的。他又看了看我的試卷,低著頭說(shuō):“你考的還不錯(cuò)呀。”說(shuō)著他倒吸一口冷氣,慢慢的低下了頭,簡(jiǎn)直要把頭埋進(jìn)課桌中。又感覺(jué)他是要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,他的臉漲得通紅,像一個(gè)大蘋(píng)果。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò),把他的試卷吹落在地面上,可他沒(méi)有絲毫的反應(yīng),眼睛直直的看著前方,仿佛時(shí)光凝固了一般。

  這時(shí)放學(xué)了,老師請(qǐng)他來(lái)到辦公室,他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。我碰了碰他,他才被我?guī)氍F(xiàn)實(shí),急忙向老師的辦公室走去。等他回來(lái)時(shí),雖然我不知道他被老師怎么了,但他的眼角掛著淚水,我想老師一定是嚴(yán)厲的批評(píng)他了。

  雨繼續(xù)下著,隨著放學(xué)鈴聲的敲響,同學(xué)們都急匆匆的趕回家了,只有他慢慢的'向家里走去。雨水打濕了他的衣衫,風(fēng)吹亂了他的頭發(fā),他卻全然不知,不知是雨水還是淚水滑過(guò)他的臉頰滴落下來(lái),他告訴過(guò)我,如果他考不好,他的媽媽會(huì)傷心的。他明明好好復(fù)習(xí)了,為什么還考的不好呢?他傷心極了。

  不知何時(shí)風(fēng)停了,雨住了,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,他擦干眼淚向家里跑去。我也相信他一定能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

他傷心了五年級(jí)作文4

  就像晴天飄過(guò)的第一朵烏云,就像天空墜落的雨點(diǎn)。他的眼淚不受拘束得流下,沒(méi)有半點(diǎn)猶豫,沒(méi)有半點(diǎn)步履躊躕。

  那是四年級(jí)的一個(gè)上午,小潘的`螳螂還是被發(fā)現(xiàn)了。老師為了讓他多關(guān)注學(xué)習(xí),一腳了結(jié)了螳螂的生命。卻沒(méi)想到會(huì)變本加厲。

  這螳螂是他考試“三連百”換來(lái)的,現(xiàn)在說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了,他更是難過(guò)的五內(nèi)俱焚。大腦不斷刺激著淚腺。陡然之間的悲痛影響著每一個(gè)神經(jīng),雖然嘴上說(shuō)著:“沒(méi)關(guān)系…不就是一只蟲(chóng)嘛!钡f(shuō)著說(shuō)著,他開(kāi)始顫抖。這螳螂陪了他兩個(gè)月,一向開(kāi)朗的他如今望著缺胳膊少腿的螳螂尸體,他皺著眉頭,眼睛也閉上了。他不想再看見(jiàn)自己養(yǎng)了兩個(gè)月的昆蟲(chóng)就這樣四腳一翻,登天了。

  他找到我,緩緩拿出螳螂尸體,不怕被人嘲笑,竟像個(gè)乳臭未干的一年級(jí)一樣哭了!這眼淚就像一本書(shū),給我講述著起因后果,淚水模糊了他的視線。他的胸口一起一伏,讓我不知所措。

  盡管他無(wú)法面對(duì)事實(shí),卻也無(wú)可奈何,含著淚把螳螂丟進(jìn)垃圾桶。他傷心了,他不想再看見(jiàn)一次螳螂尸體……

他傷心了五年級(jí)作文5

  一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小浩正坐在地上,擺弄著他的玩具槍。突然,她媽媽走了過(guò)來(lái),抄起一個(gè)玩具就往垃圾桶里扔

  “哇!”房間里傳來(lái)了他的哭聲,瞬間打破了久違的寧?kù)o。很快,哭聲就好像火山爆發(fā)般越哭越響!澳憧纯茨悖址噶藗(gè)驚天大錯(cuò)不給你個(gè)教訓(xùn),你就好了傷疤忘了疼!”媽媽重重地把一輛積木車往地上一砸。“求你了!不要!”他趕緊跑到汽車邊,可車卻已經(jīng)碎成了一塊塊積木。他跪在了一塊塊積木前,瞪大了眼睛,看著“車禍現(xiàn)場(chǎng)”淚如雨下:“我的積木車!我的積木車。 

  他倒在了地上,又踢腳又甩手,像個(gè)沒(méi)奶吃的娃娃,眼淚也一滴一滴地從他的'臉頰上滴下來(lái)。他的眼睛瞇成了一條線,仿佛是一條小溪的源流,從里面不停的淌。出來(lái),媽媽又拿起了一架直升機(jī),準(zhǔn)備往垃圾桶里丟。他慌忙爬起來(lái),抱住了媽媽的腿:“求你了!不要再扔了!”可媽媽卻一腳把他踢開(kāi)了,往垃圾桶走去

  沒(méi)過(guò)多久,他的眼睛就哭紅了,顯得有點(diǎn)腫,好像被人打了似的。

  窗戶內(nèi)的哭聲和窗外的寂靜顯得格格不入,大樹(shù)上沒(méi)有一點(diǎn)兒亮光,在風(fēng)的吹動(dòng)下,就像一個(gè)張牙舞爪的怪獸,那樣的陰森可怕。

  他原本整齊的劉海,也變得縱橫交錯(cuò),雜亂不堪。

  媽媽又扔掉了幾個(gè)小玩具才停了手:“看你還敢不敢!下不為例!”他顫抖著身子,摸了下臉上的淚珠:“我一一知道一一錯(cuò)了!我一一再也一一不會(huì)了!

  他傷透了心,本來(lái)能言善辯的他,一整天都沒(méi)說(shuō)一句話,只在那不停的嗚咽著。

他傷心了五年級(jí)作文6

  這個(gè)人是我的好朋友,姓張,我經(jīng)常叫他小張,小張是一個(gè)名副其實(shí)的樂(lè)天派,整天臉上都掛著一張笑臉,無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都是笑臉相迎,我想:他整天那么開(kāi)心,肯定沒(méi)有傷心過(guò)吧!然而,因?yàn)槟羌拢麄牧耍?/p>

  那一年的暑假我們正準(zhǔn)備上奧數(shù)課。這時(shí),我們的奧數(shù)老師走進(jìn)了教室,把小張叫了出去;我心想:難道小張犯了什么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,老師要批評(píng)他?應(yīng)該不是,小張走出去時(shí)模樣那么坦然,一點(diǎn)也不緊張。我又想:小張平時(shí)學(xué)習(xí)那么刻苦,遇到不懂的題就問(wèn)老師,成績(jī)也挺好的,算得上是一個(gè)優(yōu)生!老師應(yīng)該不是批評(píng)他,而是有要事找他。

  過(guò)了好一會(huì)兒,小張還沒(méi)有進(jìn)教室,我擔(dān)心的望瞭望外面,只見(jiàn)小張站在教室門口旁,他臉上的笑容消失了,兩眼發(fā)紅,稍稍仲了起來(lái),還有幾顆淚水在眼眶那打轉(zhuǎn),嘴巴微張,臉色沉重,雙腿有點(diǎn)顫抖,一副沒(méi)精打采的樣子。再看看老師,也不像發(fā)脾氣的'樣子!這時(shí)老師用手輕輕拍了拍小張的背,像是在安慰他,究竟是什么樣的事讓這個(gè)樂(lè)天派傷心成這樣子呢?

  小張邁著沉重的步伐,慢慢地走回了自己的座位,他的腳上仿佛綁了兩個(gè)鉛球,他不像以前那樣積極的舉手,而是用手支撐著低垂的頭,呆若木雞的望著窗外,沒(méi)過(guò)多久,他爸爸就把他接走了。第二天他一來(lái)我就去問(wèn)他怎么回事,他回道:“我奶奶去世了!”

  原來(lái)樂(lè)天派失去親人后也會(huì)傷心!

他傷心了五年級(jí)作文7

  小明是我的好朋友,我們經(jīng)常一起玩,他的性格很開(kāi)朗,每天都是蹦蹦跳跳,神氣活現(xiàn)的?墒墙裉焖麉s垂頭喪氣,唉聲嘆氣,他傷心落淚了。

  原來(lái)他今天在學(xué)校參加數(shù)學(xué)考試,沒(méi)考好,居然只考了75分,這對(duì)他而言,簡(jiǎn)直就是個(gè)天大的打擊。他的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢北3智懊,今天他怎么可能?huì)不傷心難過(guò)呢?

  他無(wú)精打采的背起書(shū)包,仿佛書(shū)包有千斤重,要一下將他壓垮。他無(wú)力的邁出腳步,以前那個(gè)昂首挺胸,現(xiàn)在變得垂頭喪氣,眼神里充滿著悲傷。他走到紅綠燈旁靜靜地等待著紅燈,他無(wú)力的依靠在路邊的電線桿上,眼神黯然無(wú)光,當(dāng)綠燈亮起的那一剎那,只見(jiàn)他慢慢的站立起自己的身體,緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身體,吃力地走著,手還不時(shí)的撫摸著路邊的電線桿,時(shí)不時(shí)的仰望藍(lán)天,慢慢的'穿過(guò)了馬路。我走過(guò)去安慰他,小聲的說(shuō):“沒(méi)事,不就一次小測(cè)試嘛,這次考不好,下次努力考好唄!闭l(shuí)知他聽(tīng)完后更加傷心了,晶瑩的淚珠從他通紅的臉頰上緩緩流下,他努力的控制自己的情緒,告訴我說(shuō):“這次都怪我太驕傲了,審題不清,連最基本的計(jì)算題都算錯(cuò)了!闭f(shuō)完他抬頭看看天空,努力的不讓別人看到他流下的眼淚。我拍著他的肩膀說(shuō)道:“記住今天的教訓(xùn),從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。正所謂失敗乃成功之母嘛!”聽(tīng)了我的話之后,他緊緊握著我的手說(shuō):“謝謝你,好兄弟。我會(huì)記住你今天所說(shuō)的話,我會(huì)加油,我會(huì)改正!”

  西邊的太陽(yáng)緩緩而下,但是此時(shí)此刻我卻覺(jué)得它更加的明媚,更加的燦爛了!

他傷心了五年級(jí)作文8

  那一天,我的奶奶去世了。

  那一次,是我第一次看到我的爸爸哭,要知道他在工作中大大拇指全都青了,我讓他去醫(yī)院,爸爸只是說(shuō):”我不小心被門夾了一下不疼,不用去醫(yī)院!蹦翘焖臏I如忘關(guān)的水龍頭,即便很快拭去淚水又成了線。很快,他的`眼睛變得通紅。

  這次,他好像真的傷心了。吃飯的時(shí)候,他們都在旁笑嘻嘻的喝酒,只有我的爸爸坐在那里,雖然他表面上強(qiáng)顏歡笑,但眼中時(shí)常飄出幾抹悲涼的目光,而后是用力地隱忍,我想過(guò)去安慰爸爸但我又怕提起奶奶,會(huì)傷了爸爸的心。

  吃完飯后,爸爸終于要離開(kāi)這個(gè)凳子了,但好像不是去吃飯,而是去爸爸的房間。他慢慢地走回房間,眼睛都腫了。關(guān)上房門,就再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。

  到了晚上輪到他陪奶奶最后一點(diǎn)時(shí)間了,他才出來(lái)。我問(wèn)他:”爸爸,你都一天沒(méi)吃飯了,吃點(diǎn)東西吧!卑职值穆曇籼岵黄饎牛骸蔽也火I,我還要在這里看著奶奶。”

  那一天,我第一次看到爸爸哭,我想他是真的傷心了。

他傷心了五年級(jí)作文9

  4月3日,清明節(jié)時(shí),我和爸爸、爺爺去掃墓。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我們便驅(qū)車來(lái)到墓地。墓地看起來(lái)一片荒涼,果樹(shù)灰溜溜的,似乎多年都沒(méi)有人打理過(guò)了。還有一張張黃紙翩翩飛舞,加上沉默肅靜的氣氛,顯得更加凄涼。

  這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“涵子,這次我們要去看長(zhǎng)眠于此的曾祖父。曾祖父對(duì)我很好,可是我對(duì)此一無(wú)所知,連在他去世時(shí)也留在外地,沒(méi)有回去。他總是笑瞇瞇地、慈愛(ài)地看著我,對(duì)我比你爺爺奶奶都好。而今,他卻永遠(yuǎn)只能在這里沉睡了。要是他在世時(shí),我再好好看看他就好了。”

  不知不覺(jué),我們便來(lái)到了曾祖父地墓前。墓碑是灰白色地,它靜靜地立在那兒,上面刻滿了字。上面刻著家庭成員地姓名,仿佛在向世人講述著他地故事?粗粗也挥砂俑薪患。

  爸爸把黃紙壓在石頭下,作為給曾祖父的禮物。然后我們?nèi)ソo曾祖父的`禮物和曾祖父磕頭。我們從小到大都磕了一遍頭。爸爸磕完頭后,說(shuō)還想再待一會(huì)兒。這時(shí),我抬頭看了一眼爸爸,他看起來(lái)心情沉重,臉上仿佛多了幾根皺紋。他一動(dòng)不動(dòng)地站著,看了墓碑很長(zhǎng)時(shí)間,整個(gè)世界在他心中仿佛只剩下他和墓碑。再看一眼爸爸,他的眼睛亮閃閃的,一滴不太明顯的淚珠,悄然無(wú)聲地在爸爸臉上劃過(guò)一條淚痕,又落到土地里。盡管這滴晶瑩剔透地淚珠毫不顯眼,可是卻表達(dá)了他對(duì)他爺爺?shù)膼?ài)。

  這次去掃墓,雖然爸爸沒(méi)有直說(shuō),但是那臉上的淚珠告訴我,他真的很傷心。

他傷心了五年級(jí)作文10

  弟弟眼睛里閃爍著許多的淚光,鼻涕不自覺(jué)的像雨水般“滴答滴答”地向地上流。如果小人國(guó)有弟弟流下去的眼淚和鼻涕,恐怕已經(jīng)造成那里的雷降雨和洪水啦。弟弟小小的肩膀一抖一抖的,看上去別提多可憐了。

  其實(shí)這是一件再平常不過(guò)的事,只是姐弟間的一些打鬧,很正常。但這件事的后果就不太尋常了。剛開(kāi)始,是妹妹拿走了弟弟最喜歡的玩具,這倒沒(méi)什么,主要是妹妹一個(gè)不小心,“咔嚓”一聲,完咯!玩具廢咯!一場(chǎng)姐弟之間的戰(zhàn)爭(zhēng)即將拉開(kāi)序幕。

  弟弟先下手為強(qiáng),“媽媽”!隨著一聲“開(kāi)天辟地”的`巨響,媽媽走了過(guò)來(lái)。看著弟弟即將哭出來(lái)的眼神,媽媽關(guān)切地問(wèn):“怎么啦?二姐,怎么你啦?”弟弟閃著楚楚可憐的大眼睛,可憐兮兮地說(shuō):“二姐把我的玩具弄壞了!泵妹没卮穑骸拔矣植皇枪室獾,你裝可憐裝的也太假吧!”

  終于,弟弟憋不住了,哇哇的哭了起來(lái),而且越哭越大聲,鼻涕一把,眼淚一把。弟弟所到之處,立刻變成一片“汪洋”。

  今天早上起來(lái),媽媽告訴我,昨天弟弟晚上在睡覺(jué)中夢(mèng)到了和二姐搶玩具,那會(huì)不會(huì)是童年陰影?

他傷心了五年級(jí)作文11

  英語(yǔ)課上,一句“我怎么就講話了?”打破了上課的氛圍。

  原來(lái),上課沒(méi)多久,下面就響起嗡嗡聲,后來(lái),那聲音越來(lái)越大,讓趙老師都有些受不了了,想來(lái)個(gè)“殺雞儆猴”。正巧碰上問(wèn)問(wèn)題的晨晨和回答問(wèn)題的屠屠,就讓他們?nèi)ヮI(lǐng)罰抄。于是,就出現(xiàn)開(kāi)頭的一幕。

  屠屠覺(jué)得自己幫助晨晨,沒(méi)有受到表?yè)P(yáng),還要領(lǐng)罰抄,就特別委屈。

  他推翻了桌子,大聲嚷嚷:“我怎么就講話了?”他臉漲得通紅,晶瑩的淚珠在眼里不停打轉(zhuǎn),終于,眼淚奪眶而出。

  這時(shí),全班同學(xué)都驚呆了,連趙老師也嚇了一跳,大家只看過(guò)他可愛(ài)溫柔的`一面,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他傷心的樣子。

  后來(lái),英語(yǔ)課又繼續(xù)下去。我們有時(shí)還能聽(tīng)到他時(shí)不時(shí)嘟囔幾句“我怎么就講話了?”也偶爾聽(tīng)到他踢桌子的聲音。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”一陣下課鈴聲響過(guò)以后,我和俊俊陪著屠屠走出教室。

  每一個(gè)人的內(nèi)心再溫柔再可愛(ài),在受到委屈時(shí)也一定不好受,所以,我們要善待他人,和諧相處。

他傷心了五年級(jí)作文12

  一次次艱苦的訓(xùn)練,一遍遍練習(xí)的體操,一滴滴斷了線的眼淚,她那傷心的一幕時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

  有一次,她們學(xué)校開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),而表姐入選了里面的啦啦隊(duì)。啦啦隊(duì)很辛苦,每天七點(diǎn)就要到學(xué)校去練習(xí)。每天東方剛露出魚(yú)肚白時(shí),她就起床練基本功了,而當(dāng)別人津津有味吃早飯時(shí),她卻早早地到了學(xué)校。

  可表姐卻并不在意,回到家跟只開(kāi)屏的大孔雀似的',一邊兒給我們表演著自己的體操,一邊描述著自己激動(dòng)的心情。

  漸漸的,一天,兩天,一個(gè)星期,兩個(gè)星期都已過(guò)去。今天我們又照常到她家去做客。

  可當(dāng)我看到她時(shí),發(fā)現(xiàn)她和平時(shí)有點(diǎn)不同。平時(shí)上揚(yáng)的嘴角撅得像只鴨子嘴,也不說(shuō)話。她的眉眼耷拉著好像霜打過(guò)的柳葉,眼睛早沒(méi)了往日的神采,就好像一潭死水似的,一個(gè)勁的盯著手機(jī)看,忽而眼圈泛紅,幾顆晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn),好像努力的克制著。可是眼淚偏偏不爭(zhēng)氣的流了出來(lái),一滴、兩滴……我頓時(shí)驚呆了,這是怎么了?我也沒(méi)有招惹她啊?我剛想張口問(wèn)個(gè)清楚,她卻一下子把手中的手機(jī)給摔到地上。一串串淚珠如決堤的洪水洶涌而來(lái),她的鼻子不斷的抽蓄著,自己也顧不上擦一下。她喃喃自語(yǔ):“為什么我都這么努力了卻仍然去不了啦啦隊(duì)呢?難道我之前的辛苦都白費(fèi)了嗎……”她的聲音越來(lái)越小,但在我以為將要結(jié)束的時(shí)候。她卻又哇的一聲哭了出來(lái),一滴滴的豌豆大的眼淚順著通紅臉頰滾落下去……

  后來(lái)聽(tīng)姨媽說(shuō)原來(lái)是拉拉隊(duì)又裁了一波人,而她就是其中之一。

  是啊,有比賽就會(huì)有淘汰,但是這一次的淘汰并不代表永遠(yuǎn)被淘汰,正如圣地亞哥所說(shuō):“我們可以被打敗但永遠(yuǎn)不可以被打倒!”

他傷心了五年級(jí)作文13

  “就是你,一定是你做的壞事!”“不,不,不是我!币魂囙须s地吵鬧聲從教室里傳來(lái),吸引了我的注意。

  咦?這到底是發(fā)生什么事了?我向傳來(lái)聲音的源頭一看,哦,肯定是他認(rèn)為他砸倒了桌子。可他是班里最不會(huì)去惹麻煩的人,這次怎么會(huì)……

  此時(shí),他已經(jīng)滿臉通紅,像熟透的蘋(píng)果一樣,還眼眶里打轉(zhuǎn)著淚水,嘴里念叨著:“不是問(wèn)我,不,不是我!奔钡?fù)u著身子我,又轉(zhuǎn)過(guò)身子看著我們,仿佛在試圖找出那個(gè)真正弄倒桌子的`人,或是在祈求我們能幫他一把,一副受了委屈的模樣。但卻沒(méi)有人肯站出來(lái)為他說(shuō)話。

  他無(wú)奈了,只好咬著嘴唇,低下頭,默默地拾起東西,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出一兩聲啜泣,或有一兩滴淚水打落在地上。抬起頭時(shí),他的眼睛已經(jīng)變的通紅,兩條淚痕掛在臉上,鼻涕止不住的流出來(lái)。理完?yáng)|西后,他站了起來(lái),低著頭,手無(wú)力地掛在兩邊,邁著小碎步一聲不吭地走向自己的坐位,幾乎把腦袋埋進(jìn)了桌子里,有人去碰了他一下,他就如同一只發(fā)了怒的野獸,猛的還過(guò)手去,讓我們都不敢靠近。直到后來(lái),我們調(diào)查才發(fā)現(xiàn)他是被冤枉的。

  他非常傷心,不是因?yàn)槲覀兊闹肛?zé),而是我們對(duì)他的誤解。

他傷心了五年級(jí)作文14

  窗外微風(fēng)拂過(guò),片片落葉上下翻飛……

  他被淘汰了,欲哭無(wú)淚,一臉茫然,坐回位置上。

  教室里,他原本迷茫的眼睛逐漸變得紅了,抽屜里又添了幾張被浸濕的面紙。放學(xué)了,同學(xué)們紛紛離開(kāi)了教室。教室里空蕩蕩的,桌子無(wú)聲,椅子無(wú)語(yǔ),陪伴他的只有陣陣涼風(fēng)。

  他低頭看看手上的一道道傷疤,那仿佛成了失敗的標(biāo)志。他不禁眉毛擰成了疙瘩,撓撓后腦勺,推了推眼鏡,嘴巴一咧,倏然,他淚潸潸了。

  天色灰暗了許多,窗外的涼風(fēng)越刮越猛,只聽(tīng)“嘭——”的一聲響,對(duì)面的教室房門在風(fēng)的“指使”下重重地關(guān)上了!班剜亍迸赃叺拈T又被風(fēng)接二連三地關(guān)上?耧L(fēng)更得意了,咆哮著向窗門撞擊,不時(shí)發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲,連大地都仿佛在顫抖著。他整個(gè)身子縮成了一團(tuán),有點(diǎn)兒發(fā)抖……

  就這樣持續(xù)了幾分鐘,狂風(fēng)徹底怒了,近乎瘋狂地怒吼著。疾風(fēng)帶雨,果然,大雨來(lái)了……他抹了一下眼淚,挺直了腰,向雨中走去……

  在綠油油的草叢旁,他抬頭望著天,任雨水從他的'臉頰劃過(guò),讓淚珠和雨混為一體。

  他自言自語(yǔ)道:“這次落選沒(méi)關(guān)系,我還有機(jī)會(huì)的,明年還會(huì)選拔隊(duì)員的!”

  回想剛剛過(guò)去的淘汰賽,他落選了,沒(méi)能入選區(qū)小學(xué)生籃球隊(duì)員的事,他認(rèn)了,決定不再難為自己。

  他閉目沉思,極力讓記憶清零,可還是有幾顆滾燙的眼淚不由自主地流下來(lái)。

  路上,雨依舊“嘩嘩——”地下著,那滴滴雨珠似乎敲打在他心上。

他傷心了五年級(jí)作文15

  時(shí)間的長(zhǎng)河帶來(lái)了許多歡樂(lè),帶來(lái)了許多趣事,但難免會(huì)有傷心與失望。

  上次我們?nèi)ッ妹眉彝妫娴每砷_(kāi)心了。我們這里跑跑,那里跳跳,就像幾匹快樂(lè)的馬兒。

  漸漸地,我們都無(wú)聊起來(lái)了,因?yàn)橹形,太?yáng)太大了,出去玩一會(huì)兒,頭上就可以煎雞蛋了。

  于是前面都想起了去國(guó)貿(mào)商場(chǎng)玩,但那太遠(yuǎn)了,我們也不認(rèn)識(shí)路。妹妹去問(wèn)四叔能不能帶我們?nèi)ァN以诜块g里,聽(tīng)出了妹妹語(yǔ)氣急促,又充滿了希望,四叔的神情出現(xiàn)了變化,我們都在心里祈禱四叔爽快地答應(yīng)妹妹的請(qǐng)求。但是四叔拒絕了然后又和爸爸繼續(xù)聊天。

  妹妹走了回來(lái),失魂落魄地躺在了床上。她連續(xù)嘆了幾口氣,眼眶里的淚水偷偷地落了下來(lái),她又偷偷擦干眼淚,坐了起來(lái)嘟起小嘴,眼珠子又轉(zhuǎn)了兩三圈,好像在想什么主意。那時(shí),我笑了,她那一本正經(jīng)想主意的樣子可真可愛(ài)。

  妹妹再去請(qǐng)求四叔帶我們?nèi)?guó)貿(mào)逛逛,這次四叔眉頭緊皺,也在思考答應(yīng)不答應(yīng),我們又在心里默默地祈禱,但四叔說(shuō):“不去了,這天氣太熱了,去和姐姐玩去吧!”妹妹用手指甲掐著手指,一步一步挪過(guò)來(lái)了。她更加失望,頓時(shí),房間里鴉雀無(wú)聲,妹妹坐在床上,她不在隱藏著她的傷心,失望的'心情了。她哭了。但又怕被四叔知道,不讓我們告訴四叔。四叔還在和爸爸聊天,絲毫沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)勁。我安慰了妹妹,才又玩了起來(lái)。

  妹妹失望、傷心,也許是因?yàn)樗氖宓倪x擇吧!

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