讓生活更美好作文六年級(jí)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讓生活更美好作文六年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
讓生活更美好作文六年級(jí)1
美好的生活需要用一樣?xùn)|西去支撐，我覺得種植就是這樣的東西。
有一次，我在老家的院子里種上一顆碗豆苗，我每天看著它慢慢長(zhǎng)大，覺得它十分像自己。看著它，就會(huì)想起自己的童年趣事，忍不住咯咯地笑起來(lái)。后來(lái)，小豆苗長(zhǎng)成了大豆苗，并結(jié)出了的果實(shí)，我靜靜地看著它，僅僅只是看著，就讓我覺得這樣很快樂。
每當(dāng)我種下一顆種子，我就會(huì)有一種難以言表的感覺。我開始期待，我一定要讓它茁壯成長(zhǎng)。我會(huì)關(guān)注它的生長(zhǎng)狀態(tài)，它如果長(zhǎng)不好我會(huì)傷心。我以前特別喜歡看《熊出沒》，但現(xiàn)在卻厭惡起了《熊出沒》中的`伐木工——光頭強(qiáng)。因?yàn)樗麖牟粫?huì)因?yàn)橐豢脴渌廊ザ瘋?我會(huì)為此而憤憤不平。我想這就是種植帶給我的改變。
以前的我什么事都不敢去嘗試，然而，當(dāng)我種下第一顆種子，并收獲了果實(shí)時(shí)，我就認(rèn)定，付出了就一定會(huì)有收獲，重要的是要勇敢地去試。就是這些小小的種子改變了我，讓我變得越來(lái)越自信。
我以前幼兒園的同學(xué)都不相信我就是從前那個(gè)被人稱作”膽小鬼”的家伙。這都是種植的功勞。以前我害怕被老師盯著，可現(xiàn)在的我，一點(diǎn)也不怕老師了。因?yàn)槲曳N花、和花說(shuō)話，在課堂上我就把所有的同學(xué)和老師想象成一朵朵花，我熟悉的花，我就是用這個(gè)方法練就的膽量。
我喜歡種植，它不僅給我?guī)?lái)了許多美好的發(fā)現(xiàn)，也培養(yǎng)了我在生活中發(fā)現(xiàn)美的能力。
讓生活更美好作文六年級(jí)2
在那藍(lán)湛湛的天空下，綠茵茵的操場(chǎng)上，我奔跑著，吶喊著，盡情地?fù)]灑著汗水。我想告訴大家，運(yùn)動(dòng)能讓生活更美好。
首先，運(yùn)動(dòng)能讓我的抵抗力變強(qiáng)。幾年前，我的身體很弱，總是動(dòng)不動(dòng)就生病，打針吃藥，缺課補(bǔ)課，這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的困擾�？勺詮奈覑凵狭诉\(yùn)動(dòng)，并且每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)后，我的免疫力得到了極大的增強(qiáng)，很少會(huì)生病，不像從前那樣弱不禁風(fēng)了。
其次，運(yùn)動(dòng)能讓我放松下來(lái)。每次學(xué)習(xí)過后，我都會(huì)覺得渾身疲憊，總想馬上躺在床上休息一會(huì)兒。但更好的解決方法其實(shí)是運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)之余，跑會(huì)兒步，跳會(huì)兒繩，一番大汗淋漓過后，勞累就會(huì)被一掃而空，頓時(shí)覺得渾身舒暢，也馬上就會(huì)精神抖擻起來(lái)，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
最后一個(gè)也是我最想說(shuō)的'，且聽我慢慢道來(lái)。那是一節(jié)體育課上，我正在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地瞎走，眼神很迷茫，就像丟了魂兒似的。
就在這時(shí)，一群同學(xué)朝我走了過來(lái)：“韓宗哲，一起來(lái)打籃球吧！”
“好！”我的眼中頓時(shí)露出了欣喜的光芒。
于是，我們分成兩隊(duì)，快活地打起籃球來(lái)。
我和我的隊(duì)友們默契配合，互幫互助，贏得了比賽的勝利。操場(chǎng)上傳來(lái)了我們的歡笑聲。在那一刻，一股暖流涌上了我的心頭。我望著同學(xué)們，不知為什么，淚水涌了上來(lái)。我打心底里覺得，我們之間的友誼更加深厚了……
看，我說(shuō)的沒錯(cuò)吧？運(yùn)動(dòng)，的確能夠讓生活更加美好的。
讓生活更美好作文六年級(jí)3
我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓人強(qiáng)健體魄，減少疾病。每天晚上，在小區(qū)里，都會(huì)看到我運(yùn)動(dòng)的身影。運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好。
我一直喜歡跳繩。有一次，我在學(xué)校的跳繩比賽中獲得年級(jí)跳繩一等獎(jiǎng)，從此我更加喜歡跳繩。每天晚上，我都會(huì)抽出時(shí)間去跳繩。盡管跳繩很累，但我卻把它當(dāng)成一種樂趣。在跳繩期間，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，我們會(huì)一起跳繩，一起鍛煉，讓我更加熱愛運(yùn)動(dòng)。
我不禁喜歡跳繩，而且喜歡踢球。有一次，我因?yàn)樘咔蛲浟藭r(shí)間，從中午一直踢到了晚上六點(diǎn)，才想起來(lái)回家。第二天上午，正好是學(xué)校的足球比賽。我們班的足球隊(duì)出場(chǎng)了，我順勢(shì)使出了我昨天晚上練習(xí)的'招數(shù)，用腳的側(cè)面踢球，給對(duì)方守門員來(lái)了一個(gè)措手不及，太棒了！我們得一分！下半場(chǎng)開始了，剛開始我們配合得很好，不過因?yàn)殛?duì)友的一個(gè)失誤球掉到對(duì)手的腳中，幸好最后被搶了回來(lái)。這時(shí)，隊(duì)友突然把球傳給了我，我驚慌失措，雖然沒有準(zhǔn)備好，但旁邊的對(duì)手已經(jīng)向我追來(lái)，我只能再回傳給我的隊(duì)友。隊(duì)友正在做好準(zhǔn)備，用力一腳球，再次踢進(jìn)了球門，2比0，我們贏了！我們一起慶祝，歡呼！
足球比賽過后，我們稍作休息，接下來(lái)就是跳繩比賽，我以最快的速度跳躍，“195、196、197、198、199、200……”隨著“嘀”的一聲，比賽結(jié)束，我又獲得了年級(jí)第一名。我笑得合不上嘴了！
這就是運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂。既增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，又能讓我們強(qiáng)身健體，還可以讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好！
讓生活更美好作文六年級(jí)4
旅行，在大多數(shù)人眼里應(yīng)該是一個(gè)單純放松心情的一種方法，但它在我眼里是一幅幅多姿多彩的畫卷。
生活本應(yīng)該平平淡淡，但我覺得生活應(yīng)該加入更多的激情，色彩，風(fēng)景，事物……這才是生活該有的樣子。相信很多人想領(lǐng)略，不同的異域風(fēng)情，風(fēng)俗文化。有的人會(huì)用閱讀的。方法、用想象去領(lǐng)略，但我不甘只用這種方法去領(lǐng)略多姿多彩的壯麗景色。于是我背起了行裝。
我認(rèn)為世界上的美景用千言萬(wàn)語(yǔ)都是表達(dá)不出來(lái)的。毛主席說(shuō)過“要知道梨子的滋味，必須親口嘗一嘗�！币虼丝达L(fēng)景也是一樣的道理，縱使你有美麗如春風(fēng)沐浴般的句子，也比不上親眼見到時(shí)的驚訝。
在高原上喊一聲，也總比在家里生悶氣好，在海里潛一次水，也總比在家附近的游泳池強(qiáng)；在冰原上滑一次雪，也總比在電視機(jī)上看到的好；在大草原上無(wú)拘無(wú)束的`奔跑，也總比穿梭在大街小巷強(qiáng)……因此旅行帶給我們的樂趣絕對(duì)不是一星半點(diǎn)兒，旅行帶給我們的見識(shí)總比想象的大的多，旅行帶給我們的收獲絕不是屈指可數(shù)的。
看吧，旅行從來(lái)不枯燥乏味，也從來(lái)不缺乏樂趣。世界是很美妙的，讓我們背上行裝出發(fā)吧！
讓生活更美好作文六年級(jí)5
楊絳曾說(shuō)過：“我覺得讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁(yè)就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對(duì)質(zhì)�！边@話說(shuō)的確實(shí)不錯(cuò)，是呀，通過讀書，我可以走進(jìn)名人的世界，去了解一下他們的心思，與大哲學(xué)家、詩(shī)人……坐下來(lái)閑聊一會(huì)兒，那受益匪淺。走進(jìn)書里，去探索世界的秘密。
我愛讀書，書使我增長(zhǎng)知識(shí)，每當(dāng)把作業(yè)寫完后，我會(huì)毫不猶豫地從書架上拿下一本書，慢慢地潛入書海，慢慢地領(lǐng)略書中的'奧秘。各種各樣的書都讓我愛不釋手，有時(shí)讀著讀著，就仿佛身臨其境，好像自己就是書中的主角。
我愛閱讀，信步走入公園，依著樹干去讀書。我閉上眼睛，幻想著書中的境界，那清澈湖水托著綠樹紅花。我盯著那如天使般的書本，呼吸著清新的芳香。
一天，整理房間的我，突然看到了一本已被我拋之腦后的書，那是一本名人傳。我輕輕地?fù)炱�，抹去灰塵，輕輕地打開它，耐心地讀了起來(lái)。天色已黑，而我早已渾然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書中的人物所吸引。眼前突然出現(xiàn)了貝多芬，他在彈鋼琴，彈得是那么陶醉，那么深情，那么投入，癡迷在他自己的鋼琴世界里。我叫，他不回應(yīng)。我這才想起他耳聾了，一個(gè)殘疾人都知道堅(jiān)守自己的理想，再大的困難都能征服，何況我還是一位健全人，一遇到點(diǎn)困難就退縮，真是為自己的行為而慚愧，哎！
小時(shí)候，覺得書沒意思，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，更多的時(shí)候總喜歡獨(dú)自一個(gè)人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星、春水》中，感受到了冰心對(duì)偉大母愛的敬仰；從《魯濱孫漂流記》中，感到了在困難面前要戰(zhàn)勝膽怯與內(nèi)心的驚嚇，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)；從《幸福來(lái)臨時(shí)》一書中，學(xué)會(huì)了珍惜幸福的時(shí)光。
高爾基曾說(shuō)過：“讀書等于和高尚的人談話�！敝挥凶x一本好書，才會(huì)讓你更有文化。
書就如一盞路燈，時(shí)刻照耀著我前進(jìn)的路；書如魔法師，不知不覺地把我?guī)У搅松衿娴氖澜纾粫�，如紅酒，不知不覺地把你灌醉，帶你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；書，如一位清潔工，把傷心煩惱都清走，留下的是快樂知識(shí)與溫暖。
讓生活更美好作文六年級(jí)6
乒乓球，是我接觸的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)，它也對(duì)我的生活產(chǎn)生了重大的影響。
小時(shí)候，媽媽想讓我強(qiáng)身健體，于是讓我選擇一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我毫不猶豫地選擇了乒乓球。乒乓球，是我們國(guó)家的國(guó)球，它體態(tài)嬌小，但不失靈活，對(duì)人的反應(yīng)力和靈敏度有著不小的要求。一個(gè)直徑約為四十毫米的小球，在一張面積約為四平方米的'球桌上跳動(dòng)著，雙方各自為營(yíng)，既不能打下網(wǎng)，也不能打出界。
想打好乒乓球，必須合理地控制好力度，這力要令對(duì)手失誤，或長(zhǎng)或短，亦近亦遠(yuǎn)。總之，想打好乒乓球除了需要身體好，還要有合理的“計(jì)謀”去面對(duì)不同的對(duì)手。
當(dāng)然，想做好任何事情，光會(huì)紙上談兵可不夠，平時(shí)的訓(xùn)練也是必不可少的。在每周日的早上六點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)起床，并在八點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練：正反手發(fā)球、發(fā)接球、板速、拉球……這些內(nèi)容老師反復(fù)教，學(xué)生一直學(xué)，循環(huán)往復(fù)。雖然過程枯燥乏味，但收獲的成果卻令人歡躍。而且，每次一個(gè)半小時(shí)運(yùn)動(dòng)過后汗流浹背的爽快和收獲的喜悅，是無(wú)法言說(shuō)的。
說(shuō)了這么多，我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)的好處有以下幾點(diǎn)：強(qiáng)身健體，提高免疫力，讓身體一直處于健康狀態(tài)；運(yùn)動(dòng)過后，會(huì)使頭腦更加清楚，做題條理更清晰；在打乒乓球的這七年中，我還交到了許多志同道合的好朋友，認(rèn)識(shí)了更多“高手”。
除了最喜歡的乒乓球以外，還有飛一般的跑步、對(duì)抗性的籃球、有趣的毽子、多樣的滑輪……
總之，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)無(wú)限美好，令我心馳神往，生命不息、運(yùn)動(dòng)不止……
讓生活更美好作文六年級(jí)7
勞動(dòng)的方式各種各樣，但樣樣都需要人去付出。
記得小學(xué)時(shí)期，學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除，此話一出可引起了一陣風(fēng)動(dòng)，一群人選擇報(bào)名，同學(xué)們像地震一樣蜂擁而至。
離大掃除的日子還剩一天零一個(gè)小時(shí)，我特別激動(dòng)，想到：明天我要好好表現(xiàn)。半夜的時(shí)候我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見我和同學(xué)們互幫互助的場(chǎng)面。
時(shí)間總是過的很快，一眨眼的.功夫就來(lái)到了下午，我和同學(xué)們分工明確；說(shuō)完，我們就像獅子搜尋獵物一樣向四面八方跑去。
我的任務(wù)是擦凈班級(jí)的月墻，我先從外面開始。我打來(lái)一盆水把抹布浸濕，擰干，按照從上往下的順序開始了。上面沒有泥點(diǎn)的地方比較好擦一些，我一抹布甩過去，墻就像翻新了一般干干凈凈的；但到了下面有泥點(diǎn)的地方就比較難擦一些了，我要反反復(fù)復(fù)地擦好幾遍才能干凈一些；到最里面的墻就像更難擦了，那些臟東西像口香糖一樣粘在上面，我用我的洪荒之力擦著才能擦掉。
一小時(shí)后，大掃除結(jié)束了老師來(lái)檢察大吃一驚，教室像穿了白大衣一樣白白凈凈的。
勞動(dòng)會(huì)使人快樂，那些掉下的汗水是一點(diǎn)點(diǎn)的快樂，沒錯(cuò)快樂就是這樣的積攢成的！
讓生活更美好作文六年級(jí)8
古人云：“讀萬(wàn)卷書，行千里路�！惫庾x書，是不夠的，旅行不僅能讓人增長(zhǎng)見識(shí)，還能開闊眼界，所以我很喜歡去旅行。
還記得剛聽媽媽說(shuō)要去西安，可把我高興壞了。可當(dāng)聽到要坐五個(gè)小時(shí)火車才能到達(dá)西安的消息時(shí)，我就像是被涼水潑了似的'，一下子心，就涼了半截。我以為在火車上會(huì)很無(wú)聊，可事實(shí)證明我大錯(cuò)特錯(cuò)了。就拿各地的房子說(shuō)吧，就大不相同。有磚房、有瓦房、有窯洞，房頂有平的、有坡的，房頂顏色有紅色、藍(lán)色、白色。風(fēng)景更是一路上不停地變換，讓人賞心悅目。我們來(lái)到了兵馬俑，兵馬俑是聞名中外的世界八大奇跡之一，是世界最大的地下軍事博物館，是第一批中國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，先后有二百多位外國(guó)元首和政府首腦參觀訪問，成為中國(guó)古代輝煌文明的一張金字招牌，被譽(yù)為世界十大古墓稀世珍寶之一。秦俑以它“大、多、精、美”征服了二十世紀(jì)的現(xiàn)代人，它讓我感受到了西安歷史悠久，文化博大精深。
我們還參觀了鐘樓和鼓樓，還吃到了“葫蘆頭”、羊肉泡饃、葫蘆雞。西安歷史悠久，13個(gè)朝代在這里更替，它與雅典、羅馬、開羅并駕齊驅(qū)，是一座無(wú)法取代的古都。
旅行讓我學(xué)到很多知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊眼界。生活因旅行而精彩！
讓生活更美好作文六年級(jí)9
很小的時(shí)候，我就愛上了閱讀。
媽媽給我買的第一套書是《100個(gè)公主故事》，小小的我立刻被其中的故事情節(jié)吸引住了。我反反復(fù)復(fù)看了很多遍，在閱讀中我的識(shí)字量有了驚人的長(zhǎng)進(jìn)，居然慢慢地變得閱讀無(wú)障礙。那時(shí)的我常常在想：為什么那些公主都有美麗的人生？是不是因?yàn)樗齻兊纳砩隙紦碛幸恍┫嗤钠焚|(zhì)呢？
那些美麗的公主故事伴隨著我的幼兒園生活。記得上中班時(shí)，兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目就是《公主的夢(mèng)想》，我興奮極了，每天熱情積極地投入，用心學(xué)習(xí)老師教的每個(gè)動(dòng)作，我要像故事中的公主那樣棒。后來(lái)，老師說(shuō)我的表現(xiàn)力很強(qiáng)，夸我是節(jié)目中的“品牌公主”。現(xiàn)在想來(lái)，我看了那么多公主故事，似乎潛移默化地學(xué)到她們身上的優(yōu)雅、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的好品質(zhì)。
之后，我陸陸續(xù)續(xù)地看了很多課外書。《十萬(wàn)個(gè)為什么》語(yǔ)言生動(dòng)，讓我了解了當(dāng)今各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域最前沿的知識(shí)；《名人故事》讓我發(fā)現(xiàn)歷史長(zhǎng)河中有這樣一群有智慧、抱負(fù)和毅力的人，他們的精神之光永遠(yuǎn)照耀著我前進(jìn)的方向；閱讀《陽(yáng)光姐姐小書房》系列小說(shuō)，我沉醉于其中的.新奇事物和搞笑片段，也學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)校園生活中的美好一面。
三年級(jí)的時(shí)候，我開始看《紅樓夢(mèng)》，從此一發(fā)不可收拾，看得如癡如醉，我佩服作者把生活寫得如此逼真而有味道。因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》，我開始有興趣去了解歷史。后來(lái)，我又閱讀了《唐朝那些事兒》《明朝那些事兒》等歷史書籍。英國(guó)作家培根說(shuō)“讀史使人明智”，歷史是一門使人明智的學(xué)問，學(xué)習(xí)歷史能幫助我們更好地生活。我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的過程中，不斷地完善自己。
總之，因?yàn)殚喿x，我的生活更加充實(shí)和快樂；因?yàn)殚喿x，我能樂觀地面對(duì)一些生活中不順心的事情；因?yàn)殚喿x，我變得更加有智慧，更加有主見。閱讀讓我的生活更加美好！
讓生活更美好作文六年級(jí)10
在我們的生活旅程中，親情如同溫暖的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照亮我們的內(nèi)心世界。它以其獨(dú)特的方式，讓我們的生活變得更加美好和有意義。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠舛Х趾芏�，成�?jī)不理想。放學(xué)后，我拖著沉重的步伐回家，心情就像被厚厚的云層包裹著。母親接過我的書包，一眼看穿了我的心情。她沒有責(zé)備我，而是耐心地坐下來(lái)，一杯熱牛奶溫暖了我的手心，也融化了我心中的冰霜。母親的鼓勵(lì)和理解，像一束光，驅(qū)散了我心中的陰霾，讓我重新找回了信心。
還有一次，父親在我生日那天凌晨便出門工作，直到深夜才回來(lái)。他手里提著一個(gè)精致的包裝盒，里面是我一直想要的科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝。那一刻，我明白了父愛如山的含義。他的辛勤勞動(dòng)和默默付出，都是為了給我一個(gè)更好的未來(lái)。父親那晚疲憊的笑容，是我收到的最珍貴的禮物。
在日常生活中，這些看似微不足道的瞬間，卻構(gòu)成了我對(duì)親情深刻的體驗(yàn)和理解。親情不僅僅是血緣的`聯(lián)系，更是心靈的慰藉和力量的源泉。它不需要華麗的辭藻來(lái)修飾，卻能在我們的生命中留下最深刻的印記。
通過這些簡(jiǎn)單而真摯的事件，我們可以感受到親情的力量是如此巨大。它能夠激勵(lì)我們面對(duì)困難，給予我們支持和勇氣。親情是我們生活中不可或缺的部分，它讓我們的生活更加豐富多彩，也更加溫馨美好。在這個(gè)充滿愛的家中，每一天都充滿了希望和夢(mèng)想。
讓生活更美好作文六年級(jí)11
世界是一本書，只有喜愛旅行的人才能領(lǐng)路到書中每一頁(yè)的精彩。我很慶率年幼的我已經(jīng)經(jīng)受了好幾次開心而又有意義的旅行。我驚喜地發(fā)覺旅行不僅能增長(zhǎng)我的見識(shí)，還能讓我的生活更加美妙。
記得那是去年暑假，我和媽媽一起去了北京。俗話說(shuō)得好：“不到長(zhǎng)域非英雄�！奔热粊�(lái)到了北京，怎么能不去爬長(zhǎng)城呢？于是我和媽媽硬來(lái)到長(zhǎng)城腳下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城就像一條巨龍?jiān)诔缟骄䦷X間蜿延品旋，讓我頓生敬意。
當(dāng)時(shí)正是驕陽(yáng)似火的中午，天氣非�？釤�，我們跟著人流往上爬，才但到二單就象得不行了，那沖又函又累又渴又餓的感資真讓人難過。我們兩坐在路邊的石階上，正預(yù)備放棄之時(shí)，突然聽見一個(gè)椎題的商音在選“媽媽，我要登上長(zhǎng)城，我要當(dāng)英雄！“我擔(dān)頭一看一原來(lái)是一位小弟弟，胖部部的臉蛋被太陽(yáng)曬得紅通通的，汗水濕透了他的`衣衫，但他卻仍在努力地往上爬。立刻，我被這位小弟弟的精神所感染了，打算堅(jiān)特著然續(xù)往上爬
一步，二步，兩步……最終，我們爬到了山頂。放眼望去，民層疊疊的山溫優(yōu)旺連涼風(fēng)歐來(lái)，讓人倍感憾意，我頓覺一墨天的勞果差，經(jīng)過近40分鐘的車程，我們又回到了長(zhǎng)城腳下。再次仰里巨龍般的長(zhǎng)域，我不由得心漏滋湃。我在里對(duì)長(zhǎng)城說(shuō)：“再見，宏偉的長(zhǎng)城，我信任我還會(huì)再來(lái)的�！�
讓生活更美好作文六年級(jí)12
隨著時(shí)間的流逝，不知不覺這件事已經(jīng)過去三周了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果不是我勇敢地站起來(lái)，可能我的生活不會(huì)這樣美好。
那天下午，陽(yáng)光明媚，我正仰著臉享受著難得的午后的陽(yáng)光。只見音樂老師蹬蹬蹬地跨上了講臺(tái)，講起了一件很嚴(yán)肅的事情：“咱們學(xué)校要舉行紅歌比賽，每個(gè)班要準(zhǔn)備兩首歌，還有有兩個(gè)領(lǐng)唱。你們有沒有人想要試試的?”老師這么一說(shuō)，我們?nèi)囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲，都互相瞅著對(duì)方，誰(shuí)也不敢說(shuō)話，仿佛在想著什么。
這事兒，和我沒多大關(guān)系，班級(jí)里唱歌好聽的多著呢，想到這兒，我將臉轉(zhuǎn)向了窗外，瞇著眼睛，細(xì)細(xì)地尋找著陽(yáng)光的足跡。
“羅曉晴老師，羅曉晴可以!”“李美琪老師，李美琪也行!”突然之間，班級(jí)里熱鬧了起來(lái)，他們?cè)谟懻撌裁茨?原來(lái)他們都在討論誰(shuí)當(dāng)領(lǐng)唱。我心想：同學(xué)怎么都不選我呢?唉，我也想當(dāng)這次的領(lǐng)唱，可是他們唱的都比我好聽，我能拿下這次的領(lǐng)唱嗎?我想著想著就著急了。
這會(huì)兒我以為老師會(huì)讓李美琪和羅曉晴先試試，誰(shuí)唱的好誰(shuí)就當(dāng)領(lǐng)唱。不料羅老師走進(jìn)了教室，走到音樂老師旁邊，開始小聲地說(shuō)著，應(yīng)該是在討論誰(shuí)當(dāng)領(lǐng)唱的問題。沒過多久羅老師說(shuō)：“你們誰(shuí)覺得自己唱的'還可以唱一下我聽聽。”班級(jí)里一片寂靜，我左顧右盼的看著沒有一個(gè)人站起來(lái)，正當(dāng)老師要絕望的時(shí)候，我自告奮勇的站起來(lái)，哆哆嗦嗦的說(shuō)：“老師，我……我來(lái)試試吧�！蓖瑢W(xué)們都拍手叫好。
老師微笑地跟我說(shuō)：“來(lái)試試!”隨著優(yōu)美的旋律我唱了起來(lái)，我唱到一半兒，音樂突然停了，一看，原來(lái)是老師把音樂關(guān)了。唉，看來(lái)沒戲了……我心不甘情不愿地要正要坐下，出乎意料的是老師笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，可以啊，有兩把刷子!”我當(dāng)時(shí)開心極了! 正是因?yàn)樽孕�，這次紅歌我們第一;正是因?yàn)樽孕�，我有一次全新的人生體驗(yàn);正是因?yàn)樽孕�，讓我的生活更美�? 六年級(jí)什么讓生活更美好作文篇7
現(xiàn)在的人們幾乎不會(huì)循環(huán)利用，不懂得將廢品創(chuàng)新改造成有價(jià)值的東西。
有一次，我從商店里買了一瓶飲料、一罐魚肉回家后，狼吞虎咽地吃起來(lái)，不到十分鐘就吃完了。我從沙發(fā)上跳下來(lái)準(zhǔn)備把垃圾扔掉，結(jié)果媽媽急忙喝住我說(shuō)：“這些還有用，別扔�！蔽翌D時(shí)起了疑心，便說(shuō)：“媽媽，家里要這么多垃圾干什么?”媽媽臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)：“這些東西可以循環(huán)再利用，扔掉太浪費(fèi)!”說(shuō)罷，她指著桌子上的空飲料瓶，說(shuō)：“這個(gè)瓶子清洗后，把瓶頭剪掉，可以插一些花�！蔽一腥淮笪�，媽媽又說(shuō)：“快去清洗瓶子吧�！薄笆恰！蔽一卮�。我將瓶蓋擰開，用水龍頭向里面灌水，搖一搖，重復(fù)幾次瓶子便干凈了。我坐在媽媽身旁，饒有興趣地看著她剪瓶蓋。只聽“啪”的一聲，瓶蓋掉了下來(lái)，但是沒能剪掉整個(gè)瓶頭。我?guī)蛬寢尠醋∑孔酉掳虢兀昧σ患�，整個(gè)瓶頭掉在地上。
媽媽指著早上剛買的花，告訴我：“把花插入瓶中，再灌一半的水。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻把花插入瓶中，走進(jìn)洗手間灌水去。
把花擺放好后，我又看見了桌子上的罐頭，忽然有了靈感。我走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，我有一個(gè)好主意，罐頭瓶洗干凈可以放橡皮和小削筆刀�！眿寢尯軡M意。我將罐頭蓋用力揭開，不料把手磨紅了，但還沒拔出來(lái)。媽媽過來(lái)用力一拔，不費(fèi)吹灰之力就揭開了!我將罐頭瓶洗了一遍，用干抹布擦干，把所有橡皮和小削筆刀全放在里面。“終于做好了。”我喘著氣說(shuō)，可是媽媽搖了搖頭，我又低頭看了一下，“哦!”原來(lái)忘蓋蓋子了，可罐頭蓋彎了。這時(shí)，媽媽將已經(jīng)壓平的蓋子給我，真是虛驚一場(chǎng)，緊張得我出了一身冷汗。
這就是循環(huán)利用的好處，既不浪費(fèi)又很實(shí)用，創(chuàng)意真是讓生活很美好啊!
讓生活更美好作文六年級(jí)13
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”在漫漫時(shí)間長(zhǎng)河中，很多關(guān)于讀書的格言，都被保留了下來(lái)，足以見得閱讀的重要性。
我平時(shí)也非常愛閱讀，最近我在看古典名著《三國(guó)演義》，書中每個(gè)人物都有不一樣的性格。就好比呂布，曾經(jīng)斬殺過三次義父，書中把他有勇無(wú)謀、忘恩負(fù)義的形象描繪得淋漓盡致。有負(fù)面的就有正面的，臥龍諸葛亮在西城，用空城計(jì)，嚇退了司馬懿的十五萬(wàn)大軍，他顧全大局、做事慎密，還有“火燒赤壁”“三氣周瑜”等的典故，后人更用“神機(jī)妙算”來(lái)形容他。古人云：“大勇無(wú)謀，禍福占其，禍居上，福居下�！蔽艺J(rèn)為智和勇比，智比勇更重要！
在《三國(guó)演義》里，呂布、董卓這兩個(gè)大壞蛋都因?yàn)槠蹓喊傩眨挥懛�。如今，烏克蘭總理澤連斯基在烏東地區(qū)，欺壓俄羅斯人民，而被俄羅斯制裁，從古至今都不難看出，心中沒有百姓的`領(lǐng)導(dǎo)人是無(wú)法帶領(lǐng)國(guó)家和人民走向幸福的。
閱讀不僅讓我明白許多事理，也讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前老師經(jīng)常和我們講不動(dòng)筆墨不讀書，可是我從來(lái)不予理會(huì)，經(jīng)常是浮光掠影、不帶思考的看書，自從開始看文言版《三國(guó)演義》，因?yàn)榭床欢�，我就放慢了速度精讀它，學(xué)會(huì)了用不同的符號(hào)，把自己的感受標(biāo)注在書頁(yè)的空白處，遇到不懂的字詞就去查古漢語(yǔ)詞典，用不同顏色的筆標(biāo)注精彩的語(yǔ)段，這樣做了以后我發(fā)現(xiàn)閱讀《三國(guó)》并沒有想象中困難了，我漸漸以每周一章的速度在向前閱讀。
閱讀是生活的涼茶，是最好的保健品；閱讀是生活的調(diào)味品，讓我的生活變得更加有滋有味、更加充實(shí)；閱讀，讓我的生活變得更美好！
讓生活更美好作文六年級(jí)14
在寧?kù)o的夜晚，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如無(wú)數(shù)顆亮晶晶的眼睛，溫柔地注視著大地。人們茶余飯后，總愛在這片被星光輕撫的天地間，暢談生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而在這些溫馨的故事里，總少不了一個(gè)永恒的主題——親情，它是心靈的港灣，是生活的溫暖所在。
在一個(gè)普通的周末，陽(yáng)光明媚而不烈，微風(fēng)拂面而不寒。我和家人一同前往郊外踏青。一路上，歡聲笑語(yǔ)不斷。父親總是走在最前面，為我們開辟道路；母親則緊隨其后，時(shí)刻關(guān)注著每個(gè)人的需求。弟弟則是那個(gè)總能帶來(lái)歡樂的小精靈，他的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話都讓我們捧腹大笑。這樣的場(chǎng)景，讓我深刻體會(huì)到親情的力量，它讓我們的生活變得更加美好。
還有一次，我因?yàn)楣ぷ魃系氖д`而感到沮喪不已�；氐郊抑校仪榫w低落，默默坐在沙發(fā)上。這時(shí)，母親走了過來(lái)，她沒有說(shuō)太多安慰的話，只是默默地陪著我，給我端來(lái)一杯熱茶。那一刻，我感受到了母愛的深沉與溫暖，仿佛所有的煩惱都煙消云散了。這就是親情的力量，它能治愈我們內(nèi)心的'創(chuàng)傷，讓我們重新找回信心。
每當(dāng)節(jié)假日到來(lái)，無(wú)論是春節(jié)、中秋還是端午，家人都會(huì)圍坐在一起，享受那份難得的團(tuán)聚時(shí)光。我們會(huì)一起包餃子、做月餅、掛艾草，每一項(xiàng)活動(dòng)都充滿了樂趣與溫馨。這些傳統(tǒng)習(xí)俗不僅讓我們感受到了節(jié)日的氛圍，更讓我們更加珍惜彼此之間的情感聯(lián)系。
經(jīng)過精心籌備與細(xì)致打磨，我的新作終于呈現(xiàn)在讀者面前。這次，我選擇了“時(shí)間”這一深邃而迷人的主題，希望通過細(xì)膩的筆觸，帶領(lǐng)大家走進(jìn)時(shí)間的奧秘世界，感受它流轉(zhuǎn)不息的魅力。
讓生活更美好作文六年級(jí)15
大家可能都不知道我有多喜歡音樂，雖然唱歌總是被媽媽嫌棄，但是依然阻止不了我對(duì)音樂的熱愛�？赡�，我不會(huì)像專業(yè)的音樂家那樣，人生目標(biāo)就是音樂，可我也把音樂當(dāng)成了生活中的一部分。
音樂對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，就僅僅是平常無(wú)聊或煩躁時(shí)放松的東西。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂不只是放松的東西，還是靈感的來(lái)源。
這次作文，什么讓生活更美好。寫之前，我第一個(gè)想法就是美食，可是美食除了吃得很大飽口福和舒服外就沒什么特別的`地方了。想了一會(huì)，就再?zèng)]有其它頭緒了。然后越想越煩躁，便不想了。之后，我趴在桌子上無(wú)意間就哼起了歌。哼了會(huì)歌后，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想：對(duì)啊，音樂在生活中無(wú)處不在。它在我們無(wú)聊的時(shí)候會(huì)給我們快樂，在我們疲勞的時(shí)候會(huì)讓我們放松，在我們難過時(shí)會(huì)給我們鼓勵(lì)。這不就是能讓生活變得更美好的東西嗎？于是，我奮筆疾書，順利的寫出了這篇作文。
音樂不僅給了我很多的靈感，還給了我很大的鼓勵(lì)。我是一個(gè)不管小考大考都會(huì)非常緊張的人，尤其是期末考試。考試當(dāng)天，我可能都緊張得肚子痛或發(fā)燒。還記得有次期末考試的前一天晚上，我便開始緊張了。為了平復(fù)心情，就播放了一首音樂聽，因?yàn)樽⒁饬Χ挤旁诹寺牳枭厦�，心情也就沒有那么緊張了。到了睡覺的時(shí)候，我想到了明天就要期末考試了，雖然還是有些緊張，但是給自己打氣說(shuō)：“這有什么好緊張的，那么多歌詞上不都是寫著人生不易，一點(diǎn)小事不用怕嗎？這次考試只是人生中很小的一件事，后面還有關(guān)系命運(yùn)的大考呢！這次考試自己不是已經(jīng)有很多經(jīng)驗(yàn)了嗎？加油，你能行！”后來(lái)這次考試的分?jǐn)?shù)也在意料之中。
音樂是生活中不可缺少的一員，能讓人感受到快樂，音樂讓生活更美好。
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