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二年級(jí)作文

時(shí)間:2025-09-04 08:40:56 二年級(jí)

[精]二年級(jí)作文7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

[精]二年級(jí)作文7篇

二年級(jí)作文 篇1

  今天我的老師叫我洗衣服,回來的時(shí)候我連忙叫媽媽叫我洗衣服。媽媽問我;真的嗎。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  開始洗了,我拿著洗衣粉洗衣板就洗了。誒,有一點(diǎn)黑豆都洗不開,我連忙叫媽媽幫我。媽媽說不急拿刷子來洗。我就拿了,果然洗得跟墻壁一樣白。我滿頭大汗。媽媽在旁邊給我加油,這時(shí)我終于知道媽媽的`辛苦了。不過有媽媽的鼓勵(lì)我再累也會(huì)用力洗,因?yàn)樗俏覌寢。我洗完了,我用清水沖洗。我拿出衣服曬了。

  我會(huì)洗衣服了,我心里比吃了蜜糖還要甜。

二年級(jí)作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在安徽省蕪湖縣,它是個(gè)美麗的小縣城。

  “她”非常美麗,特別是三、四月份的時(shí)候,你到這里來就會(huì)看到漫山遍野都盛開著金黃色的油菜花,一朵朵油菜花就像一個(gè)個(gè)美麗的小仙子綻放在田野里,要是你走到油菜花從中去,淡淡的清香撲鼻而來,你一定會(huì)深深地陶醉在其中。告訴你哦,油菜花不僅可以用來觀賞,它結(jié)出來的'籽還可以炸成食用油,用它炒出來的菜可香了!我們這里稱它為“香油!

  小朋友們,非常歡迎你們來我的家鄉(xiāng),你們一定會(huì)愛上這里的。

二年級(jí)作文 篇3

  早晨,我約了幾個(gè)小朋友去文化廣場(chǎng)陀螺比賽。

  比賽開始了,我先把齒條插進(jìn)發(fā)射器里,接著用左手捏緊發(fā)射器,右手用力一拉齒條,陀螺飛出了發(fā)射器,磕磕碰碰的在地上轉(zhuǎn)了幾圈,不一會(huì)就躺在地上不動(dòng)了。我照著第一次的樣子再試了一次,可是還是不成功。怎么回事呢?這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說:“你的發(fā)射器太斜了,飛出去的陀螺就容易碰著地,這樣就容易倒,你因該把陀螺放得平一點(diǎn),這樣就會(huì)成功了。”“哦!原來是這樣呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我照著爸爸說的方法試了一下,果然成功了!

  于是,我來到小朋友的中間,和他們開始了正式比賽。只聽得裁判員一聲令下,我們用力一拉齒條,只聽得陀螺們“嗦嗦嗦”地飛出了發(fā)射器,飛快地在地上轉(zhuǎn)了起來。小朋友們趴下身子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的.陀螺,有的還激動(dòng)地?fù)]動(dòng)著手高聲喊著:“加油!加油!”這時(shí),我的陀螺搖搖擺擺的開始漸漸慢下來。我十分著急,也使勁地為自己的陀螺加油。誰知我的陀螺像喝醉了酒似的,晃了好長(zhǎng)時(shí)間也沒停下,而其他小朋友的陀螺卻一會(huì)就倒下了。我得了第一名,我興奮地跳了起來。

  回家的路上,我想:“玩也有許多學(xué)問吶!”

二年級(jí)作文 篇4

  今天是我上小學(xué)的第一天,媽媽帶著我來到實(shí)驗(yàn)小學(xué),我心里可高興了。

  一進(jìn)校園,看到小朋友可多了,還看見了高高的'籃球架,我想:要是一蹦能把籃球投進(jìn)籃球框就好了。我跑著進(jìn)了教室,尚老師、陳老師領(lǐng)著我們?nèi)ド龂?guó)旗的地方,我看見主席臺(tái)上站著領(lǐng)導(dǎo),他們還給我們講話了。我還看見國(guó)旗在空中高高飄揚(yáng)。今天在學(xué)校我真開心啊!

  

二年級(jí)作文 篇5

  星期四,我們興致勃勃的來到學(xué)校,準(zhǔn)備看精彩的表演,八點(diǎn),老師叫我們拿好凳子,排好整齊的隊(duì)伍,到外操場(chǎng)去了,當(dāng)有我班里的人時(shí),我們就喊:“……加油……加油。"當(dāng)我上場(chǎng)的時(shí)候,小朋友差點(diǎn)“喊”破了嗓子,有的說:“何宇陽,加油!”有的說:“何宇陽,你要為我們班爭(zhēng)光啊!”還有的說:“何宇陽,你給我使勁的跳!

  他們都讓我非常感動(dòng),最后,我贏了。有的'人說,我就說嘛,何宇陽一定會(huì)贏的。我說:“這還不是你們鼓勵(lì)我贏的。”哈哈哈!就這樣,我們開開心心的回教室了。

二年級(jí)作文 篇6

  一天,我與同學(xué)一起下了校車,照例向家走去。我卻有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)——我在樹皮上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。棕色的,看起來挺精神。我輕輕把它抓下來,帶回家,生怕嚇著它。

  螳螂剛來還挺精神的。沒想到,過了幾天,它突然變得“茶飯不思”,只是呆呆地望著外面。往日的氣勢(shì)也消失的無影無蹤。一天,我還沒關(guān)上裝螳螂的盒蓋,就去上學(xué)了。放學(xué)回家,就發(fā)現(xiàn)螳螂不見了。喜新厭舊是我的.本性。第二天,我就抓了一只螞蚱,放在小盒里養(yǎng)著。它天天能吃到不用勞動(dòng)就能到的草料,生活滋潤(rùn)級(jí)了。又是一天……我?guī)е涷葡氯ネ妗?/p>

  我把它放了出來,讓它活動(dòng)活動(dòng),跑遠(yuǎn)了再抓回來。螞蚱活動(dòng)著,時(shí)而振振翅,時(shí)而蹦幾下,快活極了。突然,就在它蹦到樹旁時(shí),一塊帶著白斑的“樹皮”用鋒利的捕捉足拉住了它。不錯(cuò),它就是那只逃走的螳螂,背上還有我留下的記號(hào)——一些白點(diǎn)。這螞蚱可是我的“愛寵”。可這一刻,我從沒有想報(bào)復(fù)螳螂的想法,只是注視著螳螂,看著它吃掉了螞蚱。我也沒有將螳螂抓住,只覺得心里火辣辣的。

  第二天開始,我就細(xì)心觀察,找到了螳螂的領(lǐng)地。自此以后,我每個(gè)周末都要抓一只螞蚱放進(jìn)它的領(lǐng)地。

二年級(jí)作文 篇7

  一天,我看見媽媽在包餃子,我問媽媽:“我可以學(xué)包餃子嗎?”“可以,不過你要先洗手,然后才能包餃子。”媽媽答道,我去洗了一下手。

  我開始包餃子了,我先把餃皮放在手上,然后用手拿起勺子舀了一點(diǎn)小餡兒,包起來松松的。我又多加了,可是又太多了,我看了看媽媽包的餃子,餡放的剛剛好,包得整整齊齊的.。

  凡事真是看著容易,做著難呢。

  老師點(diǎn)評(píng):敘事完整,感受獨(dú)特。

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