五年級(jí)形形色色的人作文必備(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)形形色色的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)形形色色的人作文1
一進(jìn)教室，吵鬧聲、喊聲不絕于耳，咦，怎么大家都圍在一起？他們?cè)诟陕铮?br/>
撥開(kāi)人群，嘿，一副瓜子臉，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，觀察著大家的反應(yīng)；嘴里不停地說(shuō)些“實(shí)惠啊”、“好用啊”之類的話，手里拿著幾支筆，我一看，就知道發(fā)生什么了——胡同學(xué)又在推銷商品了。
最近因?yàn)閷W(xué)校在搞“禁止零食進(jìn)校園活動(dòng)”，每天都有主任在門(mén)外站崗，弄得大家是“民不聊生”。當(dāng)然，也總有一些不要命的人，到店里購(gòu)買(mǎi)商品，甚至有人還來(lái)賣(mài)給同學(xué)自己賺錢(qián)，胡同學(xué)就是其中一個(gè)。
“哎，黃雨瀟，這是圣誕節(jié)限定筆哎，要不要買(mǎi)一支？7元！”我剛準(zhǔn)備離開(kāi)，胡同學(xué)一把拉住我，把筆塞在我手中，恨不得馬上購(gòu)買(mǎi)�！安挥昧�，謝謝。”我趕緊把筆還給他，免得他再煩我，“��？你真的不要了？這可是圣誕節(jié)限定筆呀，過(guò)了幾天就沒(méi)了！”“真的不用！”我把筆塞給他，溜走了。
嘿，看起來(lái)這個(gè)商人并不是那么友好，但那一次，讓我改變了對(duì)他的看法。
今天，胡同學(xué)一如既往地在向大家推銷自己的東西，還一邊講笑話把別人惹笑，逗開(kāi)心之后再把東西賣(mài)給別人，我心里默默地想：切，還不是把東西轉(zhuǎn)手賣(mài)給別人，賺點(diǎn)小錢(qián)，小氣鬼！上課了，這節(jié)是英語(yǔ)課，老師說(shuō)：“胡同學(xué)，把背書(shū)的登記表拿來(lái)�！焙瑢W(xué)立馬把抽屜里的`背書(shū)登記表拿出來(lái)，交給了老師，“哦，還有幾個(gè)人沒(méi)有背，你一定要讓他們趁早背哦！”“哦，好！”胡同學(xué)立馬毫不猶豫地答應(yīng)了。一下課，胡同學(xué)真的沒(méi)有欺騙老師，一直在仔細(xì)地教同學(xué)讀、拼單詞。
嘿，都說(shuō)商人的眼中只有利益，但胡同學(xué)卻沒(méi)有像商人一樣哦。
五年級(jí)形形色色的人作文2
我們班有一個(gè)跑步達(dá)人，名叫小國(guó)。他眼睛大大的，留著平頭，臉上帶著自信和驕傲。他的皮膚是暗黃色的，看起來(lái)十分的健康。他整個(gè)人富有生機(jī)，像一棵挺拔的`小樹(shù)。
在檢錄處，小國(guó)一絲不茍地做著準(zhǔn)備活動(dòng)，而其他運(yùn)動(dòng)員則一幅懶散的樣子，對(duì)比賽似乎毫不在意。很快，運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎每個(gè)人都是冠軍的最有利競(jìng)爭(zhēng)者。只聽(tīng)體育老師高聲一喊：“預(yù)備——”小國(guó)心跳加速，身體向前傾，右腳緊緊抵著起跑線，左腳點(diǎn)地，雙腿微微彎曲，左右臂一前一后。他整個(gè)人像一只繃得緊緊的弓，蓄勢(shì)待發(fā)。體育老師把手中的信號(hào)槍往上一打。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤黄テ?qiáng)壯的戰(zhàn)馬，在跑道上飛速奔跑。我們看見(jiàn)小國(guó)被前面幾個(gè)對(duì)手甩在了后面，心里十分的難受和不甘心，立刻組成啦啦隊(duì)，為小國(guó)加油，打氣。小國(guó)似乎看見(jiàn)了我們急切的目光。他如同小火山爆發(fā)了，似一支離弦之箭飛躍向了終點(diǎn)。他超越了一個(gè)對(duì)手，緊接著是第二個(gè)。不管是他的對(duì)手，還是我們這些觀眾，個(gè)個(gè)都驚得目瞪口呆，還以為自己出現(xiàn)了幻覺(jué)。他像一道光突然出現(xiàn)，又瞬間消失了。啦啦隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉上都充滿著崇拜之情，仿佛他們正在看一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)比賽。小國(guó)絕塵而去，他的對(duì)手眼看著趕不上他了，都像剛打完敗戰(zhàn)的戰(zhàn)士一般狼狽，每一腳踏出都重若千斤似的。小國(guó)離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，有一個(gè)對(duì)手突然加速，正瘋狂地沖向終點(diǎn)。雖然離得很遠(yuǎn)，不可能對(duì)他構(gòu)成威脅，但他缺好像渾身來(lái)了勁兒，加速奔跑。
在我們的加油聲中，他的雙腿更是像安裝了彈簧似的飛奔起來(lái)，終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了第一名。跑步達(dá)人小國(guó)，你的能力、認(rèn)真和努力，讓我敬佩。
五年級(jí)形形色色的人作文3
我爸爸今年50多歲了，他有著高高的身材，但瘦得像一根竹竿一樣，雖然看起來(lái)不怎么聰明，但你一定萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他是我們家的“百科全書(shū)”。
有一次我正在做數(shù)學(xué)《黃岡小狀元》，可是我最后一道題不會(huì)做，我已經(jīng)很努力的想了，可就是不會(huì)做，于是我就去問(wèn)我的爸爸，爸爸看完題目之后眼珠子一轉(zhuǎn)，哈哈大笑，嘴巴大得可以塞下500個(gè)漢堡包對(duì)我說(shuō)：“這道題應(yīng)該這樣做，首先……然后……最后……這道題就是這樣做了。”聽(tīng)完了爸爸的講解后，我一下子就明白了，開(kāi)心的眼睛瞇成了一條縫，緊接著我回到書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了。
還有一次，我在做科學(xué)作業(yè)的時(shí)候，題目問(wèn)：鹽用什么可以在水中溶解的更快?我一看完這道題目，我一臉迷茫，于是，我去問(wèn)我的爸爸，爸爸想了一想說(shuō)：“這道題的答案應(yīng)該是……因?yàn)椤蔽衣?tīng)完爸爸的講解之后，一下子就明白了。我心里開(kāi)始贊嘆起來(lái)：我的爸爸好聰明啊!于是，我的'臉上露出了燦爛的笑容啊。
這就是我們家的“百科全書(shū)”——爸爸，現(xiàn)在我們都親切地給他起了這個(gè)外號(hào)。我們都希望未來(lái)變得跟爸爸一樣聰明。
五年級(jí)形形色色的人作文4
我有一個(gè)表哥，他叫“小文”，大人們都管他叫“蚊子”。其實(shí)他就像一只“蚊子”，時(shí)不時(shí)在我們身邊“嗡嗡”叫。
他留著一個(gè)“蘑茹頭”，其發(fā)質(zhì)烏黑發(fā)亮，比女生還好。粗粗的眉毛、大大的眼睛里透露出智慧的光芒。他臉上最具特色的恐怕要數(shù)那厚實(shí)的嘴唇了，厚實(shí)得像兩根小火腿腸。因此，他常常自夸自己是班上的“嘴唇冠軍”。
表哥十分貪玩。來(lái)我們家住的那段時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)表哥一天只想玩，除了吃飯，基本上都見(jiàn)不著他人影，也不知道他干什么去了。每次寫(xiě)作文，都是極不情愿的，能少寫(xiě)一個(gè)字就決不多寫(xiě)一個(gè)字。
表哥是老師眼中的`“差生”。說(shuō)他成績(jī)差吧，可是他又那么的聰明。我了提升表哥的學(xué)習(xí)成績(jī)，媽媽就對(duì)表哥進(jìn)行“免費(fèi)”的“一對(duì)一鋪導(dǎo)”。結(jié)果表哥就展現(xiàn)出他那聰明的一面：背課文，二十分鐘能背到；寫(xiě)口算，幾分鐘能算好；寫(xiě)作文，字?jǐn)?shù)變多了，語(yǔ)句也很優(yōu)美，老師高興得直接在班級(jí)群里夸獎(jiǎng)了他。
我的表哥喲，你別再貪玩啦！行不？
五年級(jí)形形色色的人作文5
舅舅三十上下，瘦高，背直，說(shuō)話時(shí)別有風(fēng)味，那說(shuō)慣龍游話的大嘴可是一直張動(dòng)，很不安分，張動(dòng)大嘴，手也跟著比起來(lái)，一張一合，家鄉(xiāng)的話語(yǔ)一股腦兒沖出來(lái)，手也來(lái)助陣，嘮嘮叨叨，手也不停，讓人看著又搞笑可又有一股別樣的風(fēng)味。
舅舅在春節(jié)大家吃飯時(shí)，可少不了熱鬧和寒暄的話語(yǔ)，舅舅歪著頭好像在思考著什么，嘴里還不停的`念叨：“爸在了，媽在了，舅舅在了……人差不多齊了。我來(lái)給大家說(shuō)相聲吧！”舅舅說(shuō)著就站了起來(lái)，可是沒(méi)人聽(tīng)他說(shuō)。舅舅一邊說(shuō)著，手忽然變出一把扇子，打開(kāi)，扇了扇自己，裝作語(yǔ)重心長(zhǎng)，忽然關(guān)上了，指著我們念念有詞，不管他說(shuō)什么，手更引人注目��！
節(jié)目結(jié)束了，可大家真是意猶未盡啊！舅舅那引人注目的手，博得我們眼球。舅舅一結(jié)束，我們頓時(shí)響起一陣掌聲，拼了命地拍，稱贊他，一邊又央求著他再來(lái)一個(gè)�？伤昧吮阋擞仲u(mài)乖，再也不來(lái)了。每當(dāng)舅舅表演，其他不在我家吃飯的人，都匯聚在我家里，端坐著，鴉雀無(wú)聲，眼睛死盯著舅舅的手，就連平時(shí)撲克臉的外婆看到舅舅神奇自帶笑臉的手也忍俊不禁，直叫好。
從那以后，如有飯局，叫舅舅來(lái)助陣。你瞧他又開(kāi)始說(shuō)起來(lái)了，這次他與別人演《西游記》，“妖怪，哪里跑，膽敢抓走我?guī)煾�！”舅舅邊說(shuō)著，手掄起一根棍子，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，虎虎生風(fēng)，接著手敞開(kāi)，立在額頭上，望了望，一只腿弓著，向一邊歪去，他入了神，得意忘形，冷不丁地跳，最好玩的還是他那手，在跳的過(guò)程中，手又掄起棍子轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒后，手作蘭花指指向：“大魔王”，又拔了根頭發(fā)一吹，手一點(diǎn)兒也不歇，向左向右，好像能控制它似的。最后在打敗大魔王時(shí)，又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，結(jié)果一個(gè)沒(méi)注意，棍子砸到了自己，大家哄堂大笑，竟忘了扶他一把。舅舅滿臉通紅地蹦起來(lái)，回到座位，任憑大家央求，他也不干了，始終紅著臉，低著頭。
第二天，又到了飯局，舅舅呆在房間沒(méi)有出來(lái)。這場(chǎng)飯局變得乏味至極。舅舅在生氣，大家只好自己說(shuō)起相聲，我靈極一動(dòng)，把舅舅硬拉了下來(lái)。然后按照我的計(jì)劃，大家說(shuō)起相聲，讓舅舅笑起來(lái)之后，大家就紛紛道歉，舅舅沒(méi)說(shuō)什么，只是說(shuō)了句：“大家不用這樣……”舅舅又開(kāi)始說(shuō)相聲了。
從此，他再也沒(méi)學(xué)過(guò)《西游記》，不過(guò)，他還在學(xué)相聲，手依然神奇又有笑點(diǎn)。
五年級(jí)形形色色的人作文6
我的爸爸是一個(gè)一有空閑時(shí)間就要運(yùn)動(dòng)的人。這不，周末他又帶我來(lái)到上海大學(xué)打籃球了。聽(tīng)說(shuō)爸爸可是一名灌籃高手，但是我可不信，今天非要親眼瞧瞧。
一大早，我們坐著地鐵來(lái)到了上海大學(xué)的風(fēng)雨籃球館，我把背在身上的籃球從包子里取出，找了一個(gè)空著的籃球筐。爸爸帶著我做熱身運(yùn)動(dòng)，做完以后，就開(kāi)始了我們的籃球之旅。
只見(jiàn)爸爸雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，犀利的眼光向右前方掃了一下，又往左邊來(lái)了個(gè)虛晃，向前縱身一躍。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)三分球投進(jìn)了!我羨慕極了，不服氣地說(shuō)：“我也是個(gè)籃球健將哦，要不咱們來(lái)一場(chǎng)投籃比賽?”爸爸果斷應(yīng)戰(zhàn)。
首先由我來(lái)投，我們分別站在三分線和罰球線，爸爸說(shuō)我小就讓著我，所以讓我站在罰球線。我瞄準(zhǔn)籃筐，使出吃奶的力氣朝籃筐投去，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線并命中籃筐。
爸爸給我豎了一個(gè)大拇指，并微微一笑，奪過(guò)球就投，那球到了爸爸的手里好像就變成了球筐的寶寶，什么也不管就投入了母親的懷抱。我看著這一幕，驚呆了!爸爸看著我這迷茫的神情，笑而不語(yǔ)。
第二回合開(kāi)始了，我站到了罰球線邊，又奮力將球投向球筐，可那球像是和球筐較上勁兒了一樣，在上面停了一會(huì)兒又掉了下來(lái)。爸爸也站到了指定位置，蓄勢(shì)待發(fā)。只見(jiàn)他輕松一躍，嘴角微微往上一抬，臉上流露出好像已經(jīng)要贏了的`表情，將手輕輕把球向球筐一推，那球霎時(shí)間就進(jìn)入籃筐。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比賽后，不得不服氣，我慘敗給爸爸了。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，我已經(jīng)精疲力盡，爸爸卻依然精神抖擻，一點(diǎn)疲憊的樣子都沒(méi)有。我的爸爸可真是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的灌籃高手啊!
五年級(jí)形形色色的人作文7
我的姐姐個(gè)子一般，頭不大，肉鼻，圓臉，皮膚不白不黑，紅撲撲的臉頰，甚是可愛(ài)。
說(shuō)起姐姐，最大的特點(diǎn)就是——肉嘟嘟，不信你瞧：她的肚皮里似乎存了一噸油，圓滾滾的，足足有小足球那么大;兩條粗粗的腿走起路來(lái)憨態(tài)可掬，讓人忍俊不禁。每每看見(jiàn)她，我都會(huì)“噗嗤”一聲笑出來(lái)，總覺(jué)得在我眼前的是個(gè)迷你版本的“豬八戒”。
姐姐平時(shí)總是樂(lè)呵呵的，不過(guò)肉嘟嘟的身材也給姐姐帶來(lái)一些煩惱……
有一次，媽媽帶著我和姐姐一起去買(mǎi)衣服，姐姐一到服裝店門(mén)口，就止步不前，任憑我推、拉、拽、頂，姐姐如東海里那定海神針般巋然不動(dòng)，多虧媽媽“發(fā)威”，姐姐才耷拉著腦袋，硬著頭皮走進(jìn)店內(nèi)，而我早已氣喘吁吁。
我們?cè)凇懊ＣＲ潞！敝凶屑?xì)尋找姐姐能穿下的衣服，“媽媽，快來(lái)，這條褲子我能穿!”姐姐忽然眼前一亮，拿著一條緊腿褲小聲地說(shuō)，“媽媽拜托您，幫我問(wèn)一下服務(wù)員……這褲子……有沒(méi)有我穿的大小。”
媽媽從上到下仔細(xì)地將褲子打量了一番，又瞅了瞅姐姐兩條粗壯的腿，對(duì)服務(wù)員說(shuō)道：“請(qǐng)問(wèn)，這條褲子有大一碼的嗎?”“有!”服務(wù)員隨即拿來(lái)大一碼的.褲子遞給姐姐，姐姐將褲子在身上比劃了一下，肉嘟嘟的臉?biāo)查g紅了，尷尬地問(wèn)道：“可有再大的一碼?”“有�！狈⻊�(wù)員過(guò)了一小會(huì)，一條更大的褲子出現(xiàn)在姐姐面前，“我去試試，你們?cè)谶@里等我�！苯憬阈⌒囊硪淼刈叩皆囈麻g，一分鐘，五分鐘，十分鐘……
我和媽媽正期待著姐姐穿上新褲子，卻看見(jiàn)姐姐深吸一口氣，沒(méi)精打采地說(shuō)：“哎，還是小了點(diǎn)。”
“還有更大一碼的嗎?”媽媽繼續(xù)問(wèn)，“不好意思，沒(méi)有了!”
此時(shí)的姐姐，面紅耳赤，哎!買(mǎi)褲子失敗!
誰(shuí)知，煩惱還沒(méi)過(guò)去幾天，我又看見(jiàn)姐姐在飯桌上大吃特吃，“姐姐，你能不能少吃點(diǎn)，控制一下體重!”
“妹妹，不用啦，有個(gè)詞叫心寬體胖，好不容易長(zhǎng)出來(lái)的肉肉，減不得，減不得!”姐姐啃完雞腿，心滿意足地說(shuō)。
我這肉嘟嘟的姐姐，真是讓我哭笑不得!
五年級(jí)形形色色的人作文8
“手機(jī)控”這個(gè)詞兒大家都知道吧！就是把手機(jī)玩得賊溜的人�？赡苣銈儠�(huì)認(rèn)為“手機(jī)控”都是年輕人，我要說(shuō)：“NO！No！NO！”因?yàn)槲业耐馄啪褪莻�(gè)例外。她高興時(shí)會(huì)玩手機(jī)，生氣也會(huì)玩手機(jī)，心情一般也會(huì)玩手機(jī)，入迷后誰(shuí)都不理。
外婆是一個(gè)名副其實(shí)的“手機(jī)控”。她把手機(jī)外殼裝飾得特別漂亮。比年輕女人的手機(jī)還漂亮�？矗∧嵌渌{(lán)色的花好不好看？我覺(jué)得還不錯(cuò)，挺漂亮的.。
外婆一天到晚都在玩手機(jī)，本來(lái)視力就不太好，要戴上眼鏡才能看清楚。咦！外婆竟然在刷“快手”，她看得津津有味，完全沒(méi)有理會(huì)我�！敖o我看看嘛！外婆�！蔽艺f(shuō)道�！安恍校艺诳础□r肉’呢！一邊兒去！”外婆俏皮地說(shuō)道。哼！不看就不看唄！
“丫丫，快點(diǎn)兒，換身好著的衣服來(lái)拍照！”外婆喊道。我走過(guò)去一看，外婆早已撐好自拍桿，比了個(gè)OK手勢(shì)，她看了看照片，似乎不太滿意，在手機(jī)上一會(huì)兒把照片拉大，一會(huì)兒又縮��；一會(huì)兒歪起頭看，一會(huì)兒瞇起眼睛瞧。我走近一看，原來(lái)她在美顏。而且看上去還挺美的。
有時(shí)候，外婆自己還會(huì)拍視頻，發(fā)到“快手”上，有的視頻還獲得幾百上千個(gè)贊呢！看來(lái)，外婆的粉絲不少啊。
外婆，您就開(kāi)心地玩吧！把年輕時(shí)的快樂(lè)找回來(lái)。
五年級(jí)形形色色的人作文9
小孫之所以胖，是因?yàn)樨澇�。你瞧，他那肉嘟嘟的臉蛋，臉上滿滿的膠原蛋白，還有那藕節(jié)似的身軀，無(wú)疑是在宣告：“我，是一個(gè)大吃貨！”
第四節(jié)課時(shí)，大家都在聽(tīng)老師講題。他的眼睛卻搜索食堂阿姨的身影。食堂阿姨一出現(xiàn)，他的眼發(fā)出了亮光，目光死死盯著推車上的飯，口水直流，喃喃自語(yǔ)道：“唉！什么時(shí)候才能吃飯啊？我的肚子己經(jīng)餓得咕咕叫了！”
老師剛宣布下課，小孫迫不及待的`沖了出去，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)不見(jiàn)人影了，洗完手之后，他沖到飯筐旁，心里想“終于可以吃飯了！”當(dāng)他打開(kāi)飯，看見(jiàn)綠油油的青菜時(shí)他愁眉苦臉的說(shuō)：“誰(shuí)喜歡吃青菜，我免費(fèi)送給他�！笨赡苁谴蠹叶疾幌矚g吃青菜的緣故，沒(méi)有人理他。他翻了翻菜，突然發(fā)現(xiàn)有好幾塊肉在向他招手，“有肉！”激動(dòng)得不行。趕緊把青菜扔到旁邊，大口吃起肉來(lái)，我覺(jué)得他以后肯定能成為一名優(yōu)秀的吃播。
吃完飯之后，我拿著一瓶牛奶，正準(zhǔn)備喝的時(shí)候，小孫跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“能給我喝一點(diǎn)嗎？”我直接拒絕了他。他聽(tīng)了，垂頭喪氣的，看著我打開(kāi)牛奶蓋子，那陣陣牛奶清香飄出來(lái)，感覺(jué)小孫已經(jīng)受不了這味道了，饞得流口水�？吹竭@里，我又想了想說(shuō)，“還是給你一點(diǎn)吧！”他連忙拿出他的杯子我倒給他了半杯，我看著他喝得津津有味，心想：他不僅是個(gè)吃貨，他也是一個(gè)喝貨。
小孫真是一個(gè)吃貨，也許他做夢(mèng)也在吃美食吧？
五年級(jí)形形色色的人作文10
我們家樓上住著一位交警——張伯伯，他個(gè)子不高，卻很墩實(shí)。大概是每天馬路上執(zhí)勤的原因吧，他的皮膚曬得黝黑黝黑的。那雙大眼睛始終透出一股精氣神。
張伯伯為人熱心，他那熱心腸的事不可勝數(shù)。記得那個(gè)夏天的早晨，路上車水馬龍。唉，上學(xué)遭遇了大堵車，真糟心。車子緩緩地開(kāi)動(dòng)著，我又在學(xué)校的那個(gè)十字路口遇到了執(zhí)勤的張伯伯，他正在有序地指揮著交通。
忽然，一位老奶奶帶著一個(gè)右腿打滿繃帶的`小男孩出現(xiàn)在南側(cè)路旁。老奶奶看著開(kāi)得飛快的汽車，有點(diǎn)兒望而卻步，幾次前腳踏上斑馬線，后腳又馬上收了回來(lái)。
只見(jiàn)張伯伯用一個(gè)“停”的手勢(shì)控制住由東往西車輛，而他一溜小跑來(lái)到老奶奶和小男孩的身邊。他環(huán)顧左右兩邊，確認(rèn)安全后，便俯下身子，一把抱起小男孩，扶著老奶奶，將他們安全送到了對(duì)面的人行道上。
老奶奶緊握著張伯伯的手，應(yīng)該在表達(dá)謝意吧！一旁的小男孩向張伯伯伸出了大拇指。張伯伯笑著向老奶奶和小男孩敬了一個(gè)禮，又馬上跑回自己的崗位。
短短十幾秒，但張伯伯熱心腸的形象深深留在了我的記憶中。
五年級(jí)形形色色的人作文11
魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然也離不開(kāi)老師。老師像春天的微風(fēng)，把做人的道理吹給我們;老師像夏天的暖風(fēng)，把知識(shí)輸送給我們;老師像秋天的落葉，帶走我們的錯(cuò)誤;老師像冬天的寒風(fēng)一樣吹走我們的缺點(diǎn)。
我有許多的老師，他們教會(huì)我不同的知識(shí)。但有一位老師是從一年級(jí)開(kāi)始教到現(xiàn)在，她就是我的班主任，也是數(shù)學(xué)老師——胡老師。
我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，在學(xué)�？倳�(huì)出現(xiàn)不一樣的.狀況。上課也總走神，有些重點(diǎn)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)就很容易出錯(cuò)。因此胡老師會(huì)把我叫到辦公室，利用自己的時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我，給我講題，直到我全部理解才放我離開(kāi)。我內(nèi)心既感激她又對(duì)她感到抱歉，下次一定認(rèn)真聽(tīng)講，不辜負(fù)老師。
胡老師上課的時(shí)候比較有趣，一些學(xué)生提出與課堂無(wú)關(guān)的問(wèn)題，她有時(shí)會(huì)回答，有時(shí)笑而不語(yǔ)，有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)移話題。老師偶爾還會(huì)講笑話，引得全班哄堂大笑，我們總在一片歡聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)一些數(shù)學(xué)知識(shí)。
我們也有作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂的時(shí)候，老師會(huì)大發(fā)雷霆。很多是我們粗心大意做錯(cuò)的題便讓我們自行解決，當(dāng)我們真的遇到難題時(shí)，老師就會(huì)耐心講解。
胡老師也像母親一樣，在學(xué)校出現(xiàn)任何問(wèn)題都可以去找她訴說(shuō)，她也處理班級(jí)中各種大小事務(wù)，很是繁忙。
胡老師，我很高興認(rèn)識(shí)你。從你身上我學(xué)到了許多道理，得到了更多的知識(shí)，也感受到了你的辛苦。我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，以此來(lái)回報(bào)您。
五年級(jí)形形色色的人作文12
我們的小區(qū)有一位叔叔，他個(gè)子不高，面容稍黑，就平平常常一個(gè)人。真是人不可貌相，據(jù)說(shuō)他的記憶力超強(qiáng)。我還將信將疑，有一次，被我“逮住”，想探探虛實(shí)。果不其然，真是名不虛傳啊。我考了他三個(gè)題，下面且聽(tīng)我細(xì)說(shuō)。
第一道題，背作文。我拿出我的作文本，讓他看一篇，然后再背下來(lái)。他二話沒(méi)說(shuō)，拿起作文本，隨便找了一篇，三分鐘后，遞給我說(shuō)：“你看著，我馬上背�！苯Y(jié)果，叔叔一字不漏地背了下來(lái)。
第二道題，背圓周率。“你能把圓周率背到多少位？”我問(wèn)道。叔叔反問(wèn)我：“你能查到我背的錯(cuò)誤嘛？”我順手拿出早已準(zhǔn)備好的`百位圓周率數(shù)字，“背吧，我瞧著呢！”瞧，他又開(kāi)始了念經(jīng)了：3.14159265……站在一旁監(jiān)督的我驚呆了。
第三道題，看一遍地圖再把細(xì)節(jié)全部畫(huà)出來(lái)。我交給他一幅“自創(chuàng)”地圖，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)，五分鐘后，他竟神奇般地說(shuō)：“我記住了！”“什么？這么快，我不信�！蔽疫�能沒(méi)說(shuō)完，他就開(kāi)始畫(huà)了，瞧，他拿起畫(huà)筆，短短幾分鐘，一幅一模一樣的地圖便出現(xiàn)在了我面前，我趕緊對(duì)照。“對(duì)，對(duì)，對(duì)對(duì)對(duì)，全對(duì)！”
我激動(dòng)地向他請(qǐng)教方法，他告訴我：“細(xì)心觀察，不管什么東西都能記住。還有就是熟能生巧，每天記一點(diǎn)，日積月累，慢慢就記住很多東西了�！�
五年級(jí)形形色色的人作文13
我們班有一小伙子，他可是我們班出了名的“體育健將”。
別看他瘦瘦小小的，但可是出了名的“飛毛腿”，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑項(xiàng)目總是少不了他。
瞧！他正站在跑道上做準(zhǔn)備呢。只見(jiàn)他雙手撐地，右腳放在后面，左腳頂著起跑線，起跑姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)無(wú)精打采的雙眼立刻炯炯有神地注視前方。隨著裁判的一聲令下，他就像一支離弦的箭一樣飛奔出去，雙手有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，雙腳飛快、用力地蹬著，表情凝重，心中只想著前方的'終點(diǎn)。他超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，最后使出了九牛二虎之力，一下子沖到了終點(diǎn)。在決賽中取得了第三名的好成績(jī)，大家紛紛向他投去贊賞的目光�；@球只是他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一呢！
他打羽毛球更是出色。在比賽中，他脫穎而出，拿到了前八名的好名次，我們都為他喝彩。
他跳遠(yuǎn)也是相當(dāng)?shù)膮柡�，下課的時(shí)候他總是匆匆忙忙跑到跳沙的地方和兩個(gè)同學(xué)比賽最近他遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛快地跑來(lái)收緊雙腿，奮力往前一躍，最終跳出了兩米一的好成績(jī)。
在這些成績(jī)的背后，與他的堅(jiān)持、努力是分不開(kāi)的。他天天都做體育訓(xùn)練，每天放學(xué)都會(huì)看到他匆匆離去的身影。假期里他更是不怕艱苦，認(rèn)真練習(xí)。他用辛勤的汗水收獲了成長(zhǎng)的喜悅。
這就是我們班的“體育健將”。
五年級(jí)形形色色的人作文14
有些人看似平平凡凡，甚至讓人討厭，但當(dāng)你真正了解他時(shí)，卻又讓人難忘。曾經(jīng)，我就遇到過(guò)這樣的一個(gè)人。
有一次，我和姑姑在公交站牌前等公交車。還記得，那正是冬天的一個(gè)上午，天下著大雪，刮著寒風(fēng)，冷得我和姑姑一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒搓搓手。忽一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我和姑姑都打了一個(gè)噴嚏。公交車終于來(lái)了，我們剛想上車，這時(shí)，一個(gè)男人搶在了我和姑姑的前面，上了車，他一屁股就坐在了一個(gè)靠窗的'位置上。他看起來(lái)并不面善，我們不想和他理論，就假裝沒(méi)看見(jiàn)，也沒(méi)有放在心上。
我們坐的這輛公交車有些破舊了，開(kāi)起來(lái)晃晃蕩蕩的。這時(shí)，有一個(gè)小孩沒(méi)站穩(wěn)，一下子摔倒了，可那個(gè)男人理都不理，一點(diǎn)兒讓座的意思都沒(méi)有。我有點(diǎn)討厭他了。他比我們?cè)缫徽鞠萝嚕麆倧淖簧险酒饋?lái)，突然一陣寒風(fēng)吹來(lái)，車上的人們都情不自禁地打了一個(gè)哆嗦，我一看，原來(lái)他旁邊的窗戶爛了一個(gè)大洞。他一直在用自己的身體擋著這個(gè)大洞呢。我一下子對(duì)他肅然起敬，不再討厭他了。
直到現(xiàn)在，我還記得這位無(wú)名的叔叔，因?yàn)樗瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。
五年級(jí)形形色色的人作文15
我們班有一個(gè)不折不扣的昆蟲(chóng)迷。
他，高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒，他就是我們班的昆蟲(chóng)迷蔡某某。
他可喜歡昆蟲(chóng)了。每天早上，一起床，顧不上刷牙、洗臉，就趕去給金龜子添水，喂食，對(duì)金龜子小心翼翼的樣子，好像對(duì)待心愛(ài)的寶貝;中午放學(xué)一回家，他就放下書(shū)包，拿起放大鏡這里照照，那里瞧瞧，怎么也看不夠，有時(shí)趴在瓶瓶罐罐前，一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛自己就是一只小昆蟲(chóng)呢!臨睡前也不忘摸摸他們，和它們說(shuō)說(shuō)話，那親昵的樣子就像是和親人訴說(shuō)一天的趣事，沉醉其中，常常忘了時(shí)間。
記得那一年的夏天，太陽(yáng)像火爐一樣炙烤著大地，那天下午他放學(xué)回家，路過(guò)他家門(mén)前的`小池塘，聽(tīng)見(jiàn)池塘里青蛙的叫聲“呱呱”“呱呱”……他就也學(xué)著青蛙“呱呱”“呱呱”……地叫了起來(lái)，你一句，我一句，他們似乎都能聽(tīng)懂對(duì)方的語(yǔ)言。
最好玩的是，一只小飛蟲(chóng)緩緩地落在了青蛙的舌頭上，只見(jiàn)青蛙張大嘴，伸長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將小飛蟲(chóng)卷到了嘴里。蔡某某同學(xué)也學(xué)著青蛙的樣子張大嘴，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭卷了進(jìn)去，喉嚨上下動(dòng)了動(dòng)。他真把自己當(dāng)作了青蛙。
類似這樣的笑話還有很多，他可以學(xué)蟑螂揮舞著大刀，可以學(xué)蝴蝶在花叢中飛舞，可以蹲在地上觀察螞蟻兩個(gè)小時(shí)，他甚至可以跟著昆蟲(chóng)去一次奇異的游歷……
他就是我們班名副其實(shí)的昆蟲(chóng)迷，同學(xué)們都很崇拜他，他也真可以說(shuō)是中國(guó)的“法布爾”。
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