七年級(jí)上冊(cè)作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的七年級(jí)上冊(cè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)上冊(cè)作文1
月球又稱“月亮”。在望遠(yuǎn)鏡發(fā)明之前，古代的人們只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎潔的明月�？吹皆铝帘砻嬗忻饔邪�，形狀奇特，于是人們就編出如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉免搗藥等美麗神話。古希臘人則把月球看作美麗的狩獵女神阿爾忒彌斯，并且把女神狩獵時(shí)從不離身的銀弓作為月球的天文符號(hào)。
月球基本上沒有水，也就沒有地球上的風(fēng)化、氧化和水的腐蝕過程，也沒有聲音的傳播，到處是一片寂靜的世界。
月球上幾乎沒有大氣，因而月球上的晝夜溫差很大。白天，在陽(yáng)光垂直照射的`地方，溫度高達(dá)127℃；夜晚溫度可低到-183℃。由于沒有大氣的阻隔，使得月面上日光強(qiáng)度比地球上約強(qiáng)1／3左右；紫外線強(qiáng)度也比地球表面強(qiáng)得多。由于月球大氣少，因此在月面上會(huì)見到許多奇特的現(xiàn)象，如月球上的天空呈暗黑色，太陽(yáng)光照射是筆直的，日光照到的地方很明亮；照不到的地方就很暗。因此才會(huì)看到的月亮表面有明有暗。由于沒有空氣散射光線，在月球上星星看起來也不再閃爍了。
月面上到處是裸露的巖石和環(huán)形山的側(cè)影。整個(gè)月面覆蓋著一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區(qū)域和暗灰色部分。原來明亮的部分是月球表面的山區(qū)和高地，暗灰色部分是月球表面的平原月球在繞地球運(yùn)動(dòng)的過程中，還要跟著地球一起繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)。這就是說，月球繞地球運(yùn)動(dòng)一周后，再回到的空間位置已不是原出發(fā)點(diǎn)了。由此可見，月球在運(yùn)動(dòng)過程中還要參與多種系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)。月球的運(yùn)動(dòng)和其他天體一樣，月球也處于永恒的運(yùn)動(dòng)之中。月球除東升西落外，它每天還相對(duì)于恒星自西向東平均移動(dòng)13°多，因此，月亮每天升起來的時(shí)間，都比前一天約遲50分鐘。月亮的東升西落是地球自轉(zhuǎn)的反映；而自西向東的移動(dòng)卻是月亮圍繞地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果。月亮繞地球公轉(zhuǎn)一周叫做一個(gè)“恒星月”，平均是27天7小時(shí)43分11秒。月亮繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)，它本身也在自轉(zhuǎn)。月亮的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期是相等的，即1：1，月球繞地球一周的時(shí)間為也就是它自轉(zhuǎn)的周期。
七年級(jí)上冊(cè)作文2
走進(jìn)我們班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的女孩：她1米32的個(gè)子，瘦瘦高高，奶奶特別羨慕她，因?yàn)樗缘迷俣�，還是長(zhǎng)不胖；一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成一個(gè)短短的馬尾辮，還愛戴個(gè)有白色圓點(diǎn)點(diǎn)綴的紅色發(fā)卡；月亮般濃濃的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙水汪汪的'大眼睛炯炯有神，散發(fā)著智慧的光芒；最引人注目的就是她那小巧玲瓏的嘴巴了，這張嘴巴還讓她得了“閱讀之星”的稱號(hào)呢！當(dāng)同學(xué)們投來羨慕的眼光時(shí)，她心里比吃了蜜還甜！
這個(gè)女孩歪點(diǎn)子不少呢！就拿剛剛發(fā)生的事來說吧：那一天，爸爸媽媽都不在家，只剩下她跟奶奶兩個(gè)�！霸摮燥埩�！”奶奶大聲說，邊說還邊給她盛了一碗香噴噴的米飯。她剛好把一顆花生吃完了，接過讓人垂涎三尺的米飯，她眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)妙計(jì)：她把花生殼當(dāng)作飯勺，正津津有味地吃著呢！這樣多“節(jié)約”�。∧棠桃娏藚s哭笑不得，連連不休地說：“你這丫頭，歪點(diǎn)子真多！”
她的歪點(diǎn)子雖然多，但可愛看書呢！是家里名副其實(shí)的小“書蟲”。記得有一天，她早早的寫完了作業(yè)，便拿起《長(zhǎng)襪子皮皮》全神貫注地看了起來。她好像隨著主人公皮皮，來到了維拉維洛古拉里，同杜來和阿去做許多好玩的事情，比如：一起做烙餅，去撿破爛，去集市上買東西......似乎忘記了 自己的存在，來到了皮皮的世界。正當(dāng)她看的津津有味時(shí)，門外傳來媽媽的叫聲：“吃飯！”，“哦。”她雖然這樣回答著，可還是不愿意放下手中的書，直到媽媽來到書房，拉她出去，這才依依不舍放下書。
不過，有的時(shí)候，她又是個(gè)膽小的女孩子，一點(diǎn)事情都會(huì)嚇的心驚肉跳。特別是黃詩(shī)媛的“獨(dú)門武器”——響紙，那一響啊，把她的雞皮疙瘩都嚇出來了。她的優(yōu)點(diǎn)很多：愛看書、喜歡運(yùn)動(dòng)……，但是缺點(diǎn)也不少：粗心大意、與人溝通能力較差……
你們猜猜她是誰(shuí)？如果大家愿意為她保密的話，我就告訴你：她就是我——xxx。
七年級(jí)上冊(cè)作文3
“喬琨洋，你來抓我呀！怎么啦？跑不動(dòng)了？”我笑著說。趁這個(gè)時(shí)候，趕緊溜！快快！快��！我邊笑邊跑上樓了。我還想從陽(yáng)臺(tái)上看一下喬琨洋的動(dòng)靜，于是就爬到白石柱看，但看不見�！拔沂且恢话僬鄄粨系男∥伵�，我不灰心，我要踮著腳看！”我邊唱邊踮起腳尖來看，但，還是看不見。我就開始跳著往下看，只跳了一下，就聽見“�。。 钡囊宦晳K叫，我的下巴磕著陽(yáng)臺(tái)邊了，我差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天，疼得嗷嗷直叫。
陳黎菲一見我就說：“你的嘴流血了！”我一聽馬上就大哭起來。劉涵韻看見了二話不說就拉著我去找白老師了。
白老師一見淚流滿面的我，趕緊檢查了一下我嘴唇里的傷口，傷口不大。她趕快拿了一張餐巾紙過來按住我的.嘴，血止住了。白老師關(guān)切地問了一下事情的經(jīng)過，然后給我講了一個(gè)小常識(shí)：“人的身體器官很奇妙，口腔是傷口愈合最快的地方，唾液里面有一種溶菌酶，讓傷口長(zhǎng)得快，小傷口不吃藥不打針也能很快長(zhǎng)好。”我一聽，心就放下來了。接著白老師把一個(gè)精美小巧的盒子拿出來，原來里面是一面小鏡子。她讓我照照我的嘴，我看見我下嘴唇里有一條像牙印一樣的小血縫，已經(jīng)不出血了，我心里的大石頭就放下來了。白老師說：“這個(gè)送給你，好好拿著，回家照照你的嘴巴，祝你的傷口盡快愈合�！�
我吃驚地看著這個(gè)盒子。那盒子淡粉淡粉的，好似春天里開放的櫻花。那“櫻花”上面還鑲嵌著一朵“白珍珠花”。我左看看右看看，喜歡的不得了，就小心翼翼的捧著回班了�；匕嘁院螅瑢W(xué)們羨慕死我了，你一言，我一語(yǔ)的，都說我的盒子漂亮！
啊，今天可真是樂極生悲，又因禍得福呀！我不禁想起了我聽過的一個(gè)成語(yǔ)故事：塞翁失馬，焉知非福！
七年級(jí)上冊(cè)作文4
童年，每個(gè)人都會(huì)有理想，每個(gè)人的理想都是變幻莫測(cè)的，而我有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念——考古學(xué)家。
‘考古學(xué)家’這個(gè)名詞，在小時(shí)候的記憶中，無論是聽起來或是看起來都顯得很有學(xué)問。后來，為了成為考古學(xué)家，便發(fā)奮讀有關(guān)考古的書籍，接觸的愈多愈愛考古；看的愈多，愈是震撼自己的心靈，愈是堅(jiān)定了自己的理想。
第一次，讓我對(duì)考古產(chǎn)生震撼的是在無意間看了一篇報(bào)道。上面說：在清朝末年，一個(gè)外國(guó)的江洋大盜，潛入中國(guó)海底深部，竊取了上萬(wàn)件無價(jià)之寶，中國(guó)拿著二十萬(wàn)去國(guó)外參加拍賣會(huì)，可是，卻連一件沒買到，因?yàn)槠渲腥魏我患际窍∈勒鋵毎�！因此，也催生了我�?guó)海下考古事業(yè)。這是我心靈的第一次震撼，第一次明白了考古是個(gè)艱巨的任務(wù)決不是游戲，這也在我內(nèi)心深處萌發(fā)了一絲愛國(guó)情懷。
第二次心靈的震撼，是來自于北京人猿化石的失蹤。原本存放于北京大使館，可是因?yàn)閼?zhàn)火硝煙，為了保護(hù)化石，迫于無奈只好把它護(hù)送到國(guó)外去�？墒窃谧o(hù)送途中，北京人猿化石卻突然失蹤，誰(shuí)也不知道，它到底流落到了何處�；蛟S，它的`呻吟聲只有自己能夠聽見，它的眼淚只有在心靈深處默默地流著，它的眼淚只有在“心靈“中的那片大海才能感受到、、、
我知道，我或許不能把北京人猿化石找回來，讓它重現(xiàn)江湖，告訴世界我們中國(guó)的悠久燦爛文化。但是，中國(guó)還有更多流失于“大�！钡奈奈餂]有找到，就像一只老鷹折斷了翅膀，讓人無比痛心。所以，我堅(jiān)信，在我的將來，我一定會(huì)找出那些石沉大海、消失已久的比北京人猿化石更具有說服力的文物展現(xiàn)給世界、奉獻(xiàn)給地球，告訴世界，中國(guó)文化世界第一，悠久的中國(guó)歷史是世界史上的濃墨重彩。我相信，只要我努力，多看些關(guān)于考古的書籍、報(bào)到、新聞，親臨考古現(xiàn)場(chǎng)，總會(huì)應(yīng)了那句老話：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。
成功的路上，會(huì)有許許多多的困難，但是，只要克服過去了，就會(huì)到達(dá)理想的頂峰，得到屬于自己的一片天空。我一直以這句話做為我考古路上的座右銘，我想它會(huì)伴隨著我的考古歲月。人不可以沒有目標(biāo)，活著就是為理想而奮斗。我相信我會(huì)成為一名考古學(xué)家。
七年級(jí)上冊(cè)作文5
那是一個(gè)初秋的下午，落葉鋪滿了操場(chǎng)的角落。期中考試的成績(jī)即將公布，我緊張地坐在教室里，等待著那一刻的到來。我的心跳得如此劇烈，以至于我能清晰地感受到它在我的胸膛里撞擊。在此之前的復(fù)習(xí)似乎沒有什么用，因?yàn)槲覍?duì)于即將到來的結(jié)果充滿了恐懼。
當(dāng)老師走進(jìn)教室，手中的成績(jī)單仿佛變成了一塊沉重的石頭壓在我的心上。我緊閉雙眼，不敢面對(duì)可能的失敗。然而，當(dāng)我鼓起勇氣查看那張紙時(shí)，我驚訝于自己的表現(xiàn)。我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，尤其是數(shù)學(xué)和科學(xué)這兩門我之前一直擔(dān)憂的科目。
這個(gè)結(jié)果對(duì)我來說是一個(gè)巨大的釋然。之前所有的不安、焦慮和懷疑在這一刻煙消云散�；叵肫鹬盀榱诉@些考試夜以繼日的努力，所有的早起和晚睡，放棄與朋友們的聚會(huì)，每一頁(yè)翻過去的.復(fù)習(xí)資料，突然之間它們都變得值得了。
更重要的是，這次經(jīng)歷教會(huì)了我一個(gè)寶貴的教訓(xùn)：信任自己的能力。過去我總是懷疑自己，害怕失敗到了無法正常發(fā)揮自己的水平。但這一次，我沒有讓恐懼主導(dǎo)我的行動(dòng)。我選擇了相信自己，堅(jiān)持到最后，而最終的成果證明了我的努力沒有白費(fèi)。
從那以后，每當(dāng)我感到沮喪或懷疑自己時(shí)，我都會(huì)想起那次考試的經(jīng)歷。那一次，我真釋然，因?yàn)樗粌H僅是關(guān)于好成績(jī)的喜悅，更是關(guān)于自我成長(zhǎng)和自我信任的勝利。我學(xué)到了，無論面臨多大的壓力，只要我相信自己，就沒有克服不了的困難。
七年級(jí)上冊(cè)作文6
在人生中，往往有很多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；而我們，恰恰要把握好這些看起來并不起眼的一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折。
我，一個(gè)（一）（二）歲的少年，正在慢慢步入人生最美麗的春天，從一個(gè)年幼無知的孩童變成一個(gè)成熟的青少年。
溪流，從深遠(yuǎn)山澗奔流到廣闊大海，常常有方向的轉(zhuǎn)折；道路，從某一個(gè)起點(diǎn)通往四面八方，常常有目標(biāo)的轉(zhuǎn)折。在個(gè)人經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐中，常常出現(xiàn)一些令人難忘的轉(zhuǎn)折。而我，現(xiàn)在已步入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——七年級(jí)。
七年級(jí)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，是一個(gè)能在度展現(xiàn)風(fēng)采的地方。步入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)大大的加重，從小學(xué)的兩門功課增加到現(xiàn)在的七門。
老師曾教過我們一個(gè)道理：七減一等于零。我當(dāng)時(shí)不解的.問：“老師七減一明明等于六，你怎么說等于零呢？”“這個(gè)問題問的好�！崩蠋熚⑿χf，“現(xiàn)在，我們學(xué)了七門課，如果你一科考得不好，總成績(jī)不就下來了么？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎還沒有領(lǐng)悟老師的話中所蘊(yùn)涵的道理。
又過去了幾個(gè)星期，期中考試終于來臨了。面對(duì)著七年級(jí)第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我心中有種說不出的喜悅和激動(dòng)。也許是復(fù)習(xí)的不認(rèn)真了罷；也許是考前太激動(dòng)了罷；也許是上課聽講不認(rèn)真了罷。成績(jī)下來后，我才考了（六）（七）（四）分。我一連串經(jīng)歷了從希望到失望，最后到絕望的心情。Mygod！就用這些不起眼的試卷，我還怎么面對(duì)以后的初中生活。這時(shí)我才忽然的感受到“七減一等于零”的道理。而我，有兩門低于平均分。語(yǔ)文全因?yàn)槲移綍r(shí)根本不重視它，致使我的理解能力下降，所以政治也考得出奇的差！
現(xiàn)在，我已經(jīng)下手和我的那些缺點(diǎn)“絕交”，開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有不屑一顧的努力，才能實(shí)現(xiàn)自我的超越。
我看過雨果的一句名言：別人放手，他仍然堅(jiān)持；別人后退，他依然前沖；每次跌倒，立刻站起來。這種人一定沒有失��！是啊，一個(gè)人只要付出比別人多的汗水，就能夠粉碎自己，超越自己！
經(jīng)過了這個(gè)失敗的轉(zhuǎn)折，我不會(huì)灰心。盡管未來的日子我無法預(yù)料，但我相信，在以后那充滿幻想的日子里，在人生漫長(zhǎng)的旅途中，我不孤獨(dú)不寂寞，因?yàn)槲矣H手種下了一個(gè)永不放棄的希望在我心中！
七年級(jí)上冊(cè)作文7
今天真是個(gè)好天氣!我和媽媽準(zhǔn)備去小區(qū)對(duì)面的嘉盛廣場(chǎng)買東西。
來到嘉盛廣場(chǎng)的信和超市，媽媽要買一瓶洗潔精，于是，我們就走到了洗潔精專區(qū)。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“我現(xiàn)在要買一瓶柑橘位的洗潔精，這里有不同重量�？伎寄�，那種最實(shí)惠。我就買最實(shí)惠的那種�！蔽倚南耄哼@有什么難的，我看一眼就知道了。我一眼掃過去，排除了很多瓶，只剩下兩瓶了。
我思索了一下，仔細(xì)的端詳著，發(fā)現(xiàn)雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多，可是包裝紙上寫著的重量是不一樣的'：一個(gè)寫著千克;另一個(gè)寫著千克。而它們的價(jià)格都是12元，當(dāng)然是千克的那瓶便宜一點(diǎn)啦。我對(duì)媽媽說：“這瓶最便宜，就買這瓶吧�！边@時(shí)，媽媽拿著另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對(duì)我說：“這瓶千克，元，這瓶最便宜。”我仔細(xì)一看，原來那是超級(jí)特價(jià)裝，哎呀!失算了。
暑假生活中到處都充滿著數(shù)學(xué)，一不小心就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
七年級(jí)上冊(cè)作文8
家是什么？
忙碌中的驛站，風(fēng)雨中的港灣。我的家也是這樣一個(gè)和睦與溫暖的地方。
我愛我的家，也真想好好兒夸夸它。為啥？就為那別具一格的固定節(jié)目“新聞?dòng)懻?0分”！
傍晚7：30分，當(dāng)我和爸爸媽媽看完“新聞聯(lián)播”節(jié)目后，討論大會(huì)正式開始了。從7：30到8：00我們都會(huì)針對(duì)新聞中播放的大事兒亮觀點(diǎn)，擺看法，提建議。短短的30分鐘里我們引經(jīng)據(jù)典、口若懸河。因此，無論您談“美伊戰(zhàn)”還是“非典病”，我都能滔滔不絕的來上一段兒�，F(xiàn)在，同學(xué)們都夸我是“新聞小靈通”呢！
光談還不夠，我還買了一個(gè)漂亮的筆記本，和爸爸媽媽一起整理出了“世界大事風(fēng)云錄”。把每天聽到、看到的世界或國(guó)家的大事全都分門別類的記在“風(fēng)云錄”上。翻開扉頁(yè)，“和平展望”、“環(huán)保之行”、“身邊點(diǎn)滴”等板塊一一映入眼簾。隨著時(shí)間的推移，有些大事也許早已被人們漸漸忘卻，可我家的“風(fēng)云錄”上卻永遠(yuǎn)能留下這些事情的始末足跡，成為歷史的見證。
現(xiàn)在，我家的“風(fēng)云錄”已經(jīng)記了厚厚的一大本了，上面也不再僅僅是些文字，還有配套的圖片，和我寫的點(diǎn)評(píng)。瞧！這張圖片上的白衣天使還揚(yáng)著笑臉接受記者的采訪呢！旁邊的報(bào)道告訴我們：他叫何穎竹，是我市胸科醫(yī)院在抗擊非典一線的一位勇士。為此，我滿懷敬佩地寫下了這樣一首小詩(shī)：用你我的心／用你我的情／結(jié)成溫暖的世界／結(jié)成人類的同心／有赤誠(chéng)的心能讓風(fēng)住雨停／無畏的情能讓塵埃蕩盡／共同攙扶走過的`這段路程／泥濘中寫下愛和永恒
一周結(jié)束，我和爸爸媽媽還要舉行一個(gè)“總結(jié)會(huì)”，把大家所記下的新聞做一個(gè)回顧，并分析小結(jié)出這些新聞的利與弊等等。然后我們會(huì)選出其中得意之作寄給報(bào)社的叔叔阿姨，肯請(qǐng)他們的指點(diǎn)和幫助。
細(xì)細(xì)想來，“新聞?dòng)懻?0分”真好，它構(gòu)成了一個(gè)小小的平臺(tái)，使我們?nèi)叶荚谶M(jìn)步，自覺地關(guān)心著家鄉(xiāng)，關(guān)注著祖國(guó)，關(guān)注著世界！在這一過程中，家庭成員之間進(jìn)行語(yǔ)言的交流、心靈的溝通，家也變的更加和睦幸福了。
感謝“新聞?dòng)懻?0分”，感謝這樣一個(gè)與眾不同的家！
七年級(jí)上冊(cè)作文9
今天晚自習(xí)之前，我爸爸來到我們班的窗口，問我在吃什么。說完，他望了望，看見我當(dāng)時(shí)正在吃方便面。就告訴我說：吃方便面不好。下次不要吃了。我當(dāng)時(shí)含含糊糊的答應(yīng)了，但是當(dāng)時(shí)我已經(jīng)料到爸爸晚上會(huì)說這件事情了。
晚上，我剛剛來到家，爸爸就開始問我吃方便面有沒有吃飽。我當(dāng)時(shí)心里想：隨便說一些吧這件事情搪塞過去就行了，于是我就隨口一說：“是我從垃圾桶旁找到的�！卑职謫栁覟槭裁串�(dāng)時(shí)嘴一直在動(dòng)。我回答說：“那是我騙我們班同學(xué)把它吃掉的�！焙髞�，在爸爸媽媽再三的追問下，我覺得自己的辯解也越來越離譜。這時(shí)想到了一句名言“給自己辯護(hù)的人，告發(fā)了他自己�！庇谑�，我說出了真話：“是我們班同學(xué)給我的吃的。不是我從垃圾桶旁邊撿到的�！卑职忠娢艺f出了實(shí)話，就對(duì)我說：“說謊會(huì)使一個(gè)人失去信任�，F(xiàn)在說了一次謊，如果不及時(shí)糾正的話，長(zhǎng)大就會(huì)講出更多更大的謊來，用一個(gè)謊言去掩蓋另一個(gè)謊言，惡性循環(huán)。人心也變的真假不分了。”這是我才意識(shí)到說一個(gè)小小的謊言，竟然可以發(fā)展到這樣的一個(gè)地步。
爸爸還給我講了一關(guān)于說謊的故事：有一個(gè)放羊娃，在放羊的`時(shí)候顯得無聊，就對(duì)著山上正在干活的人們大喊：“狼來了，狼來了!”人們聽到了他的喊聲，趕緊跑來了，第二次也是這樣。到了第三次，狼真的來了。這時(shí)，他在對(duì)著山上喊“狼來了”人們都以為他是在欺騙別人，就沒有下來。結(jié)果他的羊全部被吃光了。
的確，每一個(gè)人都犯過錯(cuò)誤。但是重要的是你敢不敢去承認(rèn)。言而必有信，期而必當(dāng)，天下之高行也。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，有過甘當(dāng)。歪了的小樹可以拉正;長(zhǎng)到比人高時(shí)，許多人也可將其糾正。但是一旦長(zhǎng)成了參天大樹，想拉都拉不正了，因?yàn)�，在他的心里，早已扎下了“不可磨滅”的根�?/p>
幸虧現(xiàn)在還來得及，及時(shí)糾正，也可以“長(zhǎng)得筆直”。我要糾正這個(gè)錯(cuò)誤，做一個(gè)言而有信的人，以后，我不管犯了什么樣的錯(cuò)誤，都要敢作敢當(dāng)，這樣，才是一個(gè)男子漢的性格。
七年級(jí)上冊(cè)作文10
我喜歡感受自然，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在鄉(xiāng)村。我感受著一年四季的鄉(xiāng)村，我?guī)缀鯇?duì)大自然有一份濃濃的向往、依戀之情。
一天早晨，我在鄉(xiāng)村的小屋子里剛起床，嘆了一口大氣，打開一道小小的木門。感受著早晨的涼意，正好，正好，這是一年四季中的春天，我心不在焉地說出了一句話：“這肯定是一個(gè)美好的春天。”我在門口猶豫了一下，才走出了家門口。我走到了林間的小路，小路上很陰涼，旁邊是大自然中最有名的東西：樹。栽著許多樹，有榕樹，高大挺拔而且多根，榕樹的中間栽著大王椰，大王椰高大挺拔，綠色環(huán)保，可以支擋大風(fēng)。但是，還有一個(gè)提示：我的家鄉(xiāng)不是在盛產(chǎn)大王椰的南海一帶，是在廣東省的一個(gè)大自然比較好的鄉(xiāng)村。我在這林間小路的樹木上栽下一片樹葉，從我手中的標(biāo)本一放，這又成米我的收藏品。我拿好標(biāo)本，向遠(yuǎn)處望去，看見萬(wàn)物復(fù)蘇，有嫩嫩的柳枝，“沙沙”的聲音在作響。柳枝的旁邊有許多花朵，有牽牛花、菊花，還有很多花。一朵朵花的上面，有蜜蜂和蝴蝶在吸花的粉，它們正在用“吸管”認(rèn)真地吸著。更遠(yuǎn)處的地方，是高高的山，山頭一片綠，上面有很多棵松樹，我一眼望去，覺得大自然中最綠、最耀眼的地方好像是山。這是我感受自然中的第一個(gè)季節(jié)春天，我在這小小的鄉(xiāng)村時(shí)望著一片春景，體驗(yàn)大自然的美。
我在這鄉(xiāng)村里過到了炎熱的夏天，我感受到夏天的大自然，是那么的炎熱。池塘里清澈的水，上面布滿了荷花，一朵朵荷花開得正飽滿，荷花的荷葉很大片，荷葉上站滿了表蛙。一個(gè)池塘旁邊的樹，正是人乘涼的地方，有的人在樹下釣魚。樹枝上站著許多蟬，那些蟬撲打著翅膀，在樹枝上飛來飛去，背著硬殼發(fā)出了“吱，吱，吱……”的響聲，好像在給這大自然構(gòu)成了一幅美麗的畫面，給這個(gè)夏天一點(diǎn)氣氛，這是我感受到的鄉(xiāng)村自然。不過，這里的大自然弄成了夏天。
過了幾個(gè)月，到了秋天。我在這時(shí)又感受到了大自然的`秋天，這也是當(dāng)然好的大自然，在這個(gè)氣侯里，秋高氣爽，氣侯怡人，這是鄉(xiāng)村的人最喜歡的季節(jié)。我走在林間小咯上，聽見“沙沙沙……”的落下來。到了這個(gè)時(shí)侯，是大自然中人們收獲的季節(jié)，人們走出來，拿起收割刀來收獲稻米，一眼望去，金黃的稻米好像一塊面積很大的地毯，給人一種美好的感受。不過，這個(gè)季節(jié)的大自然是我最喜歡的。
到了冬天，已是寒冷的季節(jié)。這里的大自然是氣侯變化比較點(diǎn)的，大自然的植物全部枯干，動(dòng)物們?nèi)ザ吡�，大自然中的植物全部枯干�?/p>
大自然中的某一物都養(yǎng)成了“熱漲冷縮”的習(xí)慣。有一種著名的樹，是人們熟悉的、常見的，這種樹就是大榕樹，在科學(xué)上叫做“不死樹”這種樹就是大榕樹，這種樹在大自然的一年四季之中，沒有什么常見的反應(yīng)。在這冬天的大自然中，全部樹木枯干了，只有這顯眼的大榕樹站在大自然中間，給大自然添加了一種特別的顏色：綠。我是這樣感受大自然的，不過，這只是冬天，大自然沒胡那么好。
我在鄉(xiāng)村就是這樣感受大自然的。我對(duì)這大自然的四季就是有一份份濃濃的向往、依戀之情，這是我感受自然的內(nèi)心體驗(yàn)，向大家吐露了出來。
七年級(jí)上冊(cè)作文11
全力以赴迎接期末考試。
期末考試還有不到一周的時(shí)間。我們應(yīng)該如何對(duì)待期末考試？我認(rèn)為：首先，我們應(yīng)該冷靜下來，把期末考試作為一個(gè)普通的小測(cè)試。其次，我們不應(yīng)該放棄每一分鐘，我們應(yīng)該充分利用最后所有可以利用的時(shí)間來復(fù)習(xí)。再來，要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要太緊張，也不要抱著冷漠的態(tài)度去考。還要避免緊張，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的.重要因素。我們應(yīng)該相信自己，相信自己的日常努力，樹立自信，不怕失敗，正確對(duì)待考試，把考試作為測(cè)試學(xué)習(xí)的手段。
在期末考試的這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：
1、梳理各學(xué)科的知識(shí)。在復(fù)習(xí)中，要做一些典型的、有代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。假如只做了很多題，忽略了仔細(xì)閱讀，那么這種復(fù)習(xí)方法是錯(cuò)誤的。因此，在復(fù)習(xí)的過程中，要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀書籍，在心中形成知識(shí)鏈。對(duì)平時(shí)不熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過讀書、做題來把這個(gè)“雜草”斬草除根。
2、復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)合理分配。在復(fù)習(xí)過程中，我們應(yīng)該先復(fù)習(xí)我們認(rèn)為困難的科目或三門科目，然后復(fù)習(xí)四門小科目。這樣，分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)不會(huì)感到混亂。
3、復(fù)習(xí)間隔要合適。在復(fù)習(xí)過程中，要根據(jù)遺忘的程度安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省很多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也不錯(cuò)。但是復(fù)習(xí)間隔因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以要“因地制宜”。若遇到遺忘程度較重的學(xué)科，應(yīng)在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)加一點(diǎn)時(shí)間。
我們應(yīng)該以最好的狀態(tài)迎接期末考試，不留遺憾！
七年級(jí)上冊(cè)作文12
生活處處有語(yǔ)文，這是無可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語(yǔ)文。長(zhǎng)輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開心話題，都需要語(yǔ)言的無形幫助;過年時(shí)家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián)，校園里新穎有趣的標(biāo)語(yǔ)牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點(diǎn)綴;企業(yè)公司的金字招牌，各式各樣的報(bào)刊雜志也成了語(yǔ)文家族的“棲息地”。這“小小”的世界上，語(yǔ)文無論在哪里，它都會(huì)悄然出現(xiàn)，就是你拿個(gè)“望眼鏡”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞇眼細(xì)視也能瞧見語(yǔ)文向你熱情的招手!
記得有一回，我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語(yǔ)：“胃，你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來說：“瞧瞧，電視中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，‘喂’破天荒的寫成‘胃’，今天我可總算見識(shí)到了大開眼界”。語(yǔ)音剛落，爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致，沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說：“你的理解‘走歪’了，廣告上并沒有寫錯(cuò)別字，它是一句隱含兩意的.有趣語(yǔ)言，可有新意了。沒你想的那么劣質(zhì)可笑，看來你還得多學(xué)學(xué)呀!”
爸爸這句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我對(duì)語(yǔ)文似乎有了一些全新的認(rèn)識(shí)。特別是生活中的語(yǔ)文，那些幽默的語(yǔ)句常常能畫龍點(diǎn)睛的體現(xiàn)出語(yǔ)文在社會(huì)生活中的重要性和實(shí)用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風(fēng)扇廣告)�！把劬κ切撵`的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣，使人一聽便有吸引力的問句都源于語(yǔ)文。這樣不但使廣告有號(hào)召力，也使許多人記住了它。世界因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文而精彩，人類因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)言而快樂。人類離不開語(yǔ)文。讓我們來努力學(xué)好這奇妙的語(yǔ)文吧，讓它永遠(yuǎn)出現(xiàn)在神州大地上，讓它永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!
生活處處有語(yǔ)文!
七年級(jí)上冊(cè)作文13
一、教材內(nèi)容體系分析
本學(xué)期共計(jì)8篇作文，以培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣為主，兼及一些基本寫作技巧的訓(xùn)練，是學(xué)生能夠在自己的寫作中運(yùn)用一定的作文技巧，說真話，訴真情。8篇作文中，2----6篇與語(yǔ)文教材六個(gè)單元密切相連，圍繞單元主旨，確定寫作題目。
二、教學(xué)目標(biāo)與要求
要求：1.寫作時(shí)考慮不同的目的和對(duì)象。2.寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。3.多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。4.根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容。5.寫記敘文，做到內(nèi)容具體;寫簡(jiǎn)單的說明文，做到明白清楚;寫簡(jiǎn)單的議論文，努力做到有理有據(jù);根據(jù)生活需要，寫日常應(yīng)用文。6.能從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫;能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象，進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫;能變換文章的文體或表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫。7.有獨(dú)立完成寫作的意識(shí)，注重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。8.養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣，修改時(shí)能借助語(yǔ)感和語(yǔ)法修辭常識(shí)，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評(píng)改作文，以分享感受，溝通見解。9.能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10.作文每學(xué)年不少于8次，45分鐘能完成不少于500字的習(xí)作。目標(biāo)：
1、作文要寫自己想說的話，要做到感情真摯。
2、要培養(yǎng)寫作的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是要認(rèn)識(shí)到寫作的重要性，認(rèn)識(shí)寫作與生活密不可分的關(guān)系，充滿自信心。二是讀文學(xué)作品，特別是名家名作，也要讀同齡人的習(xí)作，要注意從閱讀中汲取寫作營(yíng)養(yǎng)。課本上的課文是經(jīng)過精心挑選的，我們應(yīng)該認(rèn)真領(lǐng)悟其中的奧妙，學(xué)習(xí)寫作技巧。三是平時(shí)養(yǎng)成寫讀書筆記和日記的習(xí)慣，積累語(yǔ)言，積累素材，做有心人。認(rèn)真對(duì)待大作文與課外練筆。四是積極參加有益的活動(dòng)，如詩(shī)會(huì)、筆會(huì)、文學(xué)社活動(dòng)。五是注重語(yǔ)言錘煉，養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。
3、要培養(yǎng)聯(lián)想和想象力。魯迅先生說：“孩子是可以敬服的`，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語(yǔ)言，他想飛上天空，他想潛入蟻穴�！�
4、要寫出自己的獨(dú)特的感受，不斷創(chuàng)新。“教育的任務(wù)是毫無例外地使所有人的創(chuàng)造才能、創(chuàng)造潛能都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，這一目標(biāo)比其他所有目標(biāo)都重要�！笨梢妱�(chuàng)造才能的重要性。作文必須創(chuàng)新，要寫出自己獨(dú)特的心靈感受，寫出與眾不同的東西來。
三、學(xué)生基本情況分析
本班現(xiàn)有學(xué)生6人，其中女生4人。據(jù)我了解整體寫作水平不高，缺乏觀察力與想象力，寫作內(nèi)容空洞無物，認(rèn)識(shí)事物較為膚淺，僅僅停留在事物的表面。語(yǔ)言表達(dá)不夠生動(dòng)，不能正確抒發(fā)自己的見解與感悟。多數(shù)學(xué)生對(duì)寫作有畏難情緒，覺得無話可說，無事可寫。
四、教學(xué)進(jìn)度安排
五、教學(xué)內(nèi)容檢測(cè)及評(píng)價(jià)
本學(xué)期的作文訓(xùn)練主要從以下幾方面進(jìn)行檢測(cè)與評(píng)價(jià)：
1、調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)筆的積極性，逐步提高寫作水平。
2、對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)，讓他們克服畏難情緒，樹立信心，樂于動(dòng)筆，勤于動(dòng)手。
3、增強(qiáng)學(xué)生感受生活的能力，對(duì)于生活中的事件或現(xiàn)象能或多或少地發(fā)表自己的觀點(diǎn)、見解，從表面現(xiàn)象逐漸接觸本質(zhì)。
六、綜合實(shí)踐活動(dòng)安排
1、多讀課外書籍，豐富知識(shí)。
2、寫日記，積累寫作素材。
3、留意身邊的人與事，積極參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣。
4、開展作文競(jìng)賽。
5、舉行手抄報(bào)比賽。
七、實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、幫助學(xué)生樹立寫作信心，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，積累寫作素材。
3、活躍學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生生活感悟力。
4、讀寫結(jié)合課內(nèi)課外結(jié)合，即閱讀教學(xué)與作文教學(xué)緊密結(jié)合，重視閱讀教學(xué)的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)寫作方法。
5、自主命題，開闊寫作思路。為學(xué)生提供寫作主題，讓學(xué)生圍繞主題，自主命題，自由選材，充分發(fā)揮學(xué)生想象力。
6、加強(qiáng)學(xué)生作文輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生掌握更多的寫作技能。
七年級(jí)上冊(cè)作文14
剛進(jìn)入初中，爸爸媽媽就作出了一個(gè)“狠心”的決定——為了保證我的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我去學(xué)校住宿。唉，再見了，那好看的電視劇，那吃不完的零食，那溫暖的被窩……
住到學(xué)校的第一個(gè)星期，感覺是那樣的長(zhǎng)。早自習(xí)、上課、晚自習(xí)，沒完沒了的作業(yè)……終于熬到了星期六下午�；氐郊遥褧赃呉粊G，人往沙發(fā)上一靠，大大地伸了一個(gè)懶腰，真是舒服啊！“女兒，吃飯啦，吃飯啦！”“哦，來啦……”我故意拉長(zhǎng)聲音回答道。被媽媽這樣親切地呼喚著，自己這樣嗲嗲地答應(yīng)著，心里真有說不出的快樂和幸福。
走到飯桌前一看，哇!媽媽像變魔術(shù)似的，輕快地揭開蓋在菜上的碗，香氣騰騰之下，紅燒雞、青椒牛肉、野生鯽魚、紅燒排骨……擺滿了一桌子。眼花繚亂中，看得我口水都流了出來�！鞍�，別愣著呀，快吃吧，這些菜你在學(xué)校里是吃不到的�！卑职忠贿呁业耐肜飱A菜一邊說。我拿起筷子端起碗便狼吞虎咽起來。不一會(huì)兒，我的碗底就露出來了。“再來一碗，我要好好享用享用！”你別說，媽媽做的菜真是太好吃了。
吃過晚飯，爸爸又端上一盤西瓜。嘿，以前可從未享受過這么高的待遇，飯后吃水果，既爽口又營(yíng)養(yǎng)。
吃飽喝足了，爸爸媽媽又帶我到河邊散步。一路上，爸媽拉著我的'手。觀賞著夜色，親吻著撲面而來的夜風(fēng)，真是心曠神怡�。�
夜里，有空調(diào)在盡心盡力地為我這個(gè)小主人服務(wù)，睡得可真香。
唉，說實(shí)話，以前不住校的時(shí)候，天天在家里卻感受不到家的味道。現(xiàn)在，一回來，就有一種溫馨的感覺在心頭。
七年級(jí)上冊(cè)作文15
校園里的紫藤蘿雖不如文章《紫藤蘿瀑布》里描寫得那般壯觀輝煌，但也是極美的。
暮春時(shí)節(jié)，天氣已經(jīng)非常炎熱了。陽(yáng)光透過樹葉斑駁地照射在地上，空中還時(shí)不時(shí)有幾只不知名的小鳥在歌唱，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，去欣賞學(xué)校的紫藤蘿。
學(xué)校北門口紫藤蘿爬滿了假山，風(fēng)一吹，花兒像風(fēng)鈴一般在空中搖曳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片淡紫色的海洋。假山上有噴泉從上往下流著，水珠濺落到紫藤蘿花上，把花兒襯得更加?jì)善G！
紫藤蘿花是一串一串的，就像紫葡萄一樣，一朵挨著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！每一穗花都是由十幾朵小花組成的，沒有盛開的花就像一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的'艙，船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容就要綻放似的，那里裝的是什么仙露瓊漿？
清風(fēng)徐來，風(fēng)中彌漫著紫藤蘿特有的香氣。這紫藤蘿不僅花是紫色的，就連香氣似乎也是紫色，優(yōu)雅迷人，沁人心脾，讓人聞到了生命盛開的味道。我閉上眼睛想要讓自己和花香擁抱，剎那間，別的似乎已經(jīng)都不存在了，有的只是精神的寧?kù)o和心靈上的喜悅。
睜開眼睛，卻忽然發(fā)現(xiàn)地上有一串紫藤蘿花，我撿起那穗紫藤蘿，卻發(fā)現(xiàn)她依舊保持著那最初的模樣，只不過是顏色由淡紫色變成了藍(lán)紫色罷了，就連香氣也依舊芬芳迷人，也許，她是想把最美的自己留下……“落紅不是無情物，化作春泥你更護(hù)花”吧！
芬芳的香氣逐漸把我籠罩，這香氣引領(lǐng)著我，竟來到了那里：
那次合唱比賽到現(xiàn)在還記憶猶新。那時(shí)我們大家每天都在教室里練習(xí)，只為在舞臺(tái)上那短短五分鐘，真的是應(yīng)了那句俗話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。大家都想讓自己的魅力在舞臺(tái)上綻放，發(fā)揮出自己最強(qiáng)的實(shí)力。這不正像紫藤蘿嗎？要在最美的時(shí)節(jié)盡情地綻放！
“花有重開日，人無再少年”，無論是人還是花，都應(yīng)該在最美的黃金時(shí)節(jié)綻放自己的魅力，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值！
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