六年級年的作文[必備]
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![六年級年的作文[必備]](/uploads/00/d7f7cec423_5fbf7eca36884.jpg)
六年級年的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在九江，九江是一座美麗的城市，這里綠樹成蔭，鮮花盛開，一幢幢大樓拔地而起。我深深地熱愛著九江。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，20是年過去了，我已經(jīng)成為一名海外留學生，這天回到了故鄉(xiāng)。 出了飛機場，我叫了一輛的士，坐了進去�！皫煾�，到環(huán)城路錦湖豪庭……”沒等我說完，司機就打斷了我的話：“那個地方已經(jīng)不是錦湖豪庭了，是一棟叫‘甘棠國際’的寫字樓了，錦湖豪庭已經(jīng)搬遷到了南門湖那邊。”我想：連一棟居民樓的位置都發(fā)生了變化，那整個九江市的變化就更大了。于是，我對司機說：“師傅，能不能帶我在九江市里轉轉？”司機愉快的答應了。我問：“師傅，為什么從飛機場到這里沒有一個加油站呢？”“你看你的座位前面有許多小洞洞，”司機回答道，“那個就是‘能量吸收器’。現(xiàn)在這些車的能源都從汽油改成了二氧化碳，這些小洞洞就是把你呼出來的二氧化碳吸進去，然后轉化為動能，最后就把‘廢氣’——氧氣排出來。這些小洞洞的上面有一根管子，它就是用來排出氧氣的�！薄芭�，怪不得車內(nèi)空氣那么新鮮！”我情不自禁地說。我把頭探出車窗欣賞美景，咦？那是什么樹？
我問司機，司機瞟了一眼，說：“那是吸音樹，是克隆出來的新品種，它可以吸收噪音，再把噪音轉化為氧氣排出來，既美觀，又實用，還不怕被蟲咬。吸音樹目前在九江試用，如果效果還行的話，那么科研所會繼續(xù)提取這棵樹的.基因，克隆出更多的吸音樹。”“現(xiàn)代科技真了不起！”我暗自感嘆道。司機看著車在立交橋上繞了幾圈，就到了甘棠湖和南門湖之間的小壩上，我眼前的甘棠湖和南門湖清澈見底可以看到水底下的鵝卵石和小魚小蝦，還可以看到一個半圓形的隧道置于湖底，完全不是20年前那兩個臭氣熏天，渾濁不堪的湖了。
司機從后視鏡里看到了我驚訝的神情，說：“這也沒什么驚奇的。政府為了治理好這兩個湖，特地花重金購買了一些污水處理器和一些湖底垃圾搜集器放在湖的周邊以及湖中心。現(xiàn)在兩湖的水可以喝，可以游泳，可以洗衣服。如果湖再次污染也不要緊，垃圾搜集器會把湖底的垃圾給吸進去，然后，污水處理器會把受污染的水吸進去經(jīng)過處理后再排出來�！蔽覇枺骸皫煾�，你能不能帶我到湖底隧道去看一看？”司機答應了，他開著車又繞上了立交橋，接著通過一個斜坡進入了湖底隧道，我往外看，喲！小魚在隧道頂上和周圍游來游去，小螃蟹也爬到了頂上，用小鉗子敲著隧道，偶爾有幾只小船從隧道上方劃過，蕩漾起一連串波紋。 正當我看得入迷的時候，家里的電話打過來了：“怎么還不回家？你不是說你已經(jīng)到了嗎？”我對司機說：“師傅，到南門湖那邊的錦湖豪庭�！薄�
六年級年的作文 篇2
愛，是人間的春風；愛，是生命的源泉......愛，將永存于人間！
今天，學校宣布了一個令全校師生都震驚的消息，我校五年級的一個學生——楊光燚同學得了糖尿病。據(jù)說，他們家很窮，父母又離了婚，他的媽媽靠賣報紙養(yǎng)活他，他很懂事，很孝順，經(jīng)常幫媽媽做家務事。在學校里，他成績優(yōu)異，擔任班長，能管好同學，深受老師的喜愛�，F(xiàn)在，他被病魔纏住了，他每天都要打兩次胰島素，要花很多錢。他媽媽的老板把他媽媽一年的工資都發(fā)給了他們，學校也開始動員我們捐款。
消息一出來，我們?nèi)喽挤序v了起來，開始議論紛紛，有的說：“他真可憐！”，有的說：“唉，他以后可怎么辦啊......”
消息上午發(fā)布，下午班上就開始捐錢了，我來到了班上，只見同學們都把收錢的同學圍得水泄不通，爭先恐后的搶著交錢，如同公園里搶食的魚兒。有的捐10元，有的捐20元，還有的捐50元。看著同學們那樣子，我真替楊光燚同學感到高興。
我的'心里開始作斗爭：楊光燚同學的病情很嚴重，我到底捐10元，還是捐20元呢？對于我們每一個人來說，在遇到了困難需要的不僅僅是金錢，更需要的是一份愛，一份鼓勵，一份勇氣，所以捐多捐少并不存在，重要的是你要有愛心，后來我決定捐20元......
在看到楊光燚的媽媽接受了錢的時候，我們?nèi)熒男慕K于放了下來，心想：楊光燚同學的病可以有一段時間的保障了。為了感謝我校的全體師生，楊光燚的媽媽為我們學校贈送了一面錦旗，上面有八個金光閃閃的大字：真愛永在，生命如歌�？粗@面錦旗，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我們希望楊光燚同學要堅強、勇敢地活下五，因為，人間處處有真情！
六年級年的作文 篇3
記得小時候，雨過天晴，天邊總會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。媽媽告訴我，那是七朵五彩的云。啊，這太吸引我幼小的心了！于是，每次雨后，我都盼望著晴天，渴望著心中的彩虹。
雨又停了。我抬起頭，尋求著美麗的彩虹。然而，我看不到五彩的彩虹，取而代之的，是一股灰色的煙霧。抬頭看著天空，天灰蒙蒙的，蒼白得有點像正在生病的老人。我深深地吸了口氣，咳，忍不住咳嗽了一下。空氣里夾著大量的汽油味和煙塵，好難聞�。〗稚宪囁R龍，汽車過時，行人都忍不住捂住鼻子。這是我的家鄉(xiāng)，這是青海呀！我是青海的女兒，我愛她，但目前所見果是我心中的美景嗎？不是的，絕對不是的。我閉上眼，腦海中突然浮現(xiàn)出一幅美景……
看，映入眼簾是一片綠：這是好闊好闊的綠園呀！小草兒嫩綠嫩綠的，一棵棵錯落有致的樹木，樹葉兒是翠綠翠綠的，在這綠色世界里看天空，蔚藍的天空仿佛也變成了綠色。遙遠的天邊，飄蕩著五彩的絲綢，那是彩虹呀！我在這園子里盡情地玩耍，盡情地歌唱。瞧，那一群美麗的蝴蝶正和我玩捉迷藏呢。它們有的躲在大樹伯伯的背后，有的藏在蝴蝶花妹妹的身旁，想迷惑我的眼睛，嘿，我才不上當呢！我悄悄地繞到它們身后，猛地跳出來，它們?nèi)晃覈槾袅�，但很快便清醒過來，它們知道我是不會傷害它們的，它們更不介意我和它們開玩笑，于是圍著我，逗我，我仿佛也變成了一只美麗的蝴蝶，和它們鬧成一團了。這時，傳來一曲動聽的樂聲。聽，一會兒叮叮咚咚的，一會兒清脆婉轉的。噢！是泉水姐姐小鳥弟弟在為我們伴奏。我坐在小草兒、小花兒的身旁，呼吸著迷人的.芬芳，欣賞著蝴蝶婀娜的舞姿，品味著泉水、小鳥美妙的歌聲，我忍不住放聲歌唱、翩翩起舞。這時我見到了藍天上太陽公公慈祥的笑臉，它也和我們一樣，正沉浸在無限的愉悅之中。我醉了，深深地醉了……
然而，現(xiàn)實是不容我幻想的。我睜開眼，一輛輛汽車呼嘯而過，留下一股煙霧。這是在嘲笑我嗎？抬起頭，那股黑煙還是不肯散去，久“清醒吧，人類，我們的母親正在流淚！她也盼望穿上五彩的紗衣！”
久的飄蕩在空中。我不由得發(fā)出感
六年級年的作文 篇4
星辰，閃耀星空，令人追舍；飛鳥，翱翔天際，令人仰視；崇高，穿越歷史滄桑，歷經(jīng)千年，那道德的力量，精神的力量，總是令人肅然敬仰、向往——平凡中孕育著偉大，我們都可以做崇高的實踐者，從小事做起，走進崇高，筑夢路上！
平凡如沙粒、石子，可是它們堆在一起就是一座山，鋪到一起就是一條路；細微如雨滴、露珠，可是它們流到一起就是一條河，匯到一處就是一片湖。平凡中蘊含著崇高，人人都可以做逐夢人。不久前，發(fā)生在我們身邊的一件事情就深深的.打動了我們。讓我們再來看看那溫暖的鏡頭吧！
在臺州天臺縣一輛城鄉(xiāng)公交上，一位六七十歲的老婆婆因為暈車吐了一地。車上的乘客，有人趕緊扭頭，有人捂住鼻子，還 有人起身換了個位子……就在其他人避之不及的時候，一個穿黑衣服的少女站了起來。她做的事讓很多大人都感到汗顏，根據(jù)同車乘客季先生的描述，女孩從書包里拿出包書的書皮，接住老婆婆又一次的嘔吐，用紙巾把地面擦干凈，然后安靜地坐回了自己的位子。這一幕，深深觸動了乘客。大家都在為自己的行為感到慚愧。后來，經(jīng)多方打聽，才知道這個好少年名叫張靜初，今年12歲，是一名普通的五年級小學生！
對照身邊同齡人這面鏡子，我們問問自己，碰到這類事情，我們的選擇是什么呢？同樣的事情在我們身邊其實屢見不鮮。有為保一方平安，堅守崗位的警察叔叔，有為城市衛(wèi)生，凌晨起來工作的環(huán)衛(wèi)工人，還 有為我們健康默默奉獻的老師、醫(yī)生……正是因為有了他們，社會才充滿各種溫暖和感動.
大地平凡，但大地是萬物的母親；小草平凡，但沒有小草的春天是荒蕪的，你我都很平凡，但我們也可以崇高，讓我們從身邊小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從你我做起，點滴做起，讓世界變得更加美好！
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