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六年級的作文

時(shí)間:2025-09-09 07:44:13 六年級

實(shí)用的六年級的作文【匯總4篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的六年級的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的六年級的作文【匯總4篇】

六年級的作文 篇1

  成為一名籃球員是我的理想,想成為一名籃球員要經(jīng)過很努力的奮斗才能實(shí)現(xiàn)。我為什么會有這樣的理想呢?

  平時(shí)放假時(shí),我會去籃球場玩玩球。我小時(shí)候就開始練球了,到現(xiàn)在我有一身好技術(shù)。運(yùn)動的.方面,打籃球是我的特長,所以我才有這樣的理想。想成為一名籃球員該要怎么做呢?

  放長假時(shí),該要去籃球俱樂部里學(xué)人打球,看看專業(yè)的球員是怎樣打的怎樣控球。在學(xué)校時(shí),也要參加一些籃球賽,看看對手有什麼優(yōu)點(diǎn),要學(xué)學(xué)。我打算到了初中之后,我去福建讀書,到了高中回來讀體校。在體校里要好好的發(fā)揮好自己。如果有評委來看打球時(shí),就要發(fā)揮好我自己的優(yōu)點(diǎn),評委看到時(shí),知道我的技術(shù)好。

  如果想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要努力。

六年級的作文 篇2

  我的假期生活非常豐富。我去旅行看遍祖國山川美景。我去參加社區(qū)各種活動體驗(yàn)生活。我去做小小志愿者付出一份愛心。我去圖書館借閱各類有意義的課外書籍,豐富我的知識。當(dāng)然不時(shí)還有一些有趣的事讓我參與,這不,今天爸爸說:“要帶我們?nèi)ラ_開眼界——看下網(wǎng)捕魚!彼興奮地告訴我說:“這是他們小時(shí)候假期里干得最多,最有趣的事了!”我被他說的心里癢癢的!

  我滿懷期待,心情特別舒暢。一路上,隨處可見成片成片的葡萄園,那葡萄架上掛滿了一串串紫色的,綠色的葡萄在陽光的映照下,好似一顆顆璀璨的寶石,晶瑩剔透。深吸一下,空氣中都漫著甜甜的味道。最讓我欣喜的是路邊的一池荷花。碧綠的荷葉挨挨擠擠鋪滿了整個(gè)池塘,輕風(fēng)拂過,涌起層層綠波,其間那白色,粉色的荷花如同舞蹈的仙子,時(shí)而嫵媚盡顯,時(shí)而嬌羞躲藏。我感嘆眼前的這一切!美得就像一幅色彩斑斕的畫!

  不久我們就到了一個(gè)大池塘邊。爸爸和叔叔們拿出了他們所謂的'捕魚工具——幾張用絲線織成的網(wǎng)。我非常好奇,心想就憑這樣簡陋的東西也能捕到魚?我有點(diǎn)懷疑!爸爸和叔叔們先把網(wǎng)抖開,然后兩個(gè)人分別站在池塘的兩岸,小心翼翼地把網(wǎng)放入池塘中,然后在網(wǎng)的兩端用竹竿固定。就這樣依次在池塘不同的方位布下“天羅地網(wǎng)”下完網(wǎng)以后,爸爸和叔叔一邊說笑著,一邊拼命往池塘里扔石頭!肮具,咕咚”,弄得水花四濺。我大叫起來:“爸爸!你們又不是小孩子,還玩這種游戲,也太不文明了!”爸爸和叔叔們相視一笑,開心地說“傻孩子,你不懂,這可是我們捕魚的妙招,魚受驚了就會東逃西串找不到方向,那么它們自然就會自投羅網(wǎng)了,你拭目以待吧!”我將信將疑,也試著投了幾塊石頭,激起層層漣漪,果然看到受驚的小魚慌亂的拼命逃竄,最終自己還是七撞八撞的自投羅網(wǎng)了。妹妹欣喜若狂地拍著小手,笑著,喊著:“抓到小魚了,抓到小魚了!”瞧她屁顛屁顛地跟在我們后面,跑前跑后興奮極了!這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn),有一條大魚粘在了網(wǎng)上,它拼命掙扎想擺脫束縛,差點(diǎn)把漁網(wǎng)都扯破了,我靜靜的觀察著它和漁網(wǎng)之間的博弈,最終大魚筋疲力竭,放棄了抵抗。雖然它自己沒能逃脫,卻無意間幫助了兩條小魚勝利的逃亡了。我看著不由自主的想到一條諺語“鷸蚌相爭,漁翁得利”!

  大約過了半個(gè)多小時(shí),爸爸一聲令下:“收網(wǎng)了。”只見爸爸和叔叔們一起合力把網(wǎng)拉出水面,漁網(wǎng)上粘掛著許多各種各樣的小魚,有小鯽魚,小白條,小鳊魚,等在陽光下魚鱗閃閃發(fā)光,別提多帶勁了!呦!還有一只原本張牙舞爪逞兇的小龍蝦,這會兒也敗下陣來,乖乖束手就擒。我提著桶,興沖沖地跟著爸爸他們收魚,我把他們從網(wǎng)上拿下來的魚,收進(jìn)桶里,一條一條又一條,不一會兒原本空空的桶已裝得滿滿的了。

  夕陽西下,我們滿載而歸,一路上歡歌笑語,滿是豐收的喜悅!總覺得意猶未盡,真是太有趣!太有成就感了!

六年級的作文 篇3

  今天,我和媽媽一起去鄉(xiāng)下,和一個(gè)我最好的朋友玩,因?yàn)樘珶o聊了,我們就想出一個(gè)好游戲——捉雞。

  說到做到,我們就開始捉雞了我們看到了一群雞,它們與別的'雞沒什么不同,只不過特別肥。于是我們開始捉雞了,我們指定一只雞,合作把它抓住,這只雞一見,就飛一樣地?fù)浯虺岚,眼看這只雞要被捉到了。突然,小雞躲進(jìn)了草叢中,我們進(jìn)不去了,就只能讓小雞自己出來,于是我們開始左思右想,終于我看到身旁的木棒,想出了辦法,用木棒把小雞趕出來,小雞一出來,我朋友準(zhǔn)備好了用手來捉,把小雞按住,這時(shí),一只公雞從草叢里沖了出來,我正想去捉它,這只公雞一下子飛了起來,向我們撲過來,使勁拍打翅膀,我們也被它嚇了一跳,小雞也跑走了。我心想好一個(gè)公雞,膽子還不小,就連人也不怕了,看本少爺把你打得落花流水。我拿起地上的木棒,就左右亂打,這只公雞看到我這架式,知道我也不好惹就跑進(jìn)了草叢中躲了起來。

  不知哪里有人說話,別再捉雞了,不然雞不會下蛋了,我們這才不去捉雞了!

六年級的作文 篇4

  一天下午,小明和小紅放學(xué)一起回家。一路上,他們歡聲笑語,有時(shí)候談一談一些好玩的.笑話,有時(shí)在一起玩游戲。

  可是,當(dāng)走到一個(gè)地方時(shí),他們突然看到有一個(gè)垃圾箱,前面有一堆垃圾。他們高興的心情霎時(shí)間沒有了。

  小紅說:“我們把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧。”

  小明說:“好!不過,我們?nèi)舆M(jìn)去了以后,別人很有可能再一次把垃圾扔到垃圾桶外面!

  小紅說:“那怎么辦啊?”

  小明說:“我有一個(gè)辦法!

  小紅問:“什么辦法?”

  小明說:“我們把垃圾撿起來,放到垃圾箱里。然后就在垃圾箱上貼上一個(gè)標(biāo)語!

  小紅說:“什么標(biāo)語?”

  小明說:“文明——只差一步!

  小紅說:“嗯,這真是一個(gè)好標(biāo)語!”

  小明說:“快點(diǎn)行動吧!”

  等到他們做完了這件事時(shí),就離開了。

  第二天,他們有一次一同回家?匆娨晃皇迨迥弥晃伙嬃掀浚拥搅死暗耐饷妗5,當(dāng)他走過時(shí)。發(fā)現(xiàn)了那個(gè)標(biāo)語,就回去撿起了那個(gè)飲料瓶,扔到了垃圾桶里。

  小紅對小明說:“你這個(gè)標(biāo)語真棒!”

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