四年級作文（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
昨天，媽媽給我買了一只小貓。這只小貓全身上下都是白色的，頭上有兩只小小的耳朵，它還有一雙明亮的眼睛。到了晚上的時(shí)候它的.眼睛就像天上那些一閃一閃的星星，很美，我非常喜歡它的眼睛。當(dāng)它高興時(shí)，就會把尾巴卷起來，但它不高興時(shí)就會把尾巴垂下來，當(dāng)它害羞時(shí)，就把尾巴夾在后腳上。這只小貓最愛吃小魚，媽媽還給它喂了怱葉和鮮肉。它吃鮮肉的時(shí)候，吃得津津有味，可是當(dāng)它吃到怱葉時(shí)就喵喵地叫個(gè)不停，好像在說：“真是太辣了�！睆拇�，這只貓?jiān)絹碓较矚g我了。
我寫作業(yè)的時(shí)候，它還在我旁邊“喵”“喵”地叫個(gè)不停，好像在說：“你要好好學(xué)習(xí)哦�！蔽乙苍絹碓较矚g它了，并給它取名為——咪咪。名師點(diǎn)評：“當(dāng)它高興時(shí)，就會把尾巴卷起來，但它不高興時(shí)就會把尾巴垂下來，當(dāng)它害羞時(shí)，就把尾巴夾在后腳上”，小作者觀察得很仔細(xì)，通過描寫小貓的尾巴將它的情緒展現(xiàn)出來了。小作者對小貓的外形介紹得也很詳細(xì)，能夠抓住它的特點(diǎn)來寫，給讀者留下了較深的印象。而且小作者還講述了小貓的一些趣事，將小貓的可愛展現(xiàn)得更加淋漓盡致，令讀者對這只可愛的小貓也忍不住非常喜愛了。這篇文章層次分明，語言通順流暢，將小貓的形象塑造得也很鮮明，作為二年級的小學(xué)生來說，實(shí)在是太難得了。
四年級作文 篇2
創(chuàng)客是什么呢？“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動的人，“創(chuàng)客”本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。我有一個(gè)好朋友就是這種勇于創(chuàng)新的人。
有一次我們倆正走在街上，一直啰里啰嗦地聊了一大片。我們正聊到飛機(jī)時(shí)，她突然奇思妙想說：“我們自己做一架飛機(jī)吧�！�
我起初覺得不可思議，但漸漸覺得這是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的夢想！
于是我們兩個(gè)開始買材料，我負(fù)責(zé)買裝飾品，她負(fù)責(zé)買做飛機(jī)的主要材料。買完之后我們就開始往我家趕路。她突然遞給我一盒酸奶，說：“給你喝吧�！蔽艺f：“我不渴�！彼f這是做飛機(jī)的材料，我們需要兩個(gè)盒子。我們倆就大口大口地喝了起來。
等到了我家，我們兩個(gè)人就開始忙了起來。她負(fù)責(zé)主要做飛機(jī)，我負(fù)責(zé)裝飾。
我已經(jīng)做好了基本的裝飾品，但看見她還在忙著呢，我就想幫他串一串項(xiàng)鏈。等我穿完了，本來想讓她看看我穿的怎么樣，我扭頭一看，結(jié)果她卻在旁邊一直等著我。原來她早就做好了--這架不怎么好看的飛機(jī)。
我好奇地瞅著這架飛機(jī)，她開始七嘴八舌地為我介紹：“這架飛機(jī)的名字叫作“風(fēng)力飛機(jī)，”它的原理是由風(fēng)帶動它往上飛，就是飛機(jī)后面的風(fēng)扇......”說著，就把電池放飛機(jī)的“肚子”里。
飛機(jī)一下子沖到我們家的房頂，有飛到桌角......哇!真神了。
她繼續(xù)為我講解道：“別看它有點(diǎn)奇怪，就是因?yàn)樗竺娴哪莻�(gè)風(fēng)扇，它才會飛了起來。”然后她拿起旁邊的卡紙，給我疊了一個(gè)紙飛機(jī)又說：“那你知道紙飛機(jī)是怎么飛的嗎？”我搖了搖頭，她又說道：“簡單來說，紙飛機(jī)的飛翔是利用重力與升力兩種力量交互作用形成的，紙飛機(jī)本身的'重量會牽引機(jī)身向下掉落，機(jī)翼則會抓住空氣，讓紙飛機(jī)在空氣中漂浮，一上一下的兩股力量，再加上我們?nèi)语w機(jī)時(shí)的動力幫組紙飛機(jī)向前滑行，產(chǎn)生慣性運(yùn)動而順勢滑出，三股力量的平衡，就能飛出完美姿態(tài)呢！”“哇!你真是百科全書呢！好厲害！這兩架飛機(jī)也好棒！”我不由得贊嘆道。她也很激動。
我倆歡天喜地地去小區(qū)展示我們的這架“風(fēng)力飛機(jī)”。讓眾人為我們豎起大拇指。
這就是我們兩個(gè)共同的創(chuàng)課，我愛我的朋友，也愛創(chuàng)課！
四年級作文 篇3
我爸在外面撿到了一只流浪貓，我抱著它回了家，給它洗了澡，它就在我家幸福的生活，貓才來我家就學(xué)會了淘氣。
這只貓身上穿著黑白相間的外衣，一雙銅鈴似的眼睛，到了晚上就會發(fā)光，像個(gè)大燈泡，一條毛茸茸的尾巴一直甩來甩去，沒事的時(shí)候，它就玩起了抓尾巴的游戲，在原地轉(zhuǎn)圈捉自己的尾巴，我們看了哈哈大笑。
有一天，我上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這只貓盯著地下室的幾個(gè)小籠子，它想進(jìn)去找食物，一不小心它就進(jìn)了這個(gè)籠子，并且，出不來了，于是，它“喵 喵 喵 …… ”地叫了起來，爪子抓起那個(gè)鐵欄桿，我媽媽聽到了貓的叫聲，拿著鉤子去掏貓，掏了半個(gè)小時(shí)，終于掏出了那只淘氣的貓。
還有一次，我在寫作業(yè)的.時(shí)候，我看見貓?jiān)诶暗倪呇厣限D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它可能在想： 這附近有許多的垃圾，這附近應(yīng)該有許多老鼠，它們應(yīng)該會跑到這里來，所以，我得守株待兔，貓好像是在表演山羊走鋼絲的雜技，于是，我在旁邊仔細(xì)的觀察，大概到了中午的時(shí)候，它始終沒從垃圾桶上掉下來。
這就是我家淘氣的貓。
四年級作文 篇4
我有一個(gè)愛哭的妹妹。今年3歲了，肉嘟嘟的圓臉上嵌著一對水汪汪的杏圓眼。如果她不高興時(shí)，這雙大眼睛就像兩個(gè)“水龍頭”一樣，一打開“閥門”，就流個(gè)不停。
一天下午，我正在客廳一邊看《經(jīng)典詠流傳》，一邊吃薯片。妹妹一看我在吃薯片，別提有多饞了，伸出小手，不停地喊著：“姐姐，彬彬要，彬彬要�！闭f著，她還試圖撲過來搶�？墒牵砥抢称�，妹妹太小了，不適合吃。我趕緊把手里的薯片舉得高高的。妹妹急得上躥下跳，臉漲得通紅，鼻子一抽一抽的，淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，看來一場“雷雨”馬上就要來臨了。果然，她眼睛一瞇，小嘴一撇，“咿呀”地哭起來，眼淚像斷了線的.珍珠似的從眼角流下來。這哭聲驚動了爺爺，他過來一看說：“你是姐姐，總是欺負(fù)她�！睜敔斶呎f邊安慰妹妹，妹妹聽了更得意了，得寸進(jìn)尺地說：“姐姐壞，姐姐壞�！闭f著，她含著淚水趕緊從我手里把剩下的薯片搶走了。
還有一次，妹妹竟然爬上桌子，拿起奶奶的手機(jī)，興高采烈地玩起來。我一看到她在玩手機(jī)，趕緊從她手里搶回手機(jī)去還給奶奶。妹妹一看手機(jī)被搶走了，臉上馬上由晴轉(zhuǎn)陰，跺著腳，揮著兩只小手，張大嘴巴，邊哭邊喊：“手機(jī)，手機(jī)！”她的哭聲越來越響，似乎要把屋頂都要掀翻了。這一招還真靈，奶奶又把手機(jī)遞給了她：“好了，彬彬不哭，給你玩手機(jī)�！笨磥�，哭還成了妹妹的法寶。
妹妹睡覺時(shí)也會哭。有一次，我已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，睡在隔壁的妹妹突然又嚎啕大哭起來。哎，真慘！妹妹的無敵哭聲把全家都吵醒了。我猜，妹妹肯定是做了什么噩夢吧。
這就是我愛哭的妹妹。
四年級作文 篇5
國慶節(jié)的第二天，我到外婆家去玩。外婆住在鄉(xiāng)下，要坐兩個(gè)小時(shí)的汽車才能到。我和媽媽走在開滿野花的小路上呼吸著新鮮的空氣，心情好極了。
到了外婆家，我和鄰居家的小妹妹來到屋后的大園子里，看到外婆家的石榴樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的石榴，攙得直流口水。征得外婆的同意后，我們就摘起了石榴，不一會兒，就摘了滿滿一果盤。可是，我們看見樹枝的上方有兩個(gè)又紅又圓的大石榴，踮起腳尖兒試了好幾次都摘不著，它們實(shí)在是太高了！鄰居小妹妹用力一跳，摔了一跤，差點(diǎn)哭了。我哄著她說：“算了，留幾個(gè)給大人摘吧！我們?nèi)ネ鎰e的�！编従有∶妹闷铺闉樾Γ业腵手出了園子。
我們蹦蹦跳跳來到村子后面的小山坡上，準(zhǔn)備去栽芝麻花。我們先用尖尖的樹枝挖了一個(gè)小小的坑，再把芝麻花放了進(jìn)去，然后把邊上的土蓋在芝麻花的周圍，再壓壓平，最后從家里拿來了小水桶，往泥土里澆水……看到我們栽下去的芝麻花在陽光下那么鮮艷，那么漂亮，真是開心極了！我默默地祝愿等到明年我再來的時(shí)候小山坡上開滿了美麗的鮮花……
鄉(xiāng)下的生活真是太快樂了！
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