（精華）六年級(jí)年的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡(jiǎn)直就是百里挑一啊。我認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的少年——他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長(zhǎng)下心底種子也在漸漸扎根，他從小學(xué)到初中都是班長(zhǎng)在家長(zhǎng)眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在伙伴面前他是個(gè)可靠的班長(zhǎng)，在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
一次，爸爸出差，劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫(yī)院去買藥，回來(lái)在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟，子，規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打，其他的同學(xué)還在圍觀，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結(jié)果自己還被毆打了了，不過(guò)總算解決了問(wèn)題。同學(xué)有什么不懂的地方問(wèn)他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的.解釋，直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過(guò)馬路，幫助認(rèn)路的人......
他就是那么的樂(lè)于助人，在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長(zhǎng)成大樹(shù)還結(jié)出碩果累累的果實(shí)，他就是美德少年！
六年級(jí)年的作文 篇2
成長(zhǎng)，有很多種，有一些酸而苦澀，想起來(lái)會(huì)覺(jué)得自己好笨。有一些甜而透明，想起來(lái)會(huì)微笑……
又一次去面對(duì)殘酷的賽道，可這一次不同。我參加了湘鄉(xiāng)市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“砰”跟著一聲槍響，我們班的“假小子”甘浪和“飛毛腿”譚若彤飛一般地沖向了50米終點(diǎn)。她們精神抖擻，大步跑向50米終點(diǎn)。只見(jiàn)她們手臂地?cái)[動(dòng)和退的協(xié)調(diào)感達(dá)成一致，不費(fèi)吹灰之力便將對(duì)手甩到了后頭。而我，則在旁邊邊吶喊邊跟著起跑�！斑�行嗎？”我說(shuō)，她們對(duì)我微微一笑，沖向了最后的終點(diǎn)。興奮的我當(dāng)然激動(dòng)的跑過(guò)去�！鞍パ�，”突然我的腳像是被什么東西絆住了一樣，腳一扭，抽筋抽得厲害。我努力的爬起來(lái)，想放松放松，沒(méi)想到，這還沒(méi)站穩(wěn)，便雙腳發(fā)軟。我試圖想向前行走，剛邁出一步，雙腳顫顫微微地又退回來(lái)了。此時(shí)，我心想：怎么回事��！算了，多做做熱身運(yùn)動(dòng)，一下子就好了�；氐郊抑�，我的腳痛又發(fā)作了，像有千萬(wàn)根針扎進(jìn)肉里，寸步難行。只有攙著墻，一步一步把腳挪過(guò)來(lái)。汗水滲透了我的衣服，我好像背著一個(gè)重重的包袱，這包袱里裝滿了束縛和壓力。只能咬咬牙，挪著這個(gè)包袱慢慢行走�；氐椒块g后，我急了，心想：剛剛不是好好的么？怎么又發(fā)作了？照這樣下去，明天的比賽怎么辦嘛！我意識(shí)到了這個(gè)重要性，晚上，又開(kāi)始了為明天做準(zhǔn)備的練習(xí)。我來(lái)到廣場(chǎng)上，圍著廣場(chǎng)上拼命的奔跑，盡管步伐沉重，也拖不了我為了第一名努力奮斗的心情。一圈、兩圈、三圈……我早已經(jīng)汗流浹背。終于，一陣抽痛使我停下了腳步，“又來(lái)了！”望著我這快要站不起來(lái)的腳，我該怎么辦？我真的好怕我這雙腳會(huì)像今天那個(gè)腳上滿身鮮血，需要攙扶的女孩一樣。我更怕我這雙腳永遠(yuǎn)也站不穩(wěn)，那么，就不能參加比賽，不能為學(xué)校爭(zhēng)光了。怎么辦？想著想著，不爭(zhēng)氣的金豆豆流了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)一夜的'休息，精神好多了，唉，這雙腳到時(shí)毫無(wú)起色。
終于，該我上場(chǎng)了，腳雖然還有微疼，但這點(diǎn)小傷不算什么。我一咬牙，邊上了賽道。結(jié)果其實(shí)也是好的800米第三名，我已經(jīng)很不錯(cuò)了。
成長(zhǎng)的味道，首先困難重重付出了心血總感到酸澀的。最后收獲了結(jié)果，更讓人嘗到了蜜糖般的甜滋滋，成長(zhǎng)的滋味，你感受到了嗎？
六年級(jí)年的作文 篇3
現(xiàn)在的汽車，都只有一個(gè)用途-----在路上行駛。我夢(mèng)想的新型汽車是一個(gè)多功能汽車，它是這樣的：
它的外形和普通汽車沒(méi)什么區(qū)別，但車?yán)飬s有許多特殊的小按鈕。
它在開(kāi)車時(shí)排出的尾氣會(huì)自動(dòng)凈化成新鮮的空氣；遇到堵車時(shí)，可以按下緊急按鈕，再出入要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)飛過(guò)去，它飛的時(shí)候車輪會(huì)變成小輪子，還會(huì)展出一雙機(jī)翼。如果汽車突然沒(méi)油了，它就會(huì)自動(dòng)啟用備用的汽油，讓你足夠到加油站。
在假期出去旅游時(shí)。你可以不用租房子。因?yàn)槠嚹茏兂梢粋�(gè)簡(jiǎn)易房子，為你遮風(fēng)擋雨，你不在家時(shí)，它會(huì)變回汽車。而且變化只需幾秒。當(dāng)你心情不好時(shí)，汽車會(huì)變成黑色并放出悲傷的音樂(lè)，提醒你該開(kāi)心一點(diǎn)了；當(dāng)你心情很開(kāi)心的時(shí)候，汽車會(huì)變成紅色并發(fā)出歡快的音樂(lè)，讓你繼續(xù)保持。
當(dāng)你想在海上玩耍時(shí)，可以啟動(dòng)海上模式，讓汽車可以浮在海面上，就像坐在海倫上一樣，不會(huì)有危險(xiǎn)。
如果你想去海底看看，可以按下“潛水艇”按鈕，它就會(huì)變成類似潛水艇的.汽車，四面保護(hù)。它有一個(gè)特殊的望遠(yuǎn)鏡可以把海底看得清清楚楚，它還有一個(gè)特殊照相機(jī)，可以拍下許多有趣的水底植物，美麗的游魚(yú)……
要是真的有這樣的汽車，那我們的幸福生活就開(kāi)始了，就能造福人類了。
這是我夢(mèng)想的新型汽車，你的呢？
六年級(jí)年的作文 篇4
有人敬佩那在烈日下值班的警察，也有人敬佩那國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，而我卻最敬佩那無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。老師是一個(gè)普通的職業(yè)，同樣為我們的小學(xué)生奉獻(xiàn)著，但他們是最辛苦的。
老師一天要工作8個(gè)小時(shí)，還要給我們上課�；氐郊疫�不能休息，要批改我們的作業(yè)，還要背課文，做課件，批改作業(yè)。每一天都工作到十一二點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌中，根本沒(méi)有時(shí)間休息�？晌覀儏s不珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，上課吵吵鬧鬧，下課又像瘋子一樣到處亂跑，害的老師嗓子疼，又咳嗽，有時(shí)還帶病上課。可我們卻不知道老師在背后付出了多少辛勤的`汗水，老師教育我們?nèi)绾巫鋈�，我們卻當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
他在我心目中高大威武，他一絲不茍的工作著，有同學(xué)生病了，他無(wú)微不至的照顧，同學(xué)爭(zhēng)吵了，他大公無(wú)私的判斷。在我的心里，他就是一個(gè)好老師！
長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，從二年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡上了老師這個(gè)好職業(yè)。我敬佩老師那種一絲不茍和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
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