（合集）實用的二年級作文300字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的二年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
我有一個非常要好的同學(xué)，也是我的好朋友。我們在學(xué)校一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，在我腦海里都留下了美好的記憶。
她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎似鐮刀的'眉毛，下面有著一雙調(diào)皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈透亮的葡萄一樣。白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個挺直秀美的小鼻子，她的嘴里常常有一些笑話有幽默的語句蹦出來。她笑的時候，嘴角稍稍向上挑起，展出兩個小酒窩，十分好看！她就是我的好朋友-----封詩銘。
就像前幾天，學(xué)校發(fā)下來一張紙，上是星期六去杭州“�；市恰甭糜蔚募�。她一看到這張紙，就興奮地跳起來，手里拿著那張紙，飛快地跑到我面前。她一手拉著我的胳膊，一手把那張紙放在我的面前，不停地?fù)u晃著。明知道眨眼睛這招對我來說最有效了，還不忘眨著她那水靈的大眼睛，還用一種撒嬌的語氣對我說：“去嘛去嘛，大家一起去，去的人多，才熱鬧，才好玩嘛！”我望著她那眼神，實在說不出拒絕的話，只好答應(yīng)了。她聽到我的答復(fù)后，一把拉著我的手歡呼起來，還不停地轉(zhuǎn)圈。
因為有了這位古靈精怪的同學(xué)兼伙伴，我的校園生活也充滿了歡樂。
二年級作文300字 篇2
隨著同學(xué)們吶喊的加油聲，扳手勁比賽開始了。 老師把全班同學(xué)分成了兩組，每組各派一個女生和兩個男生參加，剩下的同學(xué)就是啦啦隊了。
扳手勁比賽開始了，老師宣布了扳手勁比賽的規(guī)則，規(guī)則是：不能讓手肘離開桌面。老師也告訴我們一些扳手勁的`技巧：
1，剛開始不要很用力；
2，要堅持得久一些，到對手堅持不住的時候，就用全力反擊。
第一局是楊惠旭——陳思彤的對決，是兩隊精心挑選出來的唯一兩位女生的對決。她們用盡全力想扳倒對方，她們僵持了將近五分鐘，力氣漸汽車耗盡，但陳思彤人高馬大，力氣總是要比楊惠旭這樣身材矮小的人儲存的力氣要多一點，所以陳思彤使出所有力量，楊惠旭招架不住，我們組就敗了一局。
第二局是我——張銘越的對局，我們兩個連青筋都鼓了起來，但我又輸了。
第三局我們都垂頭喪氣，以為自己還會輸，果然，我們又輸了。 激烈的比賽拉下了幕布。
二年級作文300字 篇3
我喜歡冬天，特別是下雪的冬天。今年我盼來了我出生以來最大的一場雪。早晨，從窗戶往外一看，就像一條巨大的白毛毯，蓋住了整個大地。我興奮地纏著爸爸和我一起堆雪人。爸爸禁不住我軟磨硬泡，終于同意了！
我們一起找來鐵鏟，只見爸爸很熟練地把一片雪鏟到一起，弄成一個雪堆，然后將雪堆的四周削去，雪堆變成了一個粗粗的雪柱。這時我才知道是雪人的身體。然后我和爸爸一起滾雪球，做雪人的頭。爸爸一會就滾好了一個大雪球，我的雪球卻怎么也滾不大。爸爸將雪球放到雪柱上，我看著有點像雪人了，就對爸爸說：“好了，你歇會兒，下面看我的表演吧！”
我找來兩根樹枝，插在雪柱的兩側(cè)，雪人有手了；接著我又找來一根辣椒和兩粒豆子，嵌在雪人的頭上，這樣雪人的'眼睛和鼻子都有了。
我又把爸爸叫出來欣賞我的作品，爸爸直夸我做的漂亮，還讓我和雪人合影呢！盡管我的手凍的通紅，可我一點也不覺得冷！有了雪人的裝扮，這個冬天更美了！我喜歡冬天！
二年級作文300字 篇4
提起春節(jié)，不論大人或是孩子必然會想到壓歲錢。壓歲錢對于許多人來說都有許多美好的回憶。但近些年壓歲錢又被賦予了一層新的意義。
壓歲錢似乎承載了長輩們對孩子未來的滿滿祝愿。打開紅紅的紙封，就如打開了喜悅，最重要的不是金額大小，而是被祝福的歡欣。但近來，孩子們在網(wǎng)上互曬壓歲錢，爭相攀比的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，似乎對于如今的孩子來說，壓歲錢已成為一種炫耀的道具，壓歲錢的多少可以直接影響到春節(jié)的`所有情緒。
于是，壓歲錢已不再是一種簡單美好的祝福，而是由里到外沾上了“銅臭味兒。”而這一改變也導(dǎo)致了人們覺得年味兒越來越淡，人們過于注重形式而忽略了真正需要傳承的寶貴文化。
相比較于“曬壓歲錢的孩子們”，另一種壓歲錢的形式也在悄然時興。顛覆了傳統(tǒng)的長輩給晚輩發(fā)壓歲錢，如今，變成了孩子們送上壓歲錢，這種壓歲錢的形式很豐富，而且不僅僅限于親友間，還可以是你想要感恩的人。
這種新穎的壓歲錢可以說是傳統(tǒng)壓歲錢的時代性演變，折射出一種時代需要——感恩。
壓歲錢，本是一種期盼與祝福，而不應(yīng)成為一種膚淺的形式。相反，在接受祝愿的同時，我們應(yīng)接受新穎的壓歲錢形式，在享受被關(guān)懷中去感思，去回報。
二年級作文300字 篇5
今天，拖了13天的運(yùn)動會終于開幕了！
整個學(xué)校熱鬧的氣氛比太陽還火熱，聲音比雷聲都要大！我們二（四）班懷抱著勝利的希望，踏著堅定的步伐，口中喊著我們的口號，揮舞真紅色的紅旗。等待全校師生入場以后，羅書記宣布：攀枝花市第六小學(xué)第七屆運(yùn)動會正式開幕！鼓聲響起，彩旗隊立刻圍住了整個操場，花環(huán)隊也舉起花環(huán)，表示祝賀。于是退場以后我們就開始了正式的比賽。
首先是廣播，武術(shù)操比賽。我們班獲得了團(tuán)體第一名，我們興高采烈的擊起掌來。接著便是第二個項目接力賽。但是，郭老師讓我排在第一位，發(fā)令槍的`聲音使我很膽怯。但是旁邊的董佳怡和伊欣儀一直在為我加油使我充滿了信心。接力賽過后，又是我們而（四）班得了第一名，這個消息給予我們許多的幫助。親子活動中的三人四足是董佳怡得了第一名。
在下午的30米短跑當(dāng)中我得了第二名，到底跑步我得了第幾名還要看明天的公布成績呢！
今天的體育節(jié)，讓我很充實，我期待下一個體育節(jié)的到來。
二年級作文300字 篇6
在我的書桌上，擺著一個圣誕老人石膏像，我非常喜歡它。
這位鶴發(fā)童顏的圣誕老人，身著節(jié)日盛裝，身著一套大紅色的棉襖，一雙烏黑油亮的皮靴，西安的各位精神。圣誕老人頭發(fā)、眉毛、胡子全白了，但精神特別好。你瞧，他那一雙炯炯有神的.眼睛，凝視著遠(yuǎn)方，好像在想：今天是圣誕節(jié)，我一定要給孩子們帶去讓他們滿意的圣誕禮物。他臉上露出慈愛的微笑，嘴半張著，仿佛在招呼孩子們：“快來呀！看我給你們帶來了多么好的禮物！”再看看那些禮物，呀！真多！
圣誕老人右手托著一個天藍(lán)色的、沉甸甸的禮物包，里面裝滿了禮物，外面鑲著耀眼的金星，左手抱著一個黃色的木偶和一顆美麗的圣誕樹，腰間還別這一把藍(lán)白相間、裝飾一新的拐杖。望著這尊栩栩如生的圣誕老人石膏像，我仿佛看到：在那充滿歡聲笑語的圣誕節(jié)里，這位圣誕老人走家串戶，給孩子們送去美好的禮物、深深的祝福。��！我也會得到圣誕老人的禮物，令人看到多么幸福啊......
二年級作文300字 篇7
前幾天，我門牙旁邊的一顆牙齒開始松動，難受極了！我對媽媽說：“媽媽，我的.一顆牙齒在動。”媽媽看了看，說：“沒關(guān)系，要換牙了，讓它自己脫落吧！”我按照媽媽說的做，一點兒也沒去碰它。一個星期過去了，還不見任何動靜，也沒見它自己掉下來，我有點性急了。
有一天，在刷牙時發(fā)現(xiàn)那顆牙齒已經(jīng)有一大半脫落了，就只有一點點連著牙肉，好像隨時都會“下崗”。我對這顆牙齒說：“你為什么還不脫落呢？我可不喜歡你了，你要是再不掉下來，我要找牙醫(yī)把你給拔了！”它仍舊這樣懸著，我又忍不住用舌頭去舔舔，它一邊晃動一邊好像在說：“我就不下來！”
我真是討厭死這顆牙齒了，每天吃東西時它都搖個不停，痛極了，似乎存心和我過不去。真希望它早日離開我的嘴巴，請你快快下崗吧！
二年級作文300字 篇8
我愛我們的校園，更愛校園的那塊草坪。
走進(jìn)校園，一陣陣香氣向我襲來，我四處張望，啊！原來是草坪邊桂花樹送來的香氣。
這些桂花正開放著，這一株，那一株，很不少，四處可見。走進(jìn)這些桂花樹，有些還是花骨朵，嫩黃嫩黃的，不時發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味。雨天這些桂花的嫩葉像媽媽一樣守護(hù)著寶寶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像是小草的守護(hù)者。
雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。這些桂花樹的'葉子盛著晶瑩的水珠，在太陽的照耀下金光閃閃。那花兒也在雨后顯得更加清新了。
走進(jìn)草坪，也別有一番景色。這草坪是在我讀二年級時鋪成的，小草這一叢，那一簇很不少，中間還夾雜著一些小花兒。冬天的早晨白霜給草地穿上了一件白色的衣服。太陽一出來衣服不見了。那些枯萎的小草又在期待著春天的發(fā)芽了。一年四季，草坪都在變化著，但是美是不變的。
二年級作文300字 篇9
世界上有人愛百花盛開的春天，有人愛夏日炎炎的夏天，有人愛碩果累累的.秋天，而我卻愛大雪紛飛的冬天。
窗外還在下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。我推開門一看，整個世界白茫茫一片，銀裝素裹，仿佛走進(jìn)了一個童話世界，雪花就像一群群精靈從天而降，大地披上了一件外衣。我站在雪地里，用手輕輕接住一片雪花，涼絲絲的，只見它有六個花瓣，晶瑩剔透，漸漸地的它在我的手里化成了水珠，我的手心變得濕潤潤的。
冬天最快樂地是堆雪人了，下課時，我和同學(xué)在玩雪，我想了一個主意：“我們打雪仗吧�！蓖瑢W(xué)不同意，后來我一起堆雪人，我們分工干活，我負(fù)責(zé)把雪球搞好，他負(fù)責(zé)把胡蘿卜、樹枝、草帽放在雪人的各個部位雪人堆好了，我們圍著它跳舞、唱歌。
啊!美麗的冬天，你猶如一幅畫看不盡，賞不完。
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