四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-09-13 09:12:14 四年級(jí)

四年級(jí)作文范例【5篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文范例【5篇】

四年級(jí)作文篇1

　　大概是1個(gè)半月前，爸爸挑中了一部讓我印象深刻的電影——《墊底辣妹》。

　　故事講述了一個(gè)直到高三都成績(jī)墊底的小女孩，一直不學(xué)習(xí)。在高三被學(xué)校停課的時(shí)候，萬(wàn)般無(wú)奈之下媽媽給她報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，老師給她的目標(biāo)是——慶應(yīng)大學(xué)（日本數(shù)一數(shù)二的大學(xué)，相當(dāng)于中國(guó)的清華/北大）。最后在她的堅(jiān)持和努力下，她實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

　　受此鼓勵(lì)，我產(chǎn)生了是否可以直接挑戰(zhàn)琵琶六級(jí)的念頭。

　　另一件深深影響我的是5月份爬黃山的經(jīng)歷。我們來(lái)到黃山腳下往上望，哇！這么高！我的第一感覺(jué)：我是爬不上去的！但是在爸爸的動(dòng)員下我們還是堅(jiān)持著選擇了步行上山：只有步行上山才能說(shuō)你爬過(guò)黃山，坐索道只能證明你來(lái)過(guò)！途中一次次放棄的念頭，但一次次堅(jiān)持下來(lái)，最終，我們爬上了黃山。

　　當(dāng)我們登上光明頂時(shí)，我有一種自豪的感覺(jué)；我們?cè)诰薮蟮奶魬?zhàn)面前并沒(méi)有放棄（也就是坐索道），而是選擇了堅(jiān)持！最終我們成功了！我們也體驗(yàn)到了那些坐索道的人沒(méi)有體驗(yàn)到的那種堅(jiān)持以后的成功感和自豪感。

　　后來(lái)爸爸和我一起定制的琵琶基本功21天計(jì)劃，我覺(jué)得可以嘗試一下挑戰(zhàn)自己的'極限。

　　最后，在爸爸媽媽的支持下，我正式定下了直接挑戰(zhàn)琵琶六級(jí)的暑期目標(biāo)！

　　六級(jí)可不是這么容易的：加量的琵琶基本功、加量的練習(xí)時(shí)間把我每天弄得精疲力竭才能休息。

　　原來(lái)一個(gè)小時(shí)的彈琴量，變成了平時(shí)兩個(gè)半小時(shí)雙休四個(gè)小時(shí)；原來(lái)一遍的2345變成了十八遍；光潔的琴弦被我彈得銹跡斑斑（原有的保護(hù)層脫落）；每天在四十度的高溫下跑去加課；觸弦過(guò)多的手指生繭長(zhǎng)泡……

　　不過(guò)盡管如此，我依然選擇了堅(jiān)持。每當(dāng)自己想要放棄時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“可可，你就這樣放棄了，對(duì)得起你已經(jīng)付出的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持嗎？對(duì)得起一直在旁邊默默支持你的爸爸媽媽嗎？最重要的是，對(duì)得起你自己?jiǎn)幔俊庇谑俏矣掷^續(xù)堅(jiān)持了下去。

　　今天終于是對(duì)我所有付出的勞動(dòng)進(jìn)行檢驗(yàn)的日子了！我走上舞臺(tái)，從容地彈完曲，雖然沒(méi)象小朱老師所期望的那樣拿到全優(yōu)，但我還是很滿足了：“一件事你努力去做了，在結(jié)局出來(lái)時(shí)，就坦然地面對(duì)�！�

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，有目標(biāo)很重要，但能為目標(biāo)不斷堅(jiān)持更重要！我相信：這樣的高難度挑戰(zhàn)我都堅(jiān)持下來(lái)了，下一次碰到別的事，我一定能像這次一樣選擇堅(jiān)持。

四年級(jí)作文篇2

　　我養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，它叫土豪，你知道它為什么叫土豪么？那是因?yàn)樗鴵硪蛔p層豪華籠子，里面有跑步機(jī)，可以讓他像動(dòng)畫(huà)片里的倉(cāng)鼠飛輪一樣健身減肥，擁有健康的身體。還有飲水機(jī)，并且二樓還有它的私鼠臥室，可以被稱(chēng)為“別墅”了。因?yàn)樗拿忠退纳砑业匚幌嗥ヅ�，所以叫它土豪�?br/>

　　他它是灰色的.，小巧的可以放在手心了，粉紅的小鼻頭把它的臉襯得格外呆萌。有時(shí)毛茸茸的它縮成一團(tuán)，活似一個(gè)灰色的元宵。

　　它喜歡吃瓜子，有時(shí)候我也會(huì)給它改善改善伙食，在籠子里放一些榛子，菜葉什么的。它吃的津津有味的樣子我格外喜歡。

　　當(dāng)然了，我喜歡它可不僅僅是因?yàn)樗目蓯?ài)的外表，更重要的是它與我之間有趣的互動(dòng)——"抓捕越獄分子"的游戲。

　　在它還沒(méi)入住“別墅”時(shí)，它多次越獄。記得有一次，它又跑了，我找了半天，只找到了幾顆帶著它牙印的瓜子殼。機(jī)敏的我便跟著這些線索找呀找呀，終于發(fā)現(xiàn)了在床下躲著的小倉(cāng)鼠，于是我便把它"捉拿歸案"了。

　　我真喜歡我的小倉(cāng)鼠。

四年級(jí)作文篇3

　　作文課上，老師發(fā)給我們一張紙，讓我們猜猜有什么作用，同學(xué)們有的說(shuō)它可以用來(lái)寫(xiě)字，有的說(shuō)可以用來(lái)寫(xiě)毛筆字，還有的說(shuō)它還能用來(lái)折紙飛機(jī)我覺(jué)得它更可以用來(lái)折垃圾盒。

　　老師說(shuō)要在紙上撕一個(gè)洞，然后鉆出去，我想這么一張小紙?jiān)趺纯赡茔@進(jìn)去，我怎么也不相信。

　　我要在紙上撕一個(gè)洞，想試試自己能不能鉆進(jìn)去，我先拿這紙猶豫了一回，接著小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)的撕了起來(lái)，再小心地一鉆，最后厄運(yùn)還是發(fā)生了，紙還沒(méi)過(guò)頭的.一半就爛掉了。

　　我們沒(méi)本事紙洞鉆人，現(xiàn)在只能看老師的了。老師還真是有點(diǎn)夸張，只用了我們的一半，然后老師撕呀，撕呀……最后把那張紙打開(kāi)一個(gè)大洞，可能夠我們?nèi)齻€(gè)人一起鉆，最后老師輕松鉆了進(jìn)去。

　　我很想學(xué)這個(gè)本領(lǐng)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)可以回家騙爸爸媽媽。

四年級(jí)作文篇4

　　在遙遠(yuǎn)的森林里，我的許多動(dòng)物，小兔，小豬……

　　有一天，獅子大王舉行了跑步比賽，獵狗，豹子，老虎，獅子和兔子…跑得快的動(dòng)物都踴躍參加。于是，獅子大王決定在后天舉行跑步比賽。他把這個(gè)告訴了大家，大家都很開(kāi)心。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了舉行比賽的日子！

　　這一次，兔子跟獵狗比賽。兔子以飛快的速度，拿到了第一名。他可開(kāi)心了。當(dāng)獅子大王宣布兔子贏了比賽冠軍！兔子高興得一蹦三尺高！于是他便請(qǐng)熊裁縫給他做了一雙金光閃閃的'靴子。他穿上后，每天都去炫耀他的鞋子。而獵狗呢，每天在鍛煉跑步。

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了舉行跑步比賽的日子了。兔子穿上金光閃閃的靴子亮相了。他沒(méi)想到他的比賽對(duì)手又是那個(gè)只獵狗，便自豪地說(shuō)：“這一次你還是跑不過(guò)我，別比了吧！”“我一定會(huì)贏的！”獵狗反駁道。結(jié)果獵狗這次獲勝了！當(dāng)獅子大王頒獎(jiǎng)給獵狗時(shí)，兔子躲到草叢后在嗚嗚地哭！

　　通過(guò)這件事，他明白了，驕傲并不是好事，只有堅(jiān)持到底才能勝利！我要加油！今年一定要拿到冠軍獎(jiǎng)！

四年級(jí)作文篇5

　　當(dāng)你做作業(yè)時(shí)，你還會(huì)因?yàn)樽瞬徽_傷到眼睛而煩惱嗎？你還會(huì)因?yàn)榕龅诫y題而絞盡腦汁嗎？你還會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的變換而影響你做作業(yè)的速度嗎？

　　現(xiàn)在由我來(lái)發(fā)明未來(lái)的書(shū)桌。將上面的煩惱一一解除。

　　未來(lái)的書(shū)桌是一個(gè)“護(hù)眼”專(zhuān)家，每當(dāng)我們做作業(yè)做了一個(gè)小時(shí)之后，它就會(huì)自支變成一片大森林，使你琳瑯滿目的綠色。它還會(huì)幫你做眼保健操，再配上高雅舒緩的音樂(lè)，讓你的眼睛得到充分的休息。

　　未來(lái)的書(shū)桌也是一名“教師”專(zhuān)家，當(dāng)你碰到難題的.時(shí)候書(shū)桌就像長(zhǎng)了嘴巴一樣來(lái)教你正確的方法，而且還會(huì)舉一反三，直到你弄懂為止。

　　當(dāng)炎熱的夏天，你是否覺(jué)得全身冒汗？當(dāng)寒冷的冬天，你是否覺(jué)得手會(huì)顫顫發(fā)抖，從而導(dǎo)致寫(xiě)字的歪歪扭扭，做作業(yè)的速度大大地減慢？不用怕，我發(fā)明的書(shū)早桌是一個(gè)“調(diào)溫”高手，它可以根據(jù)季節(jié)的變化，和周?chē)沫h(huán)境來(lái)調(diào)節(jié)溫度。讓你在一個(gè)最舒適的環(huán)境下愉快地學(xué)習(xí)。

　　我知道美好的夢(mèng)想是需要人們用實(shí)際行動(dòng)把它變成現(xiàn)實(shí)的，那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！

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