六年級作文10篇（精品）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
時間過得真快，轉眼間，六年時間過去了，即將離開母校的我，對敬愛的老師，對親愛的同學，對校園里的一草一木，我總是依依不舍。
我難忘我的老師。老師教育我們做事要認真、仔細。記得那一次，我做作業(yè)總是會出錯，老師就單找我談話。當老師叫我去辦公室時，我認為老師會嚴厲的批評我，于是，我的心“嘭嘭”直跳。當我到了辦公室，老師對我說：“老師我布置的作業(yè)是不是很難呢？如果有不懂的地方可以問老師或同學。寫完作業(yè)了要檢查�！崩蠋煹脑捵屛页龊跻饬�，我沒有認真寫作業(yè)，老師不是要批評我的嗎？現(xiàn)在怎么？為了不讓老師失望，我要像老師說的那樣，做事認真、仔細。
在考試時，我非常認真的去想每一道題，并且還仔細地檢查了好幾遍，發(fā)現(xiàn)自己有做錯了的題目，于是我立刻改正。試卷發(fā)下來了，我居然得了滿分，老師表揚我進步很大，同時，她還教育我要虛心，不能驕傲自滿。
我難忘親愛的同學。在這六年里，我們一起學習，一起歡樂，度過了許多美好時光，克服了許多困難。在拔河比賽中，我們一起齊心協(xié)力取得了勝利。在學�！傲鲃蛹t旗”比賽中，我們自覺遵守學校的每一條規(guī)章制度要求，因此，我們榮獲了“優(yōu)秀班集體”的.稱號。在勞動課上，男同學總是不辭辛苦地干著，當他們看見其他同學忙不過來時，就會主動上前去幫忙。
我難忘校園里的一草一木。學校的操場下邊有一顆玉蘭樹，它挺拔、高大。每到秋天，總會飄來一陣陣玉蘭花香，讓人心曠神怡；我難忘母校的鮮花，他們總是在點綴著我。
��！母校生活是多么難忘，我難忘老師，我難忘同學，我難忘母校的一草一木。
六年級作文 篇2
守住承諾，就像天空守住蔚藍與明凈；守住承諾，就像大地守住雄厚與遼闊；守住承諾，就像駿馬守住剽悍與健壯。
飛雪守住了對大地的承諾，于是有了雪花片片，玉樹瓊枝；花兒守住了對春天的承諾，于是有了萬紫千紅，百花爭艷；落葉守住了對樹根的承諾，于是有了“化作春泥更護花”的壯舉；星星守住了對天空的承諾，于是有了夜空中的交相輝映，繁星閃爍。
若干年后，經(jīng)過歲月洗禮和時間的打磨，我們是依然記得昨天的笑臉，還是任憑那份承諾蒼白無力地暴露在歲月的長河中，讓風吹日曬雨淋，讓時間的利斧刻上道道傷痕？
承諾，是成長的腳步，是希望的資本，是失望的源頭，是個人時代的終結。多一份承諾就多一份責任。永遠不要忘記，我們之間有一份承諾，我們就要承擔一份責任。
讓我們共同守住那份承諾，守住心中那道最脆弱又最堅強、最甜美又是苦澀的`防線。
承諾很美，很容易讓人陶醉。因為它是甜言蜜語的藝術品。美的讓人沾沾自喜，覺得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。
去年的冬天，我送給它一個冰雪似的承諾，我原本以為那就是所謂的永恒。出乎意料的是，今年的冬天，我的承諾就化成雪水，從我的身邊流過，從那以后，我再也沒有看到雪水凝結成冰雪。
違背承諾的人，是可惡的。在這之后，我曾經(jīng)想過，為什么當時要許下這個承諾？不能遵守承諾，只會給別人和自己帶來傷心，只會給人帶來眼淚。
守住一句承諾，也許要用一輩子的時間，而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。因為守住承諾就像守住孤室里的一盞枯燈，燈芯雖然還在燃燒，而油卻快枯了。室外總是有狂風呼嘯而過�？粗约浩疵娜ナ刈o那盞枯燈所燃燒的火，那點渺茫的希望，自己清清楚楚知道--它將會熄滅。
有人覺得承諾是風，給浮躁的心帶來涼爽的氣息；有人覺得承諾是雨，給大地上的萬物以滋潤；也有人覺得承諾更像是雪蓮，只可能怒放在山頂，讓世人仰視它的容顏；承諾是玫瑰，想要摘取，必須要付出代價；承諾也是雙刃劍，當你拔出它的時候，你就明白了一切。但是，我說承諾象流星呢？大家會覺得怎么樣？
流星與承諾，在我心里：流星，有它自己的天空。流星，曾經(jīng)光彩過，曾經(jīng)輝煌過。流星，可以給人有美好的回憶……
但是流星總是一閃而過，然后消失。我不知道我和我朋友之間的友情是否會像流星一樣墜落。我希望得到一個答案，得到一個永恒的答案，一個我最希望得到的答案。但是誰能預測將來？有誰能保證一定遵守今日許下的承諾呢？我曾經(jīng)試過違背承諾，我嘗試過違背承諾的痛苦。希望大家不要輕易許下承諾，因為流星始終會墜落。
不要讓你的朋友因為遺憾而流下“流星淚”。
六年級作文 篇3
文明，是一首歌，一首動聽的歌。它有時輕柔舒緩，有時悠揚婉轉，有時激昂奔放，有時又輕快清純。我每天都能聽到這首歌，盡情地陶醉在優(yōu)美的音樂旋律里。
在醫(yī)院里，這首歌輕輕的，柔柔的，如小橋流水，使原本煩躁不安的心漸漸地安撫下來。你聽，掛號排隊靜靜的，上下樓梯輕輕的，醫(yī)生問診柔柔的，配藥取藥不擁擠，問訊處護士小姐的.臉上掛著天使般的微笑，有問必答。
在學校里，這首歌輕快清純，如鈴聲般清脆悅耳�！澳谩薄罢垺薄爸x謝”“對不起”時時在我們的耳邊響起。你聽，見面時，一聲親切真誠的問候；樓梯上，微笑著給同學欠身讓道；課堂上，認真聽課不影響同學；放學后，排好路隊井序回家……當同學傷心哭泣時，主動給他一句安慰，一個鼓勵的眼神；當伙伴需要幫助時，又會及時地伸出熱情之手。
在馬路上，這首歌激昂奔放，如高山流水，催人奮進。你聽，紅燈停、綠燈行，車輛有序前行著，不追尾不超速，交通忙而不亂；斑馬線上，文明行車，禮讓行人；老人、小孩過馬路，不管是熟悉的還是陌生的，都有人攙扶著他們過。街道兩旁，綠樹成蔭，各家商鋪文明招客，街道上，一片潔凈，果皮紙屑易拉罐等分類扔進垃圾筒。維護潔凈市容，人人牢記心中。
在公園里，這首歌悠揚婉轉。如小提琴聲耐人尋味。你聽，老人們安詳?shù)叵缕�、練劍；年輕人安靜地畫畫、跑步；情侶們低聲地聊天、散步；小孩子開心地劃船、游戲。人人爭做文明游客，不喧嘩，不打鬧，不摘花，不踩草，長椅上沒人橫躺著，煙頭熄滅了扔進垃圾筒里，石凳、石桌上沒人胡亂刻畫……
“文明從細節(jié)做起，世界因你而美麗�！边@是文明之歌的主題曲！親愛的同學們，敬愛的大人們，讓我們一起唱響這首歡快的和諧之歌吧！
六年級作文 篇4
我平生最害怕的不是蛇、老鼠這些平常人懼怕的東西，而讓我最懼怕的是――游泳。
也不知是不是一時興起，爸爸問我懼怕什么？我不加思索地回答：“游泳�！闭f完爸爸就跑到屋里，把泳衣和洗浴用品都收拾好。帶上我駕車來到游泳館。一場勇氣鍛煉測試開始了。
我緩緩地走進游泳館，腳步都顯得十分沉重，我的腿也不時地抖了起來。換好游泳衣后，爸爸撲通一下跳入水中，示意我也進去。我一開始搖頭，后來在爸爸嚴厲的目光地掃視下，我坐在邊上，把兩只腳先放進去，試探水溫。由于爸爸在水里促使我說：“男子漢大丈夫，連這個都怕，還能做得了什么呢？快下來吧！沒事的�！蔽抑缓帽黄冗M入池中�？晌医�(jīng)不住恐懼，再一次爬到了岸上。第一次嘗試以失敗告終。
爸爸又苦口婆心地勸導之后，又使用了恐嚇的方法。我只好乖乖地聽話。這一次我的`膽子慢慢大了起來。我進去之后沒有慌亂，靠著岸邊不敢離開。爸爸說：“你可以往里面試一試深度，你可以踩到它底部的�！蔽衣仉x開岸邊，緩緩的走向池中心。我先是練習憋氣，然后就像狗刨坑似地來回運動，腿開始慢慢的上下移動。終于，我感覺身體在向前移動。終于成功了。這是我的心情無與倫比的高興。
我通過自己的努力和爸爸的指導，終于克服了對水的恐懼，摘掉了“旱鴨子”的帽子。
六年級作文 篇5
奶奶是最愛我的人，不管是好吃的還是好玩的，只要我喜歡，她有的都會給我。
一天，我去奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)了一件漂亮的裙子，薄紗的褶皺，正是我喜歡的那種，我太開心了，馬上就換好衣服，來到鏡子前，左照右看，心里可美了。正當我得意的時候，奶奶回來了，看見我穿著新裙子，立刻板下臉，說：“趕緊把裙子脫下來！”
我迷惑不解：“奶奶，這件裙子不是給我的嗎？你看多合身啊�！�
“不是給你的。”說著，奶奶就要親手來給我脫裙子。
“嗯，奶奶，我喜歡么，給我啦！”
“別的可以給你，就這件裙子不行�！蹦棠虜蒯斀罔F地說，“好了，好了，下次奶奶再給你買一條更漂亮的�！�
“不嘛，不嘛，我就是要這一條么！”我使出了我的撒手锏，以前只要我一撒嬌，奶奶就沒轍了。
“你脫不脫？”奶奶的語氣一點也沒緩和。
我真是太生氣了，三下兩下扒拉下裙子，氣憤地摔門而出。
可是，我還是惦記著。
晚上，我偷偷地來到奶奶家，想把裙子“偷”回家。在門外，我聽到奶奶在說話。
“知道這幾天你一直擔心沒禮服去參加歌唱比賽，我給你買了一條裙子，你來試試，合適不合適�！�
“奶奶，這太貴重了，我不能要�！�
“這幾年你每天都來陪我說話，我還得好好感謝你呢。來吧，別讓人家說我們鄉(xiāng)下人寒磣。”
這件事我可知道。這個小姐姐就住奶奶家旁邊，和我一個學校上學，這次我們學校選她去參加一個歌唱比賽，可惜，我沒被選上，不然，這件漂亮裙子就是我的`了，她沒好看衣服參加比賽還是我告訴奶奶的呢，瞧我這張臭嘴。
“可是……”
“別擔心，等我攢了錢，再給她買一條就是了。”
“不，奶奶。”我走進門去，“等我也能參加比賽的時候再給我買吧�！�
我又取下頭上的發(fā)卡，給她戴上：“嗯，一定要漂亮地去比哦，可別讓人瞧不起咱�！�
我們一起幫她穿上花裙子，她轉了個圈，裙擺就飛起來了……
六年級作文 篇6
生命是插在我們身上的“一雙隱形的翅膀”它活潑，它精彩，它拼搏，它美好。
有生命能追夢
在我們出生后，上帝送了我們一件陪伴我們一生的禮物。它的名字叫做“夢想”。每個人的心理面都有一個屬于自己的夢，夢因生命而能追逐，生命因夢想而精彩。在追夢的路上我們會遇到前所未有的考驗，但是只要你通過這人生的考驗，你會擁有一種前所未有的幸福感和成功敢。
我熱愛籃球，我夢想著當一名NBA球員。為了這個夢想我學習了很多的技巧，跳步，轉身……等等。我在打籃球的時候很快樂，很舒服。每當我過了一個人，然后疾速的沖往籃板三步上籃，在跳躍的那一刻我很舒服很快樂，仿佛有一種唯我獨尊的感覺。有生命真好。
彩色的生命
剛剛出生的生命就像是是一張白紙，成長中我們給它上色，使它變得絢麗奪目。那么這些顏色是什么呢？這些顏色是我們的人生感悟。在我們的成長過程中我們會遇到很多各種各樣的事，有困難的，傷心的，感人的，立志的，鼓勵的……等等。這些事讓我們的生活變得豐富多彩，充滿了人生的味道。
每天早上起床后，看見天邊朱紅色的云朵和朝陽，看見它你會對新的'一天充滿期待，充滿活力，使這一天變得豐富多彩。吃過早餐后，去上學，在那里有你最要好的朋友，關心你的老師，還有無窮無盡的知識在那里等著你與它們一起玩耍。下午放學，瑣果累累的回到家在你眼前呈現(xiàn)的是媽媽為你精心準備的晚餐，一家人在吃飯時分享自己今天所遇到的好玩的事。晚上，我又可以和我相伴每個夜晚的“星友”說話談心，我和它無話不說，我把什么密秘都告訴了它，因為我知道它能替我保守秘密。你說，難道有生命不好嗎？
六年級作文 篇7
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我和我朋友一起玩踢毽子，可我的朋友仍然坐在座位上不動，我問她怎么了，她說“調(diào)皮鬼”拿了她的毽子，我便去幫她搶回來，雖然搶回來了，但被K了一頓，真慘！真慘！
回到家后，我對媽媽說：“今天我在學校幫助朋友把毽子搶回來，雖然毽子搶回來了，但我被搶朋友毽子的那個“調(diào)皮鬼”加幾個男生，一起把我K了一頓。”媽媽回答道：“反正你也只要和你們班的同學在一個班上上一年的課了。而且你們只有一年的時間在一起學習了，然后就會分開，很有可能不會再在一個中學讀書，既然你們能在一個班學習，是你的緣分，你一定要好好的.珍惜珍惜�！彪m然我回答了嗯，但媽媽地回答出乎我的意料。
后來我趴在床上想：是�。寢屨f得對，要好好珍惜。我打算受欺負時忍著，別人打我我不還手，不主動打人，不哭，要好好珍惜同學之間的友誼。
有一次，在掃地時，我掃得好好的，“調(diào)皮鬼”突然拿掃把掃了一下我的頭，嘴里還說：“掃垃圾了！掃垃圾了！”他分明就是把我當垃圾了，我強忍著不還擊，可他一而再，再而三地來挑釁，真是好心當成驢肝肺。當我準備還手時，腦子里想起一句話：一定要好好珍惜和班上同學在一起的日子。想到這，我的氣消了，便沒有還手。
珍惜是無處不在的，如果人人都懂得珍惜，珍惜自己身邊的每一個人，每一件東西……那世界會變得更美好。
六年級作文 篇8
天氣晴朗，陽光燦爛的就像我們此時此刻我心情，一路上我們又唱又跳。
我們這些“初生的牛犢”還不知道裝修房還沒子有多少的垃圾，等到了那里我們卻像一只只驚住了的鳥兒木木地站在那里一動不動，望著眼前整片整袋的廢棄物，嚇得腿都軟了一步也走不動跟灌了鉛似的，仿佛世界未日來臨般絕望�？墒莵矶紒砹宋覀円膊缓靡馑即虻阑馗Ｋ自捳f得好“人心齊泰山移”只要人多，心齊，這泰山都能移了。我們8人不說移泰山，移這堆垃圾山應該是沒問題的。于是我們硬著頭皮干了起來。鄭涵俊一馬當先一把拎了兩個大袋子，我也不示弱拎著兩個大袋子還沒跑出幾步就被重的袋子給拉了回去，誰知一腳踩空于是便摔了一個眼冒金星。場面一時間尷尬了，大家不約而同地笑了起來，我的臉實然感覺火辣辣的紅。我就納悶了為什么他就可以輕松地拎著往下跑昵，等我回過神來仔細一看原來看似那么大的袋子里面全是廢紙，實際上只有一丁點重，而我的袋子裝的.卻是廢磚塊，看來我是被算計了。外理完這堆垃圾，后面就要開始整理花盆了，那場面真的是叱咤風云啊！滿地的大小花盆，滿地的黑土、黃土褐色土與苔蘚，小樹丫、這下真的是要大干一場了。
掃把、手套，二話不說繼續(xù)干活。我戴著手套，開始凊理花盆上的苔蘚，然后將那些雜亂無章的花盆一個一個的擺放平整。我的腰一下抬一下彎，一抬一彎腰一下就酸得不行了，累倒在了臺階上，放眼望去還有很多花盆一個個放在地上一片，毫無規(guī)律。同學們也都不停地忙碌著打掃地上的土，我站了起來伸了伸懶腰舒展一下又接著干了。
雖然很累，但終于干完了，當了小雷鋒的感覺還真好呢。
六年級作文 篇9
未曾走過的路，未曾見過的風景，在這個世界里，你將是我心目中永遠的偶像，永遠的向往……
——題記
你，我的偶像，你是我人生的照明燈，是我開啟大門的一把金鑰匙，是我漫長旅途中的一位良師益友。如果沒有你，我的生活將是黑暗，將會是沒有目標。你，雖然平凡，但是，你卻改變了我一切的一切。你——老師。
老師，一個溫暖、親切的詞。她，就像是花朵下的綠葉，從不太引人注目。她每天在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地奉獻著。她為教育事業(yè)盡心盡力，時刻關愛著我們。
辦公室中，人家吹空調(diào)，她在耐心地備課；人家上網(wǎng)，她卻在大汗淋漓地教育著學生；人家三三兩兩在談話，她則在細心批改作業(yè)……她所做的一切，是為了誰？不都是我們嗎？而我們，卻不懂她的用心良苦，時不時地就給她添麻煩。
有一次，我去辦公室交她布置的作業(yè)，我走到她身邊，她正聚精會神地盯著電腦，時而低下頭在本子上寫著什么，竟連我站在她身邊，她都毫無知覺。我皺皺眉，老師在看什么呢？竟是那么專心致志。我朝電腦屏幕上看去。一瞬間，我愣了，我驚嘆了，我呆呆地望著，仿佛，就這樣，過了一個世紀。老師在查看同學們的生日，給這個月生日的同學做著充足的準備！許久，我顫抖著喊出：“老師！”她似乎被嚇了一跳，轉過身來，微笑著接過我手中的作業(yè)，道：“對不起啊，讓你等了這么久！”我咬咬唇，眼睛逐漸通紅。她，在我心中突然變得如此高大。我出了辦公室，盤旋在眼眶的'的淚水，最終，還是奪眶而出。
沒有綠葉，怎能襯托出花朵的嬌艷芬芳？偶像正是這樣，當發(fā)現(xiàn)了她的不平凡之處時，再普通的人也會閃閃發(fā)光，就像我的老師那樣，我對她，有著深深的敬仰，一種難以表達的欽佩……
六年級作文 篇10
一天，我?guī)蛬寢屓ダ褷敿艺宜r候的東西，在雜物房里看到了幾輛擺放整齊的自行車。我問媽媽：“姥爺要這些自行車干嗎，還擦拭得那么干凈？”媽媽說：“這些自行車有紀念意義，他們見證了這個家的發(fā)展史，前幾年從老院子搬過來的時候，所有的舊物都當廢品賣了，你姥爺唯獨留下了這幾輛自行車�！闭f著媽媽給我講起了這幾輛自行車的故事。
最里面那輛高大的黑色二八自行車是1978年二姨出生后8個月買的。二姨屬馬，姥姥也屬馬。姥姥嫁進姥爺家后當牛做馬了四年，就因連生兩個閨女，遭到老年人的嫌棄。姥爺一氣之下搬出來單住，并借錢買了這輛自行車。媽媽他們姐弟就是在這輛自行車上長大的`，也是用這輛自行車學會的騎自行車。這輛自行車在姥爺家用的時間最長、出力最大。
1995年，舅舅也要到鎮(zhèn)上讀初中了，姥爺和姥姥商量著把家里養(yǎng)的羊賣了，買了家里的第二輛自行車——墨綠色彎梁自行車，中間沒有橫梁，小孩子上下車方便、安全。媽媽騎著這輛自行車，馱著舅舅，上完了初、高中。
1998年大姨訂婚時，姨夫送給大姨一輛紅色小型輕便自行車。這輛小型自行車成了最受寵的“玩具”，誰有時間都會騎出去轉兩圈。
媽媽說最外面的這輛白色變速車是20xx年舅舅在北京初次創(chuàng)業(yè)掙錢后寄回來的。用力騎起來很拉風，速度很快，堪比當時的電動自行車。就像當時的中國經(jīng)濟一樣，一路飛速前進。媽媽每天早晨都會穿戴好裝備騎著它鍛煉身體。
如今這幾輛自行車已成為這個家的歷史了。它們記載著家里每個人為幸福生活努力拼搏的樣子，也見證了改革開放以來祖國經(jīng)濟的飛速發(fā)展。代替它們的是放在大門口的汽車和三輪大篷車。不但速度快，而且能遮風擋雨，使人不再遭受風吹日曬雨淋。就像改革開放四十年后的中國，已具備強大的能力，可以為國民遮風擋雨，能從臺風肆虐的日本機場把中國人第一時間接回，使中國人民任何時候都不再飽受風霜嚴寒。國之強大，民之安穩(wěn)。
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