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五年級作文

時(shí)間:2025-09-16 09:19:32 五年級

五年級作文(精選)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的五年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級作文(精選)

五年級作文 篇1

  星期六下午,我跟著媽媽一起去挖番薯。我們騎著大大的三輪車來到了一塊番薯地邊上。

  下了車,我拿了鋤頭,走到地里開始挖番薯。媽媽拿了一把大鐮刀割番薯的葉子。我們把它拉到地邊。接著,我挖番薯。媽媽繼續(xù)割葉子。

  我挖的時(shí)候,媽媽抬起頭看了我一下,走過來對我說:“你拿鋤頭的樣子不對頭。應(yīng)該這樣拿!闭f著她給我做了一個樣子,并且翻給我看。她右手拿鋤頭上面的.木棒,左手拿住下面的部分。鋤頭要拿在中間一點(diǎn),挖的時(shí)候要用力。我們就挖呀挖。不久,我們就挖出了許多番薯。我這個人也快變成一個小泥人了。

  后來,我跟著媽媽,坐在三輪車上回家去了。我想回到家我可以生吃番薯,也可以削去皮切成塊燒來吃,甚至可以煨著吃……

五年級作文 篇2

  深秋,是菊花盛開的季節(jié)。秋天由于有了種類繁多、五彩繽紛的菊花而更加絢麗多彩。

  “銀針”的莖粗壯挺直,葉子肥大稠密,而且下垂,一片一片的,緊緊地抱在一起,看上去像綠色的山崖,花朵并不大,但花瓣卻又細(xì)又長。白白的.、細(xì)細(xì)的、長長的花瓣,密密地向四周舒展開來。靜靜地看花瓣像一根豆芽吧,太長了,像一根銀針吧!嘿,還真差不多!我想這可能就是“銀針”名字的由來吧,近看這盆花好像一位羞羞答答的小姑娘,遠(yuǎn)看這盆花好像是一只張牙舞爪的猛獸!

  “紫矛”的莖粗壯挺拔,葉子十分寬大,稀稀疏疏地“掛”在樹枝上,“紫矛”的花瓣并不大,但花瓣特別長。它的花瓣并不像“金繡球”花瓣那樣“抱”在一起,而是一瓣一瓣地分散著在那。遠(yuǎn)看好像是一個千手觀音,微風(fēng)乍起好像是許多舞動著雙臂的舞女。如果有人來傷害它,花瓣們就會像古代戰(zhàn)士們拿著長矛沖出來共同保衛(wèi)自己的“家園”。

  花瓣的顔色不像“金繡球”的顔色那么鮮艷,也不像“銀針”的顔色那么暗淡,而是那種令人看了就心情舒暢的淡紅色!敖鹄C球”的莖十分粗壯,上面長著幾片深黑色的樹葉;ò晔窍憬缎蔚,里面是深紅色的,外面卻是金黃色的;ò暌粚右粚,重重疊疊,形成了一個繡球,富麗堂皇,給人一種親切、祥和的感覺。

  菊花,你有你獨(dú)特的色彩;菊花,你有你獨(dú)特的芳香。

五年級作文 篇3

  下午上課前,接到學(xué)生用學(xué)校固話打來的電話:“老師,您來上班嗎?”電話接連打了兩個,我不免擔(dān)心起來:若不是又是哪個搗蛋鬼闖了禍?”為趕時(shí)間,我打著車到了學(xué)校。

  剛進(jìn)校門,幾個女生就圍了上來,嚷嚷著:“老師你可來了!”看著架勢一點(diǎn)兒也不像誰闖禍的樣子。第六直覺——一定有什么事。于是問:“咋回事,給我打電話十萬火急的?出什么事了?”幾個女生嬉皮笑臉的,“沒有,沒有,老師,你去辦公誰休息會吧。”不由分說地把我擁到了辦公室。大老遠(yuǎn)看見我們班門口擁著里三層外三層的,又逢周五,想著班里又要搞什么活動吧。想去看看,被一群同學(xué)堵了回來,只好作罷。

  等的時(shí)候,我一直在想,他們在忙什么,做什么,準(zhǔn)備什么活動?我們班兩年來一直都在周五班會課上開展活動,誰是值周班長誰就負(fù)責(zé)這次的主題班會。我在猜,一堆人神秘兮兮的,會不會我一進(jìn)班,門上掉下來一個面盆什么的,或是噴我滿身彩條之類的,總感覺沒什么好事發(fā)生。其實(shí)從攔著我不讓進(jìn)教室我就猜到他們今天得活動了。鬧吧,我想!這個班級需要放松一下!

  終于等到了上課,幾個學(xué)生用圍巾蒙上了我的眼,咧咧蹌蹌地走到教室門口,只聽見陶笛聲吹出的《祝你生日快樂》,誰過生日?我嘀咕著。接著,全班學(xué)生齊唱生日歌,更是讓我丈二和尚摸不著頭腦.等蒙布取下,我驚呆了,黑板上掛滿了氣球,上面寫著:祝唐老師生日快樂!我懵在那里,無論陰歷陽歷,我的生日都不是這一天。于是,忙著解釋,學(xué)生說,老師就當(dāng)你今天過生日吧。在之前我總以為在我的班級,學(xué)生不會做那樣瘋狂的事情!面前擺著好大一個蛋糕,蠟燭已點(diǎn)燃。火紅的.火苗不停地跳動著。看看臺下,一雙雙熟悉真切的眼睛,一個個或文靜或調(diào)皮的孩子。鼻子酸酸的,一口氣吹滅了蠟燭,陪孩子們瘋一次吧。許下心愿。班干部適時(shí)遞過來擴(kuò)音器,淚水就像斷了線的珠子,不停滴,我哽咽著,幾乎泣不成聲.

  哎,就是這樣一群孩子,他們該是怎樣的精靈?竟然瞞得天衣無縫,給我這樣的驚喜。古話說:付出就有回報(bào)。對他們的一片用心,只為自己職業(yè)的責(zé)任感,不曾想到他們報(bào)以我這樣深沉的愛。我承之不起。

  我常說,遇見他們是我的幸福。且行且珍惜。。。

五年級作文 篇4

  冬天來啦!小雪花飄飄灑灑,重返人間。 呵,你看這樹條上的雪跡,好像一只又一只的海鷗停歇在枝條上;還是有幾個頑皮的小孩子。

  把還沒有吃完的棉花糖高高的掛在了枝丫上?莫非是老奶奶把小包子放在了樹丫上? 我輕輕地拿起一片雪花,你瞧:這六瓣花,晶瑩透亮。好像是冬爺爺親自做的書簽,送給我們,讓我們好好讀書。又好像冬風(fēng)姐姐告訴我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。冬天的早上,我情不自禁的在白雪皚皚的小路上散步,當(dāng)我一步一步慢慢的走著,只見我身后的深深腳印似一個個活蹦亂跳的音符。雪花在風(fēng)中翩翩起舞,我站在雪地上,雪花親吻著我的臉,落在我的脖子里,涼絲絲的,令人陶醉。我仿佛變成了一個大雪球,從山頂上滾動下來,在山間留下一道又一道的雪跡。雪花還在漫天飛舞,好似一個白色的童話世界。這片片雪花仿佛在說:“是我不讓山間寂寞;是我讓大樹有了清涼的甘泉,我愛這個世界,我要讓世界的萬物在我的棉被下美美的.冬眠”。此時(shí)此刻,我的心好像被水洗過一般,是那樣的透明,那樣的潔白我再一次小心翼翼地捧起一朵雪花,她真是大自然的杰作!她是那樣的透明,那樣潔白。不過春姑娘也是會做魔法的,春姑娘的來到,那雪跡會漸漸消淡,會再次迎來萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天!

  我愛冬天。萬物都鍍上了一層水晶,閃閃發(fā)光,令人贊不絕口。

五年級作文 篇5

  一直以來,我都是家里的 “小皇帝”,衣來伸手、飯來張口。不過聽到別人這么說我,我就有點(diǎn)小生氣了,怎么能把我說的一無是處呢?老虎不發(fā)威還當(dāng)我是病貓嗎?

  終于有一天,機(jī)會來了。這天是星期天,我早早地就起床了,而爸爸,媽媽還在床上睡覺。我輕輕地打開房間的門,走到爸爸,媽媽面前,說:“今天我當(dāng)家,你們好好地休息吧,家里的事情由我來做吧。”媽媽半信半疑地說:“你行嗎?”“那你就看我的表現(xiàn)羅。”我信心滿滿地說。隨后我拿了干凈的毛巾,把家里的`家具、電器仔細(xì)地擦了一遍,然后拿來拖把把地板拖了2遍。

  不知不覺已經(jīng)到了中午,我走到廚房間,從冰箱里拿出3個雞蛋,還有剩飯,我做起了我的拿手絕活“蛋炒飯”。不一會,爸爸、媽媽從房間里出來了,我的飯也做完了。我對他們說:“快來嘗嘗我的手藝吧!”我把飯端到餐桌上。媽媽邊吃邊望望四周說:“真沒看出來,我兒子還真是深藏不漏!”我高興得樂開了花。

  到了晚上,爸爸已經(jīng)做好了豐盛的晚餐,吃完后,我就收拾碗筷,洗碗,完成今天的最后一項(xiàng)任務(wù)。

  完美而又勞累的一天終于過去了。通過這次當(dāng)家我知道了當(dāng)家長的確實(shí)不容易,不管是大家,小家都要去精心的經(jīng)營、呵護(hù)。

五年級作文 篇6

  科技隨時(shí)隨地會伴隨我們?nèi)祟。例如:英語課上圖片太小了,這時(shí),幻燈片就派上了用場;音樂課上如果沒有錄音機(jī),我們就無法練聽力了……大人們上班時(shí),公共汽車太擁擠,地鐵就來盡顯它的威力,以前需要走幾個小時(shí)的路程,現(xiàn)在幾分鐘就可以到達(dá)目的.地。人們旅游時(shí),還有比火車更快的交通工具,那就是飛機(jī),它會帶旅客更迅速,更準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)目的地。科技的發(fā)展給人們的工作、學(xué)習(xí)、出行帶來了便利。

  以前的計(jì)算機(jī),現(xiàn)在“退休了”,變成了新一任的電腦。隨著科技的發(fā)展,電腦也在不斷地更新?lián)Q代,越來越先進(jìn)。以前人們在家里埋頭苦干,不知道天下的新鮮事情,F(xiàn)在有了隨身聽,電視機(jī)和電腦,正如俗話說的“秀才不出門,便知天下事”。以前人們儲存食物,必需在地下挖洞,把食物放進(jìn)洞里,最后還要把洞填埋好,所以人們慢慢地也發(fā)明了電冰箱、冷倉,既便利,使用壽命也很長?萍及l(fā)展給人們的生活也帶來了許多便利。

  今年6月18日,神舟九號成功發(fā)射,這項(xiàng)科技工程,在世界空間技術(shù)發(fā)展史上是一個偉大奇跡。

五年級作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)——寧波!我們寧波有很多特產(chǎn),如:奉化的水蜜桃,寧海的小海鮮,慈溪的楊梅,還有傳說中的芝麻湯圓……其中,我最喜歡吃的就是湯圓。

  “白白一群鵝,過年時(shí)候下了河”(打一食物)。這時(shí),我會不假思索的說出“湯圓!”湯圓是我們寧波人過年時(shí)餐桌上必不可少的一道菜肴,它象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。湯圓圓圓的`,像一個小核桃那么大,外表是純白色的,里面裹著香噴噴的芝麻餡。如果咬一口餡兒就會從“白房子”里慢慢流出來,吃完后,留下了滿嘴的芝麻香,擋不住的誘惑:1個,2個……吃了還想吃,嚼了還想嚼。

  我不僅吃過湯圓,還親手裹過呢!

  先把面粉放進(jìn)一個大盆里,不斷加水揉成團(tuán),(水不能加太多,太多了面粉就會粘手,反之如果少了就不太容易揉搓)然后搓成細(xì)條,用刀切成大約3厘米厚度的小面團(tuán),用大拇在面團(tuán)中心點(diǎn)直接就按個小洞,之后就開始在小洞里放入之前就準(zhǔn)備好的芝麻餡,當(dāng)然餡的量也要控制好,就用兩個手掌心搓加餡的面團(tuán),直到搓圓為止,這樣一個又白又圓的湯圓就算完成了。最后把搓好的湯圓放入沸騰的水里,它們開始下水“游泳”,大約5分鐘這樣就會乖乖浮上岸,盛入碗中,酒上桂花干……啊!香甜的湯圓就可以上餐桌了。

  這樣美味的特產(chǎn),人人愛吃,人人喜歡吃,隨便進(jìn)一家超市都有各種品牌的湯圓出售。如果你們有機(jī)會來寧波一定要嘗嘗哦!

五年級作文 篇8

  滴答,滴答,是雨的歌聲,風(fēng)夾雜著的青草的芬芳是雨的氣息,天上堆積的烏云是雨的衣裙。雨,是個喜怒無常的小姑娘,她會為大地帶來生命的綠色。

  春雨

  春天的雨輕柔和煦。細(xì)細(xì)的雨簾給大地蒙上一層紗衣,撫過柳樹的臉頰,沖刷葉片的塵埃。雨后出去走一走,溫柔的春風(fēng)會帶著芳香親吻你的臉頰,那清淡的芬芳讓人舒心。

  夏雨

  雨在夏天顯得格外暴躁,大概是受了天氣的影響吧——太熱了。雨點(diǎn)不住地往下跳,它們伴著雷聲,隨著風(fēng)兒的舞姿散開來了。樹枝在風(fēng)中舞著,歡迎久違的'雨水。

  秋雨

  秋天的雨總是喜歡悄悄地到來,默默地離開,只留下一樹的果實(shí)。她在秋天沒有了春天的柔情,但也沒有夏天的熱烈,她是飄飄灑灑的,朦朦朧朧的,清淡而撲鼻。秋雨來臨,一幅色彩斑斕的豐收圖畫。

  冬雨

  冬天,雨從天空灑下,夾雜著似雪非雪的冰滴,砸向大地。靜謐的冬雨為這世界增添了幾分和諧,幾分美麗。她再也無法為世界帶來一抹生命的綠色,只有在一旁盡著自己殘留的微薄之力。

  我愛雨,她的歌聲是世上最美妙的音樂,大地的綠色和萬物的生長都離不開她的滋潤!

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