八年級(jí)作文精選（6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
播音員的聲音像一束利箭快速地刺進(jìn)我的心里�！拔迥昙�(jí)女子800米第一次報(bào)道。”我冷靜地來到檢錄臺(tái)的位置上，此刻體育老師也正在清點(diǎn)人數(shù)，當(dāng)點(diǎn)到我的時(shí)候，那忐忑不安的心變得更加忐忑了。
到了跑步的地方，我變得更加的緊張，手掌都滲出汗來。緊張的我走向跑道，還未跑，竟有幾顆豆大的汗珠落了下來。
太陽普照著大地，可再溫暖的陽光在我看來也是異常得刺眼的。風(fēng)兒輕輕地吹著，唱出輕松的歌謠，但我的心卻是無比的沉重，害怕自己跑不完或是贏不了將會(huì)給班上丟臉。
只聽見“砰——”的`一聲槍響，我一個(gè)箭步飛快地向前跑去。緊張、不安都被拋之腦后，用心地跑著。剛起步，我便在第一名位置上，但在第二圈時(shí)，有人漸漸地超過我了。當(dāng)時(shí)，汗珠一顆顆像雨珠一樣打在我的衣襟上。只見我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)站在跑道邊，響亮地喊著我的名字，加油！聽著那一聲聲加油，我感到了我的重要性，不自覺地加快了腳下的步伐。隨著第三圈的的跑完，我還是處在第二名的位子，班級(jí)同學(xué)們?yōu)槲业募佑吐晱奈撮g斷。就在只剩70彎道時(shí)，我拼命向前沖著，五十米，十米、一米，終于眾選手中我第一個(gè)沖向了終點(diǎn)線。我所在的班級(jí)頓時(shí)響起了一陣陣熱烈的歡呼聲。
八年級(jí)作文 篇2
她們，是那么的優(yōu)秀我呢？什么也不是。自卑？自卑！自卑填滿了我的心。有沒有人��？有沒有人帶我走出自卑“小雨來了啊，快進(jìn)我房來，有好東西給你看哦！”我見小雨來我家玩便熱情的歡迎她。 小雨，一個(gè)很普通女孩，可是，她卻有著善良的心腸。也許就是因?yàn)樗钠胀ㄎ也艜?huì)那么無負(fù)擔(dān)的跟她玩吧“啊，什么東西��！”小雨脫下鞋子隨我走進(jìn)房間。 我率先進(jìn)房間拿起桌上一本精美的日記本替給了她。那里面有我自己寫的詩或者也可以稱為歌詞，還有一些隨筆等東西。她二話不說的接過來本子，便翻了起來。
“哇！真棒！”她睜大了眼，神態(tài)有點(diǎn)夸張，張嘴稱贊道。然后，她就繼續(xù)翻了一頁又一頁，邊看邊發(fā)出贊嘆。我在一旁都不好意思了，但眼里的笑意是怎么也遮掩不掉的。說實(shí)話，驕傲是有的，炫耀也占一部分，但眼底那深刻的自卑卻怎么也熄滅不了，像生生不息的火，燒灼著我的眼，燒灼著我的心，留下了一個(gè)個(gè)令我疼痛的烙印。
“咦！這是什么？”小雨翻到了后面幾頁，看著我寫在那上面的內(nèi)容，不禁愣住。我急忙一看，驚呼一聲，暗叫不好，焦急的搶了回來。
“呀！這個(gè)不能看的！”我拿著本子沖小雨大聲叫道，眉頭緊鎖，眼神中透露著擔(dān)心和驚恐不安。手不禁把本子抓的緊了緊。
“為什么？那么重要嗎？”她看著我的眼睛，半響，她又緩緩的說道：“為什么要羨慕她們？”她的眼神很平靜，像在述說一件很平常的小事，“你已經(jīng)很優(yōu)秀了！真的！不要去羨慕她們！她們有什么好啊，最好的永遠(yuǎn)只是你自己�。槭裁醋员�？她們是優(yōu)秀，但你同樣優(yōu)秀，為什么你看不到自己的光芒？為什么你甘愿站在別人身后當(dāng)一個(gè)默默無聞的人？為什么？”她拉起我的手，直視著我的眼睛，眼里帶著鋒芒，帶著不容我逃避的嚴(yán)厲。 “我我我什么特長也沒有，又不漂亮，學(xué)習(xí)也不是最棒的，有些膽小，只知道整天傻呵呵的樂著我什么也不是，我”我支支吾吾，眼神四處躲閃。
“是嗎？那好，既然我知道了你的自卑，那從今往后，請(qǐng)你相信你自己。你知道嗎？你也是有優(yōu)點(diǎn)的啊！你寫作很厲害啊！學(xué)習(xí)也棒��！唱歌也行，人緣也好，人品方面都好��！而且長的不丑呀！很清秀，很可愛��！為什么要自暴自棄咧？相信我，你永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的人！在我的心里你就是哦！”她停頓了一下，眼珠一轉(zhuǎn)，滿臉嘻笑“當(dāng)然！在我心中，我也是最棒的！” 我聽罷，心里暖洋洋的，嘴角勾起淺淺的弧度，眼里笑意一閃而過，輕輕地握起她的手，含笑說道：“謝謝！”謝謝你，帶我走出自卑。心里默默的加上這句話，臉上的笑意怎么也藏不住，比先前的更加燦爛，而且心里的火焰似乎在減弱，烙印好似被一股暖流治愈著。這是從來沒有過的感受。 小雨，你就是命中注定帶我走出自卑深淵的人吧！那么，謝謝你！我相信你，也相信我自己，我們都是最優(yōu)秀的人！ 這是自信嗎？這種感覺真好！
我是一個(gè)活潑的男孩，在這之前，我卻不愿跟任何人玩，不愿跟任何人說話。我總是一個(gè)人冷冰冰的在一旁。
在我上一年級(jí)時(shí)，一進(jìn)校園，一位位同學(xué)都興高采烈。而我，卻戴著帽子。低著頭，走進(jìn)教室。同學(xué)們讓我跟他們一起玩，我搖搖頭。這都是因?yàn)槲业淖员啊＠蠋熖岢鲆粋�(gè)問題，同學(xué)們唰的都舉起了手，原本知道答案的我卻沒有舉手。老師看到了我。點(diǎn)了我的名字，知道答案的我卻因?yàn)楹ε麓疱e(cuò)被同學(xué)們笑話而沒有說出答案。老師無可奈何的.搖了搖頭，讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案，竟然跟我想的一模一樣，我當(dāng)時(shí)后悔極了。又是因?yàn)樽员啊?自卑，我恨死這兩個(gè)字了。它讓我的朋友越來越少；讓我得不到老師的信任；當(dāng)我傷心的時(shí)候，沒有人來安慰我；當(dāng)我高興的時(shí)候，沒有人跟我分享快樂。
回到家里，我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說：“孩子，你應(yīng)該多和朋友們玩，上課多回答老師提出的問題，不要怕犯錯(cuò)誤，成長的路上，每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤，朋友們是不會(huì)笑話你的。這樣，你的朋友自然就多了。老師也會(huì)信任你、喜歡你�！甭犃藡寢尩脑�，我仿佛明白了什么。
再到學(xué)校去，我不是垂頭喪氣，而是昂首挺胸的走進(jìn)教室。上課我積極發(fā)言，下課，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜�。我發(fā)現(xiàn)，自卑已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)我要感謝媽媽，她就像一束光，照亮我前進(jìn)的路線。自卑，再見了！
我，其實(shí)是一個(gè)很自卑的女孩。曾經(jīng)的我，總是低著頭，總有一團(tuán)黑影跟在我身后�，F(xiàn)在，我在奔跑，將那團(tuán)黑影遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。那團(tuán)黑影，就是自卑。 小學(xué)時(shí)，我的成績就不算拔尖，相貌平平，嘴角邊還有一條刺眼的疤。于是，我很自卑。走路時(shí)，總把頭埋得很低，生怕別人發(fā)現(xiàn)我嘴邊的疤。班上的男生見了我就會(huì)嘲笑我。于是，我便更加自卑。直到有一天，媽媽把我送到了主持人班，我才發(fā)現(xiàn)了我的天賦——聲音很好聽。于是，我努力的學(xué)主持、唱歌，希望我在一方面有突出的成績。直到有一天，班主任把我叫到辦公室，和藹地對(duì)我說：“我們班這個(gè)學(xué)期要辦一期中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，需要兩個(gè)女主持人，我發(fā)現(xiàn)你在這方面很有天賦，不如你來當(dāng)主持人吧？我相信你一定可以做得很好！”“真的可以嗎，老師？”我激動(dòng)極了。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“回去好好練習(xí)吧！”我激動(dòng)地對(duì)老師說：“謝謝老師，我一定不辜負(fù)您的期望！”于是，我回家不停地練習(xí)口語，水平也越來越高。 終于，我踏上了我夢(mèng)寐以求的地方——舞臺(tái)。我站在舞臺(tái)上，既緊張又興奮，生怕念錯(cuò)詞。表演結(jié)束了，我發(fā)揮得很不錯(cuò)，我們班的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)也取得了很高的評(píng)價(jià)。事后，也有許多人碰到我們班主任就會(huì)夸我。從此，大大小小的主持都少不了我，我漸漸地也不再自卑，因?yàn)�，我也有我自己的長處，我也有可以驕傲的地方！ 雖然現(xiàn)在，學(xué)習(xí)很緊，沒時(shí)間做主持了。但是，我不會(huì)忘記，我也自豪過、驕傲過，是老師的贊賞、同學(xué)的鼓勵(lì)使我走出了自卑的陰影。
八年級(jí)作文 篇3
一次偶然的機(jī)遇，原本平行的我們相交了。上天把我們安排在了一個(gè)點(diǎn)上，那是緣分。我們——愛面子的我們，卻總是喜歡吵架。但吵歸吵，我們感情還是不錯(cuò)的�？墒俏也缓靡馑籍�(dāng)面表白，所以借此機(jī)會(huì)，偷偷寫在這，告訴你：“同桌，我可愛死你了！”
我們都是“胖胖一族”，所以有時(shí)候也會(huì)有很多共同話題，雖然有時(shí)候總會(huì)瞎談“你胖了幾斤”，“我瘦了幾斤”……但卻樂此不疲。而當(dāng)別人用嘲笑的眼光看著我們時(shí)，你總會(huì)擋在那，給他回過去一個(gè)“殺死你”的眼神，讓他退縮。有時(shí)候，我也會(huì)自卑，你也跟我說過：“要不一起減肥唄。”可總減不下去。你卻笑著說：“沒啥大不了的，畢竟減肥不容易，因?yàn)槊繅K肉都有它的脾氣�！蔽矣直荒愣盒α�。當(dāng)我不開心時(shí)，你總是如此：“小妞，給大爺笑個(gè)唄！”呵，烏云就這樣被你驅(qū)散了。
你有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是每天上課，都喜歡嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。每一次你都會(huì)興致勃勃的`，而我總是用那種冷冷的眼光硬是把你的興致給壓制了下去。我很想跟你說聲對(duì)不起，因?yàn)槲艺娴牟幌矚g在上課說悄悄話，你應(yīng)該能理解我吧？
雖然你經(jīng)常逗我開心，但卻也經(jīng)常惹我生氣。因?yàn)檫@樣，我們總是喜歡吵架。你會(huì)說我太過固執(zhí)，而我也會(huì)說你太過無賴。你總喜歡玩弄我的頭發(fā)，因此我跟你發(fā)了好幾次脾氣。最后還是你用那種嗲嗲的聲音來求我的原諒�？晌疫�是用冷暴力，一個(gè)上午不跟你說話……其實(shí)，我覺得有時(shí)候我還是蠻壞的，哈哈！
當(dāng)我生病請(qǐng)假一天后返校，你會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱；當(dāng)我累了時(shí)，你會(huì)借你的肩膀給我靠；當(dāng)我上課犯困時(shí)，你會(huì)毫不留情地狠狠掐我一下；當(dāng)我哭泣時(shí)，還是你……在我身邊。
同桌，因?yàn)槟悖业纳钭兊煤芫�，我想我要好好謝謝你。最后，來一個(gè)屬于我們的獨(dú)特的握手，讓我們永遠(yuǎn)和諧下去吧！
八年級(jí)作文 篇4
“一落葉而知天下秋”，瑟瑟的秋風(fēng)，把枝葉從高高的枝頭搖落，它飄飄然的落進(jìn)了土地，從此與大地共眠。
人生如秋葉，落葉歸根也是美的所在，正如，我們?nèi)艘粯邮遣荒芡镜摹?/p>
秋雨
陰雨連綿的天氣，會(huì)使人產(chǎn)生很不愉悅的心情，一切事物都沉迷在一片秋雨中。
正如，只有轟隆的雷聲才能創(chuàng)造出，雨后天空的彩虹，而綿綿的秋雨只能讓萬物沉迷。
秋實(shí)
秋天的'早晨總是秋高氣爽，總喜歡在萬物還沉迷在睡夢(mèng)中時(shí)，去體會(huì)那豐碩的果實(shí)，到野外一站，那些熟睡著的果實(shí)還是笑盈盈的，它們?cè)谒瘔?mèng)中體會(huì)成熟的滋味。
這正如，人生成長的歷程中是充滿困難和挫折，但是，我們要有一種永不言棄的信念在成長中體會(huì)生活的滋味，始終用微笑面對(duì)世界。
八年級(jí)作文 篇5
偶然，會(huì)使人自信；偶然，可以決定成功與失敗。牛頓，一次偶然被蘋果砸了頭，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；愛迪生，偶然想起黑夜里的太陽，發(fā)明了電燈。我也有偶然，雖然沒有發(fā)明和創(chuàng)造，但是，卻可以發(fā)現(xiàn)一些先前不知道的奧秘與哲理。
一次，姥姥送給我了一盆仙人掌。那是很小的一株，只有兩個(gè)小手掌似的厚厚的兩片，不圓也不方，上面有討厭的小刺，它在那粗糙的瓦盆里，羞澀地站著，那畫面真是太丑太不協(xié)調(diào)了。別說和梅、蘭、竹、菊四君子相比了，就連牽�；ㄒ彩歉簧系�.，人家還開著漂亮的小喇叭，還是墨西哥的國花呢！
低頭聞聞，嘿！一點(diǎn)味兒也沒有！真搞不懂姥姥給我這株既丑陋又沒香味，放在家里毫無美感的“小綠人”干什么？回家后，我把它丟在了陽臺(tái)最不起眼的角落里。
那天，科學(xué)老師讓我們寫一篇研究植物的報(bào)告,我愁眉苦臉地抱怨不會(huì)寫，一抬頭，看到了它，它靜靜地站在窗臺(tái)上，直近一看，一朵淡黃色的小花正開在它的頭頂，黃是淡黃色，散發(fā)著淡淡的清香，它的葉子已經(jīng)變成墨綠色，又躥出了好幾個(gè)小手掌似的葉片，上面的小刺也已長長、變硬了。放置它的花盆在去年冬天已經(jīng)凍裂了，土也已經(jīng)干成了一塊一塊的。我什么時(shí)候澆的水？我已經(jīng)不記得了。
我是如此地驚訝，從來沒有人關(guān)注過它，也從來沒有人照顧過它，它卻長得如此茂盛，它不是為著別人有沒有關(guān)注它而活著，而是為了自己而活下去。
回頭看看，我那精心照顧的小芫荽，竟枯死的枯死，枯萎的枯萎，看了這些，我就不爽了，拿起小刀把那幾個(gè)剛剛長出的葉片割了下來，丟進(jìn)了小芫荽盒里當(dāng)肥料，笑了，這才回到書桌前想報(bào)告。
提交報(bào)告的第三天，我字沒寫幾個(gè)，有些煩悶，去陽臺(tái)溜達(dá)，一個(gè)場(chǎng)面讓我驚呆了，我的芫荽菜園變成了仙人掌的游樂園，盆子里沒了那些綠綠的芫荽，取而代之的是一株仙人掌！天呀！難道把仙人掌做肥料，芫荽們吸收會(huì)變異？上網(wǎng)一查，不是芫荽變異，而是仙人掌無論分成幾瓣，弄成怎樣，只要有土地，它們就會(huì)根要，長成一個(gè)仙人掌，不管土質(zhì)怎么樣，環(huán)境怎么樣，它們都會(huì)頑強(qiáng)地活下去。
我不再討厭仙人掌了，反而敬佩它這種頑強(qiáng)、剛毅的精神。是呀！我們也要學(xué)習(xí)仙人掌的精神，像仙人掌一樣生活，不管別人對(duì)你關(guān)注與否，我們都要活出我們自己，活出生命的最大可能！頑強(qiáng)得活下去，不管在順境還是在逆境中，我們都要頑強(qiáng)樂觀的活下去。
這次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我知道了先前我不知道的哲理。
那天，我在科學(xué)老師布置的植物報(bào)告上寫上了這么一句話：人要像仙人掌一樣去生活。
八年級(jí)作文 篇6
步入八年級(jí)，日益繁重的學(xué)業(yè)，也許讓你煩惱沮喪，但也激發(fā)了你的斗志，磨礪了你的意志，讓你更樂觀，更堅(jiān)強(qiáng)。激烈的競(jìng)爭，也許讓你倍感壓力，但師長的關(guān)愛，朋友的鼓勵(lì)，讓你更懂得了珍惜，懂得了付出，學(xué)習(xí)之余，各項(xiàng)體育活動(dòng)或興趣愛好，不僅調(diào)節(jié)了你的身心，也讓你的生活更豐富，更充實(shí)。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，一輪新的生活開始了，新的.激戰(zhàn)向我們開展。隨著年級(jí)的增加，我變得更樂觀，，也從懵懂變得成熟。
步入八年級(jí)，我們有著日益繁重的學(xué)業(yè)，讓人的心很煩悶，又是壓力山大，老師家長的期望，同學(xué)們的不屑排斥，或是信任，無疑都是很大的壓力，也正是這些，讓我那玩世不恭的性子得以收斂。也正是因?yàn)榘四昙?jí)的種種因素，是我懂得付出，努力。
在七年級(jí)的時(shí)候，我總是以玩為中心，和同學(xué)聊天，作業(yè)總是不認(rèn)真完成，每一天都在浪費(fèi)時(shí)間，讀書時(shí)又心不在焉，所以總是沒學(xué)到什么，學(xué)起來很輕松。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，也不以為然，依舊我行我素，沒有一點(diǎn)改變。一遇到難題就放棄，遇到冷嘲熱諷，就退縮。而到現(xiàn)在，我喜歡一個(gè)人待著，也不會(huì)感到寂寞。我也會(huì)和優(yōu)秀生在一起，融入他們，感受他們濃密的學(xué)習(xí)氛圍。這也帶動(dòng)了我，讓我在時(shí)間方面有了節(jié)制，讓我在學(xué)習(xí)方面有了方向，當(dāng)其他人在聊天時(shí)，我會(huì)利用好時(shí)間，把我的作業(yè)完成，不會(huì)像他們一樣抄作業(yè)。
也許讓我懂得努力的，更是八年級(jí)時(shí)結(jié)下的深厚友誼。她是一位成績優(yōu)異的學(xué)生，我和她情形相似，經(jīng)歷蜿蜒曲折的道路，終使我們成為朋友。我們分享彼此的心事，她的鼓勵(lì)讓我更加努力。她總是為我照亮最冷的遠(yuǎn)方。明年，她將要轉(zhuǎn)學(xué)，這令我備受打擊，無數(shù)個(gè)黑夜的恐懼將要成為現(xiàn)實(shí)，我將會(huì)更加珍惜時(shí)間，珍惜她對(duì)我的信任，我將會(huì)更加努力，不讓她失望。
八年級(jí)是我步入成功的一個(gè)拐點(diǎn)，它，讓我懂得努力，向全新的目標(biāo)奮勇向前，腳步將永不止息。
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