（實(shí)用）實(shí)用的三年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
從今年年初開始，爺爺就走不了路了，爸爸比姑姑伯父更為爺爺操心，以前每一個月回一次老家，現(xiàn)在一周去一次。
老家家里只有天天操勞的奶奶和需要照顧孩子的姐姐、姐夫。奶奶讓爺爺不要亂動，爺爺好勝心強(qiáng)，不愿天天坐在沙發(fā)上，常趁奶奶沒注意站起來走動，每次都摔得傷痕累累。
爸爸每次回老家看到爺爺這樣，難受得板著臉，十分心疼，給爺爺貼膏藥、剪指甲。爺爺坐在板凳上，十分配合地一動不動。爸爸半跪著，手里拿著指甲刀，低下頭細(xì)心地剪著。我不禁回憶起小時候，爸爸也是這樣給我剪指甲的。爸爸在家里平時都是大大咧咧，在給爺爺剪指甲時卻十分小心謹(jǐn)慎，怕爺爺疼了。這時，爺爺板著的臉消失了，笑了起來：爺爺?shù)陌櫦y、眼睛和嘴角都充分涌現(xiàn)出他心底的快樂。他倆一句話也沒說，卻能讓人感到那么溫馨。
爸爸知道爺爺非常想出門走一走、散散步，但不管姑姑和伯父怎么扶他，他也走不了路。爸爸拿來拐杖給爺爺拄著，一手搭在爺爺肩上，另一手牢牢地握著爺爺?shù)?手，輕聲說：“慢點(diǎn)，別摔著了！”奇跡發(fā)生了:爸爸輕輕彎下腰，爺爺跟著爸爸步伐走，爺爺渾身有勁，和姑姑伯父扶著走時大相徑庭。我又看見爺爺?shù)男θ萘�，那皺紋像梯田似的。
爸爸無時無刻不對爺爺身體情況牽腸掛肚，幾乎每天往老家打電話。爸爸每次回老家都會帶生活用品和補(bǔ)品。
每次到回老家，在老家不遠(yuǎn)處，總能看見我的爺爺坐在門口凳子上等待一輛黑色轎車出現(xiàn)。
三年級的作文 篇2
我是一個愛讀書的小女孩，我從小就和書結(jié)下了不解之緣。
我愛讀書是因?yàn)槲夷軌蛟跁飳W(xué)到很多知識。比如：我在《成語故事》學(xué)到了許多有用的成語；我在《古詩三百首》里誦讀了好多優(yōu)美的古詩；我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理……
每次，我都在家里急切的等待，等著媽媽從圖書館借書回來，最后等到了，我迫不及待的從媽媽手里接過書，像一匹餓狼，貪婪的讀了起來……
爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學(xué)校讀書館借到書，利用這個有利條件，媽媽幫忙我養(yǎng)成了一個習(xí)慣：晚上不讀書就睡不著覺。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書，我可能永遠(yuǎn)也不明白讀書的.樂趣。
我是一個愛讀書的小女孩，書是我最緊密的伙伴。
三年級的作文 篇3
我家養(yǎng)了一盆銅錢草。銅錢草的莖剛從泥土里長出來的時候，顏色非常淡，白白的，沒過幾天莖長長了，顏色慢慢地變成淡綠色，然后長出了葉子。銅錢草的葉子跟荷葉非常相似，只不過小了點(diǎn)兒，那葉子的四周還有一點(diǎn)兒凹凸不平的缺口，缺口上還留有一點(diǎn)兒不大能看清楚的黃色，葉子綠油油的，看起來像一把把小雨傘。
銅錢草的葉子不但可愛，而且長法也跟別的植物不一樣，其它植物的葉子是從樹枝上長出來的，而它是直接從水里冒出來，跟荷花一樣，都出淤泥而不染。如果你每天給它曬太陽，它就會長得矮矮壯壯的，要是這幾天都是陰天，曬不到太陽，它就長得細(xì)細(xì)長長的，這樣的.話，就只好給銅錢草剃個小平頭了，但過不了幾天，葉子又陸陸續(xù)續(xù)地長出來了。
銅錢草還有一個特點(diǎn)，只要它那邊被太陽曬著，它的葉子就會倒向那邊，跟向日葵一樣。銅錢草還非常地需要水份，昨天剛給它澆好水，今天一看，水少了一大半，就跟喝下去了似的。銅錢草不光能在水里長，如果把它栽在土里，它照樣能長大，要是你拿一些土，再在里面倒些水，它就會長得非常茂盛。
三年級的作文 篇4
她如漫過石間的溪流，沁入我的心田，流入我的心底。
——題記
“國破山河在，城春草木深�！鄙胶右琅f而國破家亡，春回大地卻滿城荒涼。我讀懂了詩圣——杜莆心中深重的憂傷，凄然的悲痛，仿佛至身子蕭條零落的城池中，感受到那幾分物是人非的滄桑感。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！边@一年的中秋，皓月當(dāng)空，銀輝遍地，蘇軾面對這輪明月，心潮起伏，乘酒興正酣，留下了千古絕句。讓這詩意在這廣渺的清寒世界中熔鑄成對天下最美好的祝愿吧。
“舉杯邀明月，對影成三人�！痹乱够ㄏ拢ɡ畎坠律硪蝗藢υ陋�(dú)酌，如此凄涼。月與影本無情，只是自己多情罷了，我讀懂了李白的放蕩行駭，狂蕩不羈，也同時看到了他的孤獨(dú)與寂寞。
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！崩钋逭找凶谛≈凵�，面對蒼茫的暮色，清澈的溪流。心生愉悅，忘記回家，盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩，驚起了水鳥，為淺色的書頁增添幾分怡人的韻調(diào)。
腹有詩書氣自華，暢游辭海，擷連泛舟，沐浴唐風(fēng)宋雨，何等愜意。你將智慧的鮮花放在我小小的.玫瑰色的掌心里，我的歲月才不空虛，我的年華才不寂寞。
三年級的作文 篇5
一張紅撲撲的小臉，一雙明亮的大眼睛，細(xì)細(xì)的劉海，再加上圓圓的大腦袋，就合成了我可愛的弟弟。
一天，我得到了哈利·波特的“魔杖”，忍不住向弟弟炫耀：“哈哈，你看，這 是超級神奇魔杖，可以一下子打敗打怪獸！”我一邊說一邊配上了夸張的動作。
弟弟眨巴著兩汪明如秋水的眼睛，放出了無限渴望之光。伸出稚嫩的小手，奶聲奶氣地說：“我也要玩，給我嗎！”
這下子，我可更來勁了，不提不停地說：“無敵魔杖來了！、、、、、、哈哈，真好玩！、、、、、、哈哈，攻擊！”我一面說一面蹲了個馬步，雙手握住魔杖，豎在鼻前；一會兒重心靠后，去前腳點(diǎn)地，擺出日本劍道的姿勢使魔杖，玩得津津有味。
“我下次有了玩具也不給你玩了！”弟弟大吼聲，滿臉通紅，脖子上青筋暴起，一副鹿死誰手的.架勢，卻還緊盯著我的魔杖。
這一切都被我看在了眼中，我心里暗道：想跟你老哥玩心理戰(zhàn)，沒門兒！
“這可不是什么玩具，這是無敵魔杖，是不能給普通人玩的！”說完，便“驕傲”地晃了晃手中的魔杖。
“我才不是普通人呢！”弟弟一側(cè)身，一插腰，一撅嘴，嘟囔著說，“我是杭州人！”
我立即啞口無言，不知不覺把魔杖給了他，弟弟呀，我實(shí)在被你的天真給打敗了！
三年級的作文 篇6
生活崇尚平凡，穿著一向簡樸，不慕虛榮，卻對未來不放棄，他就是熱愛生命的尼克。
尼克從小沒有四肢，在醫(yī)學(xué)上，只能說是基因的問題，在他們國家澳洲規(guī)定，有肢體不方便的人必須上特別的學(xué)校，因?yàn)槟峥藡寢屌幦∠�，獲得了尼克可以不用上特別的學(xué)校，可以跟一般的小孩一樣，上普通小學(xué)了，他是第一個如此特殊的孩子，所以普通學(xué)校的孩子，會嘲笑他，學(xué)他在生活周圍上不方便的動作。
別小看尼克，好像什么都不會做，那你就錯了，他會的東西可是比你多，我印象中，他會開車，他對生命永不放棄，是我最喜歡的原因之一，也讓我非常感動，他還到處演講，感動每個國家的`心，他常常告訴大家：“永不放棄，永遠(yuǎn)不要放棄自己”，這句話讓我深深體會到，世界不是我最不好，還有其他人，因?yàn)樗倪@句話，讓我覺得生命是一件很好的事情。
我要對尼克說，你很棒，你對生命永不放棄，讓我感動，如果我是你，應(yīng)該就不會很堅(jiān)強(qiáng)，謝謝你，讓我學(xué)習(xí)到不會放棄自己。
三年級的作文 篇7
今天，老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地對我們說：“我們臉上有什么？”我覺得這個問題很幼稚，大聲說：當(dāng)然是眼睛、鼻子、臉蛋、嘴巴……
但老師說我們臉上有“高山”、“湖泊”和“平地”。頓時我百思不得其解。老師好像看出我們的心思，要求我們同桌相互觀察對方的臉。我仔細(xì)地看了看他的臉，突然明白了：老師說的“高山”
是鼻子，“湖泊”是眼睛，“平地”就是臉蛋……我馬上舉手回答了。老師說：你真棒！全對了。
這時老師又要我們量一量同桌“高山”的長、寬、高。我的高山長4、1厘米，寬3、5厘米，高0、7厘米。我用力踩了踩“高山”還挺結(jié)實(shí)的�！案呱健钡南旅嬗袃蓚�“山洞”。把手指伸到山洞口，感覺里面有熱氣躥出來，“山洞”里長了許多“野草”，它們能夠阻擋灰塵進(jìn)入里面。如果感冒了，“山洞”里就有“巖漿”流出。
“湖泊”就是我們的眼睛。白色的是清澈的湖水，里面還有一座微微帶黃的.小島。當(dāng)我們傷心時，湖里就會發(fā)大水并且不停地沖刷著下面的“平地”，有時想止都止不住。當(dāng)我們高興的時候，“湖泊”變成了月牙形，漂亮極了！
“平地”就是我們的臉蛋。上面長著許多小草，每棵小草下面有一個小孔。天氣炎熱時，小孔里就會有小水珠滲出來。
大家把嘴巴說成是“無底洞”，他深不可測。每天有成千上萬的食物放進(jìn)去，它總會扯開大口袋收著，好像永遠(yuǎn)裝不滿。
今天才感覺到人的臉這么有意思，臉上有這么豐富的“地形”。
三年級的作文 篇8
我是一把小小的削筆刀,是工人叔叔把我打造出來的,我被運(yùn)到了商店出售,一個小孩收買了我,成了我的小主人。自從我進(jìn)入主人的家后，主人對我特別親睞，也經(jīng)常用到我，我當(dāng)然更是非常樂意為我的小主人效力。小主人每次使用我過后都會精心為我擦身，細(xì)心地呵護(hù)著我，我們成為親密的朋友，我為此感到無比榮耀。
一年過后，主人有了一把更好的削筆刀。打這以后，我就被冷落在書柜的一角，無人問津，身上也開始慢慢長出一層討厭的鐵銹，我的外衣不斷地腐爛，我的心也慢慢地變得冰涼起來了。主人每次打開書柜時，我多么渴望他能像以前一樣輕輕擦去我身上的灰塵、精心磨去我身上可惡的鐵銹，不，哪怕是像以前那樣關(guān)愛地看上我一眼，也多好呀！可是他好像是完全把我給忘記了，好像根本不知道我還孤零零在站在書柜的`一角等待他的重新使用，他已經(jīng)不疼愛我了。我的主人變了，他變得與我陌生了，我們不再是親密的朋友了。
今天，主人你已經(jīng)是一位著名的書法家了，你可能早已把我遺忘了。但我還依舊站立在你這早已沒打開的書柜的這一角落里，書柜里也長滿了書蟲和布滿了蜘蛛網(wǎng)。我的身上除了背著厚厚的鐵銹，鐵銹外還有厚厚的灰塵。親愛的主人啊，你一定不可忘記，在你走向成功的道路上，我也為你出過力呀！
三年級的作文 篇9
天氣真的不聽話。有時我們需要雨水，它偏偏不下，反而出來了一個火熱的太陽:有時我們不要它下雨，它卻下起了傾盆大雨。
今年夏天，我們?nèi)乙黄鸬狡胀由铰糜�。第一天，天氣很好，萬里碧空中飄著朵朵白云，在明媚的陽光下，跨海大橋顯得格外壯麗。我站在岸上眺望海面，遠(yuǎn)處的輪船隨著波浪時起時伏，晴朗的天氣使舟山群島變得更加清晰、美麗！傍晚，我們在海邊吃夜排檔，滿天的星星一閃一閃地眨著眼睛，好像在說：明天是個好天氣。我們決定明天一大早去看海上日出。第二天清早，我睜開眼睛向窗戶一看，天灰蒙蒙的，還下著大雨。唉，老天爺就像任性的孩子，想干什么就干什么！沒辦法，我只得披著雨衣，趟著水，在雨中游玩，真掃興。
記得有一天，電視里報道，西北地區(qū)好幾個月沒下雨了，土地干得都裂開了縫兒......那里簡直像《西游記》中的火焰山。我們這兒卻不停地下雨，洪水泛濫。我真想變成孫悟空，到東海龍宮去請老龍王，把這里的雨停住，到天旱地區(qū)去下雨。
老天爺，我現(xiàn)在雖然治不服你，不過你也不要太得意。我長大了，會把你制服的.，讓你像老龍王聽從孫悟空的差遣一樣，聽從我的命令。
三年級的作文 篇10
我是一個魔術(shù)師，名叫摩斯·愛因思愛迪·方。我喜歡用自己的魔法給別人帶來快樂。
在一個陽光明媚的早晨，我來到了一個名叫“風(fēng)秀村”的地方。聽著這個名字，我的第一感覺是著一定是一個風(fēng)景秀麗的村莊�？蛇M(jìn)到村里面，出乎我的意料，這里的空氣污染嚴(yán)重，樹木稀少，村民們看上去面黃肌瘦，并且體質(zhì)羸弱。我對村長說能幫助村民們，于是村長命人在廣場前搭起了一個棚子，并且把村民們召集起來。我在廣場上告訴他們說：“鄉(xiāng)親們，我發(fā)現(xiàn)這里的.污染嚴(yán)重，對你們的身體健康造成了極大的影響。等一下大家排好隊(duì)，我給每個人一支疫苗，可以幫助大家排出身體里的毒素�！�
排隊(duì)的第一個是七八歲左右的小男孩，他伸出胳膊對我說：“大哥哥，你快給我打疫苗吧！我不怕疼的�！蔽倚χf：“小弟弟，我可是一個魔術(shù)師呀，不必這么麻煩的。”我用魔法把疫苗變成一顆糖果，小男孩放進(jìn)嘴里，活蹦亂跳地走開了。
第二個說最喜歡喝果汁，于是我把疫苗變成了一杯橙汁。第三個說喜歡吃冰淇淋，我又把疫苗變成了一個蛋筒冰淇淋。第四個說最喜歡吃西紅柿，我用魔法變出了疫苗西紅柿。第五個，第六個……
就這樣，我用自己的魔法，把疫苗變成村民們喜歡的食物和飲料，讓他們開開心心地吃喝下去，給全村人注射了一遍疫苗。但是我覺得光靠疫苗還不夠，我還用魔法和村民們一起治理村里的環(huán)境衛(wèi)生，讓“風(fēng)秀村”真正地風(fēng)光秀美。
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