(熱門)五年級(jí)的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1
無論是在異地他鄉(xiāng),還是在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸,神奇的橋,連接著四面八方,讓友誼更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。
“你在北京,我在武漢,無論相隔得多么遙遠(yuǎn),友誼用橋連通呀!啦啦啦,啦啦啦……”優(yōu)美的音符從音響中飄出,我聽著自己的歌聲,腦海中浮現(xiàn)出一年前的一幕……
那是去年我上三年級(jí)的時(shí)候。一天,媽媽把我拉到電腦前,神秘地說:“今天,我要向你介紹一位特別的網(wǎng)友!”我心里又好奇又忐忑,捉摸不透媽媽的心思。媽媽笑了,于是,她就向我介紹了添一,一位和我同齡的女孩子。添一活潑大方,性格開朗,從此,我們就從兩個(gè)陌生人變成了無話不談的好朋友。
添一會(huì)說英語(yǔ)和法語(yǔ)兩種語(yǔ)言,讓我對(duì)她佩服不已。我和她一有時(shí)間就會(huì)在視頻里用英語(yǔ)交談。有一次,我們正聊得熱火朝天時(shí),她突然停下,左手拿起一塊橡皮,嘴巴里還念念有詞。我歪著脖子扯著耳朵,調(diào)動(dòng)所有腦細(xì)胞聽了半天,還是沒聽懂。這是“火星語(yǔ)”嗎?還是……添一哈哈大笑,笑著說:“這是法語(yǔ)‘橡皮’的意思!”呀,難怪我丈二和尚摸不著頭腦!我氣憤地向她“揮拳”,添一更是樂得前仰后合,一場(chǎng)“開心大戰(zhàn)”拉開了帷幕……
和添一在一起“玩英語(yǔ)”,我收獲了許多。我和添一的友誼也逐漸加深。我和添一以英語(yǔ)為友,在玩的時(shí)候,不知不覺練習(xí)了口語(yǔ)。我們倆在玩中學(xué),學(xué)中玩,十分快樂。我的媽媽和添一的爸爸通過QQ群為我們倆筑起了神奇的`友誼之橋,讓我們開心,快樂……
橋,帶給我和添一友誼;橋,帶給我和添一快樂;橋,帶給我和添一互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。!是橋,緊緊連接起兩顆純潔的心。人生難得一知己,千古知音最難覓。所以,我們要好好珍惜這難得的緣分,珍惜這來之不易的相識(shí)和相知。這橋,將伴隨著我們快樂地成長(zhǎng)!
五年級(jí)的作文 篇2
你最敬佩誰?爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……?我最敬佩的人是我最可敬的外公。外公總是在背后默默無聞的奉獻(xiàn)著,在外拼命地打拼,受了傷從來不會(huì)讓家人察覺,免得家人提心吊膽,心中時(shí)時(shí)刻刻裝著家人。
記得那是一個(gè)夏天的中午,紅彤彤的太陽(yáng)射出萬丈光芒,大地就像一個(gè)龐大的烤箱,我們就像面包被炙烤著。外公家的菜園也沒被幸免,土地爬滿了皺紋,辣椒、茄子、豆角等菜園成員一個(gè)個(gè)變得憔悴,無精打采的低下了頭。外公見到最心疼的菜園失去了昔日的光彩,決定給它們雪中送炭,來個(gè)痛快的冷水浴。于是,外公接好水管,迅速打開水龍頭,“嗖”地一下,水龍瞬間奔了出來。正當(dāng)外公專心致志地給菜園進(jìn)行沐浴時(shí),突然,不知從哪個(gè)地方冒出來烏壓壓的一片,成群結(jié)隊(duì)一窩蜂地沖向外公,呀!不好,是馬蜂,可能是噴水驚動(dòng)了正在園中活動(dòng)的蜂群,整窩的'馬蜂被激怒了,傾巢而出,像一架架小型轟炸機(jī)吹著沖鋒號(hào)向外公飛馳而來。外公毫無防備。等外公回過神來,馬蜂已經(jīng)毫不客氣地叮在了外公的臉、手臂、背部……到處都是。但是外公趕走了馬蜂之后又不顧一切繼續(xù)埋頭干活。菜園在外公的精心呵護(hù)下吃飽了,喝足了,精神抖擻了,恢復(fù)了往日的生氣,可外公受傷了。大概過了一個(gè)多小時(shí),外公回來了,外婆見到外公驚訝了,馬上上前詢問:“怎么回事?你的臉怎么腫成這個(gè)樣子?”外公知道瞞不住了,只好把事情的來龍去脈說了出來。外婆急了:“哎呀!你也太不愛惜自己的身體了!怎么不早說呢!被馬蜂蟄到很危險(xiǎn)的!”外公強(qiáng)忍疼痛吞吞吐吐地說:“沒事的,不要緊的,我……我不想連累你們!”外婆立即打電話給媽媽,媽媽聽了也急了,馬上開車過來接爺爺去了醫(yī)院。直到護(hù)士阿姨給爺爺打了點(diǎn)滴,輸注了抗過敏的藥物,醫(yī)生說沒事了,我和外婆媽媽才把一直懸著的心放下來。
這就是愛,這就是我的外公對(duì)家人無私的愛和關(guān)心。在我們背后默默地奉獻(xiàn)著,為這個(gè)大家庭操勞著,卻從不讓家人操心,這就是我最敬佩的外公。
五年級(jí)的作文 篇3
我相信,每一位同學(xué)都熱愛自己的校園,喜歡自己的校園。在我們每一位同學(xué)的心里,自己的校園都是最美的。
我——一名普普通通的學(xué)生,我也很喜歡自己的校園。雖然我們的.校園不大,也不是那么的華麗,但它是一個(gè)藏著美麗風(fēng)景的地方,只要你用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。
每天早晨,我踏著歡快的步伐走進(jìn)校園。那金光閃閃的五個(gè)大字:李介甫小學(xué)展現(xiàn)在我眼前。穿過鐵閘,來到校園。一聲清脆悅耳的“老師早上好”在我耳邊響起,啊!原來是值日的同學(xué)在向老師問好。門口兩旁的花朵兒芬芳撲鼻,這花香是從花壇里散發(fā)出來的。花壇里的花兒分兩種:一種叫九里香,這種花兒的花瓣有些粗糙,能散發(fā)出濃郁的香味;另一種不知名的小紅花的花瓣十分柔嫩,摸起來十分光滑,而散發(fā)出來的香味也不見得比“九里香”差。花壇里不光有花兒,還有一棵大樹;▋簜兿袷谴?fù)碇鼈兊膰?guó)王一樣,將大樹圍在中央。
迎著花香往前走,就來到了兩棟不算太高的教學(xué)樓前。在這里有一棵木棉樹,這木棉樹枝干粗壯,直達(dá)樓頂。從樓頂上看,木棉樹的花苞如同綠色的果實(shí)。突然,“啪”的一聲,花苞炸開了嘴,露出了粉嫩粉嫩的花心。這時(shí),兩只可愛的杜鵑鳥飛到了這棵木棉樹上,在花之間穿梭著,最后停在了樹中間的枝干上便開始?xì)g快的唱歌。一只唱“嘰”一只唱“喳”,一只唱“喳”一只唱“嘰”……就這樣“嘰喳、嘰喳”的唱個(gè)不停。小蜜蜂在花朵間翩翩起舞;美麗的蝴蝶把花朵當(dāng)作舞臺(tái),展開翅膀,展現(xiàn)自己的美;一陣微風(fēng)吹來,花姑娘和葉弟弟同小鳥、蜜蜂、蝴蝶一起唱歌跳舞……
我們的校園真美呀!我愛我的校園。
五年級(jí)的作文 篇4
春天多美好。走入林中,鳥語(yǔ)花香,景色宜人。生活在這周圍老人會(huì)更長(zhǎng)壽,中年人會(huì)更年輕,小孩會(huì)更充滿活力……如今這樣的地方現(xiàn)在實(shí)太少了,“春光明媚”只能描述大山中的小村莊。我的家鄉(xiāng)店口,五金業(yè)發(fā)達(dá)。但走進(jìn)五金城中,一陣春風(fēng)吹來,卷起塵土,讓你只能“睜一只眼閉一只眼”。門前屋后,到處可見銹水廢金屬,哪都能聞到開銅爐怪味。時(shí)間久了,大人小孩身體都會(huì)受到影響。
我的小村子里,雖然背靠大山,可還沒感覺不到春的氣息,門前那條小河上一年四季散發(fā)著一陣陣惡臭,水草鋪滿河面,河畔上到處都生活垃圾,衣物塑料袋漫天飛舞。現(xiàn)在家家戶戶又開起銅爐,那毒水都往河中流,既污染了空氣,也使河中的魚蝦被毒死,再也沒人在小河中洗東西了。
夏天,氣溫酷熱得更是難以形容,幾只電扇朝著你,你還不夠涼爽,恨不得整天呆在涼爽的河水里,空調(diào)包圍著你。
秋天,是收獲的季節(jié)。高梁漲了紅臉,稻谷笑彎了腰,小孩們?cè)谔镆袄镒放,這是我四五歲時(shí)在外婆家看到的美景。如今也無法見到了。幾年間,那里成了工業(yè)區(qū),建起的`廠房已不計(jì)其數(shù)。山?jīng)]有了,田沒有了,水也沒有了。有的只是煙霧,怪味,臭水。
冬天并不冷。更可悲的是十三年來,我只看到過一場(chǎng)雪,可那次過后好幾年沒下雪了。
為什么?為什么我們會(huì)感覺不到春天的氣息?為什么夏天會(huì)如此酷熱?為什么秋天看不到金色的稻谷,看到的只有大片森林田地被開發(fā)?為什么冬天會(huì)不冷?沒有任何原因,因?yàn)槿藗儧]有重視我們生活的環(huán)境。地球給予我們的資源有限,總有一天會(huì)枯竭。聰明的人類呀,醒一醒吧!現(xiàn)在就行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園,還自己一個(gè)美麗的家園。
五年級(jí)的作文 篇5
他個(gè)子高高的,瘦瘦的,高高的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,笑起來嘴角微微上揚(yáng),是個(gè)不折不扣的大帥哥,他就是我們夏令營(yíng)的助教老師郭顧。
他的名字簡(jiǎn)短而又好記,于是我們班上的調(diào)皮的同學(xué)都叫他“蟈蟈”,而老師并沒有生氣,還欣然接受。
在夏令營(yíng)之前,郭老師打電話給我媽媽詢問有沒有什么需要特別注意的?有沒有對(duì)什么食物或者物品產(chǎn)生過敏的等等問題。每次上完課他都會(huì)打個(gè)電話跟我媽媽匯報(bào)一下情況,告知我的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,讓媽媽感到放心。每天上課時(shí),他總是不斷地鼓勵(lì)我。當(dāng)我進(jìn)步了,他會(huì)為我高興,看到我退縮了,他會(huì)為我鼓氣。我心里常常想:郭老師真是一個(gè)貼心的好老師。
在吃飯的時(shí)候,他先給同學(xué)們一個(gè)個(gè)盛飯,每個(gè)同學(xué)都吵著說我要多一點(diǎn)。七嘴八舌地把老師累得夠嗆,往往為同學(xué)盛好飯以后 ,而飯盆里的飯已經(jīng)所剩無幾,于是他只好從吃飯的人群中擠到吧臺(tái)再盛一碗,讓我為我們的行為感到羞愧。
感恩晚會(huì)上,他坐在我們身旁,當(dāng)我們看了父母偷偷寫給我們的信忍不住要落淚時(shí),他總是默默地遞來一張餐巾紙,這時(shí)讓我感到我們雖然在這里想念父母,但是這里還有一個(gè)和父母一樣愛我們的`大哥哥,這讓我感到很溫馨,在海門我擁有一個(gè)家,而在這里,郭老師和所有的老師同樣讓我們感受到了家庭的溫暖。
在夏令營(yíng)結(jié)營(yíng)典禮結(jié)束前,我們開了今年的最后一個(gè)圈圈會(huì),每個(gè)人離別時(shí)都是非常的傷感,郭老師也十分不舍的樣子,我們給了老師一個(gè)大大的擁抱,并且約定了明年的夏令營(yíng)我們還要再見面。
五年級(jí)的作文 篇6
站在岸邊,那朵母愛之浪花在無垠的心海中似乎那么渺小,就如木槿,朝開暮謝,瞬息之華。然而,它卻在煙花冷了一地的時(shí)候,開成了我繞指的溫柔,開成了我生命力的永恒。
七歲的夏夜。
潔白無瑕的月,光暈漾動(dòng),如水似紗,朦朧透美。女孩躺在床上,或許是太熱的緣故,不安地翻了個(gè)身。婦人坐在床邊,搖動(dòng)著蒲扇,輕輕為女孩拭去額角的汗珠。柔柔的月光浸潤(rùn)了婦人的臉,那溫柔的眼宛若兩潭秋水,柔軟了女孩的心。
“媽媽,給我講故事好不好?”
“講胡桃夾子的故事嗎?”柔柔的聲音似微風(fēng)拂面。
“嗯!”女孩甜甜一笑,找了個(gè)最舒服的姿勢(shì),還不忘握緊媽媽的手。
“在歡慶圣誕的舞會(huì)上,少女克拉拉收到了一件特別的禮物,一個(gè)精致的`胡桃夾子……”
女孩帶著微笑沉沉睡去,婦人起身掩門而去。
此后多少個(gè)夜晚,女孩都是聽著這個(gè)故事進(jìn)入夢(mèng)中,然而婦人耐心依舊。
十四歲的冬夜。
女孩已躺在床上準(zhǔn)備睡覺,然而婦人還在忙著為她收拾書包、收拾書桌、收拾住校的衣物……盡管婦人腳步放得很輕,可女孩仍能清楚地聽到:腳步聲由遠(yuǎn)及近,又突然從近到遠(yuǎn),時(shí)而匆匆,時(shí)而緩慢。從門縫處,女孩可以看到那走來走去忙碌的身影!芭尽币宦暎瑹絷P(guān)了,婦人忙完了。女孩放心地閉上了眼睛,婦人輕柔的聲音在門外響起:
“早點(diǎn)睡,不然明天起不來了!”
女孩勾起嘴角,低低地應(yīng)了一聲:
“嗯,晚安!”
憶起這些熟悉的畫面,我的心仿佛被什么給觸動(dòng)了,如同壓彎了草葉的露珠轟然墜地,摔開萬道金光。原來,是心海里的那朵浪花被激起來了,它開得如此潔白純凈,再也不是心海里渺小的那一朵了。母愛滋潤(rùn)著它,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,心海里的那朵浪花!
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