五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-09-20 09:02:01 五年級(jí)

(精選)五年級(jí)的作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

(精選)五年級(jí)的作文10篇

五年級(jí)的作文篇1

　　當(dāng)掌聲和歡呼在終點(diǎn)線上響起，當(dāng)獎(jiǎng)牌和鮮花在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉起，你是否在起跑線上欣賞過(guò)獨(dú)屬于這一處的美麗？

　　我們都是生命的奔跑者，我們傳遞、承接以至最后終結(jié)；我們途中播撒、收獲以至最后遺留；我們都從上一個(gè)終點(diǎn)線跨越到這一個(gè)起跑線，都是生命的實(shí)踐者和開(kāi)拓者。

　　在“跑”中，我們感受驕陽(yáng)暴雨，我們?yōu)槊利惗�，為�?zhàn)斗而活，時(shí)時(shí)流露喜悅，迸發(fā)激情。誰(shuí)說(shuō)我們是一路暢通？別開(kāi)玩笑了，即使你坐車，也還會(huì)堵車哩。在“跑”中，誰(shuí)沒(méi)有摔過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有頭破血流？我們?cè)鵀閷W(xué)習(xí)憂傷自卑，曾為情傷神苦惱，曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣？擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲告訴自己，那些不過(guò)是為我生命增添顏色的美好記憶。正因?yàn)橛辛怂鼈�，我的生命才�?huì)如此多嬌。

　　在“跑”中，我們感受春暖花香。我們是勝利的，誰(shuí)說(shuō)拿了獎(jiǎng)牌才是勝者？那豈不誤解了運(yùn)動(dòng)的含義，侮辱了生命的真正價(jià)值？我們一路奔跑，一路感悟，也一路收獲。老師的教侮，親人的感動(dòng)，讓我們不斷成長(zhǎng)。我們?cè)谂�，在義無(wú)反顧地向前沖。即使我們來(lái)自不同處，走向不同處，但在這“跑”中，我們是一體的，是為了一個(gè)意義而存在的，我們一起笑過(guò)鬧過(guò)，哭過(guò)吵過(guò)，但風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑臉。

　　好感動(dòng)，好驚訝，你來(lái)自天，我生于地，我們都經(jīng)過(guò)若干斗轉(zhuǎn)星移，若干天數(shù)變化，在這同一起跑線上相遇。不用理會(huì)語(yǔ)言膚色，在這里，我們只是最根本最純粹的`“人”；在此刻，我們只為最簡(jiǎn)單最原始的“跑”而付出一切，不論在上次你是敗得一塌糊涂，或是曾經(jīng)功成名就。但這里，在這一起跑線上，我們都是新生兒，都是純白無(wú)雜的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在這一路上，我們是對(duì)手，是同伴，更是朋友；我們共同感受失敗，共同分享喜悅。不要擔(dān)心摔跤受傷，我會(huì)將你扶起；不用擔(dān)心彈盡糧絕，我會(huì)將我的食物與你分享，因?yàn)�，在這里，在這一條起跑線上，在這一段“跑”的歷程中，多虧有你！因?yàn)橛心悖覠o(wú)所畏懼！

　　我們?cè)诮K點(diǎn)線上歡呼鼓掌，共同分享成功的喜悅；我們?cè)谄鹋芫€上摩拳擦掌，預(yù)測(cè)下一個(gè)障礙，鼓起勇氣，只為到時(shí)一搏；我們?cè)凇芭堋敝懈惺鼙┯牝滉?yáng)和春暖花香，在“跑”中感受、經(jīng)歷和成長(zhǎng)。并要執(zhí)著地為下一個(gè)目標(biāo)付出一切，奮力拼搏！

五年級(jí)的作文篇2

　　“小熊拍照”是一件既可愛(ài)，又有趣的玩具，我真的喜歡它

　　小熊的樣子真可愛(ài)！它那胖乎乎的臉上嵌著一對(duì)又黑又大的眼睛，一個(gè)扁而平的鼻子，一張鮮紅色的小嘴，還有一對(duì)招風(fēng)的小耳朵，真討人喜歡。小熊還穿著西裝呢。一件雪白的襯衫外面，套著一條淡藍(lán)色的背帶褲。又粗又短的脖子上還系著一條黑領(lǐng)帶。它昂著頭，挺著胸，似乎在說(shuō)：“你們看，我多神氣呀！”

　　小熊不但有趣，而且還能拍照呢！只要按一下它的頭，小熊就會(huì)隨著“沙沙”的聲音繞著桌子轉(zhuǎn)圈給人們拍照，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，它大概是在調(diào)鏡頭吧。啊，你看，小熊停了下來(lái)，慢慢地舉起照相機(jī)。只見(jiàn)閃光燈一亮，小熊頭一歪，“咔嚓”一聲，一張令人滿意的`相片照好了。小熊又開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)了。

　　小熊真是一位出色的小攝影師。我也盼望小熊能為我拍一張照片�？墒�，它一次又一次拍照，就是沒(méi)有拍到我，我真有些生氣。小熊好像看到了我不高興的樣子，慢慢地轉(zhuǎn)到我面前對(duì)準(zhǔn)我“咔嚓”一聲，給我照了張相。哈，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　小熊拍照既可愛(ài)又有趣，我從心里喜愛(ài)這個(gè)“小熊拍照�！�

五年級(jí)的作文篇3

　　晚上，我在深林里散步，在深林里，我聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)物在叫，有甲蟲、螞蟻、圓蟲、螢火蟲……動(dòng)物聚在一起，我好奇的走過(guò)去，一看，原來(lái)這些小動(dòng)物正在專心致志的開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！

　　七星瓢蟲和圓蟲是主持人，螞蟻?zhàn)鲇^眾，甲蟲做大明星，負(fù)責(zé)唱歌，螢火蟲負(fù)責(zé)照耀他們，甲蟲震動(dòng)著翅膀，發(fā)出“磁磁磁”的`聲音，這些音樂(lè)只有蟲子才能演奏出來(lái)的，甲蟲在一邊唱，我就坐在旁邊聽(tīng)，我聽(tīng)的正入迷著，忽然，“轟隆轟隆，轟隆轟隆”雷聲出來(lái)了，蟲子演奏到一辦的音樂(lè)會(huì)就結(jié)束了，聽(tīng)到轟隆隆的聲音，就趕緊躲到洞里，我趕緊跑回家。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”傾盆大雨來(lái)了，風(fēng)忽忽的吹著，閃電“噼里啪啦，噼里啪啦”閃電的聲音真恐怖，雨聲，閃電，雷聲輪流著響。

　　雨，下了一個(gè)晚上。白天，彩虹出來(lái)了，鳥兒“嘰嘰喳喳”的在談話，蟬出來(lái)了，發(fā)出“知了知了”的聲音。

　　這些蟲子聲音真的可以成為音樂(lè)家了，彈奏出來(lái)的音樂(lè)可好聽(tīng)了��！

五年級(jí)的作文篇4

　　擁有生命是人一生中最大的財(cái)富！生命使我們煥發(fā)光彩，生命使我們永垂不朽……我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，在有限的人生中煥發(fā)出生命閃耀的光芒！

　　5.12大地震，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去三年，但那個(gè)永恒的時(shí)刻卻永遠(yuǎn)烙在我們心中。被壓在廢墟下的人們，拼命的叫喊、呼叫，用各種方式求救，絲毫不放棄生的希望！我們國(guó)家的救援人員也擁有鋼鐵般的意志，勇敢地與廢墟、建筑等“壓在祖國(guó)背上的.巨石”作斗爭(zhēng)，他們?nèi)找剐羷�，把個(gè)人的私利置之度外，心中有的只是祖國(guó)，只是人民，他們就是中國(guó)的脊梁！群眾也不甘示弱，紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手，有錢的捐錢，有力的出力，甚至是一個(gè)八歲的孩子！在全國(guó)人民的齊心努力下，遇難人員終于脫離了險(xiǎn)境。幾年后，四川汶川已恢復(fù)了原樣，恢復(fù)了昔日的風(fēng)光！我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲，雖然“背上是一塊沉重的巨石”，但祖國(guó)的脊梁卻是堅(jiān)不可摧，挫折沒(méi)有使他倒下，反而使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)！中國(guó)人民都是好樣的，不管是遇難者還是群眾，他們的生命是無(wú)價(jià)的，就如一顆顆紅星，照在人生路上，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光！

　　回顧過(guò)去，展望未來(lái)，在我們現(xiàn)在的生活中，處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)，不積極參與就可能一落千丈。工作時(shí)應(yīng)投入，認(rèn)真地去工作；每天早晨，既然我們享有生命健康權(quán)，就該積極地去鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；而在學(xué)習(xí)過(guò)程中，更應(yīng)積極努力，做一名勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。我們身邊榜樣很多，關(guān)鍵是在我們身上能否體現(xiàn)出他們的精神，要向他們學(xué)習(xí)，體現(xiàn)生命的價(jià)值！作為中學(xué)生，我認(rèn)為我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，把精力放在學(xué)習(xí)上，享受過(guò)程中的苦與樂(lè)，這樣的生命才有意義。讓我們做一顆紅星，永遠(yuǎn)照耀在我們光輝的歷程中。

　　生命，生命……珍愛(ài)生命！生命是一生中最大的財(cái)富。讓我們共同攜手，體現(xiàn)生命的價(jià)值顆照亮生命的紅星！

五年級(jí)的作文篇5

　　去年二月。我的小弟弟出生了。那時(shí)的他是小小的,包在襁褓里。我都沒(méi)敢抱一下。一年過(guò)去了。小弟弟也該長(zhǎng)大了吧!真期待見(jiàn)到他呀!

　　進(jìn)了舅舅家門,一個(gè)小人正扶著茶幾小心翼翼的站著。看到我們進(jìn)了門,舅舅問(wèn):“嘟嘟,看誰(shuí)回來(lái)了呀?哪是姐姐,他伸出小手指指我,哪是姑姑,他又伸出小手指指媽媽。”天哪!我一年都沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)他,他怎么認(rèn)得我呢?我高興的要抱著他玩,舅舅說(shuō):“嘟嘟剛學(xué)會(huì)走路還不太穩(wěn)。你牽著他的小手他會(huì)慢慢走�！蔽揖陀檬秩克男∈�,也近距離的觀察他。嘟嘟不像別的小孩那樣胖嘟嘟的,一點(diǎn)都不像他的名字。小小的臉龐,眼睛也不很大卻特別的黑亮,很有神。小巧的鼻子,小巧的嘴巴,秀秀氣氣的像個(gè)小姑娘。

　　我們打開(kāi)一大盒核桃,都弟弟來(lái)玩,讓他給大家送核桃。我們圍著沙發(fā)坐了一大圈,舅舅說(shuō):“嘟嘟給奶奶拿核桃,”嘟嘟就蹲下從盒子里拿出一個(gè)核桃,慢慢站起來(lái)用一只小手扶著茶幾去找奶奶。舅舅每說(shuō)一個(gè)人嘟嘟都能準(zhǔn)確的找到。我們接住核桃夸她能干時(shí),他會(huì)雙腳在地上跳跳拍拍手笑。輪到給爸爸那了,不知怎么嘟嘟特別喜歡爸爸,他一下子拿了兩個(gè)核桃。站起身竟沒(méi)手去扶茶幾了,想走又不敢走,相扶又沒(méi)有手。他急得站那里半天都沒(méi)敢動(dòng)。我們都想看看他怎么辦,就都沒(méi)去幫他。只見(jiàn)嘟嘟想把兩個(gè)核桃放在一個(gè)手里,可無(wú)奈和淘汰大手拿不住。又急的他哇哇叫。我們還是不幫他。突然,他把一個(gè)核桃往爸爸的方向滾過(guò)去,一只手拿著另一個(gè)核桃扶著茶幾像爸爸走去。把核桃交給爸爸后,又拿起另一個(gè)也給爸爸送去。我們大家看到嘟嘟的表現(xiàn)都給他鼓起掌來(lái)。他更是高興的扶著茶幾小屁股一撅一撅的笑著。天哪!這個(gè)才剛剛一歲的'小人兒,竟然能想出這樣的好辦法。真是太棒了!我情不自禁的抱著嘟嘟狠狠的親了兩口。

　　怎么樣!我的小弟弟是不是又可愛(ài)又聰明呀!

五年級(jí)的作文篇6

　　“明天你是否會(huì)想起，同桌的你”，當(dāng)聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起同桌的你。

　　日記本是你的知音，因?yàn)槟闶莻€(gè)不容易將感情流露在外的女孩。既使多情的雨水纏綿著，漫了整個(gè)氣氛，仿佛整個(gè)世界都為之震撼，縱然你有千言萬(wàn)語(yǔ)，也只能化作深情的對(duì)眸，聆聽(tīng)著窗外自由鳥的叫聲。

　　記得同桌的你，是個(gè)健忘的人，剛回到熟悉的座位上，才發(fā)現(xiàn)，把橡皮忘在家里，這時(shí)的我總會(huì)輕輕的遞上一塊橡皮，因?yàn)樗鼘?duì)你來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是孤單中，一個(gè)親切的慰問(wèn)。

　　記得同桌的你，成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，但你卻是個(gè)不折不扣的數(shù)學(xué)失敗者，每次當(dāng)你回答不出問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì)在你身邊，為你解開(kāi)一道道擾人的難題。后來(lái)，你的辛勤勞動(dòng)是那樣淳樸，像老牛在田間里揮灑著汗水，默默的`耕耘著。

　　無(wú)論時(shí)間怎樣遷移，同桌的你，我只想對(duì)你說(shuō)，因?yàn)橛辛四�，我平庸的生活從此不再�?huì)平凡，你像嫩綠的小草點(diǎn)綴著我這朵茶花，愿你在今后的日子中能開(kāi)心，快樂(lè)。

五年級(jí)的作文篇7

　　今天是一年一度的體育節(jié)。同學(xué)們?yōu)榱擞舆@一天的到來(lái)，做了多少準(zhǔn)備，為的是在這一天爆發(fā)出來(lái)。我覺(jué)得200米賽跑非常精彩。

　　參加200米賽跑的同學(xué)們都在積極地做著熱身準(zhǔn)備，裁判清理了跑道，隨著一聲“預(yù)備”的口令，運(yùn)動(dòng)員們都專注而又緊張起來(lái)。右腳微微彎曲，擺成工字型，手一前一后擺著。三秒后，比賽槍聲“啪”得一響，緊張的比賽在這時(shí)開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛快的跑了起來(lái)，一點(diǎn)也不敢馬虎。一開(kāi)始大家都跑在同樣一排，隨著觀看的人的加油聲越來(lái)越激昂，運(yùn)動(dòng)員都費(fèi)力地跑著。這時(shí)突然大家都開(kāi)始加速起來(lái)，用自己最快的速度奮力的跑著，向著不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)奔跑著，他們就像“奔跑吧兄弟”一樣，他們平時(shí)的`努力就是為了這一刻，突然一位熟悉的身影超越了其他人。他就是我們班的同學(xué)，他為了班級(jí)的榮譽(yù)向終點(diǎn)來(lái)了。最后如他所愿，我們班的這位跑步能手取得了第一。這一刻雖然累了，但還是露出了滿意的笑容。

　　在這精彩的200米比賽中，多少人為了每次流下辛苦的汗水，但他們的汗水是值得的，一些同學(xué)雖然沒(méi)取得好的名次，但我相信在以后的將來(lái)，他們一定會(huì)成功的！

五年級(jí)的作文篇8

　　報(bào)名那一天，我和媽媽來(lái)到了二中，到門口看了一下分班公布，我被分到了六班。

　　找到教室，里面已經(jīng)有很多家長(zhǎng)與孩子了，進(jìn)了教室，我找了一個(gè)很靠后的位置坐下。我開(kāi)始環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩正向我旁邊的位置走來(lái)，我立馬扭過(guò)頭去。當(dāng)他坐下后不久，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看他，他也看著我，當(dāng)時(shí)我們都很尷尬，為了調(diào)解這種氣氛，我小聲問(wèn)他：“你也是這個(gè)班的嗎？”他也小聲告訴我：“是的�！蔽矣謫�(wèn)他：“你叫什么名字？”他害羞的回答：“我叫趙佳樂(lè)�！蔽覀冮_(kāi)始聊了很久。

　　在聊天的過(guò)程中，我得知他原來(lái)在城關(guān)一小上學(xué)，老家在沙塘，父母親都在隆德打工，他要在二中住校。趙佳樂(lè)很老實(shí)，他和我的性格十分相似：都不愛(ài)說(shuō)話，也不愛(ài)投機(jī)取巧。當(dāng)我門都報(bào)完名后，我跟著他一起去給他辦住校的手續(xù)。一切都辦完以后，我倆來(lái)到了教室，這時(shí)的我們已經(jīng)不再對(duì)教室陌生了。我和趙樂(lè)佳換了一個(gè)位置坐下，我們成為了同桌。我和他之間交流的障礙已經(jīng)消失了，我們快樂(lè)的交談著，仿佛是一對(duì)親兄弟。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們用自己的好處來(lái)彌補(bǔ)對(duì)方的短處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。有福同享，有難同當(dāng)。

　　趙佳樂(lè)是我在二中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，所以我們之間的友誼是最真摯、最可貴的　這次難忘的相識(shí)，給我們雙方都帶來(lái)很大的'益處，希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們能夠互幫互助、和睦相處，使我們之間的友誼永遠(yuǎn)不被時(shí)間的飛流而磨滅。

五年級(jí)的作文篇9

　　小時(shí)候，我崇拜那慈祥而又美麗的母親，上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始崇拜那誨人不倦的老師，而現(xiàn)在我卻崇拜每天任勞任怨、勤勤懇懇的清潔工。

　　清潔工雖說(shuō)是不值一提平凡的，但有一件事卻深深地改變了我的看法：那天，我格外精神，太陽(yáng)剛剛才與水平線平齊，天空還剛剛微亮，我想：“這時(shí)候，鳥兒也正舒服的在被窩里睡好覺(jué)呢，不用說(shuō)，我肯定是第一個(gè)起床的。”我在心中暗自嘀咕著，沒(méi)想到，一拉開(kāi)窗簾，邊看到幾個(gè)熟悉的身影：清潔工，他們一手拿著掃把，一手拉著垃圾車�？葜∪~、塑料袋都逃不過(guò)他們的`“火眼金睛”一瞬間，垃圾便隨著掃把推成一團(tuán)帶到垃圾車?yán)锪�，我走過(guò)清潔工的時(shí)候，他們立刻停止掃，讓我先過(guò)去，不讓灰塵飛到我身上，我過(guò)去了，扭頭向他們表示感謝，只見(jiàn)他們并不是草草完事，而是直到路上一塵不染位置，他們擦了一下汗，走過(guò)去，我本以為他們要班師回朝，誰(shuí)知道他們又去了其它人掃的地方，幫助其它人去掃，太陽(yáng)漸漸升起，就如同清潔工一樣純潔而溫暖照人。

　　我崇拜清潔工，不是因?yàn)樗麄冏隽耸裁大@天動(dòng)地的大事，而是他們擁有一顆美麗的心。

五年級(jí)的作文篇10

　　在我成長(zhǎng)的路上，我見(jiàn)過(guò)許許多多的人，但是，我最喜愛(ài)的人就是我的媽媽——田曉琴。

　　那時(shí)去年的一個(gè)夏天，這件事就發(fā)生在我和外婆的身上，有一次我發(fā)燒了，燒到了 9度，這可把媽媽急壞了，結(jié)果到醫(yī)院一檢查，原來(lái)是我的扁桃體發(fā)炎化膿引起的。大夫講，要輸液盡快治療，大概需要一周的時(shí)間。前幾天，外婆也在醫(yī)院住院，外婆一個(gè)人住院就把媽媽累得夠嗆，何況再加上一個(gè)我呢？第二天晚上，我又發(fā)起高燒來(lái)，正在這時(shí)外婆那邊也出了事，媽媽為了兩不耽誤，就把我先放到醫(yī)院值班室輸液（媽媽是醫(yī)生），讓一位姐姐來(lái)看我，媽媽又到外婆那邊去了，忙完后，媽媽也沒(méi)有顧得上休息，接著給我打針、量體溫，正要準(zhǔn)備休息一會(huì)時(shí)，又跑來(lái)一個(gè)人對(duì)媽媽說(shuō) 床的液體完了，媽媽又幫那位換了藥，緊接著又去給床測(cè)量體溫，然后又給、、、、床繪體溫統(tǒng)計(jì)圖。下班后，到了吃飯的時(shí)間，媽媽出去給我買來(lái)了飯，而是一口一口地喂給我吃，我問(wèn)媽媽：“媽媽您為什么不吃呢？”媽媽說(shuō)：我不餓，看到你好了這就是我一生中最幸福的事。這時(shí)，我的眼淚在那一瞬間流了出來(lái)，媽媽這些日子忙的不可開(kāi)交，可她一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，媽媽真是一位為人默默奉獻(xiàn)的“白衣天使”。

　　媽媽是一位偉大的母親，是我和爸爸學(xué)習(xí)的榜樣，有了她，我就像是有了一位學(xué)習(xí)中的.好伴侶，生活中的好朋友。

　　這就是我最喜愛(ài)的人，我那偉大的母親。愿全世界的白衣天使永遠(yuǎn)年輕，家庭幸福，一輩子都過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)。

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