小學(xué)四年級作文錦集(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文 篇1
我家有很多植物,比如:太陽花、牽;、綠蘿……但是,我還是最喜歡牽;。
春天,牽;◤耐晾镢@了出來,它的葉子很像一只只小綠手在向我搖晃,又像許許多多綠色的兔子耳朵在顫動。
夏天,牽;ㄩ_始吹起它的小喇叭。牽牛花有三種顔色,紫紅色、白色和青紫色。我最喜歡的顔色是藍(lán)紫色,因為藍(lán)紫色給我一種寧靜的感覺。不像鮮艷的紫紅色那么亮麗,也不像白色那么耀眼,它就安安靜靜的`開著藍(lán)紫色的小花。
秋天,牽;ㄖx了。但是,它留下了寶貴的東西——種子。種子的樣子有些像切成四瓣的西瓜,又像一只黑色的迷你小船。慢慢的牽;ǖ娜~子變成了黃色,一會兒就有幾片小葉子緩緩地落了下來。牽;ǖ那o是最堅強(qiáng)的,因為它是要到明年春天才會變軟,腐爛成泥土,也成為了養(yǎng)份。
冬天,牽;ǖ目葜ι隙际茄S袝r,還掛著一串串冰柱子,我拿起一根小樹枝敲了起來,那聲音丁丁冬冬的好聽極了。于是我作了一曲,名字叫《牽;ǖ亩《《。
我多愛牽牛花!是它給了我很多很多的快樂!
小學(xué)四年級作文 篇2
美麗的洞庭湖
洞庭湖是我們國家的第二大淡水湖,有“八百里洞庭”的美稱,自然風(fēng)光那可是美不勝收。
春天的洞庭湖,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。湖中有一望無際的蘆葦蕩,新生長的蘆葦,把湖水也映成綠色的了。
夏天,天氣十分炎熱,推開窗戶,陽光下,湖面橙黃一片。這時候,一陣微風(fēng)吹來,只覺得無比的涼爽與舒適。
秋天的洞庭湖是最美麗的,秋風(fēng)一吹,樹葉都紛紛掉落,給洞庭湖鋪上了金地毯。湖中的蘆葦開出了白色的花。在一年四季中,我最喜歡秋天的洞庭湖。
冬天來了,在雪花飛舞中,湖邊的樹,靜靜的站立在那里,好像站崗的哨兵,守護(hù)著洞庭湖下一年的豐收和希望。
我愛美麗的洞庭湖。
杭州西湖
杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。
西湖的湖面三面環(huán)山,風(fēng)景如畫,猶其斷橋、雷峰塔、無人不知,更成為西湖的標(biāo)志。三面環(huán)山的山石,重重疊疊,大大小小,形狀各異,有的象在玩耍的貓,有的象正在奔跑的鹿,有的象小白兔吃蘿卜,還有的象小狗啃骨頭,象獅子張開大嘴大口大口的`吃肉,真沒想到還有象恐龍的。
在陽光照射的湖面波光漣漪,斷橋的傳奇,斷橋可不斷,先走過一段鞏橋,往前看去,以為沒路,以為橋斷了,大膽的再往前走原來路橋被雪掩蓋了。只是一橋分南北面,南面雪化了,北面依然雪封。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。
西湖的湖邊上綠樹成蔭,西湖的湖水清徹見底。湖水在微風(fēng)吹拂下波光磷磷,漾起漣漪,美麗極了!讓人留戀忘返。
西湖的風(fēng)光無限,我要好好的游。
小學(xué)四年級作文 篇3
當(dāng)夜幕降臨時,我躺在床上,月亮和星星陪伴著我,微風(fēng)給我唱著搖籃曲,不一會,我便甜甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
一天放學(xué)了,我的心情十分沮喪,路也不看了。這時,不知被什么東西絆了一下,結(jié)果跌倒在地,我抬起頭來一看,“!”我驚訝得差點叫了出來:一個有鼻子,有眼睛,而且長著翅膀的石頭在空中撲騰著翅膀。我還沒反應(yīng)過來,那個石頭就開口了:“你好,我叫石頭精,我的任務(wù)就是躺在路上,等待人們被我絆倒,這樣,被我絆倒的人就能到南極去,可人們總是避開我,甚至吧我踢開。今天你被我絆倒了,所以我要把你帶到南極去!闭f完,石頭精把我推到了一個圓屋里,石頭精讓我閉上眼睛,大喊三聲南極。于是,我便照做了。不知過了多久,我睜開眼睛一看,我竟然在天空中飛,只見地面上銀裝素裹,白茫茫的一片,一切都處于雪的`世界。我感到寒氣逼人,我再看了看下面,天啊,我竟然騎著一只鉛筆盒。我正納悶這兒是哪里,鉛筆盒就重重地落了地上,我下了鉛筆盒,我突然想起來石頭精的話:“把我?guī)У侥蠘O!蔽疫@才解開了心中剛才的納悶。我走在冰雪覆蓋的小路上,我感到很無聊,很冷清,我突發(fā)奇想從鉛筆盒里拿出一塊橡皮,在地上擦了一下,路上的積雪都融化了,變成了清澈的小河。
我又用尺在地上拍了幾下,地上長出了許多花,五彩繽紛的花爭奇斗艷,散發(fā)出濃郁的清香,我再擦一下,地上又長出了郁郁蔥蔥的小草和茂盛的樹木。我看見企鵝和海獅無家可歸,便搬來一個大冰箱,把它們搬進(jìn)了冰箱。雖然有了花草,但是還不熱鬧,于是我從鉛筆盒里拿出鉛筆,在地上寫了“動物”二字,草地上立刻出現(xiàn)了許多小動物,我和它們追逐打鬧,嬉戲玩耍,玩著玩著,我又異想天開,拿起小刀在地上鉆了一個小洞,當(dāng)我鉆到地下兩米時,一片耀眼的光芒迷住了我的眼睛,我定睛一看,“啊,是寶藏!”我興奮地叫了起來。忽然,一只海獅出現(xiàn)在我的面前,它要搶走我的寶藏,我緊緊地抱住寶藏,趕忙逃跑,但還是對我緊追不舍……“撲通”,原來我早已滾下了床。
小學(xué)四年級作文 篇4
新的學(xué)期開始了,我們班換了兩個新老師。
新?lián)Q的語文老師叫劉東,他可是育才二小的大作家,筆名是“流云虹東”。他長了一張不大不小的嘴,帶了個正方形的眼鏡,還有一個“小將軍肚”。在陽光喔教我寫作文的江老師告訴我劉東老師愛好文學(xué),愛好書畫和愛好喝酒。他是我們育才二小精葵花文學(xué)社的主編,他上屆教的學(xué)生中有30名學(xué)生當(dāng)上了精葵花社文學(xué)社的社員。他還編寫了四本書,你在網(wǎng)站上查一下“流云虹東”就會出現(xiàn)他寫的文章。劉老師在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)格,第一天上學(xué)的語文作業(yè),因為老師沒說清楚格式,所以我們的'作業(yè)第二天還要留堂重寫。劉老師還給了我們特權(quán)---可以到精葵花文學(xué)社借書,要知道只有精葵花的社員才能去借書。有精葵花文學(xué)社的主編來教我們,我們班的作文水平一定會提高的。
新?lián)Q的班主任是教數(shù)學(xué)的叫李周全。他長了一張不大不小的嘴,一雙大眼睛,還很苗條,很溫柔,而且從不拖堂和留堂,作業(yè)少。李老師不偏科,原來的老師體育興趣班都讓我們上語文。李老師是湖北人,湖北可是在教育方面全國出名的!李老師規(guī)定如果你選好了自己坐哪兒,那你就只能坐那兒了,只有老師才能調(diào)位,如果你坐的是值日得小組,那除非老師把你調(diào)到了另一組,否則你要值一個學(xué)期的日了。最近,李老師要選班干部,有許多沒當(dāng)過班干部的同學(xué)也有了職位,有些同學(xué)還是老職位,我當(dāng)上了英語小組長。
我非常喜歡我的新老師,希望我們能成為好朋友。
小學(xué)四年級作文 篇5
我們常常想象,未來的世界會是什么樣的,一定會比現(xiàn)在更加美好吧!但我們祖國的花朵的教室呢?學(xué)生一天有一大半的時間都呆在教室里,教室對學(xué)生而言非常重要,那現(xiàn)在就跟我一起來看看未來世界的教室吧!
我坐上時光機(jī),穿越到2128年,也就是22世紀(jì),順便帶上來隱形披風(fēng),以免鬧出太大的動靜。
“滴!”隨著時光機(jī)的一聲響,我到了2128年。哇……這里真是大不一樣,天空上沒有一點陰霾,地上也沒有一點垃圾,這是為什么呢?我又仔細(xì)觀察了一下,原來每個人的衣服上都掛著一個綠色的徽章,這個徽章會在你亂扔垃圾時提醒你。
走到這里,正好有一個學(xué)校,我大致看了一眼,咦?怎么沒有保安呢?于是我穿上隱形披風(fēng),去一探究竟。
我跟著人群進(jìn)了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門口放了一個探測儀和機(jī)器人,每個進(jìn)入學(xué)校的人都會被掃描到,好人壞人、什么職業(yè)都能一目了然,如果有人想搗亂,機(jī)器人就會把他抓住?梢员WC學(xué)生的安全。
教室就更不用說了,桌椅擺放整齊,而且都是根據(jù)人體工程學(xué)可自動調(diào)整高度。輕薄的顯示屏代替了黑板,電子筆代替了粉筆,減少了粉塵污染。教室里的`新風(fēng)系統(tǒng)更智能,最大程度保證了大家的身體健康。
我愛這樣的教室,我會通過自己的努力,創(chuàng)造出這樣的教室!
小學(xué)四年級作文 篇6
伙伴們,你們欣賞過鄉(xiāng)村的景觀嗎?你們應(yīng)該沒看過吧,我今天就帶你們?nèi)ヒ娮R見識。
一到秋天,那里的空氣就變清新了,你吸一口新鮮空氣吧,有點涼爽又有點清香,比城市里的空氣好多了。你認(rèn)真去感受,還會感到輕松,好像剛剛醒來似的感覺。
太陽露出一絲陽光,不一會就從云層中升起,一束束陽光照在身上會讓你精神百倍,旁邊人家的.大公雞也在報喜呢!
河邊的草地形成了一個天然體育場,所以會有許多小孩子在這草地上翻跟斗,相撲等等。
我介紹的好嗎?下次你去親眼見識就知道了。
小學(xué)四年級作文 篇7
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗名叫“汪汪”,它的毛像雪白的.衣服,腦袋像球一樣圓,眼睛像寶石,閃閃發(fā)光,鼻子又小又黑,耳朵向下垂,爪子尖尖的,尾巴毛茸茸的,它吃起骨頭來真可愛!
有一次,我把骨頭扔在地上,“汪汪”就把骨頭吃掉了,還汪汪叫,好像在說“主人,真好吃!”突然,傳來了咚咚咚聲,我打開門一看原來是張強(qiáng)呀!他說:“劉凱倫,愿不愿意出去玩?”我說:“算了吧,我只想和“汪汪”玩”。汪汪舔著我的手,我高興的笑了。
“汪汪”真是生機(jī)勃勃、活潑可愛。
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