五年級的作文（精品）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在成長的過程中，有許許多多令人難忘的回憶。這些事情構(gòu)成一幅幅美麗的畫面：傷心、快樂、喜悅、失望……繪成了成長中一道道不可抹去的絢爛色彩。
小的時(shí)候，我是一個(gè)愛哭的女生，可以說是“玻璃女生”碰不得，傷不起！記得同學(xué)不小心把我的文具盒碰到地上。我立刻傷心地哭成了“稀巴爛”，其實(shí)那位同學(xué)已經(jīng)說了“對不起”，可我那“金豆豆”還是不爭氣的掉個(gè)不停。
隨著我一年一年的長大，年級高了，個(gè)子也高了，可性格還跟以前一樣，像個(gè)“易碎品”。偶然的機(jī)會，我看到了尼克。胡哲的事跡，那本書的名字叫《人生不設(shè)限》。堅(jiān)強(qiáng)的'像雕塑一樣活著的尼克。胡哲：他沒有四肢，卻有一個(gè)迷你“小腳丫”；他藐視命運(yùn)不公，卻開朗樂觀的生活；他沒有四肢，卻像正常人一樣游泳、踢球、行走。他還在世界各地演講，將他的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神傳遞給大家，如一個(gè)折翼的天使，照樣可以展翅飛翔，上帝沒給他一個(gè)健全的身體，但給了他一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心！
從那之后，我在奔跑的過程中，如果摔了一跤，就會想起身殘志堅(jiān)的尼克，他教會了我堅(jiān)強(qiáng)，教會了我樂觀的面對困難。人生的道路上會有許多的坎坷，我要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對一切并報(bào)之以微笑，因?yàn)槲叶昧耍撼砷L的人生不設(shè)限！尼克更成為了我前進(jìn)的動力，命運(yùn)對他如此不公，他卻笑著面對殘酷的一切，我健健全全的，又有什么資格懦弱呢？
昨天晚上我做了一個(gè)夢：我長大了，從一個(gè)“玻璃心”女孩成長為強(qiáng)大、自信的人。
五年級的作文 篇2
時(shí)間匆匆的流過了，我們已認(rèn)識近兩年了。直到現(xiàn)在還記得，當(dāng)初我們有不同的學(xué)校畢業(yè)，一同邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)我們夢寐以求的學(xué)校，緣分般的讓我們走到了一起，有緣分般的讓我們成了最好最好的朋友，又讓我們一起經(jīng)歷了許許多多喜怒哀樂的事情。你們對我的關(guān)心和愛是我今生今世也無法忘記的。
你們還記得那件事么？那是在20xx年的最后一天，是我的生日，這天我本應(yīng)該是很高興的，但我卻怎么也高興不起來，反而覺得一切都是那么的無聊。原因其實(shí)很簡單，就是那天爸媽都不在家。其實(shí)現(xiàn)在想想也沒什么，可是在那時(shí)，這個(gè)消息卻是一個(gè)驚天霹靂。不知為什么腦子里出現(xiàn)了許許多多奇怪的想法，比如說：“是不是爸爸媽媽不喜歡我了？”之類的。
這時(shí)你們一擁而上，而且你們手上各提了一個(gè)包，我心里不禁會想這不會是你們給我的生日禮物吧？不過這個(gè)念頭很快就消失了，因?yàn)槲也]有跟你們談起過我的.生日。但我的猜想沒有錯(cuò)，你們對著我說了一句生日快樂，我徹底的驚了，以至于快高興得哭了，我心里此時(shí)此刻的感覺真是無法用語言來形容，你們可以想象成童話中小公主在高興的心情。我慢慢的緩了過來，嘴尖微微一動，露出了我最漂亮的笑，在陽光的照臨下，我看的你們也是那么的漂亮，也想那童話中的小公主。
這件事在我的心里始終不能忘去，就像已經(jīng)在我的心里面埋下了種子，怎么也鋤不去。我在那時(shí)便在心里下了決心，我要在你們高興的時(shí)候，陪伴著你們高興，在你們不高興的時(shí)候也陪著你們不高興，幫你們出主意，也讓你們有像我一樣的充滿愛的生日，在你們的心里埋上愛的種子，讓我用愛去澆灌，長成參天大樹。
我真心的希望我們四個(gè)的參天大樹會越長越旺，永不枯萎。
五年級的作文 篇3
人類的朋友你們好：
我是水。
我這次給你們寫信是因?yàn)槟銈兲粣巯伊耍?/p>
在你們還 沒有的時(shí)候，我無憂無慮的生活著，我歡快地流進(jìn)江河湖海，我也經(jīng)常和兄弟姐妹起在那里嬉戲。我感到無比幸福！
但你們來了之后，我感覺日子天比天難過，而且我還 天天做噩夢……
你們隨手把垃圾扔到我的身上，使我們變得骯臟，變得臭氣熏天。你們直接把臭水、污水排放，使我們原來的清澈變的骯臟不堪。
還 不止這些，我以前以為你們會珍惜我們，后來我發(fā)現(xiàn)你們實(shí)在太沒有人性了！你們把水龍頭打開洗手，卻記不住要關(guān)，把我和我的同伴們留在那暗自哭泣。
由于你們的浪費(fèi)，我們的家族成員在不斷減少，你們有沒有想過沒有我們的后果? 那時(shí)水道干涸，植物枯萎，許多人因缺水焦渴而死。
我們是來幫助你們，不讓你們干渴，滋潤你們的心田，養(yǎng)育著你們的子子孫孫。難道你們就是用這樣的方式來回報(bào)我們的'嗎？幸好你們有些人已經(jīng)意識到了，開始做“五水共治”工程。
為了我們共同的家園，為了你們、我們的子孫，讓我們的夢想和你們的夢想結(jié)合在起，做到“人水和諧”。打造個(gè)碧水藍(lán)天的地球，讓你們我們共同追逐夢想，發(fā)出追夢最強(qiáng)的光，抵達(dá)勝利的頂端！
讓我們起努力吧！
你們的朋友——水
五年級的作文 篇4
開學(xué)以來，我一直是在書海中自由自在地暢游。直到有一天，老師在家長微信群里說家長要監(jiān)督同學(xué)們看有益的書，不要看沒有營養(yǎng)的雜書。一石激起千層浪，家長們都議論紛紛。
一天，我照常打開書本，津津有味地讀起來。過了一會兒，爸爸走進(jìn)來，看見我在讀書，先是表揚(yáng)了我，可他一看書名，便火冒三丈。我感到一股寒氣涼颼颼地鉆進(jìn)了身體，不由得一個(gè)哆嗦，問道：“怎，怎么了”？爸爸一把奪過書，反問道：“你看看這是什么書”！我一看，不就是楊紅櫻的作品《笑貓日記》嗎？爸爸如獅子般怒吼道：“我讓你多看名書，你怎么又看這些雜書，這些都是騙小孩子錢的”！我可不會就這樣認(rèn)輸，反擊道：“這本來就是著名作家楊紅櫻寫的”！爸爸又說：“名著是《西游記》之類的書，而不是這種幼兒園才看的漫畫”。我不禁在心里抱怨：《笑貓日記》才不是雜書，你不懂別亂說。我越想越煩，爸爸又說：“不許看，寫作業(yè)”！我心里的怒火完全噴發(fā)，我也不甘示弱地把書狠命地扔到桌子上，大吼道：“寫就寫”！說完便不再理他。
第二天，我想測試測試爸爸，便在他面前光明正大地看《查理九世》，果然不出我所料，爸爸問道：“這書是誰寫的'”？我面不改色地說：“寫《狼王夢》的‘沈溪石’”。爸爸說了聲“哦”，走開了。我暗自竊喜：上當(dāng)了，《查理九世》的作者是雷歐幻像，并且寫《狼王夢》的是沈石溪而不是沈溪石。爸爸完全被騙，這代表他對書的認(rèn)識只能說是略知一二！可是他仍然不讓我看課外書，于是我不得不把書偷偷放在書包里，放學(xué)回家的時(shí)候邊走路邊看書，不過我是絕對不會過馬路的時(shí)候看書。“畢竟天大地大，小命最大”。雖然說我已經(jīng)看完了一兩本課外書，可仍然不敢在家里面看書，還不是因?yàn)橛幸粋�(gè)狂躁的老爸。
我至今還有一個(gè)疑問：難道所有的課外書一定是雜書嗎？難道所有的名著一定都是健康的嗎？
五年級的作文 篇5
家鄉(xiāng)的雪景很美!但安吉的江南天池更美!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，周圍的堤壩上積滿了厚厚的雪，潔白萬里，皚皚白雪在陽光的照耀下，散發(fā)出耀眼的光芒。池水在雪的襯托下變得格外地美麗，好一個(gè)動人的江南天池!
從江南天池旁邊走進(jìn)去，是我夢寐以求的滑雪場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，身著彩衣的游客在白雪的照耀下隱約閃動。不一會兒我們就來到
滑雪場管理處，買好票、領(lǐng)好工具。等一切武裝完畢后，我們就進(jìn)了滑雪場�？匆娪械挠慰突煤芎�;有的游客不停的摔跤;有的游客聚在一起討論著滑雪的技巧。我心驚膽戰(zhàn)地滑了起來，一開始慢吞吞的沒怎么摔跤，然后來到有坡度的地方，我的心就變得非常緊張，手心都冒出了冷汗。這時(shí)，聽見叔叔、阿姨在為我吶喊：“杭杭，加油!加油!”頓時(shí)，我的`恐懼心里一下子消失了，不顧一切的滑了下來，還好，比我想象中的要好多了，心想這有可能與我平時(shí)練習(xí)滑冰有關(guān)系�？墒迨灏⒁虃兙蜎]那么幸運(yùn)了，不停地摔跤，我開始當(dāng)起了他們的小老師，傳教我的經(jīng)驗(yàn)……
時(shí)間過得真快，兩個(gè)小時(shí)的滑雪時(shí)間馬上就過去了，我們戀戀不舍地走出了江南天池滑雪場，還忍不住回頭看幾眼那白雪籠罩的滑雪場。
五年級的作文 篇6
那天晚上，當(dāng)作業(yè)快要完成的時(shí)候，一條“斑斕大蟲”—數(shù)學(xué)思考題難住了我。
于是，我便毫不客氣的請來了我的“救星”—我的媽媽。她也便加入到了這場布滿汗水的戰(zhàn)斗了。她一看這種題便打了個(gè)響指，說“這種簡單的題，對我來說還不是個(gè)小‘kice’嗎？”她便開始不停地假設(shè)、推算……過了幾分鐘后，她大叫了起來“想出來了！想出來了！”說著便一步步地開始講給我聽。也許是她太激動了吧，也許是她沒想好吧，才剛講到了一半便卡了殼。她急出了一身汗，就找了個(gè)借口說：“哎呀，今天的`天氣怎么這么熱呢？”我立即安慰道：“心急吃不了熱豆腐的，也千萬別‘撿了芝麻丟了西瓜’。先想好了，然后再慢慢的講給我吧！”。
又不知過了多久，媽媽再次叫道：“小宇，我終于想到了，我來仔細(xì)給你講講吧！”。我聽著媽媽滔滔不絕的講解聲。
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