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三年級的作文

時間:2025-09-23 07:19:22 三年級

三年級的作文[通用3篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的三年級的作文3篇,歡迎大家分享。

三年級的作文[通用3篇]

三年級的作文 篇1

  老師給我們發(fā)布了一項(xiàng)作業(yè):觀察一種動物或植物,寫觀察日記。

  我知道以后,腦袋里的燈泡一亮,立刻就想觀察白菜。于是,當(dāng)天晚上我就把十多顆小種子種進(jìn)了泥土里,一顆顆小種子像細(xì)沙一樣均勻地撒在土里。我就回到窗口,呆呆的望著那盆正在睡夢中的白菜,盼望著明天快點(diǎn)到來。想象著白菜已經(jīng)成熟了,在我們的餐桌上盡情歌唱,每個人臉上都充滿著享受的神情。

  第二天,天才蒙蒙亮,太陽公公還沒有微笑。我就迫不及待想要瞧瞧睡夢中的美人醒來了沒有。

  醒來啦!她伸了個懶腰,把身子一挺,露出了白牙,正朝著我笑呢!我興奮得叫了起來:“快來看呀,快來看呀,白菜長出來了!”

  一天過去了,新的一天來臨。太陽公公慢慢的爬上來了,正微笑著,我也微笑著。當(dāng)然,白菜也微笑著,好像對大自然的一切都充滿了好奇。咦,小白菜種子旁邊有一團(tuán)毛茸茸的東西。哥哥說:“是發(fā)霉了,趕快扔掉!”是發(fā)霉了嗎?我半信半疑。我用手輕輕的摸了摸這團(tuán)白色的小東西,心想,到底是什么呢?我去問爺爺。爺爺給的'答案是:“不知道。”我想自己去揭開這個奧秘。

  這天晚上,我在書房寫作業(yè),看到書柜上有一本《植物的奧秘》。我拿過書就快速的翻閱起來。原來,白菜種子發(fā)芽最先出來的是根,所以一層白毛,這白毛是須根。我好激動,終于揭開了小白菜神秘的面紗。

  小白菜的各種現(xiàn)象讓我感到不可思議。在以后的日子里,不知還會帶給我怎樣的驚喜呢!

三年級的作文 篇2

  在我們的教室窗外,有一片小樹林,樹林有各種各樣的樹:有黃櫨樹、楓樹、梧桐樹……

  這時是四月,黃櫨樹的花還沒有全開。我從黃櫨樹上摘下一束未開的花,花非常小,像一粒粒小米粒,花里面已經(jīng)可以隱隱約約看到花芯,外面還圍著一圈花瓣。黃櫨樹綠色的葉子圓圓的',上面的葉脈把樹葉每一個部分都分得清清楚楚。還記得每次從教室往外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去看它,樹干像一位駝背的老奶奶,樹葉和花就像是她頭上的帽子。風(fēng)吹來了,黃櫨樹的香味撲鼻而來,氣味可以跟蜂蜜媲美呢!樹葉就像綠色的旗幟在隨風(fēng)飄揚(yáng),地下的小草挺直了腰,就好像是想跟樹葉比誰更好看似的,可樹葉完全不理會它,繼續(xù)飄揚(yáng)。陽光透過樹葉,照在小草的臉上,就像是從地上長出來的小手。

  楓樹跟黃櫨樹可不一樣,它的樹干很直,就像一位小學(xué)生在向國旗敬禮。它有兩種樹葉,一種是像五角星形狀的葉子,還有一種是淡紅的葉子。被風(fēng)吹下來的綠葉,就像小飛鏢飄向遠(yuǎn)方。而沒被風(fēng)吹走的樹葉把樹枝都壓彎了,就像是給樹下的小動物遮陽。風(fēng)又襲來了,楓葉就像小木琴一樣有節(jié)奏的唱歌。

  小區(qū)里的樹靜態(tài)時像一座雕像,動態(tài)時就像天生的歌舞家,無論哪種狀態(tài),都會給我們美麗的小區(qū)增磚添瓦。

三年級的作文 篇3

  在圣誕節(jié)里,我想向圣誕老人許下最真誠的愿望:希望在期末考試中,語數(shù)英三項(xiàng)我都能考得90多分,這樣,爸爸會送我一部手機(jī),要這部手機(jī)干嘛了?這部手機(jī)對我來說很重要:暑假或寒假里,我可以投稿更多文章,在課堂上不懂的'英語單詞或句子我可以在網(wǎng)上搜索,在無聊閑著沒事干時,我還可以和同學(xué)們多溝通一下學(xué)習(xí)情況,和朋友們聊聊天,我還可以玩玩游戲,在網(wǎng)上看看人家的作文。這部手機(jī)不僅可以聯(lián)系到我的學(xué)習(xí),還聯(lián)系到我的生活,幫我解解悶。在今后的日子里,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取在期末考試當(dāng)中,我可以取得90多分,在這里,我想說,家人們,朋友們,同學(xué)們,祝你們圣誕節(jié)快樂。

  點(diǎn)評:文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切;線索明朗,主題突出,緊緊圍繞圣誕節(jié)進(jìn)行;從字里行間能體會到小作者對圣誕節(jié)的喜愛之情。

  美中不足的是:文章整體結(jié)構(gòu)不夠完整;內(nèi)容不夠具體詳細(xì);語言有些直白樸實(shí)。

  作者應(yīng)當(dāng)賦予文章一個完整的開頭結(jié)尾;將每個愿望盡量寫的更加豐富些,加油。

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