六年級作文8篇[精品]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文 篇1

　　想起那件事，真讓我生氣。

　　10月15日下午放學(xué)后，我和李凱芯、程露一起幫許晨在操場的主席臺上排練，因為我們班主任李老師定好明天全校上操集會時，許晨要代表我們班當主持人。

　　排練時，許晨磨磨唧唧情緒不高，因為他不想當這個主持人，所以就一直問我們?yōu)槭裁催x上了他，我說：“咱們班的李老師選上了你，你就當了唄！你就快點兒吧！”我旁邊的李凱芯也著急地說：“是呀，你就快點吧，你在浪費我們大家的時間!”“那好吧,那就開始吧�！彼�答應(yīng)了。我們分配了任務(wù)：我扮演臺下的全體學(xué)生，李凱芯和程露扮演臺上與他配合的同學(xué)，李凱芯一邊說應(yīng)該如何發(fā)令一邊做動作，讓許晨跟他學(xué)，許晨頻頻點頭。開始讓許晨表演一遍了，許晨走到主席臺中央向著臺下發(fā)令：“稍息——立正——兩臂側(cè)平舉——散開!” 在說“立正”時，還捅了一下眼鏡，這不該有的動作被細心的李凱芯看到了，他就模仿著許晨“稍息，立正——”再做一個捅眼鏡的動作，又接著喊“兩臂側(cè)平舉 ——散開！”許晨是“丈二和尚摸不著頭腦”，越看越不明白，就問我：“哎，這個什么意思呀？”我邊笑邊對他說：“‘立正’后面不能捅眼鏡！”許晨還是滿臉疑惑。我們?nèi)�人頓時感覺頭大了——反應(yīng)太慢，腦筋轉(zhuǎn)得太慢。我著急了，對他說：“你發(fā)布口令時，絕對不能有小動作，怎么能捅眼鏡？你是在臺上，明白嗎？臺下的'同學(xué)都盯著你呢！”許晨恍然大悟“明白了，明白了,繼續(xù)吧!”

　　許晨好像底氣不足,心不在焉,老在臺上瞎溜達,溜達到程露那的時候,程露又悄悄捅了他一下,我看見程露提醒他,就沖許晨喊:“別溜達了,我的‘許晨’大哥！”他被嚇了一跳，突然反應(yīng)過來了，回到了他該站的位置。我又開玩笑的對他說：“小心明天做踢腿運動時踢著你！”他不好意思地笑了。后來我們排練得很成功，天擦黑了，我們就高高興興地分手回家了。

　　第二天上操的時候，我們四人興沖沖地跑向主席臺準備大顯身手時，牛老師突然對我們說：“今天我來主持，你們都回班上操去吧！”“��？”我們不約而同地喊了一聲�！白蛱彀琢裟敲赐砹�！”我生氣地說。

　　這件事讓我久久不能忘掉。

六年級作文 篇2

　　桃花挨挨擠擠，一簇一簇的開滿枝頭，散發(fā)著淡淡清香。粉紅色的花瓣，黃黃的花蕊，真是漂亮極了!美麗桃花有的好像害羞的少女，低著頭。有的好像頑皮的孩子，小小的，風吹來，蕩起了秋千。還有的則好像驕傲的公主，開在頂高處，直立著，好像是在炫耀著自己的美麗。美麗的`桃花開得那么燦爛、奪目，真是美麗極了。更有趣的是：先開花后長葉呢!

　　遠看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它們是地上的笑看，它們正對著滿天的笑呢!

　　桃花真美呀!

六年級作文 篇3

　　推開窗，看見在不遠處的電線桿上，停著幾只麻雀，不知在“嘰嘰喳喳”的談?wù)撌裁础?/p>

　　突然，一陣清風吹過，在風中，我仿佛聽見了麻雀們在說話。“今天真是個好天氣啊，嘰嘰�！薄皩Π。瑢Π�，我們?nèi)フ倚┏缘�，喳喳�！?/p>

　　麻雀們飛走了，風也停了，仿佛一切都沒有發(fā)生過一般。

　　我走出家門跑到不遠處的山上，在一塊還算干凈的草地上坐下，手上撥弄著一根狗尾草，把眼睛閉上，聆聽這大自然的奇妙之聲。

　　“沙沙沙”腦海中仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：風撓著小草，小草笑彎了腰，那“沙沙沙”聲，仿佛是小草那獨特的笑聲。

　　”咕咕咕“那些被小草包圍著的野花，爭搶著泥土中的養(yǎng)分，那”咕咕咕“的聲音仿佛是那花兒們爭前恐后的爭取養(yǎng)分、吸取養(yǎng)分的聲音。

　　可是，那小小的`吵鬧聲是怎么回事呢？

　　我集中注意，更用心的去聽。

　　“這東西不能便宜了。再打個折吧！”……咦，這是誰在“砍價？”

　　突然，我感到身體漸漸在縮小，我竟然變成了螞蟻。小草變成了如同參天大樹般大小。

　　我走著走著，來到了一個集市，不過，這兒趕集的，不是人，是螞蟻！我走到一個攤子前，不禁感慨：原來，小小螞蟻也有集市，也會”砍價“，也有那么豐富多彩的生活。

　　正當我想和身邊的螞蟻兄弟打個招呼時，突然，感到癢癢的，我睜開眼，原來，是我家的小狗——“思思，用尾巴在我腿上掃動。”

　　剛才的是夢嗎？我站起來，拍拍身上的草屑，正準備離開時，那些奇妙的聲音又在我耳邊響起。這，究竟是不是夢呢？

　　如果，你靜下心來，一定也會聽到那奇妙的大自然之聲。

六年級作文 篇4

　　時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。

　　我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時間里，我做了些什么呢？

　　回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時間可以倒流，我將安排好自己的'時間，來填補種種遺憾。

　　假如時間可以倒流，我一定要學(xué)好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人知道他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)�？捎质�手無策[注: 策：辦法。遇到問題，就象手被捆住一樣，一點辦法也沒有。]。這時，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個老外看上了一臺電腦，想把它買下來，結(jié)果沒人知道他在說什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語，不就可以為他們當翻譯嗎？

　　電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當看見同學(xué)們在打字課上噼哩叭啦地打字時，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時間可以倒流，我一定會好好學(xué)電腦。

　　假如時間可以倒流，我還要把體育成績搞上去。每當我看見同學(xué)們在校運會上那瀟灑得意的樣子時，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好啊！可是，我以往并不重視體育，到了運動場上我只能眼巴巴地望著。只要時間能倒流，我一定天天早晨起來做運動，也鍛練出一個好身體。這樣，在運動會上我也能參加各種活動，也為班級爭一份光。

　　四千多個日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今后，我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。

六年級作文 篇5

　　我每天都在重復(fù)做著一樣的事

　　見著一樣的人

　　寫著差不多的作業(yè)

　　很煩

　　我也不知道為什么

　　或是厭倦了這樣的生活吧

　　相對于規(guī)規(guī)矩矩

　　我更喜歡放蕩不羈

　　喜歡去別的地方走走

　　認識不一樣的人

　　看看不同的風景

　　寫著我的.故事

　　我的故事不是很多

　　看你能不能聽我講完

　　我這人性子急脾氣暴

　　所以身邊很多人都被我氣走了

　　現(xiàn)在只剩我一個了

　　一個人挺好的

　　至少干脆利落該闖禍就闖禍

　　嗯故事還沒完

　　愿與我相識嗎

六年級作文 篇6

　　哈哈哈……一陣經(jīng)久不息的笑聲傳遍了整個校園。原來，今天我們班上展開了一場別開生面的斗蛋比賽。今天，為了奪得“蛋王”的稱號，我可是有備而來，瞧！我把我的六個寶貝蛋帶來了，準備 與別人的蛋展開廝殺。

　　第一次，比得是雞蛋，我拿出了寶貝蛋“黑旋風”號，開始斗起了蛋，一開始，我的對手是陳屹立，不用說，“黑旋風”號不廢吹灰之力就把陳屹立的蛋撞了個“粉身碎骨”，“面目全非”我臉上露 出了得意地笑容�？珊镁安婚L，不一會兒，我的“黑旋風”號就被陸文雋給撞了個大洞，死于非命，而我卻被無情的淘汰了……

　　第二次，比得是鴨蛋。我的兩員猛將上場了，它們是：“東方不敗”和“西方不敗”。在比賽中，“東方不敗”壯烈犧牲了，不過，我還有一張王牌哦！我的頭號種子“西方不敗”可是戰(zhàn)無不敗的。 “西方不敗”果然名不虛傳，擊敗了一個又一個對手，總算為我出了口惡氣。終于，“西方不敗”以百戰(zhàn)百勝的優(yōu)異成績進入了半決賽，與實力相當?shù)膶κ謴堥_了廝殺，那三個高手都很緊張，而我卻自 信滿滿，俗話說得好：“只有心情好，才能打勝仗！”（自編）。我的第一個對手是劉馨，但她由于過度緊張，吃了敗仗。最后，激動人心的'時刻到了。我沖進了決賽，與黃施禮展開蛋王的爭奪。我心 里想：這可是蛋王的爭奪��！只有這一次機會��！加油了，“西方不敗”！我的希望全寄托在你的身上了。想到這里，我不禁為“西方不敗”捏了一把汗。

　　這次我按兵不動，計上心來，等著對方來進攻。黃施禮果然上了我的當，朝我發(fā)起了進攻。最后，“西方不敗”不負眾望，而黃施禮適得其反，倒沒把我的“東方不敗”撞破，自己的蛋卻“支離破碎 ”。原來，我在上一屆斗蛋比賽中吸取了教訓(xùn)，懂得了攻擊只會使自己的蛋受傷害，所以，黃施禮必輸無疑！

　　扎下，我成了名副其實的“鴨蛋王”了，我連做夢都想不到自己會成為蛋王，今天居然實現(xiàn)了我的愿望。啊！我愛斗蛋，它使我懂得了什么叫做快樂，什么叫競爭。它更在我心中增添了一份美好的印 象！

六年級作文 篇7

　　8月24日晚上，我們?nèi)�家人一起送姐姐回家�?點鐘，汽車載著我們駛向河西——湖南大學(xué)科教新村。

　　汽車在韶山路上飛快行駛，很快到達猴子石大橋。我向窗外望去，只見明亮的路燈整齊地林立在橋的兩旁，遠遠望去象一條彎曲的長龍纏繞在橋上。橋面上車輛川流不息，在大橋的兩側(cè)各有一條五彩繽紛的彩燈，有紅、黃、藍、綠等多種色彩，它們輪流閃爍，連綿不斷，好象兩道“彩虹橋”懸掛空中。這座橋是長沙市連接湘江東、湘江西的第三座“連心橋”。

　　過了猴子石大橋，我們便來到了寬敞的瀟湘大道。大道上車水馬龍，車燈、路燈把湘江堤岸照得如同白晝。在路旁，有郁郁蔥蔥的花草樹木，有絢麗多姿的亭子。在人行道上有三三兩兩散步的人群。在公交車�？空�，廣告燈箱格外耀眼，候車的人們在站牌下談笑風聲，期待著公交車的來臨。

　　大約一刻鐘后，我們依依不舍地和姐姐道別。在返家的途中，媽媽特意在江邊將車停下來。我將頭伸出窗外，眺望遠處。只見那湘江波光粼粼的'水面上，停泊著許多輪船。輪船四周鑲滿了彩燈，一閃一閃的燈光倒映在江水中，猶如水下龍宮。這時，我心里癢滋滋的，真想到輪船上瞧個仔細，欣賞一下這十分難見的美景。

　　湘江，多像一個水上城市，它讓我流連往返。

六年級作文 篇8

　　今天下午，我在家閑著無聊，便覺得反正無聊，不如找同學(xué)一塊出去走走。去哪兒好呢？王鈺提議：要不咱們?nèi)プ糠迳剑空f起卓峰山，我還真沒去過，別提了，那次爬到一半就下來了

　　大約四點鐘，我們來到水坑腳下，我們買了礦泉水，便匆匆忙忙地上山了。上山?jīng)]幾分鐘，我們便停下來休息，還要拍幾個照留作紀念。拍完了，我們繼續(xù)上路。那山路還真是崎嶇，彎彎延延，不知轉(zhuǎn)了多少個彎，才終于走上平坦的小道。

　　在林間小道，我們闊步向前，突然感覺，在這羊腸小道中有一種“曲徑通幽處”的境界。在幾只小鳥在枝頭上鳴叫，清脆悅耳，恰似在歌頌大自然的美，知了也不停的叫，好像他們和鳥兒是一伙的，卻又成了一個音樂隊的演奏家，更是給人以心曠神怡，溫馨，恬靜的愉快心情。

　　��！突然感覺，已經(jīng)很久都沒有過這種悠閑的`放松了。平時都是學(xué)習，學(xué)習，除了學(xué)習，就是煩惱。人世間有太多的煩惱要忘，難得的是把煩惱化為快樂。

　　經(jīng)過一番努力，我們終于爬上了山頂。在那兒，有一個平臺，也說是觀望臺。我走上去，有一種成就感，居高臨下，“會當凌絕頂，一覽眾山小�！蔽铱吹搅苏麄�老隆，看到了城市的美，我卻迷茫，在朦朦朧朧中，我找到了我家的位置，是在那兒。

　　在相比之下，電視塔，龍山公園比卓峰上少了一大截，簡直是無與倫比。這就是區(qū)別。在那遠處，一座座山連綿不斷，山間縈繞著一層層薄霧。不知為什么，現(xiàn)在只是黃昏時，卻有霧這或許是山的一種特有的美。

　　在那兒，我們竟然去玩蕩秋千了，雖說那是小屁孩玩的，去不知那兒竟有幾個老人家坐在那蕩來蕩去，也不見頭暈，坐在秋千上，輕輕地晃動，閉了眼，靜靜地聆聽大自然的聲音，感受大自然的美。

　　已近黃昏，“夕陽無限好，只是近黃昏”我們越過那片花林，帶著那淡淡的花草味和花的香味，身后留下了我們的腳印。

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