八年級作文[匯編8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的八年級作文8篇,希望對大家有所幫助。
![八年級作文[匯編8篇]](/uploads/00/d7f7cec427_5fbf7eb182792.jpg)
八年級作文 篇1
哥哥終于從英國留學(xué)回來了。他一向很疼愛我,所以當(dāng)他出現(xiàn)在我面前時我興奮不已。
從哥哥出國那天起,親戚朋友們就私下嘀咕著,他一旦畢業(yè)肯定不會回來了?晌揖褪遣恍,大道理我不會說,小道理卻略知一二,我們的國家建設(shè)如火如荼,有真才實(shí)學(xué)的人施展拳腳的舞臺越來越大。這無疑會給海外的游子平添歸來的力量。
手頭正在寫天津建城六百周年的作文,所以脫口發(fā)問:“哥哥,你知道咱天津建城多久了嗎?”我猜想他出國多年,對此一定了解不多。沒想到哥哥笑著說:“你想考倒我可不容易。我們的家鄉(xiāng)已是600歲的老爺爺了!
我們談笑風(fēng)生,漫步在海河畔,涼風(fēng)拂過干凈清澈的水面吹在我們臉上,讓人感覺分外清爽。哥哥望著波光粼粼、景致幽雅的海河,開朗地笑著說:“非非呀,這次回來,沿途看見天津的街景,實(shí)在很美,不瞞你說有許多地方我都認(rèn)不出來了,真是難以想象呵。”我微笑著點(diǎn)頭。
不知不覺我們已經(jīng)走到了古文化街。眼見滿街各式各樣的火紅的中國結(jié),我和哥哥都禁不住興奮起來。街上所賣的玉石和木雕都精工細(xì)琢,那些絹制的扇子上畫著山水美人,形態(tài)逼真,栩栩如生。街邊一家泥人張店,吸引了我們的目光。里邊的彩塑姿態(tài)萬千,色彩艷麗。人們都說所有來過泥人張的人,都能在這兒找到一個與自己神態(tài)酷似的彩塑小泥人,這實(shí)在是不可思議的。而此時哥哥輕拍了一下我的頭,指著玻璃柜上一對泥人說:“非非,你看這個像不像咱倆?”只見一個一身紅裝的小女孩在那兒擦眼淚,而一個大些的.男孩舉著一個風(fēng)箏哄小女孩開心。那神情很像我倆兒時的模樣。
我們走出古文化街,不久來到了金街。哥哥臉上不禁露出了驚奇與欣喜,他自言自語地輕聲說道:“真的變了,不一樣了!”看著街道兩旁的名品時裝和時尚個性的飾品店面,哥哥忍不住嘖嘖稱贊起來。走到街上的銅錢圓盤,我便拽上哥哥與眾人在上面踩來踩去,希望它能給我們帶來祝福。
天津已有六百年的悠久歷史了,又是飛速發(fā)展的現(xiàn)代化直轄市;它既有獨(dú)特的民俗文化,又富有時代感的大都市景色,真可謂橫貫古今,獨(dú)一無二,而我們就生活在這樣的城市里,是多值得自豪的事啊。
幾天后,去機(jī)場送哥哥繼續(xù)到英國深造。臨登機(jī)前,我問哥哥:“哥,讀完了書,你還會回來么?”哥哥笑吟吟地望著遠(yuǎn)處的藍(lán)天,嘴角閃過一絲喜悅,好像沉浸在自己的遐想中?匆娢已郯桶偷赝,等待回答,他才小聲卻堅定地說:“當(dāng)然會回來,沒有疑問的。”稍稍停頓,他接著說:“是家鄉(xiāng)給了我歸來的力量!
說著,哥哥把右手舉到左胸前,虔誠莊重的樣子,讓旁邊的人以為他在做祈禱。
八年級作文 篇2
擁有不在乎多少,而在于感知。生命的旅途中,我們一直在尋尋覓覓,卻總是忽略了眼前的精彩。不必面朝大海,只需一卷素書在手,一把古琴在側(cè),我的世界就會春暖花開。
手中有書,書香盈袖
清晨,一縷微風(fēng)拂過,樹葉沙沙作響,不覺心曠神怡。呷一口清茶,輕輕翻開書卷,墨香襲來。漫步在古詩的世界里,凝眸端視,心漸漸沉醉。
撩起一江清水,我濺了一身“一江春水向東流”的愁悵;踏過一地落花,我察覺到了“清水出芙蓉”的素凈與美好;路過幾個小村莊,我感受到了“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”寧靜。
散文,讓人寧靜。炎炎盛夏,在我最煩躁的時候,是一篇《荷塘月色》使我沉靜下來,撫平了我心中的煩惱。讀讀朱自清,讀讀張小嫻,那一個個充滿靈性的文字,帶我步入了奇妙的文學(xué)殿堂。在我的眼里,每一本小說都有它獨(dú)一無二的香氣,書香馥郁。無論在曹文軒筆下的秸稈味,還是郭敬明筆下的霰雪凜香,都讓我癡迷。夢回紅樓,踏過黛玉的點(diǎn)點(diǎn)紅淚,和“三毛”一起領(lǐng)略撒哈拉的神秘。獨(dú)坐一隅,禪茶一味,心留余香。
心中有琴,琴聲悠揚(yáng)
冗長而悶熱的夏天,聒噪不休的蚊蟲聲在耳畔一遍遍的回響。心中不覺一陣煩亂,索性起身,打開臺燈,百無聊賴的坐在床前。偶然間瞥見了那在角落里積灰已久的古箏,心中一陣顫動。是啊,多久不曾碰過它了?一年前?還是,兩年前……
我不由自主的走過去,輕輕拭去上面的灰塵,指間不自覺的跳動。月光如水般的傾瀉下來,給大地的'一切都披上了霓裳。夜空里開始蕩漾著悠揚(yáng)清亮的琴聲,與這自然之美契合于無形,有了一種超越時空的力量。那一刻,我的靈魂化作了一只靈動的鳥,開始了快樂的飛翔。
忘情于雨,小雨淅淅
雨緩緩的,淺淺的迷離著,像一盞白紗若有若無。風(fēng)輕盈地掀起窗簾,空氣中夾雜著泥土清香的濕潤氣流撲面而來。我心中一陣欣喜,不禁走上前去,打開窗子接受它的洗禮。在我的心中,雨是一位水一般的女子,抱琵琶半遮面的淺吟低唱。指間動,衣袂揚(yáng),就這樣把詩意的水灑向大地。
“吧嗒”“吧嗒”,我饒有興趣地看著雨點(diǎn)打在光滑的路上,濺起一個個皇冠型的水花。雨,它有腳哇,滑過花朵,觸碰葉兒微微抖動。點(diǎn)亮了花朵,觸醒了綠水,撓癢了天空。我最愛撐一把小傘,獨(dú)自在老城漫步,遠(yuǎn)離喧囂,走向靜謐。聆聽雨打芭蕉脆生生的響聲,伸手想要接住那從瓦檐上墜落的雨滴,卻又觸手即融,留下絲絲清涼。葉兒沙沙,鳥鳴啾啾,在古巷穿梭,心靜且凈,且明且敏,步漫且慢,去觸摸時間的質(zhì)感。
倏的從巷子里走出一個女子,忽然以為自己和戴望舒一樣逢著了一個丁香似的結(jié)著愁怨的姑娘。我的世界,是一場緩緩灑過的雨,晶瑩溫婉。
那些藏在生命里的花朵在時光的長河里悄然綻放。嗅得書的清新,聽得雨的纏綿,淡淡的日子,別樣的精彩!
八年級作文 篇3
微笑無聲無語,卻是世界上最美的語言。帶著微笑出發(fā),身后的足印在歌唱。題記
如果生活是一首樂曲,那么微笑便是一個個跳躍的音符;如果生活是一幅畫卷,那么微笑便是一抹抹絢爛的色彩。生活的旅途,微笑相伴,那將是處處風(fēng)景。
帶著微笑出發(fā),我們互相理解。與朋友鬧別扭后,放學(xué)路上便少了昔日的歡聲笑語。夕陽的余輝下只晃蕩著一個孤獨(dú)的影子,連路邊的小草也變得頹靡不振。沒有朋友的陪伴,心情也隨著落日下沉,晚風(fēng)吹起了我的歉意。猛然在拐角處撞上了一個熟悉的身影,于是兩人都站住了。也許都在猶豫著,那三個字始終說不出口。最終兩人相視一笑。那個帶著歉意,帶著回憶,帶著珍惜的微笑。不必多言,卻互相理解 。
帶著微笑出發(fā),我們學(xué)會寬容;颐傻奶炜眨A(yù)感大雨傾盆。我騎著腳踏車飛奔行進(jìn)。紅燈亮了,我一個急剎車,車子卻沒有及時停下來,一下子蹭上了前面停著的一輛車。喘吁未停,心撲通亂跳,心想著那將會是一頓大罵。車窗緩緩下拉,那人回頭看了狀況,隨即卻淡淡一笑,“小姑娘,騎車要小心啊!薄岸鳌!蔽腋屑さ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。這個人,這個笑容,這份感覺,我將復(fù)制。
帶著微笑出發(fā),我們感悟生命。忘不了那特殊的演員,那“千手觀音”。靈動的纖手,甜甜的笑顏,燦爛的燈光,柔和的音樂,仿佛將觀眾帶進(jìn)了神話境界。然而,她們的世界卻安靜得令人窒息,她們聽不到音樂,卻將每一個旋律融化。她們做到了,用微笑挑戰(zhàn)人生,憑借頑強(qiáng)的'力量戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排。臺下,觀眾的一個個微笑透著堅定,帶著贊許送去了熱烈的掌聲。望著她們的臉龐,我也為之震撼與動容。
帶著微笑出發(fā)吧,生活的樂曲將更加悅耳,生活的畫卷將更加五彩斑斕!
八年級作文 篇4
那是一份在下雪天的愜意,留在我們每個人的心中——題記
“20xx的第一場雪,比以往來的更晚一些……”
20xx年的冬天,下起了幾十年沒下過的大雪。我伏在窗前,望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,忘卻了寒冷。大樹已脫下了那一件金衣,披上了一件白色的大棉襖。寒風(fēng)吹拂著,雪花飄落,翩翩起舞。地上又鋪了水晶地毯,華麗奪目,我又怎能坐著不動,不去大展身手呢?
分分秒秒的時間,我站在雪地上,享受自然界賜給人類的禮物。“沙塵”似的雪花忽左忽右,翻滾著從天空中瀟瀟灑灑的落在我的'身上。我和哥哥姐姐們在雪地里玩起了打雪仗,用雙手把雪捏成球狀拋向“敵人”,沒過一會,我便你餓了一個大“炸彈”扔向“敵人”,不慎,被“敵軍”發(fā)現(xiàn),反而“轟”的一聲炸到了自己。我不甘示弱捏成了一個小“手榴彈”偷襲“敵軍”,不料又有奸細(xì)透密。多次激戰(zhàn)后,我軍戰(zhàn)敗慘烈。
我們又開始造雪人了。首先,捏成一個小球,然后用球在地上滾一圈,兩圈,三圈……直到球滾不動了,就造成了一個雪球,又放了一個雪球在大雪球上,一個模型基本形成了,又從紅色的塑料袋上撕下了兩個小洞,當(dāng)做雪人的眼睛,又從家里拿了個胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子,找了一個大樹干插在雪人的頭上。哥哥哪里照相機(jī)拍下了這一幕幕,留作一個紀(jì)念。
這時已經(jīng)過去將近兩年了,但至今仍在我的腦海中,久久不能忘懷,好像還是昨天的事。我喜歡那下著雪的冬天,那個雪人的身影,哥哥姐姐的歡笑聲……都洋溢真愜意的歡樂。我相信這份快樂永遠(yuǎn)留在我們每個人的心中!
八年級作文 篇5
時間都去哪了?時鐘滴答、滴答緩緩的轉(zhuǎn)動,時間緩緩的流逝。但它卻帶走父親、母親的韶華時光,帶走了我們童年的美好,而如今的我們都已經(jīng)長大,父母卻都已經(jīng)變老。
“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了!边@一句歌詞我們都并不陌生。它,就如同我們大多數(shù)家庭的生活寫照。幼時,父母細(xì)心的呵護(hù)著我們,不愿讓我們受一點(diǎn)苦,童年的我們是歡快的。少年時,父母把希望寄托在我們身上,希望我們可以好好學(xué)習(xí)。可我們,并不是那么的喜愛學(xué)習(xí),時不時地偷懶、偷玩兒。又因為我們的叛逆,一次又一次的傷了父母的心。時間走了,父母老了,但在他們的記憶中都是我們的'笑顏、我們的哭臉,但他們還是那么的愛著我們。
時間都去哪了?正如朱自清所說的:“當(dāng)我洗臉時,時間從指縫間溜走,當(dāng)我洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去……”時間、時間、時間,我們該何處尋找你?你走了,沒有留下任何線索,只有一張張有點(diǎn)發(fā)黃的照片,記錄了你曾經(jīng)存在我們的身邊。但當(dāng)時的我們卻不知好好把握這些時光,而只是讓你偷偷的溜去。
時間都去哪了?在你偷懶的時候,時間悄悄地溜去,并沒讓你知道。你后悔你沒有把握好時機(jī)?不要后悔,時間沒走遠(yuǎn),它只是在你的前方,抬起頭,打起精神來,讓我們加快步伐追上它、超過它吧!
八年級作文 篇6
我翻看了小時候的照片,小時候的玩具,不由自主的讓我想起了小時候。小小的我,啃著冰激凌,站在陽光下,仔細(xì)打量著周圍,扎著兩個小辮子,鼻涕總是流過河,嘴里哼著歌,背著小書包,被媽媽領(lǐng)回了家。那個時候的我,看起來好好笑,好傻好傻的樣子,但那時的我,十分快樂,無憂無慮,不用去想未來,不用去擔(dān)心成績,我好羨慕那時的我。
驀然回首,我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了,有個叫夢想的詞語進(jìn)入了我的小詞典里。小時候,曾經(jīng)夢想過清華,北大會向我招手;我會成為萬人矚目的大明星;會成為百萬富翁;會成為徐霞客似的人物,擁有穿越地平線的理想;會擁有一個屬于自己的大公司和一輛名牌跑車;會成為……
這些夢想,現(xiàn)在看來,不是比天空還高的奢望嗎?我相信,只要你肯去大膽設(shè)計你的夢想,那么,是夢想,總會實(shí)現(xiàn)的.。不是有句歌詞叫做:“有了夢想,誰都了不起!”嗎?接下來,你所做的,是為了夢想而去努力,而去奮斗,那么全世界的人都會給你讓路!
小時候,以為超人,仙女,多啦A夢是實(shí)在的人物,還夢想自己的將來也許就是其中的一個,總是相信他們無所不能。可現(xiàn)在,一切都變成了七彩的小泡泡,飛走了,F(xiàn)在孫讓失去了童真,但感謝那些夢想曾點(diǎn)綴過我的七彩童年,曾讓我們的生活如此美麗。
長大了,那個回不去的小時候,就讓它永遠(yuǎn)停留在那個時間吧!因為我們總要長大,所以就嘗試著去找長大的樂趣吧!愿將來科技發(fā)達(dá),我定會時光穿梭到哪個時間的。既然已長大,就改為了自己的夢想,加油!
八年級作文 篇7
一顆流星劃過天際,我錯過了許愿。
一朵浪花濺上了巖石,我錯過了嬉戲。
一個故事只講一遍,我錯過了聆聽。
一段人生只走一回,我錯過了什么呢?
錯過了春天怒放的野花,錯過了夏天燦爛的陽光,錯過了秋天紅艷的霜葉,錯過了冬天晶瑩的雪花。
也許,我們的一生當(dāng)中還會有許許多多的錯過,沒有人愿意錯過,可事實(shí)就是如此。而當(dāng)你為了錯過而惋惜、嘆息時,你又錯過了許許多多。赫拉克利特說:“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。”任何的懊悔和悔恨都無濟(jì)于事,時光不會逆轉(zhuǎn),錯過的已隨歷史的潮流滾滾而去,瀟灑地面對所錯過的,珍惜你沒錯過的.,才是智者的選擇。
請暫停一下匆忙的腳步,遠(yuǎn)離都市的喧囂,和著清風(fēng),沐著陽光,把自己的心輕輕地放進(jìn)大自然中,你就不會錯過四季的風(fēng)花雪月。
這個世上有無數(shù)的流星、浪花、故事,我們錯過的不止一個,但我們不能錯過每一個。昨天我們錯過的,今天我們要好好把握。因為我們年輕,因為我們好勝,因為我們懂得生活!
八年級作文 篇8
初2的一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初二學(xué)生已一年了;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的`純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的代價;叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。
時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。
在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對初2上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
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