（優(yōu)秀）實(shí)用的八年級(jí)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想成為一名建筑師，有的人想成為一名運(yùn)動(dòng)員，有的人想成為一名作家……我小時(shí)候也有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名老師，教書(shū)育人，桃李滿天下�？墒钱�(dāng)我上初中的時(shí)候，我卻不這么想了，我想成為一名警察。
當(dāng)我上初中時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)了一件事情：有一名好心人在路邊看見(jiàn)了一位老奶奶摔倒在地上，便上前去扶，誰(shuí)知那位老奶奶拉住他的手不放，硬說(shuō)是他撞倒的，要他賠醫(yī)藥費(fèi)。好心人扶受傷的老人反被誣蔑，這件事在社會(huì)上引起了極大的反響，有的人替好心人打抱不平：“現(xiàn)在的人，太不厚道了 ！有好心人好心去扶她，她還反誣陷好心人！這個(gè)世道還沒(méi)天理了！”也有的'人替老奶奶抱不平：“誰(shuí)知道是不是他撞倒的，也許是貓哭耗子假慈悲也說(shuō)不定！”當(dāng)事人也各執(zhí)一詞，好心人的好友當(dāng)時(shí)跟他在一起，稱好心人沒(méi)撞倒老奶奶。老奶奶則以生命發(fā)毒誓，證明自己沒(méi)說(shuō)謊，她的家人也說(shuō)老人不會(huì)說(shuō)謊。這件事情我不知道誰(shuí)是誰(shuí)非，聽(tīng)后心情很沉重，所以我夢(mèng)想當(dāng)一名警察，在碰上這樣的事情時(shí),能查明真相，不冤枉一個(gè)好人，也不放過(guò)一個(gè)壞人，傳播正能量，讓雷鋒精神得到延續(xù)，這就是我的夢(mèng)想。
目前，我的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，多儲(chǔ)備知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。將來(lái)，我也許不會(huì)成為一名警察，可能成為一名建筑師，或者一名教師……可是不管未來(lái)怎么樣，我一定會(huì)努力做好，因?yàn)槲矣袎?mèng)……
八年級(jí)作文 篇2
我的故鄉(xiāng)有許多槐樹(shù)，家家的房前屋后不是榆樹(shù)，就是棗樹(shù)，更多的是槐樹(shù)。每年四月初，到處彌漫著槐花的清香的氣息。
誘人的香味吸引著鄉(xiāng)村的人們，大人們往往在中午從坡里散工回家，順便爬上大槐樹(shù)，把一嘟嚕一嘟嚕的槐花從樹(shù)上折下來(lái)，或者在腰間系上一個(gè)包袱，把一串一串的槐花擼到包袱里。在這時(shí)放學(xué)的孩子或者在樹(shù)下玩耍的孩子非常得意，他們趕緊撿拾地上的槐花串，擼下一把就往嘴里塞，甜甜的槐花在嘴里嚼著，同時(shí)再撿起來(lái)就往書(shū)包里口袋里放，不管樹(shù)上的'人怎么喊別動(dòng)，放下，就是不聽(tīng)，等樹(shù)上的人下來(lái)了，孩子們?cè)缗苓h(yuǎn)了。其實(shí)孩子們自己也會(huì)爬樹(shù)，但是卻很怕槐樹(shù)上的刺扎到手或者肚皮。也有什么也不怕的孩子，哧溜哧溜就爬到了樹(shù)上，小心翼翼的繞過(guò)樹(shù)刺，把大串的槐花折下來(lái)，下面的孩子就幫著撿起來(lái)等折得差不多了，就從樹(shù)上爬下來(lái)或者跳下來(lái)，然后把槐花分分，然后抱回家，讓媽媽做菜吃。槐花可以煎著吃，把槐花用熱水一焯，撈出來(lái)，再攥出水來(lái)，然后放上些面子，再捏成餅子，在鍋底放上少許油，用小火慢慢煎，等煎到外面金黃色時(shí)，就盛出鍋，放到盤子里，端到桌上，就可以吃了。別說(shuō)吃，就是聞到那香噴噴的味，就會(huì)垂涎三尺了，往往不等母親盛到盤里，就急不可耐的從鍋里拿出來(lái)，燙的不斷的換手，還是放到了嘴里，舌頭又被燙得不斷的攪拌。在小時(shí)候感覺(jué)到這是世界上最美的食物了。其實(shí)，槐花不僅可以煎著吃，還可以涼拌，把焯好的槐花去水后放到大碗里，然后剝蒜，搗蒜，搗好后倒在槐花上，再放上鹽，醬油，醋，用筷子調(diào)勻，一盤味美可口的涼拌槐花就成功了，吃起特爽，雖然被辣的眼淚流出來(lái)，還是不斷的夾一筷子，咬一口窩頭，吃起來(lái)特別香。
每到槐花飄香的季節(jié)，就懷念起兒時(shí)吃槐花的香甜。雖然現(xiàn)在也偶爾吃上煎槐花，但怎么也找不到兒時(shí)的感覺(jué)了。
八年級(jí)作文 篇3
網(wǎng)絡(luò)方便了人們的生活，深受人們的喜愛(ài)，不過(guò)網(wǎng)絡(luò)雖方便，但是網(wǎng)絡(luò)也有不好的地方。
什么東西都有好與壞的地方。網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然也不例外。在日常的生活中，人們工作時(shí)少不了網(wǎng)絡(luò)，它能幫助人們的'工作當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)對(duì)工作人員人員來(lái)講是最為重要的東西。如果沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)工作起來(lái)就很困難。
比如說(shuō)要查找一些資料和圖片，這些都會(huì)很快的查找到。還有也能幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)。上邊有任何題的解析，考試的考卷，還可以在上邊答題得分，有利于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)上也可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的世界各地信息消息。上網(wǎng)可以充實(shí)大腦，只要我們留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
當(dāng)然有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)也不是萬(wàn)能的。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道。不僅老師，而且學(xué)生也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登陸各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。
也可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展，消除心理障礙�？梢詻](méi)有顧忌的向網(wǎng)友傾訴心事，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)壞方面是主要占用了青少年學(xué)習(xí)，休息的部分時(shí)間。造成青少年用戶學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)間分配緊張等情況；另一個(gè)方面，部分青少年用戶由于深陷網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，以致于在日常生活中，如上課，睡眠等，也常常想著網(wǎng)上空間。
造成了精神不集中等情況，除在精力方面，在身體健康上也受到了很大的影響。視力也逐漸下降，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)讓青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。還有不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。網(wǎng)上安全的問(wèn)題，主要是網(wǎng)絡(luò)入侵，病毒和網(wǎng)上詐騙等。網(wǎng)絡(luò)雖能給人們帶來(lái)一些好的地方，當(dāng)然也有壞的地方。我們要接受網(wǎng)絡(luò)好的地方，避免的壞地方。這就是網(wǎng)絡(luò)的好與壞。
八年級(jí)作文 篇4
當(dāng)世界都暗下來(lái)時(shí)，只有她在為你照亮前方的路，她永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅，她是那么的頑強(qiáng)，那么的固執(zhí)，她是我心中的那盞燈！
我是一個(gè)很迷茫的孩子，總是找不到前進(jìn)的方向，但是，她總在我的身后指引我，將我?guī)Щ卣_的拐道。在我最孤獨(dú)的時(shí)候，她在溫暖我；在我最難受的時(shí)候，她在安慰我；在我失去斗志時(shí)，她在鼓勵(lì)我，她永遠(yuǎn)都在陪我戰(zhàn)斗，盡管她很累�？梢赃@么說(shuō)，她像是我的教師，又像是我的伙伴兒，但永遠(yuǎn)不變的就是她真實(shí)的身份，她就是我的媽媽。
沒(méi)有她在身邊的時(shí)候，我是多么的膽小，就連上課舉手回答問(wèn)題都會(huì)覺(jué)得緊張。而且，一個(gè)人坐在家里都會(huì)感到恐懼，房子里空蕩蕩的，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有吵架聲，只有我一人呆滯地看著電視。那時(shí)的.我很無(wú)助，沒(méi)有精神。就像蝴蝶失去了翅膀，不能自由的翱翔；也像魚(yú)兒失去了水一樣，不能歡快的玩耍。我也失去了像水和翅膀一樣重要的東西。
但她在我身邊時(shí)，我有一個(gè)依靠，心里也安心了許多。不會(huì)因緊張而出錯(cuò)，也不會(huì)因恐懼而失神。她是一個(gè)溫柔與能干并肩的人，所以她就像我的寶物一樣重要，不，可以這么說(shuō)，她比我的寶物更加重要！
如果我是蝴蝶，那么她就是我的翅膀；如果我是魚(yú)兒，那么她就是水；當(dāng)我是一個(gè)孩子時(shí)，那么她就是孩子最愛(ài)的人——媽媽！媽媽是我心中的那盞燈，永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)槭裁词虑槎幌�，她是最�?qiáng)的！
八年級(jí)作文 篇5
酸酸的檸檬草夾雜著一絲淡淡苦、、、就像人生，就像摩天輪的起伏，跌落﹎--那酸甜的人生中含有一絲甘甜，又夾雜著一絲苦。
——題記
露珠在檸檬才上滾來(lái)滾去，像是顆顆耀眼的鉆石，點(diǎn)綴這那一株株毫不起眼的檸檬草，拂袖輕摘，露珠落在白皙的手上，一截檸檬草，輕輕放入口中，皺眉舒展，換來(lái)令人陶醉的小酒窩，輕柔小扇，夾雜著徐徐清風(fēng)，輕飄著瓣瓣櫻花，周圍的茉莉散發(fā)出幽幽的清香，地下的花瓣，已鋪得不知哪里是地，哪里是坑，翠柳輕垂于小橋，潺潺溪水，細(xì)細(xì)流動(dòng)，溪中的蓮花點(diǎn)綴這孤寂的小溪，游動(dòng)的魚(yú)兒，給溪水帶來(lái)生機(jī)，橋頭一片檸檬草，淡淡注視著……一雙白皙的手，一張精致的輪廓，勾出一副美人卷，手輕提著花籃，再輕輕地將花瓣撒入溪水中，人時(shí)間帶走……
這千篇一律的生活，有人看來(lái)是浪漫的`、靜的、美的，可誰(shuí)又知道，住在這種仙境的仙子早已厭倦，但橋頭那株檸檬草，卻給予了他們快樂(lè)，他們無(wú)法食人間煙火，品幸福人生，但至少那片檸檬草可以給予他們?nèi)松畼?lè)，嘗盡人生之苦……
哪怕那片甘甜的檸檬草中夾雜著一絲絲苦……
八年級(jí)作文 篇6
青青綠草，那是生命的顏色，它茁壯，清新，充滿新意。
淡藍(lán)河水，那是成長(zhǎng)的痕跡，它拼搏，踴躍，充滿激情。
火紅太陽(yáng)，那是萬(wàn)物的依賴，它明亮，光彩，充滿希望。
繽紛色彩中，青青綠色一直伴隨著我，它是我們茁壯成長(zhǎng)的見(jiàn)證。綠色，是我的心情，代表我向往堅(jiān)強(qiáng)與自信。
人行道兩旁，一片片綠色的柏樹(shù)是自然的顏色，我靜靜地向前走去，穿過(guò)人群，一棵棵柏樹(shù)，挺拔佇立在芬芳的土地上，一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，使它們伸展著婀娜的身軀，像一位迎風(fēng)而起的少女，帶給路人清爽和醉身自然的美感。我輕輕地?fù)崦闹θ~，仿佛感受到了它的茁壯，飽經(jīng)風(fēng)霜后的堅(jiān)韌。是什么讓它絲毫未被動(dòng)搖？是它的堅(jiān)持不懈。是什么使它面對(duì)風(fēng)雨后變得強(qiáng)大？是它的茁壯和勇氣。是什么使它佇立在公路的兩旁？是它樂(lè)于奉獻(xiàn)的心。一簇簇新綠的`力量，蘊(yùn)含著生命的偉大。我們的生命不也如此么？一直有一種顏色伴我們左右，一直有一種顏色屬于我們。在我成長(zhǎng)的道路中，那一抹新綠的顏色屬于我。
一次，幾束陽(yáng)光照在窗臺(tái)上，照在我耕耘的小草上，它不惜一切地努力去汲取陽(yáng)光，努力地茁壯成長(zhǎng)，努力地學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。那么，我是不是也應(yīng)該像小草們一樣，讓萬(wàn)忙的父母?jìng)冃⑿ⅲΦ厝W(xué)會(huì)自立自強(qiáng)呢？
我知道，這種綠色精神就將在我身上綻放了，這一抹綠色屬于我。
八年級(jí)作文 篇7
放肆�？�！寧?kù)o而又美麗的天空中有許多散發(fā)出惹人的光芒，一閃一閃�？墒�，放肆的囂張?jiān)趺匆惭谏w不住，生活便乏味起來(lái)。
變？
曾記得但丁說(shuō)過(guò)一句話：“世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚�！�
曾經(jīng)幼時(shí)的我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)小男孩有一個(gè)知心的朋友，大樹(shù)，他很喜歡大樹(shù)，每天都信息網(wǎng)往外爬到樹(shù)上玩。
漸漸地，他長(zhǎng)大了，只寂寞的坐在樹(shù)下，大叔不禁疼惜地問(wèn)：“怎么了？”他說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我想玩玩具，可是沒(méi)有錢。”大樹(shù)不假思索的說(shuō)：“別煩惱，把我的果子摘下來(lái)買了就有錢了�！�
小男孩想也沒(méi)想，就走了（當(dāng)然摘了果子，賣了錢）
又過(guò)了好多天，小男孩終于回來(lái)了，他說(shuō)：“我沒(méi)有房子，我想造房子�！贝笳f(shuō)又將它的樹(shù)枝給了他。
……
終于，小男孩將大樹(shù)所取得只剩一個(gè)樹(shù)墩了，大叔在寂寞中度過(guò)了一年，兩年，三年……
其實(shí)，這個(gè)小男孩就是我們自己，而大樹(shù)就是——父母！
在父母一次次的溺愛(ài)中，我們變本加厲，而父母，卻只是一味的順從。時(shí)間的消逝中，都變了？
變？
相信每個(gè)人都交過(guò)朋友吧！
物以類聚，人以群分。投機(jī)者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，市值為感情的累贅；冷漠著不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的風(fēng)帆。
在這個(gè)過(guò)程中，我變了，變得深刻了！
記得那次為了考試，和最好的朋友吵架了。當(dāng)時(shí)，我要抄襲她的答案，她卻不讓我抄。我們吵了好幾天的架。
最后，終于，她耐不住，不想放棄友誼，和我溝通。我們和好了。
事情簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，“大肚能容，容天下難容之事；開(kāi)口便笑，笑天下可笑之人�！睆哪且院�，我學(xué)會(huì)了，我變了？
變！
社會(huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步，環(huán)境在污染。
目前，我們的母親已經(jīng)病危之及，已經(jīng)奄奄一息。不信請(qǐng)看：
若地球是一個(gè)村莊，那么這個(gè)村莊原本清澈見(jiàn)底的河水現(xiàn)已變成污濁，讓人看了就已惡心的水；原本綠樹(shù)成蔭的.大地現(xiàn)已變成黃色的沙漠；原本新鮮的空氣現(xiàn)已變成了“新鮮空氣可以使你致命”的空氣；走在大街上，隨處可見(jiàn)車子排放的尾氣，可別小看他，他早已升級(jí)了，“新鮮到可以摧殘人的生命了”……
這種種的種種，難道不讓人可怕嗎？不讓人反思嗎？
這，就是環(huán)境的變化。
放肆。看！寧?kù)o而又美麗的天空中有許多散發(fā)出惹人的光芒，一閃一閃。可是，放肆的囂張?jiān)趺匆惭谏w不住，生活便乏味起來(lái)。
八年級(jí)作文 篇8
當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校認(rèn)為一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，但現(xiàn)在感覺(jué)到朋友們的真摯，感覺(jué)到了她們真切的關(guān)懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學(xué)校里，為的是害怕病在夜里發(fā)作。影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經(jīng)有一天沒(méi)有見(jiàn)到同寢室的朋友們；那天晚上，同學(xué)們很關(guān)心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著安慰我，讓我不要擔(dān)心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時(shí)把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽(tīng)著她們的一句句關(guān)懷讓我很感動(dòng)，我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會(huì)感到快樂(lè)的。
到第二天早上，該我和同班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲宜诘氖且粋�(gè)兩個(gè)班融合的.寢室，今天不該別班同學(xué)打掃，所以她們洗漱完畢就離開(kāi)了。我的同學(xué)叫我坐著不要?jiǎng)趧?dòng)她一個(gè)人就夠了，看著她，想到平時(shí)的她幽默風(fēng)趣。而現(xiàn)在卻好認(rèn)真，我感覺(jué)這就是“真心朋友”。
這是來(lái)自翠外的一線溫暖，一絲友誼，讓我真實(shí)的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個(gè)微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟！”
八年級(jí)作文 篇9
“桃花潭水深千尺，不及江倫送我情�！�
陽(yáng)春三月，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野盛開(kāi)的桃花就像喝醉了酒似的，滿枝通紅，一朵朵，一叢叢，一簇簇，堆在一起，似天上的霞光，像孩子們的笑臉。又仿佛是花的海洋，一陣微風(fēng)拂過(guò)，掀起一層層金黃色的波浪。
走近一看，桃花林中，香氣撲鼻。花香飄萬(wàn)里，吸引著大大小小的`蝴蝶在桃花林中自由自在地嬉戲。枝頭上綻放的桃花一般有五片橢圓形的花瓣，圍繞著像小豆芽似的粉白色的花蕊，造型很像五角硬幣一般大小美麗。
春天，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃樹(shù)開(kāi)出了迷人的花朵。一些桃花挨挨擠擠地長(zhǎng)在樹(shù)丫上，不時(shí)地散發(fā)出迷人的香味。粉紅的桃花連在一起，像一個(gè)大粉球，加上旁邊翠綠的柳樹(shù)映襯，形成了一幅美麗的圖畫(huà)，常常吸引小鳥(niǎo)停在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱，好像在為桃樹(shù)演奏呢!
清晨，一陣蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)了桃花。粉紅的花，綠綠的葉，讓人賞心悅目。透明的露珠在花瓣上滾動(dòng)，給美麗的桃花穿了一件晶瑩剔透的衣服。放眼望去，桃花像織不完的錦緞那樣綿延，像天邊的霞光那樣耀眼，像高空的彩虹那樣絢爛。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，粉紅的花瓣隨風(fēng)起舞，仿佛像一位年輕美麗的少女穿著紗裙，隨著小鳥(niǎo)們“嘰喳”唱歌的音樂(lè)節(jié)奏，在屬于她的舞臺(tái)上跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，毫不吝嗇自己優(yōu)美舞姿!桃花用自己短暫的生命擺出璀璨耀眼的光芒。桃花慢慢地飄落在了地上，還不忘以優(yōu)美的姿態(tài)靜靜地躺著。桃花啊!這位年輕的舞者，在春季登臺(tái)，她不愿將自己老態(tài)龍鐘的樣子留給世界，選擇在最輝煌時(shí)謝幕!把最好的一面獻(xiàn)給世界，這便是桃花帶著淡淡傷感的美!
桃花真美啊!
八年級(jí)作文 篇10
秋天來(lái)了，天氣格外晴朗。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我坐在家里的院子里，看到了滿樹(shù)的楓葉，紅彤彤的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。滿樹(shù)的枯葉黃黃的，像一只只小鳥(niǎo)停在樹(shù)上休息，落下時(shí)又像一只只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地下后好像給大地媽媽蓋上了一床黃色的棉被，準(zhǔn)備給大地媽媽保暖了！因?yàn)樘鞖饴兊脟?yán)寒了，所以大雁們正準(zhǔn)備飛向南方去過(guò)冬。在去往南方的路上，大雁們有時(shí)會(huì)組成整齊的“V”字，有時(shí)又會(huì)像個(gè)“人”字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去很是壯觀。早晨，草上的露珠就像顆顆閃閃發(fā)亮的水晶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像有無(wú)數(shù)串水晶項(xiàng)鏈。
秋天來(lái)了，果園的西紅柿披上了紅彤彤的衣服，茄子穿上了紫瑩瑩的上衣，鴨梨也套上了黃色的外套，他們都在秋風(fēng)中向人們微笑招手，好像在說(shuō)：“看，我的衣服多漂亮啊，我長(zhǎng)得多美呀，誰(shuí)敢跟我比比嗎？”黃瓜長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的苗條的姑娘，卷心菜身子圓圓的，像個(gè)大胖子。
公園里的菊花五顏六色的，發(fā)出淡淡的清香，它的花瓣是一片一片的`，像幾個(gè)小朋友手拉手連在一起，它可是花中仙子哦！它們給秋天增加了漂亮的顏色！還有芬芳撲鼻的桂花，香味很香，就像滴了香水一樣。
田野里的稻子金燦燦的，遠(yuǎn)看像一層黃色的金子鋪在田野里，當(dāng)起風(fēng)時(shí)，稻子好像在跟我招手。這時(shí)，一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，唧唧喳喳的叫個(gè)不停，似乎在給我唱歌，旁邊的花兒似乎也在朝我點(diǎn)頭微笑，這正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，也就是豐收的日子。天空真藍(lán)��！就像一片蔚藍(lán)色的大海。
我愛(ài)五彩繽紛、果實(shí)累累的秋天！愛(ài)這瓜果飄香、豐收在望的秋天！愛(ài)這景色迷人、令人陶醉的秋天！
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