六年級(jí)年的作文4篇【集合】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
當(dāng)上晨報(bào)小記者這件事情是我引以為豪的事。四年級(jí)上學(xué)期晨報(bào)小記者招聘活動(dòng)即將來(lái)到我們學(xué)校。這個(gè)消息像風(fēng)一樣傳到我們學(xué)校各個(gè)角落，想躍躍欲試的同學(xué)非常多，其中也包括我。
這天的到來(lái)讓我們興奮不已。招聘規(guī)定：每班推選一名同學(xué)參加，也可以不參加，完全自愿。當(dāng)輪到四年級(jí)時(shí)：“參加選拔的同學(xué)出來(lái)排隊(duì)參加面試�！背繄�(bào)記者招聘老師大聲喊道。我們班的班主任推薦了我，別的班也都推薦了一人。我們排好隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)上了五樓，到了招聘室，招聘老師依次報(bào)名。
面試開(kāi)始了，前幾位同學(xué)好像有些緊張�！坝菅┘儭毕胫胫蛨�(bào)到我的名字了，為了能當(dāng)上小記者，我我要和別人不一樣，要大方，我是見(jiàn)過(guò)世面的，我冷靜地等待老師的提問(wèn)�！澳阆冉榻B一下自己。”
“我叫虞雪純，我是四三班的班長(zhǎng)，彈古箏，鋼琴是我的.特長(zhǎng)，溜冰，游泳，打羽毛球是我的最愛(ài)。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)常參加征文比賽，也獲得不少榮譽(yù)�！�
“ 如果你當(dāng)上小記者，最想采訪誰(shuí)？”
“ 我最想采訪衛(wèi)生局局長(zhǎng)？”
“為什么呢？”
“因?yàn)槲覀兂缘氖称反嬖诎踩[患，危及到生命安全，一些化學(xué)物質(zhì)都藏在食物里，比如說(shuō)面粉里有增白劑，牛肉里添加嫩肉粉，這些都是致癌物。我們的身體健康遭到了破壞。因此，我想問(wèn)衛(wèi)生局局長(zhǎng)，征對(duì)這樣的問(wèn)題，要采取怎樣的解決辦法？”
“你還能說(shuō)出什么里面有添加劑？”
“羊肉卷里有羊肉精，而且都是豬肉做的！火腿腸里也有添加劑，這可是我們常吃的·······我建議大家到正規(guī)市場(chǎng)買才放心�！�
“很好！那你長(zhǎng)大想干什么？”
“醫(yī)生或老師。”
“ 為什么？”
“醫(yī)生可以為人治病�！�
“哦，那你想當(dāng)什么老師？”
“我想當(dāng)一名中學(xué)老師�！�
“ 為什么？”
“因?yàn)橹袑W(xué)老師要求高，工資也高�！崩蠋熉�(tīng)完我的回答笑得前仰后合。我的面試就這樣結(jié)束了，我在等待面試結(jié)果。和我同級(jí)的幾個(gè)同學(xué)都淘汰了，就剩我一個(gè)了，我知道我被錄取了，我恨不得跳起來(lái)叫一聲“耶”，可我還是克制住了。老師終于發(fā)話了：“留下的同學(xué)拿單子按要求填表，過(guò)段時(shí)間，小記者證和服裝會(huì)發(fā)到學(xué)校�！�
當(dāng)小記者要有自己的見(jiàn)解，我用我這雙智慧的雙眼看待問(wèn)題，巧妙地回答了老師的提問(wèn)，讓我如愿以償?shù)禺?dāng)上了小記者。
六年級(jí)年的作文 篇2
昨天下午放學(xué)時(shí)，老師一不小心說(shuō)漏了嘴，使我們都知道了明天是“快閃活動(dòng)”。
這下好了，教室里一片“哇”“呀”的聲音。我的腦袋瓜里也有著各種各樣的奇怪想法：“是不是不能被人抓住，要快點(diǎn)閃��？是不是不要看見(jiàn)人啊……"我?guī)е欢岩蓡?wèn)回到了家。晚上，我早早的做完了作業(yè)，到網(wǎng)上查了一下，原來(lái)"快閃行動(dòng)"是新近在國(guó)際上流行開(kāi)的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的.行為藝術(shù)。"哦，原來(lái)如此"我邊走向書房邊說(shuō)著。
時(shí)間的羅盤飛速旋轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼間己經(jīng)是第三節(jié)課了，突然，一陣音樂(lè)從廣播里傳到了耳朵里，我想："一定是快閃活動(dòng)，好閃到一樓去找祝福卡，我等不及了。"大家也都摩拳擦掌，興奮的難以言表。老師也似乎看到了我們大家焦急的心情，連忙叫我們排隊(duì)下樓。
大家立馬沖向門口。我差一點(diǎn)被像多米諾骨牌一樣的人群壓到最底下了。到了二樓我看到好多祝�？ǘ紱](méi)了，又以迅雷不及掩耳的速度飛跑到了前面，可是祝�？ㄈ珱](méi)了。我有點(diǎn)失望地說(shuō)道："唉，我還是快閃吧!"接著向操場(chǎng)中央走去，中間有個(gè)圈，里面有些老師在唱歌，唱著春天在哪里、四季的問(wèn)候、小星星等歌曲，我看著起勁也跟著她們跳了起來(lái)，老師在旁邊偷拍，拍出來(lái)的張樂(lè)和王原竟同時(shí)閉上了眼睛，左小蘭等后排的人也一起跳起了舞�？扉W活動(dòng)漸漸接近了尾聲，大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
雖然快閃活動(dòng)只有幾十分鐘，一張祝福卡都沒(méi)有拿到，但大家都找到了快樂(lè)。
六年級(jí)年的作文 篇3
“幫助別人，快樂(lè)自己。”我一邊念著這句富有哲理的話，一邊上了公交車。
一上車，我四處張望，發(fā)現(xiàn)最后一排還有一個(gè)空位置。于是，我三步并作兩步，三下五除二，毫不猶豫地坐了上去。
緊接著，一位手拄拐杖，滿頭銀絲的老人慢吞吞地走上了車，想找個(gè)位置�？绍嚿显缫炎鴿M了人。老人抱著一絲希望，來(lái)到了最后一排，可希望辜負(fù)了他——最后一排也已坐滿了人，沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座給他。就在老人“心灰意冷“準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候。公交車突然來(lái)了個(gè)急剎車，老人一踉蹌，差點(diǎn)摔倒！
就在這時(shí)，坐我前面的一個(gè)八九歲的小女孩站了起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，來(lái)，您坐我這吧！”
“可是，你還這么小，讓你站著不合適……”
“沒(méi)事的！”
“不行，這可不行！”
女孩見(jiàn)老人不同意，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)“哦，爺爺，那個(gè)……我就到站了，沒(méi)事的！“
“哦……那……那好吧！”
只見(jiàn)老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶著護(hù)攔，緩緩向前走去……
過(guò)了一會(huì)兒，車子開(kāi)到了下一個(gè)站點(diǎn)。陸續(xù)有幾個(gè)乘客下車，卻又涌上來(lái)一大批人。女孩的身影漸漸在我的視線里消失，隨之而來(lái)的是人們擁擠不堪的場(chǎng)面。
……
過(guò)了一刻鐘，到了另一個(gè)站點(diǎn)——我該下車了。我一起身，座位就立刻被別人“霸占”走。我艱難地從黑乎乎的人群里擠了出去，在我落地的一剎那，我不由得回頭看了一眼車上的人。
在黑乎乎的人群里面，有一張熟悉的面孔——那個(gè)讓座的小女孩的.臉。天哪！她還在車上，他不是說(shuō)自己就要下車了嗎？怎么……怎么還在車上？難道……難道說(shuō)……她騙了那位老人？她寧愿自己被擠在人群里面，也不愿看老人那么無(wú)助地在公交車上徘徊？
我的心顫動(dòng)了！一個(gè)八九歲的小女孩，用了一個(gè)善意的謊言，讓給了老人一個(gè)座位，自己卻站在了一邊，還不讓老人知道！這是多么高尚的心靈，多么崇高的品質(zhì)�。《夷�？在老人無(wú)助的時(shí)候?yàn)槭裁床蝗椭�？在老人差點(diǎn)摔倒的時(shí)候，沒(méi)有想到要給他讓座？難道我連一個(gè)八九歲的小女孩都不如嗎？
六年級(jí)年的作文 篇4
雨，灑落在祖國(guó)大地上，輕輕的為大地蒙上一片白紗。那蒼翠的松樹，美麗的花兒，被雨打過(guò)后都是那么翠綠可愛(ài)。啊，雨！伴隨大自然輕快的節(jié)奏，輕輕的灑在祖國(guó)大地上。
雨后，孩子玩耍的嬉笑聲和蟬鳴聲交織成一曲動(dòng)人的旋律。
祖國(guó)就像一個(gè)大花園。這里生機(jī)勃勃，這里有我們成長(zhǎng)的腳印，這里有我們美好的回憶 …….
祖國(guó)有迷人的景色：杭州的西湖，美麗的關(guān)山草原，皇家牧場(chǎng)——烏魯木齊，新疆的天山，迷人的巫峽風(fēng)光，寒冷的北極，具有民族風(fēng)情的'云南，一望無(wú)際的大海，了無(wú)邊際的沙漠，珠穆朗瑪峰，雅魯藏布大峽谷。
祖國(guó)不僅有美景還有令人垂涎欲滴的美食：天津的狗不理包子，四川的麻辣火鍋，北京著名的烤鴨，新疆的美味葡萄，海南島美味的海鮮，可口的蛋炒飯，香酥的月餅說(shuō)的人口水直流呢。
雨霧慢慢的散去，太陽(yáng)公公漸漸的從東方升起，照耀著騰飛的中國(guó)，絢麗的朝霞染紅了天空，染紅了同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾，也染紅了中國(guó)......
美麗的祖國(guó)，我愛(ài)你。
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