四年級(jí)作文5篇(實(shí)用)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
是誰(shuí)與松、竹、梅“歲寒三友”為伴；是誰(shuí)傲霜怒放；是誰(shuí)把淡淡的芳香留給我們？那就是婀娜多姿的菊花。菊花不僅種類眾多，而且花姿俊美、五彩繽紛。
你瞧！那優(yōu)美動(dòng)人的鳳凰振羽，它外形呈黃綠色，花瓣一絲一絲的，屬舞環(huán)形。微風(fēng)乍起，好像是一位亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)……
再看那重重疊疊的金繡球。莖粗壯挺直；葉肥大稠密；花瓣一層貼一層，一層包一層，排列的整整齊齊；里面的花蕊嬌小可愛(ài)，像紫色的小姑娘，正在打量這個(gè)世界。
鴛鴦菊的花更是優(yōu)雅動(dòng)人，有紅色的、黃色的、紫色的、藍(lán)色的……花瓣平分秋色，這幾種顏色緊擁在一起，像鴛鴦的.羽毛，微微翹起的花瓣讓人想用手摸。又仿佛一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)在草叢中玩耍。
此外，還有很多菊花，有的微微舞蹈，有的搖曳著身體……
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜耐我何？”我依然徘徊在菊花的海洋如癡如醉。
四年級(jí)作文 篇2
三年級(jí)時(shí)，體育老師要求我們學(xué)跳長(zhǎng)繩。期末體育考試有跳長(zhǎng)繩的項(xiàng)目，所以每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)�？晌�，卻是班上最膽小的孩子，不敢跳。
聽(tīng)我的鐵閨蜜“八卦大王”謝依依說(shuō)，今年有一個(gè)跳繩高手轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們學(xué)校了。今天下午放學(xué)，我打算去會(huì)會(huì)她。
放學(xué)后，我來(lái)到謝依依所說(shuō)的地點(diǎn)，看到一個(gè)瘦弱的女孩在那兒玩各種花式跳繩。她飛快地跳著，像一陣風(fēng)。她跳的`圈數(shù)，我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。一開(kāi)始，我想：她會(huì)不會(huì)不愿意教我呢？但我轉(zhuǎn)念又一想：為了“三好學(xué)生”的稱號(hào)，我拼了！
我跑到她身邊，對(duì)她說(shuō)：“你好，我不會(huì)跳長(zhǎng)繩，你可以教教我嗎？”
她馬上笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好啊，我叫吳默默，你可以每天放學(xué)后來(lái)我家找我練習(xí)啊�！�
我來(lái)到默默的家，她開(kāi)始幫我訓(xùn)練。她請(qǐng)她的父母幫我們甩繩，拉我到繩子的旁邊，開(kāi)始跟我講解跳繩要領(lǐng)：“首先，你要找準(zhǔn)中心，就是繩子的著地點(diǎn)，然后根據(jù)繩子落地的時(shí)間，默數(shù)‘3，2，1’。數(shù)到‘1’時(shí)，看看繩子是否抬起來(lái)了，抬起來(lái)了就不能跳進(jìn)去，因?yàn)槟闾M(jìn)去就會(huì)被繩子攔住。要在繩子還在地上的瞬間快速?zèng)_進(jìn)去。跳長(zhǎng)繩沒(méi)有捷徑，但有方法。方法我已經(jīng)全部教給你了，就看你自己的悟性了，哈哈。還有最重要的一點(diǎn)，千萬(wàn)不要怕繩。你拉著我的手試試。”
我將信將疑地拉著她的手。在我數(shù)到“1”時(shí)，她松開(kāi)我的手，用力把我推進(jìn)去。我進(jìn)去后，隨著甩繩的節(jié)奏雙腳跳起，哈哈，我居然成功了！
我能勇敢地跳進(jìn)去了，太高興了！這是好的開(kāi)始。接下來(lái)一個(gè)月，我天天去她家訓(xùn)練，很快，我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。不管從哪個(gè)角度，我都能完美地跳進(jìn)去，甚至可以穿越呢。在體育跳長(zhǎng)繩考試時(shí)，我取得了90分的好成績(jī)，得到了夢(mèng)寐以求的“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
謝謝你，吳默默，是你教會(huì)了我跳繩的方法，還有那勇敢的品質(zhì)。你，是我永遠(yuǎn)的朋友！
四年級(jí)作文 篇3
在我們的生活中，不經(jīng)意間，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美。
偶然間在去學(xué)校的路上碰見(jiàn)了一位身穿灰布棉襖的大媽，長(zhǎng)相平平，滿臉皺紋，身材矮小，略微發(fā)胖，正手持一把舊式的笨重掃帚，一下一下的掃著，正是數(shù)九寒天，我凍的，直哆嗦，可那位大媽，似感覺(jué)不到寒冷一般，仍然在冷風(fēng)中一下一下的掃著。我便不禁感嘆：又是一個(gè)為了掙錢(qián)不要命的清潔阿姨。搖著頭，也沒(méi)多在意，繼續(xù)往前走，猛然間我意識(shí)到這位清潔工似乎沒(méi)有穿工作服啊，好像她手中的掃帚，也沒(méi)有正常清潔工的先進(jìn)啊，更何況，又不是縣城里的馬路，怎么會(huì)派清潔工來(lái)掃呢?難道——懷著一顆敬佩之心，我走近了那位清潔阿姨略帶愧疚的問(wèn)道：“大媽你不是清潔工吧，那你為什么大早的，在這掃路?”聞言，那位大媽抬起了頭，一雙眼睛閃爍著奇異的光芒：“當(dāng)然不是了，閑來(lái)無(wú)事，又見(jiàn)這路上這般臟，就人們做一些有價(jià)值的事吧”，我聞言便又問(wèn)道：“這數(shù)九寒天的，你就不怕凍出點(diǎn)毛病來(lái)啊。”大媽立即反駁道：“打掃也是在運(yùn)動(dòng)啊，一掃把一掃把的掃，時(shí)間久了，身子也舒服了，我覺(jué)得這位身體發(fā)福，相貌平平的大媽，似乎高大了起來(lái)。那滿布皺紋的臉，比濃妝艷抹后的明星的臉更美了呢!
我靜靜的望著大媽掃地的背影，想要將這位平凡而又美麗的笑臉深深的'印入我的腦海中，想要讓這份美成為永恒但轉(zhuǎn)念一想，即使我沒(méi)有記住這份美，他又何嘗不因?yàn)榇髬尩纳菩�，而成為永恒的美呢，于是告別了大媽再次踏上了去學(xué)校的路。
不經(jīng)意中大媽的美是深深刻在了我的欣賞他的這一行為給我上了寶貴的一課美就在我的身邊。
四年級(jí)作文 篇4
清晨，陽(yáng)光普照大地，我隨著一縷陽(yáng)光踏進(jìn)了我的智慧校園。
首先映入眼簾的是高大的科技樓，上面掛著一個(gè)大鐘表，表針不停的轉(zhuǎn)著，仿佛在告訴我們想要一表人才，就要不停的努力，不停的學(xué)習(xí)�？萍紭堑乃闹芫褪腔▔�，花壇里的花爭(zhēng)相開(kāi)放，美麗的花加上讓人賞心悅目的'綠草，一片生機(jī)勃勃，看著格外引人注目�？萍紭堑膬蓚�(cè)，便是教學(xué)樓了。
走進(jìn)教學(xué)樓抬頭一看，說(shuō)高不高，說(shuō)低不低的五層教學(xué)樓在陽(yáng)光下閃著光，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得教學(xué)樓像今天這樣高大，現(xiàn)在的教學(xué)樓在我心里已經(jīng)直入云天了。進(jìn)入教學(xué)樓，一股古素的書(shū)香迎面飄來(lái)，我不禁放慢了腳步，仔細(xì)的聞著這股書(shū)香，里面滿滿的都是智慧。穿過(guò)書(shū)香走廊，就到了有著朗朗讀書(shū)聲的教室，我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)，就像一個(gè)大家庭，潔凈的黑板，整齊的桌椅為我們的教室增添了幾分端莊。教室的后面用精美的圖畫(huà)和秀氣的字跡來(lái)裝飾白的讓人發(fā)冷的墻壁。
然后就是我們的操場(chǎng)，周圍都是綠樹(shù)紅花，顯得格外清凈，每當(dāng)上體育課時(shí)，我們就在操場(chǎng)上玩，踢足球，打籃球，跳大繩，踢毽子……這情象，給冷清的操場(chǎng)增添了歡笑聲和熱鬧！
我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的樸素中又不失華麗；我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的古素書(shū)香；我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的美麗風(fēng)景；同時(shí)，我也感恩我的老師，感恩她對(duì)我孜孜不倦的教誨！
我愛(ài)我的智慧校園！
四年級(jí)作文 篇5
去年暑假，爸爸、媽媽帶我去甘肅游玩，令我印象最深的就是去森林中第一次騎馬了……
那個(gè)上午，我們吃了早飯，就跟一位養(yǎng)馬人，在賓館門(mén)口集合。養(yǎng)馬人扶我上了馬，那一刻，我內(nèi)心十分激動(dòng)，但又有點(diǎn)緊張，不過(guò)騎上馬背后，哇！那感覺(jué)真好，我仿佛成了是一名古代的騎兵！
可是開(kāi)始走的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我騎的這馬是一個(gè)“貪吃鬼”，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗灰吹侥鄄菥鸵б豢�，看到清水，就要喝一口，不知道其它馬兒是不是受我的馬的影響，居然都賴在一個(gè)湖泊邊一直喝水不走，我們只能等它們喝飽了湖水再走。
不知是不是喝足了湖水的原因，我的馬兒張開(kāi)四蹄，風(fēng)馳電掣般地跑起來(lái)，我耳邊生風(fēng)，驚喜地狂叫著。可是不一會(huì)兒，馬的'腳步慢了下來(lái)，又吼出一副仿佛“我累——”的叫聲，令我哭笑不得�？墒峭蝗�，它卻又像發(fā)瘋了一樣向一個(gè)樹(shù)林奔去，我急忙拉住了馬繩，想阻止它，可還是拉不住它，我只好把頭埋下去，臉還是被刮破了一點(diǎn)皮，嚇得我一身冷汗。后面可能是馬覺(jué)得對(duì)不起我，就沒(méi)了食欲，沒(méi)有再亂跑了，我覺(jué)得很高興。
第一次騎馬雖然出師不利，被刮傷了，但我覺(jué)得很有意思，我下次有機(jī)會(huì)還要騎！不過(guò)下次騎馬時(shí)，我一定要總結(jié)上一次的經(jīng)驗(yàn)，改正錯(cuò)誤，并且多加練習(xí)，爭(zhēng)取下次讓馬聽(tīng)我的話。
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