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五年級作文300字

時間:2025-09-27 10:22:20 五年級

五年級作文300字精品[7篇]

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的五年級作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文300字精品[7篇]

五年級作文300字 篇1

  燈光四射,音樂動聽,哇,大廳竟有數(shù)十個人,哦不,是數(shù)十朵花在跳舞!紅的、黃的、紫的、綠的……五顏六色的花兒聚在一起可真美啊!

  一朵紫色的風信子發(fā)現(xiàn)我在窗戶外偷看他們,噢!我可不希望她會大叫起來,那會毀了這場舞會。沒想到,她竟然友好地向我打了個招呼,邀請我也參與進來。我向這位身穿紫裙子,頭戴紫鉆的美麗的風信子小姐露出善意的.微笑。

  風信子小姐身后是身穿綠紗的薄荷小姐,它身上淡淡的清香,隨風而來,讓我神清氣爽!

  看花兒們自由自在地跳著舞,我不禁羨慕起來。

  風信子小姐好像看透了我的心思,只見她揮了揮手,我就變成了一朵“勿忘我”花。我對她笑了笑,迫不及待地加入到跳舞的隊伍里;▋簜儩M臉笑容,幸福地與伙伴們跳著舞,真是一幅美麗的畫面!

五年級作文300字 篇2

  月考前,看著大家那信心滿滿的模樣,也讓我心中也燃起了熊熊斗志。這次考試。

  這次考試,我一定要在我輝煌的考試生涯中,再添上一筆。在考試的時候,遇到一提不會的.題目,不管怎么想也想不到,這時,四周同學的鉛筆刷刷聲,彷佛是世界上最吵的聲音,也像千萬只蟲,在我身上鉆阿鉆,又像無數(shù)根針,針針刺著我的心,最后腦筋轉(zhuǎn)的九九八十一圈,又似乎過了九彎十八拐才想出來,這時集的像熱鍋上的螞蟻的我,才不由得松了口氣。考試后。老師要準備發(fā)考卷了,我的心跳阿跳的,好似剛剛以每秒一千公尺的速度跑回來那樣的快,就再我拿到考卷的那一煞那,我呆住了,我居然考了八十八分,八十八分,從來都沒有考過這么不好的成績的我,心想我該怎么向大家交代呢?這時恐懼就像滾雪球般,越滾越大、越滾越大……事后,我也體會到”一分耕耘,一分收獲”我們做多少就得多少。

  下次考試,我一定要加油,打家對我的印象。

五年級作文300字 篇3

  我很愛很愛我的媽媽,可我總覺得媽媽不喜歡我,而是喜歡我的弟弟。我弟弟比我晚出生三年,弟弟就是媽媽手心里的寶。

  我弟弟在廣東讀書,學習成績很好,這是媽媽喜歡他的原因之一。媽媽對弟弟百依百順,弟弟要買變形金剛,媽媽不顧全家人的反對給他買;弟弟要吃肯德基,媽媽同樣帶他去吃。而我想買本課外書媽媽都大聲的數(shù)落我,還說“那些童話故事書有什么好看的,給我做我給你買的試卷!”為這事,我哭了好幾回。媽媽常對別人說弟弟是他的驕傲,說我不爭氣,考試連及格都做不到,媽媽還說我為什么這么蠢,同樣是她生的,我為什么比弟弟差那么多。這些話深深地刺痛了我的.心。我想:我笨又不是我的錯,弟弟有不會做的題去問您,您總是耐心的叫他怎么做,而我不會做的題去問您,您總是罵我,這樣的題都做不出來,你還會什么,趕緊自己做。

  坐在窗戶前,一絲絲涼風吹過,我在心里說:“涼風,請你把媽媽那顆偏愛的心吹醒吧!”

五年級作文300字 篇4

  在一間昏暗的小木屋內(nèi),燭光忽明忽滅,南宋愛國大詩人--陸游,此時已奄奄一息地躺在床上。

  孩子。陸游緊緊握住兒女的手說:我知道,我已離大限之期不遠了,但我心中仍然放不下那個遺憾呀!咳咳!父親,你有什么遺憾就說吧,我們一定會幫你達成心愿的。孩子們眼中噙著淚花,哽咽著說。好孩子。陸游愛憐地摸了摸他們的頭,我知道,人死后是萬事皆空的,但令我傷心的是不能親眼看到世上沒有戰(zhàn)爭,祖國統(tǒng)一,人民安居樂業(yè)。所以,孩子們,等到那宋朝軍隊收復中原的日子,別忘了,把這個好消息告訴你們的父親,那樣,我在九泉之下也會含笑的啊。父親,您放心,我們一定不會辜負你的希望,終有一天,老百姓們會過上好日子的,您不要擔心。孩子們緊緊地握著陸游的`手泣不成聲。陸游淡淡的笑了笑,他滿懷悲憤的望向窗外那風雨交加的天空嘆了一口氣,隨即,一代愛國詩人就這么走了。孩子們顫抖著雙手緩緩打開父親留給這個世界最后的話語:

  死去元知萬事空,

  但悲不見九州同。

  王師北定中原日,

  家祭無忘告乃翁。

五年級作文300字 篇5

  我的好老師,一個優(yōu)秀嚴格的好老師。她在我身邊,讓我覺得幸福、快樂。

  李老師差不多一米六,卷發(fā),圓臉,眼睛里含著熱情、真誠的目光。一笑起來,臉就聚成了一朵花。走起路時,挺胸抬頭,有點兒伯爵的味道。

  李老師性格活潑開朗,喜歡幽默。跟她聊上幾句,你就會感覺心里的'負擔不那么重了。

  李老師對我們很溫和,從來沒打過同學。只是有一次,學校送來扣分條很多,老師才批評了我們幾句話,但是那時老師在火頭上,能不生氣嗎!再說了,我們這樣丟了老師的臉面,要我當老師,我也會這樣做。李老師對我們很好,有時會抽時間讓我們玩游戲。老師上課講課講得十分有趣,連那些學習不好的同學也聽得入迷。老師寫的字也相當好,特別是有力度、有勁兒。李老師寫的作文非常好,她教過的同學寫得作文都有她的風格。真是有“其師必有其生”啊!

  李老師布置的作業(yè)也很少。她對我們的生活方面很照顧。比如:放假時,她都會千叮嚀萬囑咐,提醒我們放假要注意安全,很為我們著想。

  我的好老師,我非常感激你,感激你對我做的一切,我們想讓你一直教我們學習。

五年級作文300字 篇6

  我的好朋友,她叫曾雪桐,我和她是四年級時才算好朋友的。她的優(yōu)點有很多:畫畫好,成績好,也愛助人為樂。她有一雙不大不小的眼睛,頭發(fā)長到肩。頭上老別著一個夾子。和我一般高。

  尤其是她的畫,畫得栩栩如生,讓人看了都覺得她厲害。

  她很喜歡我們現(xiàn)在小學生玩的“賽爾號”中的索拉,也畫的很像,每次在她的圖畫本里,都能看到一只只栩栩如生的可愛索拉。有一次,我讓她畫“賽爾號”中的精靈“巴魯斯”睡覺時候的樣子。只見她拿起筆,思索了一會兒,神情很專注,一筆一畫,不到五分鐘,“巴魯斯”睡覺的樣子就被她畫出來了。很快呢!我仔細地看了看,好像真的“巴魯斯”哦!

  一有時間,我就拿著本子去叫她幫我畫幾只“賽爾號”里的精靈。在我的`本子里,已經(jīng)有“索拉”,“毛毛”“洛吉拉斯”等可愛的精靈。

  她不僅精靈畫得好在美術(shù)課上也是畫畫第一。每次看到她的美術(shù)作業(yè)中,只有“優(yōu)”和“優(yōu)+”的評價。從來沒有“良”以下的評價。

  她即是我的好朋友,也是一位技藝高強的小畫家!我其實非常的崇拜她。

五年級作文300字 篇7

  童年時的我們是那么快樂,那么可愛。我小的時候不淘氣,卻總是做出一些讓大人們哭笑不得的事情。

  我五歲那年,祖母種的茉莉花開了,濃郁的香氣布滿了整個院子。我站在茉莉花旁,被它的香味陶醉了。忽然,我看見了茉莉花旁邊的仙人球。仙人球很少開花,而且有刺?粗扇饲,我的小腦袋冒出了個想法:把茉莉花做成花環(huán),戴在仙人球上,仙人球會不會變漂亮?“會的,一定會的.!”我馬上開始行動,把茉莉花全摘下來,一朵一朵地插在柳環(huán)上。我仔細地端詳著我的作品,開心地笑了。我把花環(huán)戴在了仙人球身上,我圍著仙人球走了兩圈,滿意地離開了。

  奶奶做完了田里的活,回到了家中。她一眼就看見了:早上還盛開著的茉莉花一朵都沒了!而仙人球上卻有一個美麗的茉莉花環(huán)。

  “這是怎么回事?”奶奶問我。

  “奶奶,你覺得現(xiàn)在仙人球好看嗎?”我答非所問。

  “茉莉花又沒有惹你,人家好好的干嘛把花全摘下來呢?”奶奶說,“你要懂得愛護……”

  “奶奶,可我覺得這兩樣東西加在一起更加好看!蔽依碇睔鈮训恼f。

  看著我天真的模樣,奶奶無奈地笑了。

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