六年級作文（薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
俗話說，家有家規(guī)，國有國法，家規(guī)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它對于修身齊家，樹立良好的家風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)尤其重要。沒有規(guī)矩就不成方圓，但凡家規(guī)較嚴(yán)的家庭，其家庭都和睦，家人都彬彬有禮、有涵養(yǎng)，都文明向上向好，都事業(yè)有成，在立身處事，持家治業(yè)都十分成功。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)又是什么呢?
家風(fēng)，是家族的傳統(tǒng)、規(guī)范及習(xí)俗。是上輩人對下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代，也稱門風(fēng);家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨;家規(guī)，是祖上對家族內(nèi)人的行為規(guī)范。一般是由一個家族所遺傳下來的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。
家庭是社會的細(xì)胞，和諧的家庭構(gòu)建和諧的社會。家風(fēng)作為家庭祖輩留傳下來的良好傳統(tǒng)與風(fēng)氣，對于孩子的成長起到潛移默化的.作用。美滿幸福的家庭，孩子是幸福的，他們的心理也是積極向上。生長在詩書禮儀之家，孩子必然知書達(dá)禮，為人坦蕩。想讓自己的孩子成為什么，向何處發(fā)展，家長首先應(yīng)當(dāng)以身作則，率先垂范。如此，才有教育的說服力與影響力。
優(yōu)良的家風(fēng)成就優(yōu)秀的孩子，不良的家風(fēng)，也會對孩子產(chǎn)生極具破壞力的負(fù)面作用。本著對孩子負(fù)責(zé)的家長，應(yīng)當(dāng)著力提高自己的修養(yǎng)，做一位品質(zhì)高尚的人，用自己高尚的人格營造優(yōu)良的家風(fēng)，通過優(yōu)良的家風(fēng)，造就優(yōu)良的孩子。
家風(fēng)是一種氛圍，一種基因，一種文化，一種氣質(zhì)。這種氣場雖然廣泛存在，但是，諸多家長卻很難用言語總結(jié)、概括、表達(dá)出來。有心的家長，理性的家長，有文化的家長，要善于總結(jié)、發(fā)現(xiàn)、提煉家風(fēng)，使無形的東西有形化，以更加積極有效的方式呈現(xiàn)給孩子，讓孩子飽受給養(yǎng)，獲得家風(fēng)的精神饋贈。
在新的歷史時期，社會形勢的多樣化，意識形態(tài)的復(fù)雜化，更需要我們家長以良好的家風(fēng)，對孩子實施積極的引導(dǎo)，讓孩子受到健康精神的浸染與科學(xué)思想的熏陶。對于家庭流傳下來的精神營養(yǎng)作為年輕的父母一定要加以繼承與發(fā)展，諸如勤儉持家、艱苦奮斗、尊老愛幼等等，要將老一輩的囑托與希望予以實踐，并以自己實際的行動，對自己的下一代言傳身教，將優(yōu)秀的文化基因與氛圍傳遞給孩子，植入他們純潔而幼小的心靈。
良好的家風(fēng)應(yīng)當(dāng)順應(yīng)社會主流，要將社會主義核心價值觀融入其中，成為行動的準(zhǔn)則與指南，家風(fēng)中優(yōu)秀的因素值得發(fā)揚光大，同時不合時宜的糟粕也應(yīng)當(dāng)堅決的剔除，要主動營造民主、法治、文明、自由、開放的家庭風(fēng)氣，讓現(xiàn)代文明之風(fēng)吹進(jìn)小小的家庭，構(gòu)建新型的親子關(guān)系，對孩子產(chǎn)生積極的影響。
我一直在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔，人民的'生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!所以家風(fēng)家訓(xùn)是個寶!
六年級作文 篇2
賣火柴的小女孩PK凡卡——比比誰命苦
賣火柴的小女孩與凡卡戰(zhàn)斗即將開始，戰(zhàn)場上充滿了殺氣。兩人都不緊張，因為兩人都認(rèn)為自己是最強(qiáng)的。
戰(zhàn)斗開始了。賣火柴的小女孩先發(fā)制人。在凡卡毫無察覺的情況下，發(fā)動了寒冷絕技。凡卡見此情況，也立即發(fā)動了饑餓絕技。因兩招威力相等，所以兩招相互抵消了。還是賣火柴的小女孩眼疾手快，在凡卡還未發(fā)照之前發(fā)動了貧窮絕技。幸好凡卡反應(yīng)得快，立即發(fā)動了痛苦絕技。終于兩招由于威力相等，相互抵消了。雖然兩招相互抵消了人，但是兩人都受到了相同的傷害。在硝煙還沒有完全散去的時候，賣火柴的小女孩又是提早發(fā)動了攻擊，饑餓絕技。凡卡幾乎是與賣火柴的小女孩同時發(fā)動攻擊的`，寒冷絕技。兩招又因威力相等而相互抵消了，變成了硝煙。硝煙未散，賣火柴的小女孩又發(fā)動了攻擊，痛苦絕技。凡卡似乎早有準(zhǔn)備，在敵人發(fā)動攻擊后幾秒鐘內(nèi)也發(fā)動了攻擊，痛苦絕技。攻擊相抵之后，變成了硝煙。兩人之后還是在繼續(xù)戰(zhàn)斗。
最后，兩人由于實力相等，所以這場戰(zhàn)斗就沒有結(jié)束的時候。
六年級作文 篇3
千姿百態(tài)的火燒云像被潑了一盆水，漸漸黯淡了，失去了光輝。這時候，夜幕悄然無聲地降臨了。
這深藍(lán)的天幕是那么迷人，那么神秘，那么美麗。一顆顆小巧玲瓏的星星，亮著淡淡的光，似無數(shù)鉆石，星羅棋布地鑲嵌在一塊碩大的藍(lán)寶石上；又似一個個調(diào)皮的孩童，向人眨著一雙雙明亮的大眼睛，使我情不自禁地哼起“一閃一閃亮晶晶”的歌謠。在群星簇?fù)硐拢铝磷呱狭颂炷�，它步履輕盈，體態(tài)端莊，像一位羞答答的少女，用白紗遮住了自己秀美的臉龐。而一顆顆小星星仿佛要纏著月亮講故事，不住眨著的眼睛中透出了幾分天真。在這浩瀚無垠的星空下面，則又是另一番景致。
街道兩邊的路燈，像多米諾骨牌似的，一盞剛亮，下一盞趕忙亮起來，仿佛怕掉了隊。就這樣，路燈一盞接一盞地亮了，小城也顯得越來越明亮。站在遠(yuǎn)處，望著這路燈，使人聯(lián)想起那金色巨龍搖頭擺尾，扭動著狹長的身軀！
商店招牌上的霓虹燈，也開始忽紅忽綠，忽黃忽藍(lán)，它們多變的`顏色，絲毫不亞于天上的星星，甚至比它們更加絢麗多彩，若不仔細(xì)看，還會把它當(dāng)做彩虹哩！
住宅區(qū)的燈火也接連不斷地亮了起來，白熾燈、日光燈，照亮了每一片居民住宅。而這各式各樣的燈飾，把整個夜晚照得宛如白晝，大有欲與天公試比“亮”的態(tài)勢，相比之下，星星與月亮當(dāng)然要遜色多了。
“原來人類的力量如此之大�。 蔽也唤袊@道。我癡癡地望著這一切，不敢眨一眨眼，生怕別人搶走。夜越來越深，我卻越看越人迷，久久不愿離去……
六年級作文 篇4
男孩有一個美麗的，形狀是小鳥的風(fēng)箏，但男孩卻不曾學(xué)會如何放風(fēng)箏，所以，男孩決心每一個禮拜都去公園放一次風(fēng)箏，今天，是男孩第一次放風(fēng)箏，只見，男孩在草地上快速地奔跑著，邊跑邊放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏緩緩地向上面飛去。
風(fēng)箏第一次飛上藍(lán)天，看見了雪白的白云在向自己招手，看到了可愛的太陽在向自己打招呼，風(fēng)箏覺得一切都是那么美妙，這時，溫柔的風(fēng)牽起了風(fēng)箏的手，風(fēng)箏感到自己正隨著風(fēng)飄著，風(fēng)把風(fēng)箏帶到了天空的上端，風(fēng)箏非常的興奮，她看到了從沒有看到過的美麗景象，可是她還沒有來得及欣賞，就感到自己在被一股力量往下拽，風(fēng)箏掙扎著，卻還是在緩緩地向下，她明白自己必須回到陸地上了，于是，她哭著和風(fēng)說：“你一定要等我，等我們下一次再相聚�！憋L(fēng)也含著淚水，點頭答應(yīng)。于是，風(fēng)箏和風(fēng)分離了。
男孩回家后，便把風(fēng)箏丟在一邊，還喃喃自語的.說：“放風(fēng)箏真是沒勁，我再也不玩了�！甭牭竭@話，風(fēng)箏明白自己很有可能再也見不到風(fēng)了，她十分傷心，可是她告訴自己，風(fēng)在等著她，所以，她懷著一份堅定不移的心耐心的等著，等著……
一晃二十年過去了，男孩早已變成了男人，并且有了一個可愛的女兒。一天，女孩看到了在墻角邊的風(fēng)箏，便把風(fēng)箏拿了起來，并且還擦得干干凈凈，女孩拿著風(fēng)箏走到爸爸的面前，眨著大眼睛說：“爸爸，我們一起去放風(fēng)箏吧�！甭牭竭@話，風(fēng)箏哭了，她等了二十年，終于可以見到風(fēng)了。
于是，風(fēng)箏又一次的升上了天空，看到了熟悉的白云和太陽，風(fēng)箏覺得內(nèi)心無比的激動，她終于可以又見風(fēng)了。這時，風(fēng)又一次地牽起了風(fēng)箏的手，他看著風(fēng)箏，說：“你來了�！薄岸鳎襾砹�。”風(fēng)箏哭了，但內(nèi)心無比的幸福，風(fēng)抹去了風(fēng)箏的眼淚，說：“我們走吧。走到一個屬于我們自己的地方。”“好�！�
于是，風(fēng)帶著風(fēng)箏努力的掙脫，掙脫繩子的束縛，因為他們的努力，繩子也被他們感動了，松開了它的手，任風(fēng)箏離開。風(fēng)箏掙脫了繩子的束縛，便開心地隨著風(fēng)箏離開了。
看著風(fēng)箏的飛走，女孩疑惑地問爸爸：“爸爸，為什么風(fēng)箏會離開呢？”“因為她找到了自己的心靈的歸屬，找到了自己所想要的，所以她離開了，女兒，你不要難過，你要明白有些東西是無法禁錮的，那就是‘愛’……”
六年級作文 篇5
寒假的第二個禮拜，我參加了組織的文學(xué)興趣班，許多新鮮的事就開始發(fā)生了。
每堂課的老師都不一樣，擅長的事也不同，個性更不用說。其中，我最喜歡的一堂課是由名作家蕭老師指導(dǎo)。老師的'幽默把我之前對文學(xué)的刻板印象通通抹掉了，原本認(rèn)為文學(xué)是個既死板又枯燥乏味的一門課，卻未料到文學(xué)如此有趣。
這幾天中，我學(xué)到了很多以前不曾知道的東西，有修辭技巧，有藝術(shù)欣賞……好多好多，甚至是從前自己覺得很行的，至今才發(fā)現(xiàn)自己只是井底之蛙罷了。文學(xué)就像是一片汪洋大海，而教室是海盜船，老師戴著船長的帽子帶領(lǐng)我們四處尋寶、冒險，隨時都會發(fā)現(xiàn)新奇的事物。
文學(xué)，使我增廣見聞、開闊視野。文學(xué)，使我氣質(zhì)非凡、素養(yǎng)升華。文學(xué)，我樂在其中、愛不釋手。這么這么多好處。還能不愛文學(xué)嗎？
評語：
開篇雖弱，但漸入佳境。后二段華辭麗藻迭出，符合“文學(xué)”題旨。唯“快樂”似乎過于含蓄，應(yīng)該施展青春本色，放手寫去！
六年級作文 篇6
人生要走過很多：要走過困難、要走過煎熬、要走過許許多多的不高興，還要走過很多不得志和很多很多……
雖然我們剛剛走過十幾年，但這幾年的事將會永久記憶，一切都會在不經(jīng)意間回想，想到哪十多年經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，回味無窮。
我們馬上走過小學(xué)這六年了，走過這這最純真的友誼，與它、他擦肩而過，或許它、他真的沒有機(jī)會再見到了，珍惜吧，倒計時：3個月……
這個世界，時間從沒停止流逝過，有人認(rèn)為時間是隨空間而來的，除非你到了一個不具有空間的地方才能阻止它前進(jìn)， 它帶走的太多了，可謂是最不可思議的大盜，可警察從未抓住過它，而且它拿走是東西不是物質(zhì)，而是你不可拿回的東西——你的青春、你的生命、你的童年、你的身體……一切在不經(jīng)意間消失，被時間拿走，這就使它永不衰老，因為它自私……它走過的地方，一覽無余。
它走過的'路，你可以再走，可是，如果你走過的路，別人想走，可他不能走，那你真的成功了。世上有很多路可以走，看你怎么選擇。走了就不能再回頭，而且你在走到岔路口時，一定要虛心，走錯了，不要后悔，一定要趕緊轉(zhuǎn)動方向盤，找到那條適合你的路……
六年級作文 篇7
今天，我們來到了西島——海上游樂世界。
玻璃船其實只是一艘普通游船。只不過底部裝了兩塊透明的玻璃。
我們坐上了玻璃船，船立刻像一支離弦的箭一般沖向珊瑚保護(hù)區(qū)，途中濺起一大塊浪花，有些海水濺到我的嘴里，哇！咸死了，原來海水是這樣的味道！
突然，船停了下來。導(dǎo)游小姐告訴我們，我們已經(jīng)駛?cè)肓松汉鞅Ｗo(hù)區(qū)。透過玻璃，我看見了一個神奇的海底世界。
在蔚藍(lán)的`海水下，一個個五顏六色、千奇百怪的珊瑚在晃動著它們的“胡須”，像一個個小蟲兒一樣。一些小魚兒輕巧地在巖石縫中穿來穿去。一些花哨的貝殼散落在沒有珊瑚的石頭上，在這個無聲透明的世界里，一切都是那么的寂靜卻又生機(jī)勃勃。
珊瑚保護(hù)區(qū)不知不覺間就這樣過去了，我們大家都還靜靜地陶醉其中……
三天的行程就這樣的結(jié)束了，海南行讓我感到外面的世界真精彩。
六年級作文 篇8
在生活中，我們常常遇到我們感到困難的一些問題，其實，哪些問題沒有那么難，只要給自己一次微笑，那些煩惱就全部都迎刃而解了。
我比較喜歡圍棋，我對圍棋還是有些水平的，上一次，我去打一段晉級賽，一段在圍棋上可是一個比較有水平的階段，在打一段之前需要首先打通初級、中級、高級進(jìn)階賽，在這三個進(jìn)階塞上，我可是也花盡了工夫，如今，有開始沖刺一段。
在我第一次沖刺一段的時候，我的水平還是比較差的.，但是我的運氣還可以，可是，最后還是差那么一點點，不用問，就是那么一點點，我就成功的沖上段位了，哎~可是，我的朋友和家長都安慰我說道，沒事，失敗乃成功之母。下次再努力，一定可以成功的！
我聽了他們的話，就會去發(fā)奮練習(xí)，到了第二次，我的水平有長進(jìn)，贏得了好幾盤棋的勝利，可是，哎~太不幸了，因為小分太低，運氣太差，又沒有成功的打上一段。
但是，我想了想，自己給自己一次微笑會不會會好一些呢？于是，我就用開心的心情來對待每一次練習(xí)，把前面兩次連續(xù)的失敗的戰(zhàn)績?nèi)繏佋谀X后，全力練習(xí)，到了比賽那天，我也就沒有想那些以前的輸棋之類的，終于，我沖上了一段段位。
在籃球界上，自己給自己一些微笑也是有很大的作用的，上一次，我的幾個隊友看著我的技術(shù)不錯，就把所有的機(jī)會都放在了我的身上，一有球就傳給我，可是，我那天的球感不給力啊，夠了好幾個，都沒進(jìn)，而對方，一搶到球就進(jìn)，我又一次拿到了球，把心情調(diào)整了一下，給了自己一點微笑，一投，進(jìn)了，我連續(xù)進(jìn)了兩個三分一個兩分，我們贏了！
其實吧！給自己一點微笑也未必是壞事，你用不好的心情面對世界，你用好的心情面對世界，你煩惱、傷心，你開心、興奮，時間不是都照樣過去了嗎？所以給自己一點微笑，創(chuàng)造新一代的奇跡吧！
六年級作文 篇9
我們這家子由我、老爸、老媽組成，我們這一家三口就像三條小蟲，快樂溫馨的生活著。瞧，我們這家子向你走來了。走在最前面的是老爸——
“網(wǎng)蟲”老爸我老爸可謂是“臭名昭著”呀，他是天天都要上網(wǎng)。每天他一回家，第一件事就是打開電腦上網(wǎng)。每天晚上總是要上網(wǎng)上到深夜，早晨爬起來又是上網(wǎng)�？烧媸侨绨V如醉。有那么幾次，媽媽不在家，老爸下班回家就去網(wǎng)上漫游了。我只好去寫作業(yè)了，不知過了多久，我的作業(yè)快寫完了，這時我的肚子“咕咕咕”地叫了起來，我一看鐘：啊，都6點半了，老爸還沒有做晚餐呢�！袄习郑禳c做飯去，我都快餓暈了。”我裝模作樣的倒在沙發(fā)上，假裝暈倒，可沒想到我爸這“冷血動物”竟看也不看一眼我，應(yīng)付地說：“好的`，一會兒去�！边@老爸也太無情無意了，我沖過去對老爸大吼道：“老爸，你到底認(rèn)為我重要不是認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)重要？”老爸被我這一吼，嚇得一愣，又不得不去做飯了。
嘮叨蟲——老媽老媽這嘮叨可真是厲害，這不又開始了：“潘思宇，你還不快點寫作業(yè)，你想不想睡覺啦！還在這兒磨蹭，看看都幾點了。�！�
無休止的嘮叨又開始了。這嘮叨不僅是晚上有，對我來說可是全天候的，這挺機(jī)關(guān)槍每時每刻都備滿了子彈，準(zhǔn)備隨時向我掃射，每次都把我“打”地五體投地。老爸那就比我更慘嘍。老爸總是喜歡乘晚上上網(wǎng)人少，網(wǎng)速快的時候看一些大片。老媽卻強(qiáng)烈反對老爸這么做，幾乎每次老爸都會被老媽抓個現(xiàn)行，后果可想而知了。蛀書蟲——我
我是個名副其實的蛀書蟲，整天抱著書不放。這幾天二姥姥給我了一大堆書：《冰心新作獎作品集》、《霧都孤兒》等等，我十分高興，心中頓時如浪花一樣歡騰，激起了歡樂的浪花。整天抱著書不放，搞的老媽無可耐何。
這就是我家的三條“蟲”，各有特色的“蟲�！�
六年級作文 篇10
我叫一角錢，我的主人叫小濤。我的小主人正在清理錢包，看見了我便說：“一角錢有什么用呢？”于是便把我丟在了書桌上，他的媽媽走過來打掃房間，不小心把我丟到了大街上。
街上人來人往，可是沒有一個人理我。我很傷心也很痛心。這時有一個環(huán)保阿姨走過來將我拾起，我以為她會成為我的新主人，沒想到她竟然把我扔進(jìn)垃圾桶里。我真不知道，接下來的命運會怎么樣，正當(dāng)我嘆息的時候我看到了好朋友二分錢和五分錢，它們都傷痕累累，全是被它們的`主人丟棄的，其中一個說：“主人把我們當(dāng)作廢紙一樣扔了，我們也是錢啊。”
正在它們?yōu)樽约旱拿\慨嘆的時候，走來一位垃圾清理工，經(jīng)過一番清理，二分錢和五分錢被擦得锃亮，清理工成了它們的新主人，而我在清理的過程中又被不小心漏到了垃圾車下。垃圾車徐徐啟動，我急得哭起來：唉！我的命運怎會這么差，是不是要一直流浪下去呢？
過了一會兒，走過來一位好心的老奶奶，她看見了我，把我小心地?fù)炱饋�，用衣角將我渾身的污垢擦干凈，邊擦邊說：“現(xiàn)在的人真是的，怎么這樣不愛惜零錢呢？要是每個人都能把每一分一角湊存起來，那是多大的一筆財富啊……”
這個情景恰巧被我的主人看到了，他羞得滿臉通紅……
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