(薦)六年級作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
20xx年5月12日下午2點時，在四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的大地震，它來如風(fēng)，轟隆隆的死神之音顫動了整個中華大地，完全沒有給人準(zhǔn)備的時間，就吞沒了一個美麗的家園。萬丈的的高樓，聳立的山峰，多少美麗而富饒的土地，多少歷史悠久的名勝古跡，有多少山河破碎！顫動！震撼！千萬生靈在頃刻之間化為烏有，不復(fù)存在，到處是坍塌的廢墟，到處彌漫了死亡的氣息，到處是令人心懸的慘叫聲，一片狼藉昔日的樂土成為了震憾無數(shù)人的死城。
當(dāng)時，大地像發(fā)怒似的不停地抖動身子，晃的人都站不穩(wěn)了。我們在教室里也感覺到了危險已經(jīng)向我們快速奔來，他的腳步真沉呀，震的大地都在晃動；他可真高呀，頂?shù)奈覀兘淌业碾姛舳荚谄蛊棺黜�；他的力氣真大呀，我們的教學(xué)樓都在顫動
這時，廣播里傳來了校長穩(wěn)定而又響亮的聲音，他讓我們?nèi)渴枭⒌讲賵錾先�。頓時，我們在老師的指揮下向小鳥一樣飛下了樓。當(dāng)我站在操場時，我心里更著急了，因為我和媽媽聯(lián)系不上呀！我像熱鍋上的螞蟻一樣不停地走來走去，在看看身邊的同學(xué)，有的手上拿著沒蓋筆帽的鋼筆，有的同學(xué)急得連鞋都跑掉了，最可笑的是一位二年級的小弟弟，他把手中的掃帚高高舉起，然后大喊到：救命，救命�。】吹剿仟N不堪的樣子，我情不自禁地大笑起來。
晚上當(dāng)我從廣播上了解到下午的那場地震不是發(fā)生在我省時，一顆懸著的心才放下來。不過，當(dāng)我得知是我國四川省汶川縣發(fā)生了大地震，而且許多人還付出了生命時，我的心又提了起來。災(zāi)區(qū)小朋友的安全牽著我的心，我趕快把我的存錢罐拿出來，將里面所有的`錢都裝到了口袋里，準(zhǔn)備第二天交給老師，寄給災(zāi)區(qū)的小朋友。
愛，誕生無窮的力量，災(zāi)難，在愛的面前，終究會軟弱，屈服下來。愛，所有驚人的舉動，都有它的力量，都是它創(chuàng)造出來的，沒有它，就沒有一切。一個人的心里有別人，總能為它人著想。得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格。愛心，是一種無法用錢換來的東西，但是每個人卻都有一份，它就在我們心里，只要我們把自己的愛心獻出去，我們那真誠的祝愿就會變成現(xiàn)實，因為愛，使我們心靈相通，因為愛，將會有歡聲笑語。因為有愛，我們就會擁有一切。
六年級作文 篇2
一天，我正看著一本“神奇寶貝”，沒一會兒，就睡著了。
我來到了一個神秘的世界，在那里，街上到處都是形態(tài)各異的神奇寶貝。
忽然，我看見一座寫著“訓(xùn)練家之家”字樣的房子。我走進一看，哇，這里的神奇寶貝可真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有呀，讓我看得眼花繚亂，目不暇接！一個服務(wù)員走了過來，微笑地對我說：“您挑選一只精靈做伙伴吧�！蔽液敛华q豫地選了火球鼠。服務(wù)員轉(zhuǎn)過身對我說：“好吧，如果你想更多了解神奇寶貝的話，你就自己去體驗吧！”
我不解地上路了。突然，路邊的'草叢里發(fā)出微微顫動。我凝神地望著，從里面跳出一只“走路草”。我暗自慶興，火系克草系。我立刻說：“火球鼠，使用火焰攻擊�。骸碑�(dāng)我走過去一看，果然不出我所料，“走路草”已經(jīng)失去戰(zhàn)斗能力。
不知不覺，我已經(jīng)走到了湖邊。突然，從湖中游來一只“蚊香蝌蚪”我心想：這下可完了！水系克火系呀！正當(dāng)我著急的時候，突然傳來一陣急促的呼喊聲：“宇辰！宇辰！該起床了！”我睜開朦朧的睡眼，我不情愿地問：干嗎？都快遲到了！快起來吧！
原來是一場夢�。〉俏叶嘞胱屵@個夢成真！
六年級作文 篇3
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谶@個風(fēng)和日麗的下午，我隨著外婆來到了蓮情谷，向來不喜歡花的我，竟也愛上了荷花。
夏天是荷花盛開的季節(jié)，清澈見底的池塘里挺立著數(shù)不清的荷花。微風(fēng)拂過我的臉龐，一股芬芳四溢的香味爭先恐后地鉆到我的鼻孔里來。我被迷住了，仔細(xì)地觀賞起來。荷葉碧綠碧綠地，像一個大圓盤。上面晶瑩剔透的露水想一個調(diào)皮的孩子在溜冰場上暢滑。荷葉被沖刷地干干凈凈，光潔如玉。它們簇?fù)碓谝黄�，發(fā)出極為好聽的摩擦聲。一眼望去滿眼是綠，滿眼是景，好似一副畫，可又有誰能畫地如此栩栩如生呢？當(dāng)然這幅畫的主角還是人稱花中君子，水上芙蓉的荷花啦！
看！那些荷花是那么婀娜多姿，那顏色粉的似霞，白的似云，綠的似玉。它的花瓣顏色也不是那么單調(diào)乏味，在一片黃色的花瓣上，從底部至頭越來越淡，最后在花瓣的頂尖上竟出現(xiàn)的一抹淡淡的粉色，顯得更有風(fēng)韻、獨特。并且，每一朵的花瓣顏色都不一樣，各顯風(fēng)采。再一看有的荷花早已穿上飄飄長裙，沐浴在陽光之下，享受人們的贊美；有的還十分害羞，躲在綠葉小傘之下，只露出半邊臉；有的荷花好像十分猶豫不決，穿上一半的.長裙，停留在半邊腰，另一半愣是不穿上；還有的荷花早已舒展身骨，撐著荷葉小傘，向人們頻頻點頭，又稍有點羞澀……綠色的莖筆直地插在泥土中，莖上還帶有小刺。
我站在那兒不肯動身。我被迷住了這是古人周敦頤語中出淤泥而不染的荷花，又如楊萬里口中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦前闱纹�，又不失李白所述“竹色溪下綠，荷花鏡里香。”的優(yōu)雅風(fēng)韻。我不再是贊賞，而是驚嘆，世間竟有這般美麗！
這次的觀荷花之旅讓我愛上了荷花，也知道了生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
六年級作文 篇4
我們在小學(xué)里已經(jīng)歷了六個春夏秋冬。六年中發(fā)生了多大的變化呀———第一次在校園里栽下的小樹苗已經(jīng)長成大樹，我們也從滿臉稚氣的小不點兒，成長為充滿朝氣的花季少年。？ 在學(xué)校里，有多少人為了我們的進步傾盡了心血，為我們的成長灑下了辛勤的汗水？老師、校醫(yī)、工人、———————我要謝謝保安叔叔，有一次我的自行車忘了上鎖，是他提醒我。我要謝謝張老師，是他的鼓勵，讓我愛上了寫作。在六年的生活中，我們經(jīng)歷了許許多多的“第一次”。因為有了這些“第一次”，我們學(xué)會了嘗試，學(xué)會了接受挑戰(zhàn)，學(xué)會了克服困難�！骒`，伴隨他多年的“寵物”—————“馬虎”，經(jīng)過幾個回合就被程老師送回到“動物園”了。
�。� 在學(xué)校，班級這個溫暖的大家庭里，我們朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，和生活了六栽。臨別依依，才發(fā)覺“同學(xué)”這個稱呼是最溫暖的、最親切的。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，有的同學(xué)藝術(shù)細(xì)胞豐富；有的同學(xué)性格內(nèi)向，有的同學(xué)喜歡幻想，有的同學(xué)崇尚埋頭苦干—————不同的個性、不同的追求構(gòu)成了一個多次多彩的小世界。
學(xué)校是我們成長的搖籃。在這里，我們學(xué)到了科學(xué)文化知識，增長了才干，懂得了做人的道理；在這里，我們從一個無知的`孩童，成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年。
這一樁樁，一件件的事情歷歷在目，使我們心里充滿了感激之情。但為了盡一個學(xué)子之心，再此我向校長提出幾點建議：
1、在以后的教學(xué)中，您要嚴(yán)格控制任課教師挪占音體美課；
2、要求我們的老師在講課時，學(xué)生自己會學(xué)的問題，要放給學(xué)生自己學(xué)習(xí)；
3、重視對學(xué)生感恩的思想教育。我所提出的這些建議可能是片面的，但只希望校長您能做參考。
時光荏苒，當(dāng)我們在明凈的教室里學(xué)習(xí)的時候，在寬闊的操場上嬉戲的時候，在設(shè)施齊全的功能教室里探究求知的時候，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校一天比一天美麗，在即將離開學(xué)校的時刻，我們衷心希望母校明天會更好。
六年級作文 篇5
“洪荒之力”這個詞語起源于電視劇《花千骨》中的一句臺詞，不過被人們廣為流傳恐怕還是“歸功于”我們所熟知的那一位“洪荒少女”傅園慧吧，在回答記者問題時一句“我已經(jīng)用盡了我的洪荒之力了”讓國人看到了這個女孩的純真可愛。
傅園慧表達出來的這種洪荒之力的確讓很多喜愛她的人感到高興，人們不僅喜歡她的實力，更喜歡她的純真。真實的人性，流露出的是生命的本色。在傅園慧身上，我們看到了一個“洪荒少女”真實的'性格�；蛟S她自身也對于一下子成為網(wǎng)紅有一些驚訝，透過她在直播中表達出來的日常生活感受和態(tài)度，我們不難發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，真實才是最大的力量。
傅園慧的出現(xiàn)讓更多的人看到，我們的運動員也是有特點的人，也因為這個特點讓越來越多的人喜歡傅園慧。在她身上，我們看到了真實和自信。我們每個人都有可能去成為像傅園慧那樣的“洪荒之人”，去釋放我們自己的洪荒之力，這未必是真正的力量，亦可以是純真，人性的美好。
活的簡單純粹一些，像傅園慧一樣，展露自己最真實的一面，讓生活變得更美好。
六年級作文 篇6
窗外的天空陰沉沉的，沒有星星，也沒有月亮。
我坐在窗前，心情極其緊張。媽媽去開家長會了，爸爸因外出培訓(xùn)不在家。我有些擔(dān)心，擔(dān)心因我在學(xué)校表現(xiàn)不好而被媽媽批評。我想看課外書，但靜不下心來；想練字，卻心不在焉；想寫日記，又思緒飄蕩，真不知如何是好。
時鐘滴答滴答地走著，雨淅淅瀝瀝地下著，樓道里偶爾有腳步聲響起。我從書包里找到家校聯(lián)系本，盼望能在“在校一欄”中找到家長會的內(nèi)容。我一個字一個字地認(rèn)真閱讀，唯恐漏了什么消息�？墒�，盡管如此，也沒能找到心中渴望的答案。
時鐘轉(zhuǎn)成了一個銳角——八點半了。我開始焦急不安起來：會不會因為我表現(xiàn)太差，媽媽被班主任拉去談話了？會不會是今天的'考試不理想，讓媽媽傷心得不想回家？我第一次感受到，等待的時光是如此的漫長，仿佛度日如年；等待的滋味是如此的難熬，心里似乎有十五只吊桶——七上八下。我慢慢回憶最近在校表現(xiàn)：課上基本做到認(rèn)真聽講；舉手發(fā)言也還算積極；課余時間能充分利用；班干部工作。終于想起來了，一定是那天沒有及時向總務(wù)處領(lǐng)取粉筆，耽誤了老師上課的事兒。糟了糟了，想到這里，我的額頭直冒冷汗，真想跑到電話機旁撥通媽媽的手機，問個究竟。但又怕打擾了媽媽，打擾了會場。我拼命按捺住內(nèi)心的沖動，舉起拳頭對自己說：“要相信自己，相信自己是最棒的！”
時鐘繼續(xù)滴答滴答，雨停了又下，下了又停，馬路上是來往穿梭的汽車，人行道上花花綠綠的雨衣雨傘在我眼前移動旋轉(zhuǎn)，像是跳起了一支支優(yōu)美的舞蹈。我努力地尋找，尋找茫茫人海中，媽媽那高挑纖瘦的身影。正當(dāng)我被這朦朧的雨天美景陶醉時，樓道里傳來媽媽獨有的腳步聲，我不再忐忑不安，也不再心慌意亂，而是平靜地回到寫字臺前，等待鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音，等待媽媽踏進家門的一刻，等待她的笑容重現(xiàn)時。
六年級作文 篇7
媽媽，從小到大，是您教育我，讓我懂得了人生路上的許多道理;是您撫養(yǎng)我，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓;是您呵護我讓我遇到困難的`時候勇敢前進�？傊�，千言萬語匯成一句話;媽媽，我愛您。
小時候，我非常不懂事，爸爸經(jīng)常出差。每一次您拖著勞累的身體下班回來的時候，我還非要您給我講故事�？刹恢�(dāng)我睡著后，您還要洗衣服、收拾屋子，您是多么的疲憊啊，您是很困的，可是為了這個家，您不得不這樣做。記得小時候，有一次，您讓我出去買鹽，那時，我正在津津有味看著電視，對您說：“你怎么那么懶啊，干什么都要我去，不行，我還要看電視呢，沒時間，自己去吧�！蹦犃宋艺f的話后，氣得臉都紫了，可我還當(dāng)什么事都沒發(fā)生，仍然看著電視。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，我不會再和您頂嘴了，因為我知道您是非常辛苦的，您放心，我一定會做一些力所能及的事，讓您減輕一些負(fù)擔(dān)。
最后，祝媽媽身體健康、工作順利、事事平安。
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