小學(xué)三年級(jí)的作文9篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
上個(gè)星期六，我和我們跆拳道的同學(xué)，還有我們的教練一起去市體育館，參加昆明市跆拳道競(jìng)標(biāo)賽。
我先和媽媽、同學(xué)還有教練來(lái)到了市體育館內(nèi)，我們是武魂隊(duì)的學(xué)員。我們剛來(lái)到這里，教練就只著把讓我們踢。
后來(lái)，教練就把護(hù)腿、護(hù)臂、頭盔、護(hù)襠還有護(hù)甲發(fā)到了每一個(gè)學(xué)員手里。我的.號(hào)是B17號(hào)，馬上就要到我了，我非常緊張，不停地在入口處走來(lái)走去。
喇叭里終于念到了我的名字，我來(lái)到了競(jìng)技場(chǎng)上，看到了許多的觀眾，簡(jiǎn)直就是人山人海。比賽開(kāi)始了！我用盡了千方百計(jì)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，最后我聽(tīng)到廣播里說(shuō)我贏了，就在那一刻，我覺(jué)得我真?zhèn)ゴ笱剑∥艺鏋槲易院溃?/p>
最后，我們武魂隊(duì)的成績(jī)也不錯(cuò)：7枚金牌，4枚銀牌，5枚銅牌，2個(gè)第五名，4個(gè)第七名，還有一個(gè)團(tuán)體金牌。今天，我覺(jué)得我打的真不錯(cuò)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一滴雨水進(jìn)入海洋就像人進(jìn)入社會(huì)一樣，需要被很多事情所左右，需要做好自己。
一滴雨水在海洋之中的地位是微不足道的，但是無(wú)數(shù)滴雨水的作用就是無(wú)窮大的，試著去吸收、接納其它的雨滴，這樣雨滴就會(huì)慢慢匯集成一股龐大的力量。就像我們?nèi)艘粯�，無(wú)論是進(jìn)入社會(huì)，還是在一個(gè)集體之中，個(gè)體的'力量是渺小的，因此努力團(tuán)結(jié)他人，友善對(duì)待他人，這樣就可以形成凝聚力。每一個(gè)雨滴我們無(wú)法去評(píng)判它的對(duì)錯(cuò)，因?yàn)閺目罩忻恳粋�(gè)雨滴都是帶著滋潤(rùn)著萬(wàn)物的職責(zé)來(lái)的，它們滋潤(rùn)著大地，洗出累積的塵埃。因此，我們不妨向雨滴學(xué)習(xí)，無(wú)論做事還是做人都應(yīng)該向善的一面，要遵循著自己內(nèi)心深處的良知，不脫離準(zhǔn)則的束縛。
我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該像一滴雨學(xué)習(xí)，做好我們自己。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
夜深了，棟棟一家早已經(jīng)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但是他的書(shū)包里卻是熱鬧非凡！鉛筆盒里，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫下了“文具英雄爭(zhēng)霸賽”幾個(gè)大字，透明膠又把這張紙貼了起來(lái)……原來(lái)，它們要舉行一場(chǎng)爭(zhēng)論賽，比比看誰(shuí)的作用最大！
首先上場(chǎng)的是鉛筆，它說(shuō)：“大家好，我是鉛筆。每次主人畫(huà)圖都要用到我，如果我不見(jiàn)了，主人怎么畫(huà)圖呢？所以我認(rèn)為我的作用最大！”“不對(duì)！”橡皮大聲地喊道：“每次你錯(cuò)了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不對(duì)！不對(duì)！”尺子理直氣壯地說(shuō)“如果沒(méi)有我，主人想要畫(huà)直線那是不可能的了！所以說(shuō)我的作用最大！”中性筆出現(xiàn)了：“大家說(shuō)的.都不對(duì)，我才是最有用的！你們想一想，如果沒(méi)有我，主人是沒(méi)有辦法寫字的呀！”改正帶連忙站出來(lái)說(shuō)：“怎么可能呢？你忘記了？每次你出錯(cuò)，是誰(shuí)把你除掉的？是我，是我！”
大家你一言我一語(yǔ)，沒(méi)完沒(méi)了地繼續(xù)著……這時(shí)一直在一旁沒(méi)有發(fā)言的鋼筆爺爺說(shuō)話了：“孩子們，你們都別吵了，你們抬頭看看那會(huì)標(biāo)，不正是你們的杰作嗎？少了你們其中的哪一個(gè)，行嗎？”大家都不說(shuō)話了，鋼筆爺爺又說(shuō)：“我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。大家不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)處而驕傲！記住‘人外有人，天外有天’！只有我們大家齊心協(xié)力，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好的為我們的小主人服務(wù)！你們說(shuō)是不是？”
大家慚愧地低下了頭，隨后又立即不停地鼓著掌，掌聲持續(xù)了很久，很久……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天上午，天色漸漸變得陰沉起來(lái)，空氣也越來(lái)越悶熱，仿佛天空都要掉下來(lái)似的。
隨后，雨點(diǎn)從天而降，接著下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)兒爭(zhēng)先恐后潑倒下來(lái)，在眼前編織成一串串雨點(diǎn)兒組成的簾子。雨點(diǎn)兒落到積起的水面上，發(fā)出了啪啪的聲響，時(shí)不時(shí)還冒出一串串水泡泡。
遠(yuǎn)看，馬路上的汽車若隱若現(xiàn)，猶如誰(shuí)把電視開(kāi)關(guān)鍵按個(gè)不停，在搞破壞似的。往常那威武壯觀的牛頭山今天卻不見(jiàn)了，被層層濃濃的水氣和雨霧完全籠罩住了，似乎和我們玩起了捉迷藏。
近處，花壇里的小草小花都仰著頭，張大了嘴巴，貪婪地吮吸著豐足的雨水，仿佛在說(shuō)：“春雨姐姐，謝謝你，給我們洗了澡，還讓我們解了渴!”高大的皂莢樹(shù)，在雨中搖曳著枝條，顯得更挺拔俊朗了。
漸漸的，漸漸的`，雨停了。天氣變得晴朗了，滿眼的綠色，讓疲勞的眼睛得到了舒緩和休息。牛頭山褪去那件灰蒙蒙的輕紗外套，露出它強(qiáng)壯的身姿。更有那沁人心脾的泥土味兒，讓人回味無(wú)窮。
那一場(chǎng)持續(xù)了大半天的春雨，真是令人流連和難忘呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。
除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡啊！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。
每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的`衣服放在我的床頭。
特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽(tīng)到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣
我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
叔叔家的小弟弟四歲，長(zhǎng)得圓頭圓腦，很天真，很可愛(ài)。臨近圣誕，他滿臉期盼地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，圣誕老人一定會(huì)來(lái)的，對(duì)嗎？”我不忍讓他失望，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭：“加杰，只要你乖，圣誕老人一定會(huì)來(lái)。”他高興地手舞足蹈，那段時(shí)間也特別聽(tīng)話。
12月24日，平安夜終于來(lái)到了，弟弟將他早就準(zhǔn)備好的大襪子掛在床頭，然后出門去玩了。碰巧，那一天我放得早，剛到家，弟弟還沒(méi)回，于是，我拿起自己所有的零用錢上了街。
“弟弟喜歡什么呢？”我一邊走一邊自言自語(yǔ)，“他最喜歡玩具汽車，念叨很久了，就買玩具汽車吧�！�
我沖進(jìn)玩具店：“老板，有玩具汽車賣嗎？”“有，四十元�！蔽页粤艘惑@：“這么貴？能不能便宜一點(diǎn)？三十吧�！蔽业穆曇魩缀跞醯寐�(tīng)不見(jiàn)�！拔揖褪侨M(jìn)來(lái)的，你總得讓我賺點(diǎn)吧。”老板擺出血的姿態(tài)。“求你了，我……我只有三十元，是為了幫我弟弟買個(gè)圣誕禮物。老板，您看能不能通融一下？”“看你還是個(gè)小孩，卻這么有愛(ài)心，哎，那我也就成全了你吧�！蔽倚老踩艨�，把所有的錢往柜臺(tái)上一放，捧著玩具汽車狂奔回了家中。
深夜，趁弟弟熟睡了，我拿起小汽車，躡手躡腳地走到他房間，開(kāi)門時(shí)的“吱吱”聲，差點(diǎn)把弟弟吵醒。我踮起腳尖，輕輕走到大襪子前，將玩具汽車塞了進(jìn)去。
第二天一大早，“哇，哥哥，你看，圣誕老人真的給我送禮物了�！钡艿鼙е禽v玩具汽車，沖進(jìn)了我的房間，“還是我最喜歡的`玩具汽車呢！我早就想要了�。 笨粗_(kāi)心的樣子，我心里就像吃了蜜一樣：“恭喜你心想事成啊！我就說(shuō)你這么乖，圣誕老人一定會(huì)來(lái)的吧。”弟弟把頭點(diǎn)得像雞啄米：“以后我一定也乖乖的，明年還會(huì)有禮物。”
有好幾次，我都想告訴弟弟：“哈！我就是圣誕老人！”但想到弟弟那純真，期盼的眼神，我又忍住了，這成了我心里的小秘密。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
校園真美麗�。�
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的便是一條寬闊的塑膠跑道，跑道中間有一塊大草坪，每當(dāng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，草坪便散發(fā)著泥土濕潤(rùn)的氣息，偶爾會(huì)有一大群蜻蜓飛過(guò)，在草坪上翩翩起舞，游玩嬉戲。
走過(guò)塑膠跑道，來(lái)到學(xué)校體育館前，那里經(jīng)常有同學(xué)來(lái)這運(yùn)動(dòng)，偶爾會(huì)有些同學(xué)來(lái)這里彩排，所以這里別提有多熱鬧了！
踏著一條寬闊的小路，來(lái)到音樂(lè)樓前，雖然音樂(lè)樓已經(jīng)有一些水泥石磚脫落，顯得有些樸素，但是還是有許多同學(xué)來(lái)這學(xué)習(xí)新知識(shí)。每天，音樂(lè)教室里都會(huì)傳出同學(xué)們那嘹亮、優(yōu)美的歌聲，使音樂(lè)樓變得十分生機(jī)勃勃。
穿過(guò)一條長(zhǎng)廊，眼前就是一大片荷花池。夏天里，池塘里那些荷花紛紛從荷葉間冒出來(lái)，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，有的展開(kāi)花瓣將自己的美麗展現(xiàn)在人們面前；有的羞答答的`，半開(kāi)半合，只是散發(fā)一縷縷迷人的清香；還有的還是花骨朵，花瓣合攏著，仿佛里面有一個(gè)正在酣睡的小孩呢！荷花池里有許多快樂(lè)的小魚(yú)，它們有時(shí)游來(lái)游去，好像在覓食；有時(shí)躍過(guò)一片荷葉，給大家表演一個(gè)精彩的節(jié)目；還有的追逐嬉戲，別提有多開(kāi)心了！
�。⌒@真是太美了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
昨天是六一兒童節(jié)，老師為了給我們慶祝節(jié)日，準(zhǔn)備了一個(gè)表演，叫作啞劇。啞劇是不說(shuō)話，用身體做動(dòng)作讓別人猜你表演了什么？
我們?cè)蠋熛鹊菆?chǎng)，她閉上眼睛，然后慢慢地睜開(kāi)眼睛，好像剛剛睡醒。她發(fā)現(xiàn)被蚊子叮了個(gè)包，她左抓抓右抓抓。心想：我一定要把這些可惡的蚊子給拍死。想完她的雙手就不由自主的開(kāi)始瞄準(zhǔn)蚊子，用力一拍，張開(kāi)手，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有蚊子。第二次老師又瞄準(zhǔn)起了蚊子拍得更厲害了，慢慢的張開(kāi)手一看，還是沒(méi)有抓到。但老師并沒(méi)有放棄，她再次使出了九牛二虎之力，心里想：這次我一定要抓到蚊子，于是她悄悄地跟著蚊子，抓好時(shí)機(jī)，使勁一拍，嘿嘿嘿，張開(kāi)手一看，哇，真的'抓到了。我們一猜就知道，袁老師表演的是抓蚊子，因?yàn)樵蠋煴硌莸奶蜗罅恕?/p>
接下來(lái)還有好幾位同學(xué)，他們有的在表演《疊被子》，不超過(guò)十秒就結(jié)束了，有的表演《炒菜》，他這邊用手劃一個(gè)大圈，那邊用手劃了一個(gè)大圈，所以我們把他的表演叫做《廣場(chǎng)舞》。我最喜歡這個(gè)表演，因?yàn)閷?shí)在太搞笑了。
馬上就快下課啦，我就這樣戀戀不舍地跟袁老師說(shuō)再見(jiàn)了，我真期待下一次的啞劇表演呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
今天早上七點(diǎn)半，我被鬧鐘吵醒了。
我駕駛著自己最新發(fā)明的車，一種像飛碟樣子的車——飛碟車去學(xué)校。它的速度甚至都可以和火箭媲美，簡(jiǎn)直快如閃電。而且，它不用大人帶孩子，孩子們自己就可以駕駛，只需要輸入要到達(dá)的地點(diǎn)，再按一下“OK”鍵就行了。
到了學(xué)校，那里的外形和普通的樓房差不多，只不過(guò)大門是旋轉(zhuǎn)門，里面有一個(gè)像蘑菇樣的東西。我們的教室也是這樣，但是要小一點(diǎn)。
進(jìn)入教室后，講臺(tái)后出來(lái)了一個(gè)機(jī)器人。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交給機(jī)器人。一位同學(xué)把作業(yè)交給機(jī)器人時(shí)，機(jī)器人的眼睛里射出了紅外線，然后把作業(yè)退給了他，說(shuō)：“你的作業(yè)不合格，請(qǐng)重寫一遍！”那位同學(xué)只能重寫了。每天，老師都是看到同學(xué)們打扮得漂漂亮亮的，都會(huì)開(kāi)心地笑。
在這里，老師不需要每天口干舌燥地講課，只需要輸入每天要學(xué)的內(nèi)容就行了。課堂上一旦有同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，也不用過(guò)去提醒，只把不認(rèn)真的同學(xué)名字輸入電腦，在上課時(shí)用的“不聽(tīng)話”欄里提醒他一下就行了。
上游戲課時(shí)，我們會(huì)突然變成游戲中的人物。你瞧，今天要玩的`游戲是格斗類的。不過(guò)，你不用擔(dān)心，格斗時(shí)是不會(huì)感到疼痛的，只會(huì)打血條予以警示。我玩這個(gè)游戲時(shí)常常是一口氣玩到下課的。
未來(lái)的學(xué)校真好玩呀！
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