八年級(jí)作文8篇【優(yōu)選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
一只飽經(jīng)滄桑、千溝萬(wàn)壑的老樹皮般的手，牽著一只柔嫩潔白、光滑細(xì)膩的小手，走著。
奶奶的步伐很輕盈穩(wěn)健，我則踉踉蹌蹌、蹣蹣跚跚，腳上的鈴鐺還發(fā)出清脆悅耳的聲響。
小時(shí)候，奶奶就是這樣牽著我，在群蝶起舞的草地上，在金色無(wú)垠的麥浪中，在清香四溢的果園里，在漫天紛飛的飄雪中。
就這樣，走著、走著，許多個(gè)春夏秋冬過去了，我如雨后春筍般嗖嗖地往上瘋長(zhǎng)，而奶奶手里卻不知何時(shí)出現(xiàn)了一根拐杖。我長(zhǎng)大了，奶奶卻老了！
我長(zhǎng)大了，該為我的理想奮斗了，于是我來到了陌生的茫茫城市，在這學(xué)習(xí)，在這成長(zhǎng)。
孤獨(dú)的奶奶，卻時(shí)常坐在村口樹下的石碾上，一雙眼淚汪汪地遙望遠(yuǎn)處的草地，嘆息一聲：“唉——老了老了，忙活了一輩子，看見孫子長(zhǎng)大，也是心滿意足了�！闭f完，奶奶用手揉了揉眼，俯身去撫摸忠誠(chéng)的`大黃狗，大黃狗依偎在奶奶腿下，用它的頭，輕輕地蹭著奶奶的褲腿，奶奶用手擦了擦淌著的眼淚，起身，步履蹣跚地走回去了，大黃狗一聲不吭地跟著，很忠誠(chéng)。
好不容易，我抽空回到了老家，奶奶很高興，用她那已不再利落的手做了一頓豐盛的飯菜。為了孫子，她不辭辛苦�？粗页燥垼棠搪冻隽司眠`的笑容，她笑得那樣燦爛。
飯后，我和奶奶又踏上了以往的田間小徑，車前草一如既往，雜亂無(wú)章的茂盛長(zhǎng)著。那片苜蓿地仍舊草長(zhǎng)鶯飛，群蝶飛舞，只可惜沒了當(dāng)年清脆悅耳的鈴鐺聲和歡聲笑語(yǔ)。
奶奶拄著拐杖在苜蓿地里佇立著，時(shí)而望望裊裊炊煙，時(shí)而看看腳下的黃土，眼里充滿欣慰；我仰望著飄散朵朵白云的藍(lán)天，回想著兒時(shí)我和奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
太陽(yáng)徐徐地從西邊落下，被地平線遮擋住。云彩投下陰影，給大地繡上朵朵暗花。
我最先跨出一步，走向奶奶，說：“奶奶，小時(shí)候您經(jīng)常牽著我的手，今天就讓我來牽引您的手吧�！�
“好好好，我乖孫子長(zhǎng)大了，有出息了，知道疼奶奶了�！�
我牽起了奶奶的手，那一刻，皸裂的皮膚刺痛了我的心。這雙手，不但牽著我長(zhǎng)大，而且在長(zhǎng)夜里拍我入睡，夏日里為我驅(qū)蚊，我是這樣一點(diǎn)一滴在奶奶的掌心里長(zhǎng)大的孩子。可如今，歲月奪去了她明亮的眼，星辰帶走了她烏黑的頭發(fā)，就連穩(wěn)健的步伐也已不再了。
一陣心酸，不經(jīng)意蒙上我心。
我輕盈穩(wěn)健地走著，奶奶踉踉蹌蹌地跟著，手中的拐杖發(fā)出沉重的聲響。
清脆的鈴鐺聲，沉重的拐杖聲，在我耳畔回響，在我心中回蕩……
八年級(jí)作文 篇2
天空沒有飄雨，是因?yàn)椋闹械谋瘋麤]有足夠的重量，內(nèi)心的強(qiáng)大，不允許淚水輕易的滑出眼眶，但是，這次通過文字重溫過去，眼淚，歡笑，卻如萬(wàn)箭齊發(fā)……
無(wú)論以前的故事或喜或悲，如今看來，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的自己太單純，太善良，有些傻，傻得現(xiàn)在看來自己都會(huì)心疼。不知道，如果世界還可以重來，今后的我又會(huì)走上哪條道路？但是，就算故事還可以重來，回憶卻是永遠(yuǎn)無(wú)法挽留，畢竟，擁有過，就注定會(huì)有曾經(jīng)，所以，我會(huì)勇敢地一直走下去�？粗淖�，想起過去的那個(gè)自己，突然覺得現(xiàn)在很有成就感，不是優(yōu)越于了別人，而是，優(yōu)越于過去的自己。時(shí)間，賦予了我成熟的心智，選擇的資本，讓我可以在人來人往中，準(zhǔn)確的牽住屬于自己的幸福。
看著以前寫過的某些文章，發(fā)現(xiàn)字里行間無(wú)不浸透著淚水的苦澀，彌漫著少年時(shí)的那種迷茫，不知所措，發(fā)現(xiàn)，原來，自己根本不懂自己，雖然熟悉，但是同樣屬于那種最熟悉的陌生人，這點(diǎn)讓我感到有些恐懼。有些東西，縱使當(dāng)時(shí)有著太多的不舍，是多么的不愿離去，但是，鐘聲響后，回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來距離最美……我愿意記住曾經(jīng)的那個(gè)你，那個(gè)書寫了我青春故事的男生，那個(gè)讓我哭，讓我笑，讓我心疼，同樣讓我寂寞的男生，這段回憶，雖然不算幸福，不算甜美，但是，它卻告訴我：是該長(zhǎng)大了。
有天收拾東西，突然翻到一本已經(jīng)很久的日記，是我剛上初一的時(shí)候?qū)懴碌�，里面的文字，思想，都還是那么透明，想說什么就說什么，想干什么就干什么，也不會(huì)有太多的'顧慮，可是，注定，那個(gè)年代永遠(yuǎn)不會(huì)再來，因?yàn)�，我們大了，我們將來終有一天是要走上社會(huì)的，如果依舊天真的像個(gè)陶瓷娃娃，沒有誰(shuí)會(huì)心疼你，他們只會(huì)說你，是場(chǎng)悲劇。不過，看到曾經(jīng)的自己，心里似乎又新添了一扇窗，這樣，就可有的陽(yáng)光，透過窗，照在我的心頭，那么，我就可以慢慢相信，這個(gè)世界，依舊美好！
文字觸動(dòng)心靈，他們似一部無(wú)聲的電影，放映著我們的青春，不同于普通的是，這部電影，沒有暫停，沒有快進(jìn)，無(wú)論故事的情節(jié)是多么幸福，還是多么的難熬，而我們，終是要一步步走過，也許，這就是生命教會(huì)我們的道理。文字觸動(dòng)心靈，不管它是否能有人欣賞，是否能尋得知己，最起碼，他可以告訴自己，這個(gè)世界，我曾經(jīng)來過！
八年級(jí)作文 篇3
周末早晨，我還依戀于那暖暖的被窩，可那明媚的陽(yáng)光卻早已斜射進(jìn)屋子里，清新的空氣也徐徐吹來。一大清早哈哈大笑的聲音就不絕于耳，我一聽，便辨出來是我那賽過淘氣包馬小跳的弟弟。
我一溜煙滾下床來，到院子里一看究竟。我剛跨出門檻，煥然一新的景色就映入眼簾：平日里灰溜溜的狗狗怎么如今這紅一片、那藍(lán)一片的，還不停的狂叫�。课冶谎矍暗木吧麓袅�，猛地一回過神來，看見弟弟的手里揮舞著一把刷子，身上沾滿了油漆的污點(diǎn)。啊哈，我全明白了！
我頓時(shí)也想試試這種游戲，真新鮮的玩法！我一把拿起刷子，剛要蘸油漆，誰(shuí)料到背后殺出個(gè)程咬金，一把搶走了我手中的刷子。不好，是媽媽！媽媽生氣的看著我說誰(shuí)出的鬼點(diǎn)子啊？是不是又是你帶著弟弟胡鬧！這油漆可不是小孩子的玩具�。∧愣歼@么大了，怎么還唉這是我看見媽媽那失望的眼神，我似乎感覺到一巴掌狠狠扇在我的.身上，扇在我的心上��！盡管玩油漆不是我的主意，可我還是感覺到無(wú)比的傷心
我獨(dú)自一個(gè)人呆在房間里，躺在床上，淚珠奪眶而出，不想吃飯，不想解釋，更不想說話。就這樣，不知流了多少淚，不知發(fā)呆了多長(zhǎng)時(shí)間，靜靜的，我到了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見一位慈母，正在教她的女兒識(shí)字、寫字，她是那樣的有耐心，是那樣的慈祥。我看著那位慈母，似曾相識(shí)——是年輕時(shí)候媽媽！
夢(mèng)醒，已是中午，枕邊還有未涼的飯菜。我發(fā)覺現(xiàn)在我在長(zhǎng)年齡，沒少讓媽媽操心，她的頭發(fā)越來越白了，直到有一天變成銀白色
陽(yáng)光又射進(jìn)屋子，照的我臉通紅帶給我一絲安慰，我明白，我一定要孝順不能胡鬧。陽(yáng)光給我快樂，沐浴在陽(yáng)光下，能夠讓我學(xué)到更多！
八年級(jí)作文 篇4
書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，是栓布偶先進(jìn)思想與科學(xué)的工具，他能贏到我們走進(jìn)人類知識(shí)的廣闊領(lǐng)域。莎士比亞把書比作 全世界的營(yíng)養(yǎng)品 高爾基把書比作 人類進(jìn)步的階梯 培根把書比作 橫渡時(shí)間大海的航船 。一本新書向一艘船，帶領(lǐng)我們沖狹義的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。 泰山崩于前而色不變，麋鹿行于左而目不瞬 我喜歡用這句話來描繪一種讀書的境界
書的內(nèi)涵，絕非幾頁(yè)紙所能包含的。因此，書使我著迷。
記得又一次，我被圖書館的一本書給迷住了，我仔細(xì)地閱讀這里面的情節(jié)，當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候，我的'心十分緊張，當(dāng)看到喜悅的場(chǎng)面是，我的心又放松了許多，但是，讀書時(shí)的時(shí)間時(shí)間過得太快了，當(dāng)我繼續(xù)往下讀時(shí)已經(jīng)到了下午，我戀戀不舍地放下了那本書�；丶視r(shí)我心里還一直想著那本書。
渴望讀書擔(dān)無(wú)法讀下去的時(shí)候太難熬了我?guī)缀趺刻於枷肽潜緯�，同時(shí)也在聯(lián)想這哪一本書接下來的內(nèi)容，我十分渴望將那本書看完，所以我求爸爸把那本書買了回來，還沒等他進(jìn)門我就把他手中的書拿了過來，坐到沙發(fā)上繼續(xù)閱讀，我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，那請(qǐng)敬業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)在我的眼前，經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我終于把書完完全全的看了一遍，也終于知道了最后的結(jié)果。
在讀書中，我領(lǐng)略了人生的酸甜苦辣，在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生，在書中，感受人生的哲學(xué)。書雖然客觀，但也源于生活，書中的內(nèi)容在離奇在變化，它都脫離不了我們說生活的這個(gè)世界。
讀書讓我增添了許多樂趣，我也因此學(xué)會(huì)了享受讀書的快樂，書就像一塊大磁鐵，深深地吸引了我。它用其魔力，創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)。
在長(zhǎng)時(shí)間的閱讀中，可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇話�？傊畷械氖澜鐘W妙無(wú)窮，令人向往，使人癡迷。我情愿做一個(gè)書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)解不開的謎。
書，讓我著迷。
八年級(jí)作文 篇5
那一聲“我愛你”她終究沒曾聽到。
春夏秋冬，四季變更。錯(cuò)過了今天，等不到明天。夏天，在我入睡前，是她給我講故事，教會(huì)我成長(zhǎng)。冬天，在我上床前，是她給我捂熱被窩，讓我安穩(wěn)入睡。閉上眼，她的輪廓又漸漸清晰……
她的頭發(fā)摻雜了許多白發(fā)，雙眼咪著，嘴唇上揚(yáng)。我看見她故作堅(jiān)強(qiáng)的面容，心揪著�？觳阶叩剿磉叄瑤退戳艘幢唤�。笑著對(duì)她說：“奶奶，你這病沒什么，只是小事，過段時(shí)間就好了�！彼雽�(duì)我說些什么，可因?yàn)榇髁宋醯拿婢撸闶裁匆矝]說，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著她發(fā)白的臉，不忍心再看，于是打開病房門，出去聽大人們談?wù)撃棠痰?病情，由于當(dāng)時(shí)不懂世事，倒也沒用心聽，只是聽到說要送回老家。我從來沒想過，那天晚上是我和奶奶見的最后一面。
第二天，奶奶便被救護(hù)車送回了老家，爸媽也回了老家，只有表叔表嬸留在長(zhǎng)鋪照顧我。又過了兩天，早上起來，聽到大人在講關(guān)于放炮，壽衣什么的，我的心莫名的緊張起來，大人們也沒有告訴我具體怎么了，于是我也沒有多想，可一個(gè)上午后，表叔來學(xué)校接我，跟老師請(qǐng)了假說回老家有事。
當(dāng)我回到老家，看見爸媽都披了白布，心里很奇怪，可當(dāng)我把視線移到堂屋時(shí)，那里燈火通明，居然，居然有一口棺材！那黑色的棺材被燭火襯托著，刺痛了我的雙眼，我沒有再過問，撲到媽媽懷里，痛哭起來。那時(shí)，我多希望奶奶能從哪里過來，說：“傻孩子，哭什么，奶奶還在這。”可是，奶奶終沒再開口。因?yàn)椋_實(shí)已經(jīng)離我而去了。
回憶了與奶奶相處的八年，從未對(duì)她表達(dá)過什么情感。她那么愛我，而我又從未對(duì)她說過一句“我愛你�！彼膼郾憩F(xiàn)在行動(dòng)，而我對(duì)她的呢？連口上都不曾有吧！
奶奶，奶奶，我愛你。當(dāng)我懂得愛時(shí)，你卻不能在聽到。這句忽略的話，是否能帶到你所在的天國(guó)？這句最重要的話。
八年級(jí)作文 篇6
我站在樓頂看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓底看我。風(fēng)過，身體一陣顫抖，樓底一陣唏噓。
我坐在樓底看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓底看我，我是一道風(fēng)景？還是在思索我的風(fēng)景，一群癡者，癡似這般風(fēng)景。
其實(shí)我在看的只是這天空，天空中的世界，世界中的我，我眼中的視界。這個(gè)世界有太多的.東西也就有了太多的風(fēng)景每一道風(fēng)景都是一個(gè)故事，而每一個(gè)故事都足以令樓下的人來看我的風(fēng)景。
呵呵，我癡笑，自我陶醉般的神情，一個(gè)不屑，我笑他們的癡，傻傻的看，傻傻的笑。
其實(shí)這風(fēng)景很無(wú)助，孤零零的自己，孤零零的故事，孤零零的風(fēng)景。所以我來陪風(fēng)景，看風(fēng)景，否則風(fēng)景會(huì)死，死于風(fēng)景之外，葬于風(fēng)景之中。
風(fēng)景中的故事，故事中的風(fēng)景。故事是凄婉的，風(fēng)景也就跟著悲涼；風(fēng)景變淡，故事也就無(wú)味。最后，故事與風(fēng)景是分開的。所以我來看風(fēng)景，因?yàn)轱L(fēng)景為故事鋪墊了很多，而故事卻在演繹著風(fēng)景，而現(xiàn)在故事需要更好的風(fēng)景來完成她的故事。風(fēng)景卻不能找另一個(gè)故事來演繹已被演繹過的自己，所以我來看風(fēng)景，因?yàn)轱L(fēng)景不能像故事一樣去隨意，風(fēng)景獨(dú)守自己的風(fēng)景。
世上風(fēng)景有很多，但某種風(fēng)景卻少的可憐。而故事卻也很多，但好的故事。所以風(fēng)景懂得珍惜故事讓故事隨意演繹，只要故事更加精彩，而故事卻不懂真誠(chéng)，不知穩(wěn)重。故事要的只是好的風(fēng)景供她演繹，總之風(fēng)景很多，故事不在意，但風(fēng)景只能默默。風(fēng)景知道故事有一天會(huì)摔下去，但他會(huì)將故事輕輕扶起，告訴她；珍重，我曾經(jīng)的故事。后隨風(fēng)而去。
風(fēng)景在樓頂，看風(fēng)景的人在樓底看我，我是道風(fēng)景？！
八年級(jí)作文 篇7
鳥兒歸巢，享受著小窩暖暖的溫馨；落葉歸根，享受著大地安穩(wěn)的幸福；心靈回歸，體會(huì)健康成長(zhǎng)的快樂。
家，多么溫馨的字眼。它是避風(fēng)的港灣，讓我們受到挫折后找到心靈的歸宿，它是心靈的慰籍，讓我們?cè)谛臒┮鈦y找到自我；它是一盞啟明燈，讓我們?cè)诿允У缆返臅r(shí)候找到前進(jìn)的方向——提到家，心中不由得產(chǎn)生一種回家的強(qiáng)烈愿望。因?yàn)榧抑杏形铱鞓返脑慈�，有我心靈的依靠，更重要的是家中有愛我的父母。
記得有一次周末，因?yàn)槲以诩议e得無(wú)聊，正好我的爸爸媽媽不用去上班，因此，我說：“老爸老媽，今天，我們來過一個(gè)愚人節(jié)吧，來捉弄一下人，被捉弄最多的人將稱為笨蛋王�！卑职謰寢尪茧p手贊成了，于是，比賽開始了。
媽媽來開了第一個(gè)“炮”，在廚房里說：“你們父子倆快進(jìn)來吃西瓜��！”話剛落音，我和老爸都沖進(jìn)了廚房，左看右看，連個(gè)西瓜影兒也沒有，我才知道，原來上了媽媽的當(dāng)了。媽媽站在地上笑彎了腰。
于是，我也要捉弄一下我老爸了，我悄悄的跑到門外，輕輕的關(guān)上了門，然后模仿著鄰居劉伯伯的聲音，說：“老黃，我家的電話壞了，借用一下你家的'電話�！比缓�，我爸就趕緊過來開門，一開門，見到是我，便說：“好小子，竟然敢耍你老爸……”
最終，我們經(jīng)過了3個(gè)小時(shí)的“激戰(zhàn)”終于結(jié)束了，我們就來統(tǒng)計(jì)一下誰(shuí)被騙得最多，媽媽被騙了3次，爸爸被騙了3次，我被騙了5次。然而，我獲得了這次的“笨蛋王”稱號(hào)，最后，爸爸媽媽都為我慶祝我這次獲得了個(gè)“笨蛋王”的稱號(hào)，在慶祝過程中，我們家便是笑聲四溢。
家，一個(gè)小小的屋子，但里面包含了我的快樂與幸酸；家，承載了我們一家的愛；家，讓我對(duì)生活充滿希望、充滿動(dòng)力！哎，這就是我家，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家，在這個(gè)家里，經(jīng)常發(fā)生著無(wú)數(shù)令人忍俊不禁的事，搞得我經(jīng)常在夢(mèng)里都要笑出聲來。我呀，打心里想說一句：“我愛我家�！�
八年級(jí)作文 篇8
再見了，我愛的人�；蛟S，我會(huì)帶著執(zhí)著，鏗鏘的步伐，獨(dú)自去流浪，也許，我們還會(huì)有再見面的一天不是嗎？
再見了，我愛的人�；蛟S，很多年以后，我們?cè)傧嘁姇r(shí)，會(huì)是擦肩而過，還是投懷送抱。我們?cè)缫迅鞅祭硐耄鞅甲约旱那俺�，我們不再�?huì)幼稚，天真。我愛的人，我祝你們找到自己的事業(yè)，并將事業(yè)美滿，我祝你們找到自己的幸福，并將美滿自己的一生。我想說的太多了，可惜，我們又要離別。再見了。
再見了，我愛的人，不知哪一年，等你們?cè)僖姷轿业?時(shí)候，會(huì)不會(huì)為我而哭泣，悲傷。會(huì)不會(huì)記得那青春年華的我們?cè)谝黄�，�?huì)不會(huì)把我永記心頭。雖然我早已離開你們，獨(dú)自去了很美的地方。
不知我們相見，還會(huì)是哪一年，哪一天，再相見，我會(huì)在那等著你的歸期。
再見了，我愛的人，我有太多的話，太多的思念。
再見了，我愛的人，認(rèn)識(shí)你們是我這輩子最幸福的榮耀。
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