二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-10-01 10:34:53 二年級(jí)

二年級(jí)作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　一天，老虎大王貼出了一張布告：今日，森林里要舉行搬木頭大賽，請(qǐng)參賽者到小河邊搬木頭！

　　小猴、小豬、小熊來(lái)到了小河邊。小猴看到那么粗的木頭，直冒冷汗地，說(shuō):“這么粗的木頭，怎么搬得動(dòng)呢？”

　　小熊瞄了眼木頭，胸有成竹地說(shuō)：“我的力氣很大，一點(diǎn)都沒(méi)事！”說(shuō)完，它扛起木頭，大步流星地走了。

　　小豬摸了摸圓圓的鼻子，說(shuō)：“不怕，我有圓圓的鼻子�！闭f(shuō)完，它趴在地上，用鼻子拱著木頭也出發(fā)了。

　　小猴望著伙伴們遠(yuǎn)去的`背影，一屁股坐在木頭上。忽然，丁丁冬冬的河水提醒了它�！皩�(duì)了！”小猴一拍腦袋，跳了起來(lái)。它找來(lái)一根繩子，把它綁在木頭上，用力推進(jìn)水里，輕松地拉著繩子往前走。

　　半路上，小熊的肩膀累了，小豬的鼻子紅了，它們看到小猴那輕松的步伐，都羨慕極了！

　　過(guò)了不久，小猴最先到達(dá)終點(diǎn)。老虎大王看到小猴運(yùn)木頭的方法，連連夸它的辦法好。

二年級(jí)作文300字篇2

　　早晨，小白兔來(lái)到樹(shù)林里找小伙伴玩。一到樹(shù)林，一種巨大的變化使小白兔驚呆了：樹(shù)林是滿地是落葉，四周靜悄悄的，朋友們都到哪兒去了呢?

　　忽然，小白兔看見(jiàn)綿羊出來(lái)找吃的`。小白兔問(wèn)到：“綿羊您好，青蛙、烏龜和蛇都的哪兒去了?”綿羊說(shuō)：“天冷了，他們鉆到洞里冬眠去了，明年春天還會(huì)醒來(lái)的�！薄澳隳�?也睡嗎?”“不，我可不怕冷。我們綿羊身上的毛像一層保護(hù)膜，所以我不怕冷。”綿羊驕傲地說(shuō)道。

　　小白兔來(lái)的大樹(shù)旁，看見(jiàn)蜻蜓躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，活像一具尸體。小白兔問(wèn)：“蜻蜓，你為什么躺在地上啊?”蜻蜓奄奄一息說(shuō)：“我要死了。我們蜻蜓就是這樣，每到冬天都會(huì)死的�！闭f(shuō)完，就閉上了大大的眼睛。他的靈魂慢慢地飛向了天堂。小白兔流了舍不得的眼淚。

二年級(jí)作文300字篇3

　　“我得想個(gè)辦法過(guò)河才行�！毙∥浵佋诤舆呑邅�(lái)又走去。突然，小螞蟻看見(jiàn)了地上有一片樹(shù)葉，“有辦法了”

　　小螞蟻撿起樹(shù)葉把樹(shù)葉放在河面上當(dāng)“小船”，連忙坐了上去，可是樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng)。小螞蟻敲了下自己的腦袋，自言自語(yǔ)的`說(shuō)：“只有船，沒(méi)有船槳又什么用呢？”小螞蟻又發(fā)愁了。這是，小魚(yú)游了過(guò)來(lái)問(wèn)：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻傷心的說(shuō)：“我過(guò)不了河了，我找到了小船，可是沒(méi)有船槳，游不動(dòng)�！薄拔襾�(lái)做你的船槳吧�！罢f(shuō)完，小魚(yú)游到了樹(shù)葉的下面，樹(shù)葉動(dòng)起來(lái)了，小魚(yú)說(shuō)：“小螞蟻，做好了哦�！辈灰粫�(huì)兒，“小船”靠在了岸邊。

　　小螞蟻爬上岸揮著手說(shuō)：“小魚(yú)，謝謝你，再見(jiàn)�！毙◆~(yú)說(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)完，“撲通”一聲又游向遠(yuǎn)方。

二年級(jí)作文300字篇4

　　一天，媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)了一只小貓，別提我有多高興了。

　　小貓的樣子很容易就能認(rèn)出來(lái)。它的毛是粉色的，眼睛小小的，兩只耳朵黃黃的`，可愛(ài)極了！我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫咪咪。

　　有一天我的兩只鉛筆丟了，我恨傷心，回到家以后咪咪看見(jiàn)了，趕緊跑到我的身邊，蹭了蹭我的手，好像在說(shuō)：不要傷心了。我的小主人。聽(tīng)了咪咪的話，我高興地笑了。

　　有一天，媽媽把咪咪送給了王爺爺。放學(xué)回家，媽媽把這件事情告訴了我，我非常傷心。整個(gè)晚上都沒(méi)有睡著，一直在想小貓咪。它過(guò)的好不好呀？它吃飽了嗎？有人欺負(fù)它嗎？

　　第二天一早我就去找王爺爺家，敲敲了門(mén)說(shuō)：王爺爺，王爺爺，您能讓我每天見(jiàn)一見(jiàn)我的小貓嗎？王爺爺趕緊說(shuō)：可以，可以。聽(tīng)了這句話，我高興的都蹦了起來(lái)。我又可以天天見(jiàn)到我的小貓咪了。

　　小朋友，你們也一定會(huì)喜歡我的小貓咪吧！

二年級(jí)作文300字篇5

　　星期一，我早早就起床和家人一起收拾好行李，要去青海旅行了，第一站來(lái)到了西寧，它是青海的省會(huì)，下車(chē)之后，迎面而來(lái)的是一股涼風(fēng)，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你到西寧來(lái)！”。

　　我們先去酒店把行李放好，然后就迫不及待的去逛街了，雖然已經(jīng)是晚上了，但是街面上還是人來(lái)人往的，我們先來(lái)到了最有名的莫家街，那里燈火通明，全都是當(dāng)?shù)氐奶厣〕�。我們品嘗了手抓羊肉和蓋碗茶，還有青海有名的老酸奶，味道都很不錯(cuò)，在回酒店的路上，還看見(jiàn)了富麗堂皇的清真寺。

　　第二天早上，我們要開(kāi)車(chē)去風(fēng)景如畫(huà)的青海湖，一路上我用好奇的雙眼觀察這外面的風(fēng)景，藏民在自豪的'放著牛羊，讓我想起了一首詩(shī)：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了青海湖邊，我看到了清澈的湖水，感覺(jué)天和湖連在了一起，我瞬間就被這美麗的景色吸引住了。后來(lái)，我在湖邊騎了馬和牦牛，照了很多美麗的照片。

　　青海湖的風(fēng)景很美麗，我們一定要好好去保護(hù)！

二年級(jí)作文300字篇6

　　秋天來(lái)了，太陽(yáng)暖洋洋地照在田野上。天空萬(wàn)里無(wú)云，一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍，飛向遙遠(yuǎn)的南方。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)林里，橙黃色的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　遠(yuǎn)處的田野，一片豐收的景象。一望無(wú)際的稻田變成金黃的海洋，稻穗隨著風(fēng)兒搖動(dòng)，好像翻滾的`波濤。高粱地里，熱鬧非凡，沉甸甸的高粱擠在一起，好像在引吭高歌。

　　果園里瓜果飄香，一串串晶瑩剔透的葡萄，你挨著我，我挨著你，有的紫瑩瑩的，有的綠油油的，擠滿葡萄架。蘋(píng)果樹(shù)上，果實(shí)累累，掛滿了紅彤彤的小燈籠，叫人看起來(lái)口水直流。

　　我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓敲利惖募竟?jié)，秋天是收獲的季節(jié)，一年的辛勤勞動(dòng)在這個(gè)季節(jié)得到回報(bào)，就像我們一樣。今天的刻苦學(xué)習(xí)，就是為了明天收獲成功的喜悅！

二年級(jí)作文300字篇7

　　星期天的早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，抬頭一看天空灰蒙蒙的還下著小雨。我穿好衣服.疊好被子洗臉.刷牙然后吃早飯。讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)一天緊張而充實(shí)的生活開(kāi)始了。

　　“叮鈴鈴.叮鈴鈴……”媽媽的手機(jī)急促的響起，媽媽接了一個(gè)電話。媽媽告訴我說(shuō)：“我有事出去一下，一會(huì)兒回來(lái)，你在家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)”媽媽打著雨傘走進(jìn)茫茫的雨簾之中。不一會(huì)兒我寫(xiě)完了作業(yè)，心想趁媽媽不在家，趕緊去看我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。當(dāng)我走進(jìn)客廳去開(kāi)電視機(jī)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)餐桌上的`碗筷還沒(méi)刷，心想媽媽平時(shí)工作這么辛苦，又要照顧全家人的生活。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，為何不能為她分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)呢？我收起碗筷捧著來(lái)到廚房，倒上洗潔精，用海綿刷了一遍再用清水沖了兩遍。把碗筷刷得干干凈凈。我又用抹布擦了桌子，拖了地板。把我心愛(ài)的家收拾收拾得干干凈凈，漂漂亮亮的

　　快到中午的時(shí)候，媽媽回來(lái)了發(fā)現(xiàn)家里收拾得干干凈凈的，一把把我攬入懷中親吻著我的額頭，激動(dòng)地說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了，能幫媽媽干活了”我聽(tīng)了心里感到甜蜜蜜的，不禁想起了一句話“我勞動(dòng)我快樂(lè)”。讓我深深地感到母愛(ài)象山一偉大。

二年級(jí)作文300字篇8

　　小明是一位二年級(jí)的小學(xué)生，他非常喜歡小鳥(niǎo)。

　　一次放學(xué)，小明寫(xiě)完作業(yè)，他從家里拿出來(lái)了一個(gè)水盆、一根樹(shù)枝、一條繩子和一把小米，他先把繩子系在樹(shù)枝上，再把樹(shù)枝頂在水盆上，最后把小米放在水盆下面，他躲在樹(shù)后偷偷的`看，這時(shí)有一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了這么多的小米，很想吃，于是，他從樹(shù)上飛下來(lái)，站在水盆下面吃起來(lái)，小明一拉繩子，小鳥(niǎo)被蓋在水盆下面，小明把小鳥(niǎo)裝在籠子里帶回了家。

　　他給小鳥(niǎo)喂食，小鳥(niǎo)不吃，他非常著急，心想，“小鳥(niǎo)一定想大自然了，我把小鳥(niǎo)放了吧�！庇谑撬弥B(niǎo)籠來(lái)到了樹(shù)林。把小鳥(niǎo)放了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你把我放了出來(lái)，我得到了自由了！”小明心理非常高興，他又蹦又跳的高興的說(shuō)：“小鳥(niǎo)自由了！小鳥(niǎo)自由了！”

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