實用的三年級的作文(優(yōu))

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　一天，姥爺帶我去超市，在路上我看見有人在賣小黃鴨，嘴扁扁的，毛絨絨的，看起來非常軟，好可愛��！我想買一只，可是姥爺不同意。我好失望！

　　回到家里，姥爺不見了，人去哪里了呢？過了一會，他回來了，手上捧著一個大大的驚喜，那就是三只可愛的小黃鴨，原來剛才姥爺是逗我玩呢。于是我就有了三只小黃鴨朋友，每天放學(xué)回家，我都趕快跑去看它們，喂它們，我發(fā)現(xiàn)它們吃東西的時候總是吃一會停一會，特別慢，我每次看的'都快睡著了。

　　小黃鴨們慢慢的長大了，它們在盆里游泳，都游不開了，我想小黃鴨們關(guān)在盆里太不自由啊！于是決定把它們放到河溝里，讓它們回歸大自然。

　　放小黃鴨的時候，我的眼淚都快掉下來了，看著它們游進(jìn)河里，我和姥爺就走了，我們一邊走一邊回頭望，望見它們都在快樂的游泳，我們往前又走了幾步，再一次回頭的時候，發(fā)現(xiàn)三只小黃鴨不在水里了，我好著急��！剛要回去找，突然發(fā)現(xiàn)幾只小黃鴨已經(jīng)上了岸，正整齊的排著隊伍朝著我走回來了！哇，看來它們是舍不得我，是怕我傷心回來安慰我的！于是，我就帶著跟屁蟲一樣的小黃鴨們又回家了。

　　雖然三只小黃鴨最后還是被放走了，但是這幾只小黃鴨讓我很難忘，直到現(xiàn)在我還在想念它們呢！它們有可能都變成大鴨子了，希望有一天它們還能排著整齊的隊伍回來找我玩！

三年級的作文 篇2

　　我的心愿是醫(yī)生，它是一項光榮而艱巨的職業(yè)。

　　在醫(yī)生的眼中，沒有什么做不到，它可以使傷員恢復(fù)健康，它可以使奄奄一息的人們恢復(fù)活力。所以，做醫(yī)生是我最大的心愿。

　　我有過很多心愿，可是它們都沒有醫(yī)生那么偉大。我想到過老師，它可以教會人們知識，可是它不能教人一輩子，因為知識無窮無盡，永遠(yuǎn)學(xué)不完，教不完。我想到過當(dāng)白領(lǐng)，每天過著神仙般的生活，拿著高薪，做個有錢人，可是錢多又怎樣，錢不是萬能的。

　　沒有什么工作能比醫(yī)生更神圣了，它能救死扶傷，是白衣天使。

　　當(dāng)醫(yī)生的夢最初起源于看見電視里面許許多多因病去世的人。

　　如果我是醫(yī)生，我會去研制最好的藥，用最好的方法治好那些人。也許就是我努力的搶救，他們興許能好起來也說不定，也許就是我努力去鉆研，他們興許還能活蹦亂跳。對于醫(yī)療條件，我認(rèn)為真得很不公平。為什么大城市的醫(yī)療條件好，而小山村的醫(yī)療條件差，并且，為什么要有大城市和小山村之分呢？要是處處平等，那么這些人可能還是不會去世。所以，我立志當(dāng)一個醫(yī)生，一個能將人們從垂死邊緣救回來的醫(yī)生。

　　要當(dāng)醫(yī)生，我就不能怕困難。要研制好藥，難免不會有坎坎坷坷，那么，我就要學(xué)會克服困難。在計算過程中，要持之以恒，要堅持不懈，不能半途而廢。在計劃過程中，要保持精確，不能有半點馬虎，那么就可能導(dǎo)致病人的'死亡。

　　要當(dāng)醫(yī)生，我就要學(xué)習(xí)堅強。失敗了，要總結(jié)經(jīng)驗，不能氣餒，從頭再來，不能遇到困難就哭泣，要堅強，要做出作出色的自己，努力把握好任何一次機(jī)會，堅強的做下去。

　　要當(dāng)醫(yī)生，我就要不怕責(zé)備。當(dāng)醫(yī)生沒有永遠(yuǎn)做好的可能，難免會被上級責(zé)罵，可是為了病人，我就要不怕責(zé)備，不任性，爭取下一次做給給大家看，我不是一個軟弱的人，我會做好每件事。

　　要當(dāng)醫(yī)生，我就要認(rèn)真分析。在治療過程中，若是稍一疏忽，病人就可能有生命危險，而我，作為一名醫(yī)生，就不能馬虎，把好每一個關(guān)，做好每一件事，只好每一個人，我也要為人民的生存獻(xiàn)出我自己的一份力。

　　心愿的種子一旦播下，就要時時刻刻用努力施肥，朝著目標(biāo)灌水，終究，他會長成一棵參天大樹，為人們造福……

三年級的作文 篇3

　　一天，我和媽媽上完葫蘆絲課，媽媽說：“兒子，你今天表現(xiàn)很好，主動發(fā)言，問老師問題，在奧數(shù)課上也是很積極，總是第一個做完練習(xí)讓老師批改，在英語課上更是積極。這一點，你做得很好。值得表揚。”我一聽，非常高興。

　　騎了一會，過完馬路，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)：“可是我發(fā)現(xiàn)你上作文時就不像其他課一樣，不那么認(rèn)真聽講，并且不積級主動發(fā)言。你為什么呢？”我回答：“我覺得作文課沒有意思。作文不重要。”媽媽說：“你覺得作文課不重要嗎？舉一例子吧，你們現(xiàn)在語文考試作文占多少分？”我說：“20分吧�！眿寢屨f：“如果你覺得作文不重要，既使你的文化課做全對，僅得80分。你說作文重要不？”我心里有所動。媽媽說：“告訴你吧，你現(xiàn)在從三年能開始，每次考試都少不了作文，到初中會達(dá)到30分，到高中會達(dá)到50分左右，你說作文重要不重要？”

　　又騎了一會兒，媽媽又問我：“下午的`作文課，你應(yīng)該怎么做呢？”我回答：“我要認(rèn)真聽老師講課，不再上課做小動作了。”媽媽欣慰地笑了。

三年級的作文 篇4

　　香格里拉位于我國云南省，香格里拉最出名的就是普達(dá)措公園了。

　　普達(dá)措公園美極了。碧塔海水面平靜的就像一面一望無際的鏡子，水里的小魚就像睡著了一樣，安靜地飄在水里，水面時不時出現(xiàn)一個小泡泡。站在湖邊的游客似乎都不敢呼吸，生怕驚動了這美麗而安靜地境界。

　　在那兒有一種古老的樹。這種長“胡子”的樹叫長松蘿，高大而挺拔，像一位長者綠胡子的爺爺講著這里古老的故事。一陣風(fēng)吹來，有些胡子就像淡綠的雪花慢慢飄落，別有一番趣味。

　　在小徑的下面是綠油油的草甸。牦牛和駿馬有些悠閑的吃著草，有些在休息，一幅悠然自得的`樣子，時間仿佛在這里已經(jīng)停住不動。

　　最可愛的是小松鼠了。小松鼠的尾巴肥肥的，高過頭頂了。它吃松果的速度快得驚人，兩顆大門牙像鉆探機(jī)一樣，飛快地啃著果子，吃完果子，它就一溜煙地跑進(jìn)樹洞里。

　　我停下腳步，回味著這無聲的美麗，感覺整個世界都安靜下來，世界仿佛沉睡了一般。

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