小學(xué)二年級作文6篇【經(jīng)典】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
取得好成績是快樂的，聽到夸獎(jiǎng)是快樂的，幫助別人更是快樂的。
一天，我走在大街上，看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺，又想起網(wǎng)傳的`訛詐事件。去，還是不去？去吧，又怕自己攤上事；不去吧，心理又會(huì)特別 難受。最終我下定結(jié)論：去。
我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒吭聲。我走到老爺爺面前，問：“老爺爺，來，我扶您起來吧�！崩蠣敔攺淖炖锿鲁鰞蓚�(gè)字：“謝謝！”頓時(shí)嗎，我覺得我好像飛上了天。我扶起老爺爺，把拐杖遞給老爺爺，看著老爺爺拄著拐杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶著老爺爺走。我望了一眼老爺爺，老爺爺?shù)哪樕下冻隽宋⑿�。我把老爺爺送回了家，便高高興興地回家了。
我覺得這就像是老天爺給我的考驗(yàn)一樣。我的心舒暢多了，幫助了別人，心里感到了無比的快樂。我想，這應(yīng)該才是快樂的真正含義吧！
小學(xué)二年級作文 篇2
我喜歡蘋果樹。在奶奶家的院子里種著一顆很大很大的蘋果樹。聽奶奶說，這棵樹的年齡比我還大，所以奶奶非常愛護(hù)它，一年四季奶奶都會(huì)精心的照顧它。
每年秋天，奶奶就會(huì)摘下又大又新鮮的蘋果給我吃，咬著紅蘋果，會(huì)覺得甜滋滋的.，汁流到嘴里，滋潤著我的嗓子，就像喝了蜜水一樣。
每次臨走的時(shí)候，奶奶都要摘上一大筐蘋果讓我?guī)Щ丶��？粗t蘋果，我就會(huì)想起奶奶的辛苦和那棵為人類無私奉獻(xiàn)甜美果實(shí)的蘋果樹。
小學(xué)二年級作文 篇3
一天下午，小明、小麗和小軍來到花叢中做風(fēng)箏。
小明說：“我?guī)Я酥窀�、布、紙、毛線和線把，可是，我不知道怎么做？”小軍說：“把竹竿綁成十字，然后，把布撐開再把線綁在竹竿上�！庇谑牵麄兙烷_始動(dòng)手做風(fēng)箏。小麗想：把竹竿綁成草字頭也沒有問題。小明把布撐開做成火箭，小麗做成燕子，小軍做成魚。他們都在風(fēng)箏后方粘上彩紙。很快風(fēng)箏就做成了。三個(gè)小伙伴一起放飛了風(fēng)箏。
他們開心地笑了。
小學(xué)二年級作文 篇4
我的暑假生活豐富多彩，像一棵大樹的枝葉那么多。但是，我最喜歡的還是在補(bǔ)習(xí)班和朋友們一起的時(shí)光。
今天下午一點(diǎn)，我和三個(gè)小伙伴來到補(bǔ)習(xí)班，第一節(jié)下課到了，我們四個(gè)玩起了彈筆的小游戲。首先，我們是通過石頭剪子布得出我與陳俞鋒一隊(duì)，李遙和沈晨陽一隊(duì)。開始戰(zhàn)斗了，陳俞鋒是我們的肉盾，因?yàn)樗墓P比我的'重，而李遙則是他們隊(duì)的肉盾。規(guī)則是一不碰二，不殺三，動(dòng)者為勝。陳俞鋒發(fā)出的第一招旋風(fēng)三連踢，差一點(diǎn)就碰到了。李遙就差一毫米了，他趕緊逃走，我直沖上去，但并沒有碰到，沈晨陽來了一個(gè)飛上太空。陳俞鋒來到李遙身邊，李遙只輕輕一動(dòng)，我和沈晨陽也是，這時(shí)我心想：李遙你個(gè)大傻瓜這下中招了吧！
又到了陳俞鋒攻擊的時(shí)候了，他一個(gè)帥氣地橫踢把李遙的筆踢翻。不巧的是，老師動(dòng)了動(dòng)嘴：“上課了！”就這樣，我們的下課好時(shí)光暫停。
這件小事，讓我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間過得真快，所以無論做什么事情，都要抓緊時(shí)間。
小學(xué)二年級作文 篇5
上個(gè)星期，媽媽給我買了兩只小鴨子。我飼養(yǎng)兩只小鴨子，從嫌棄小鴨子的骯臟到此刻喜歡和它們玩。小鴨子一身都就是黃黃的，好像就是披上了一件黃色的外套。兩只眼睛烏黑發(fā)亮，像就是黑寶石閃閃發(fā)光。它的嘴巴扁扁的，嘴尖上有小小的鼻子。它還有一副獨(dú)特的.歌喉，叫起來“嘎嘎”可好聽了，就像催眠曲一樣。小鴨子喜歡就是米飯，每次我把小鴨子抓出來，它看見有米飯，立馬過來，嘴巴觸到地上吃，看上去餓極了。等它吃飽后，我就給它裝了一點(diǎn)水，端到它面前，它咕嚕咕嚕一下子就把水喝完了。它看見地上還有一些米飯，嘴巴又觸到地上吃，吃了又喝水。就這樣幾次過后，它就把米飯和水都吃到一點(diǎn)都不剩。每到周末，我和我的朋友都會(huì)和這兩只小家伙玩。我們看見它們身上臟兮兮的，就決定和它們洗個(gè)澡。我們先把水盛滿，然后把鴨子放到水里，它們倆不知多高興，一邊“嘎嘎”叫個(gè)不停，像就是在唱歌，一邊不停地?cái)[動(dòng)這像船槳一樣的小腳，快活地游來游去。它們玩得很快活，還要故意整我們似的，把水濺到我們的臉上。我們倆你看我，我看你，都哈哈大笑起來。我們也用手把水濺到小鴨子身上，我們和小鴨子就這樣玩了很久，十分地開心。
我真就是越來越喜歡這兩只小鴨子了。
小學(xué)二年級作文 篇6
海面風(fēng)平浪靜，海浪在輕輕地為海灘按摩。這時(shí)，一只蚌過來了，它張開殼，懶洋洋地睡著了。突然，一陣疼痛把它弄醒了，它一看，原來是一只鷸啄住了它的肉。它立即閉上殼，夾住了鷸的嘴。
就這樣，它們僵持了一會(huì)兒后，鷸先開了口：“要是你不放了我的話，今天不下雨，明天不下雨，那么就會(huì)有一只死蚌了。”“我怎能放你!”蚌接著鷸的話說，“更何況那只是你的猜測罷了，如果下雨了呢?我生還的幾率還是很大的，而你就不一樣了。你的嘴今天拔不出去，明天拔不出去，那就會(huì)有死鷸了�！碑�(dāng)蚌講話時(shí)，動(dòng)靜弄醒了漁夫，他過來一看，正好看到了它們兩個(gè)，他一下子跑了過去，把它們一并抓了起來，然后高高興興地回家去了。
路上，鷸非常地生氣：“要不是你夾住了我的嘴，我會(huì)被捉住嗎?”“哼!你還有理了，如果你沒來啄我的肉，我怎么會(huì)夾住你的嘴呢?更不會(huì)被捉住!”蚌氣憤地回應(yīng)道。
不一會(huì)兒，漁夫就回到了家中，他想著今天吃蚌肉，明天吃鷸肉。他燒完開水之后，看到蚌的殼太硬了，于是他就去磨刀。
在爭吵的'鷸蚌聽到了磨刀的聲音，害怕得不得了，連忙在想辦法。突然蚌靈機(jī)一動(dòng)，說：“我叼著你的嘴，在魚簍上打個(gè)打洞，然后你帶著我一起飛出去�！柄栠B忙說：“好!好!”
于是，鷸和蚌就開始了行動(dòng)。這時(shí)，漁夫聽見魚簍里有聲音，趕緊跑過來看。但是太晚了，蚌已經(jīng)把魚簍打了個(gè)大洞，出來了。它看到漁夫過來了，立刻夾住了漁夫的腳，漁夫痛得哇哇大叫，一下子倒在了地上。鷸趁機(jī)啄了漁夫的頭，害得漁夫剛站起來就又倒了下去，鷸立刻叼著蚌飛向了藍(lán)天，從此，鷸和蚌成為了好朋友，從此再也沒有吵過架。
團(tuán)結(jié)就是力量，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)渡過困難的精神。
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