實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
每年的農(nóng)歷八月十五日，是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)。八月十五日的月亮要比其他幾個(gè)月的月亮更加的圓，更亮。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子們也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
今年的中秋節(jié)我們?nèi)一睾贾葸^(guò)，我們吃了晚飯，就來(lái)到西湖邊，我們坐下來(lái)喝茶聊天，這時(shí)，帶著一圈金黃色的月亮也悄悄地升起來(lái)啦。他穿過(guò)一縷縷白云，升到高空中，眼上一片金黃美麗極了。突然，就在那一剎間，月亮變淺了，變白了。它是那樣美麗，是那樣明亮。它照亮了整個(gè)西湖，整個(gè)杭州城。就像披上了一層銀白的輕紗，美麗極了。還有許多一閃一閃的小星星，陪伴在月亮左右跳起了舞。我仰望著月亮，看它就像一面玉盤。這時(shí)使我想起了一首詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，忽作白玉盤……”又見(jiàn)月亮倒映在水中，多像一顆巨大無(wú)比的珍珠，晶瑩剔透。
但我正看的入迷的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)爺爺親切的叫聲：“孫子快吃塊月餅吧�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)給每個(gè)人都準(zhǔn)備了每個(gè)人喜歡的月餅。我的是豆沙味的，爸爸是紅豆味的，爺爺是綠豆味的.。每個(gè)人拿著自己喜歡的口味都吃的津津有味，臉上露出了幸福的笑容。
這是我過(guò)得最開(kāi)心的中秋佳節(jié)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)小秘密，是誰(shuí)都不知道的事情。今天，我就說(shuō)出來(lái)讓大家高興一下吧！
那是個(gè)睛朗的早晨，我上完了游泳訓(xùn)練班，在浴池里和同伴們“過(guò)”完了“潑水節(jié)”準(zhǔn)備穿衣服。穿好衣服，整理好衣襟，準(zhǔn)備穿褲子。從箱子里拿出褲子的一剎那，我差點(diǎn)嚇得叫出了聲，因?yàn)�，那不是一條褲子，而是一件上衣。我擦了擦眼睛，再打量一番，千真萬(wàn)確，正是一件上衣。我在家里的時(shí)候肯定把衣服看成褲子了。我的媽呀！該怎么辦呀！不能光著屁股回家吧！我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法。我把浴巾圍在腰上，然后在上面打個(gè)超緊的蝴蝶結(jié)，讓它看上去像一個(gè)長(zhǎng)裙，我心里高興地想：“媽媽！我終于可以回家了！”
我走出游泳館，竟然沒(méi)有一個(gè)人能發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，心里的石頭終于落了下來(lái)。“自由！”我在心里想，在路上，我還聽(tīng)見(jiàn)后面的阿姨說(shuō)：“這個(gè)小女孩的裙子真好看呀！”我心中暗暗高興。
終于回家了！媽媽驚奇地問(wèn)：“你在哪里弄來(lái)的裙子呀！”“什么呀？這本來(lái)是浴巾！我忘帶褲子了！”“你真行！”我完全聽(tīng)不懂是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)我。但是，我的心里還是很樂(lè)意的.。
自從這件事后，每當(dāng)我清理游泳需要的物品時(shí)，都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的，不敢發(fā)生一點(diǎn)差錯(cuò)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
光陰似箭，緩緩流淌，在不經(jīng)意間帶走了六年的小學(xué)生活。那份難忘與不舍卻在我腦中揮之不去。
難忘那一次，我因腳不小心扭了一下不能參加課外活動(dòng)，一直悶悶不樂(lè)。這時(shí)班主任張老師走過(guò)來(lái)，摸著我的頭，和藹的問(wèn)：“你怎么了？”我低聲答道：“我腳扭傷了，現(xiàn)在很痛�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)：“既然腳疼，哪跟哪講個(gè)故事吧！”說(shuō)著，老師便講起了櫻桃小丸子的故事，老師一邊講一邊模仿正在賴床的櫻桃小丸子，逗得我噗嗤的笑出來(lái)聲。中午要吃午餐時(shí)，張老師又打了午飯叫我吃飽。
難忘那一次，那天天氣十分炎熱，整個(gè)校園都籠罩在一股暑期之中，可同學(xué)們并不是躲在教室里足不出戶，而是在操場(chǎng)中為了幾星期后的運(yùn)動(dòng)會(huì)做著訓(xùn)練。
盛夏的暑氣讓我無(wú)法再安心訓(xùn)練下去了，此時(shí)心中只想放棄�？晌肄D(zhuǎn)念一想：現(xiàn)在同學(xué)們都在訓(xùn)練，有三、四年級(jí)的小弟弟，小妹妹都堅(jiān)持下來(lái)，我為什么不能呢？再說(shuō)了，體育運(yùn)動(dòng)是對(duì)身體有益的.，更要認(rèn)真對(duì)待，不是嗎？只要現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，那么運(yùn)動(dòng)會(huì)就可以為班級(jí)爭(zhēng)光，這也是一種快樂(lè)呀！于是，懷著這種信念，我和同學(xué)們一起堅(jiān)持了下來(lái)。
現(xiàn)在，同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)的精神，歌唱是的腔調(diào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)……有一一浮現(xiàn)在我眼前。
難忘的小學(xué)生活，難忘的那片情，那片依依不舍之情，將永遠(yuǎn)流淌在我心中。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
呼，呼，從教室外傳來(lái)一陣喘氣聲可現(xiàn)在是上課時(shí)間，為什么會(huì)有人在教室外呢？諾想知道詳情就請(qǐng)往下看吧！
在早上第二節(jié)課是班頭的課【班頭就是班主任啦】班頭剛進(jìn)教室我們的`羅大姐就把昨天肖總昨天上電腦課時(shí)坐電梯的是添油加醋的說(shuō)了一遍，因?yàn)槔蠋熢偃龔?qiáng)調(diào)去實(shí)驗(yàn)樓上課時(shí)不準(zhǔn)坐電梯，但他偷坐。這時(shí)，我心理特爽，因?yàn)樯洗嗡娞菹鹊侥抢镞�說(shuō)我比烏龜還慢�！肮F(xiàn)在遭報(bào)應(yīng)了吧，活該！”我小聲嘀咕道。果然老師聽(tīng)了讓他從一樓到五樓跑十趟，我心理暗暗竊喜可有的同學(xué)說(shuō)：“他磨時(shí)間怎么辦？”老師卻說(shuō)：“那就讓他磨吧�！庇钟袀�(gè)同學(xué)問(wèn)：“那他磨到下課是不是就不用上課了？”老師沒(méi)有理會(huì)他只是對(duì)肖總說(shuō)：“快點(diǎn)！”我幸災(zāi)樂(lè)禍的看著他，他白了我一眼變自個(gè)“忙去了”我看著他那氣喘吁吁地樣子心理別提多高興了。也許老師看到我走神變點(diǎn)名讓我做題結(jié)果我半天沒(méi)吐出一個(gè)字，接著我就被老師訓(xùn)了一頓。
今天，我送給大家一句話“報(bào)復(fù)之心不可有，害人終害己。;好了今天的曉園趣事就講到這，我們下次再見(jiàn)，拜拜溜。
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