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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-10-03 10:36:23 四年級(jí)

小學(xué)四年級(jí)作文8篇(推薦)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文8篇(推薦)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  有人說(shuō):成長(zhǎng)是跌跌撞撞還依然向前的勇氣,它包含著酸甜苦辣,卻總讓人難以忘懷。打開(kāi)記憶的大門,那些成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴勾起了我的回憶,但令我印象最深的還是一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué)。

  記得第一個(gè)獨(dú)自睡覺(jué)的夜晚,我關(guān)了燈,卻久久不能入睡,名偵探柯南里的`浮現(xiàn)在我的腦海里,弟弟打游戲時(shí)里面的妖怪從眼前閃過(guò)。。。。。我越想越害怕,干脆把頭蒙在被子里,整個(gè)人發(fā)起抖來(lái),心想:妖怪不要來(lái)。∏f(wàn)不要來(lái)!兩分鐘后,我悶死了,一邊將頭抬出被窩,一邊輕聲念叨:“悶死了,悶死了!”突然,我門前閃過(guò)一道黑影,我更害怕了,差點(diǎn)叫出來(lái)。那黑影走了進(jìn)來(lái),輕聲問(wèn)道:“童童,睡了嗎?”我努力讓自己冷靜下來(lái),定睛一看,哈!那黑影竟是媽媽!媽媽開(kāi)了燈,見(jiàn)我害怕的樣子,坐在我的床邊,拍著我的背,調(diào)暗了燈,輕聲說(shuō):“媽媽陪你一會(huì)兒,等你睡著了再走。”有了媽媽的陪伴,我很快就安然入睡了。

  第二天一早,我睜開(kāi)雙眼往旁邊一瞧:“咦?旁邊怎么沒(méi)有人?”我自言自語(yǔ)道。這時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),昨天是我一個(gè)人睡的!疤袅,我可以一個(gè)人睡嘍!”

  通過(guò)這件事,我明白了人只要有勇氣,都可以成功。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我的爺爺生著一張地道的農(nóng)村“爺爺臉”,可親兒可親兒啦!頭上那“黑灰相間的頭發(fā)稀稀疏疏的,像一片荒地上長(zhǎng)出來(lái)的幾根小草一樣!

  我的爺爺是一個(gè)編竹子老手,他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等,這些東西大小各異。小的只有拳頭般大小,大的與只有一米長(zhǎng)的床差不多大小?蔂敔?shù)氖志唧w是怎樣的,我一直都不知道,直到那一天……

  那一天,我玩具的一把椅子靠背不見(jiàn)了,我便叫爺爺幫我做一個(gè)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)爺爺?shù)氖质悄敲创植!那雙靈活的雙手已布滿了厚厚的老繭,手上的血管已明顯的'突了出來(lái),那調(diào)皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……

  “做好了!睜敔?shù)脑挻驍嗔宋业乃季w。我接過(guò)竹椅,這靠背做的如此精致,完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉(zhuǎn)過(guò)身跑了,因?yàn)槲也幌胱尃敔斂匆?jiàn)我流淚了。

  爺爺?shù)倪@雙手,曾經(jīng)是多么的柔軟,是爺爺?shù)倪@雙手給大家提供了方便,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這雙手的!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  春天就像一位美麗的姑娘,十分的和藹可親;夏天就像一個(gè)小弟弟,他是那么的調(diào)皮;冬天就像一名畫(huà)家,畫(huà)白了天地。而我還是喜歡秋天,秋天就像一只小精靈,它是多么的愛(ài)勞動(dòng)、多么的可愛(ài)呀!

  秋天到了,黃黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這樹(shù)葉鋪成的地毯就像一條黃金路,讓你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都走不完。

  你看,不遠(yuǎn)處的果園里,小精靈正在采果子啦!小精靈摘了一串紫葡萄;

  一掛黃香蕉;一個(gè)紅蘋(píng)果。小精靈好累好累。】伤櫜簧献约旱纳眢w了。它要摘幾百種甚至上千種的.果子來(lái)做一個(gè)又大又圓的月餅,給天上的月亮姐姐吃。

  時(shí)間就像一個(gè)箭步如飛的大哥哥一樣,讓一天又一天很快的過(guò)去了。到了小精靈送月餅的時(shí)候了,于是它把月餅打扮的漂漂亮亮的給月亮姐姐吃。

  月亮姐姐吃了小精靈的月餅,中秋的月亮就又大又圓了。家家團(tuán)員的佳話,把小玉兔都給弄醒了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  梧桐樹(shù)引來(lái)金鳳凰,我們學(xué)校操場(chǎng)的東面就有著這樣一棵梧桐樹(shù)。

  梧桐樹(shù)的樹(shù)干長(zhǎng)得真壯啊,我必須把雙手張開(kāi)使勁抱,才能完全抱過(guò)來(lái)。梧桐樹(shù)的樹(shù)枝非常茂盛,葉子綠油油的,風(fēng)一吹,一樹(shù)的'綠葉便莎拉沙拉作響,像是在演奏一個(gè)優(yōu)美的曲子。

  梧桐樹(shù)又高又壯,鳥(niǎo)兒也似乎喜歡上了這棵樹(shù),經(jīng)常來(lái)這棵樹(shù)上來(lái)做客。

  風(fēng)常吹,樹(shù)常搖,像是在向同學(xué)們招手,讓他們到樹(shù)下玩兒呢!時(shí)間一天天過(guò)去了,梧桐樹(shù)還是一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上看著同學(xué)們一天天的長(zhǎng)大,一批批地離開(kāi)學(xué)校,還有那座有了很長(zhǎng)歷史的銅鐘,依然是閃著耀眼的光,歡迎新同學(xué),送走老同學(xué)。

  現(xiàn)在這棵大梧桐樹(shù)還是在學(xué)校里注視著我們,我們一定要好好學(xué)習(xí),做一只美麗的金鳳凰!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我就像一根油條,一張瘦瘦的小臉蛋,就像一個(gè)紅撲撲的小蘋(píng)果,兩道月亮般的眉毛下嵌著一雙水晶晶的眼睛,高鼻子下有一張紅彤彤的嘴巴。

  我活潑的像一只剛出窩的喜鵲,每天追著爸爸媽媽嘰嘰喳喳地說(shuō)笑,我就是說(shuō)不完,說(shuō)了這一句又說(shuō)另一句。我好動(dòng),我總是像小麻雀一樣,喜歡飛來(lái)飛去,哪里熱鬧,哪里就有我的身影,我覺(jué)得我的屁股上長(zhǎng)了刺,坐不下來(lái),下課了,在走廊里、教室里都能看到我忙碌的身影。

  我有一雙小巧玲瓏的手,我可以把一張潔白的紙,畫(huà)成一張五彩繽紛的畫(huà)。我要一筆一畫(huà),才能獲得一張最精彩的圖畫(huà),有些地方要輕輕的畫(huà),就像一個(gè)輕柔的羽毛畫(huà)過(guò),有些地方要粗一點(diǎn)才能更加的漂亮和豐富。有些地方要非常細(xì)心的畫(huà),這就是我說(shuō)要一筆一畫(huà)的'道理。

  鋼琴是我心里最煩惱的一件事情,每天晚上要么是寫(xiě)作業(yè),要么是彈鋼琴。每天彈鋼琴時(shí),每錯(cuò)一個(gè)就是感覺(jué)煩心,看著譜子眼睛都花了。但是我還是要堅(jiān)持彈下去。到了考級(jí),我堅(jiān)持下去了,我超越我自己并考過(guò)了這次難關(guān)。

  每次演講,我都會(huì)開(kāi)始不安,我能順利的講下去嗎?我手心開(kāi)始出汗,那份稿子越攥越緊。到我了,我感覺(jué)得到自己的心砰砰直跳的走上舞臺(tái),我演講中很緊張,手和腳一直在顫抖著。演講完畢了,我的心才輕松下來(lái)。演講的很順利。不去試一試又怎知自己會(huì)成功呢。

  我有煩心的時(shí)候,有快樂(lè)的時(shí)候,也會(huì)有膽小的時(shí)候,但我還是一只快樂(lè)的小天使。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  記得那是一個(gè)寒假,爸爸突然說(shuō)要帶我去滑雪,我非常高興,長(zhǎng)這么大,我還沒(méi)滑過(guò)雪呢!

  到了滑雪場(chǎng),就看見(jiàn)一個(gè)很大的雪坡,有大人還有小孩,有些小孩滑得非常棒。很多人從上面滑下來(lái),一陣陣尖叫聲不絕于耳。

  坡道被分為兩部分,一部分是輪胎坡道,另一部分是雪橇坡道。我們選擇了滑雪橇。第一次看到雪橇,我一下子愣住了,這簡(jiǎn)直和我的身高差不多,怎么滑呀!果不其然,穿上雪橇走都走不動(dòng),稍不留神就摔一跤。盡管這樣,我和爸爸還是乘電梯上了最高點(diǎn)。爸爸讓我先下,可是我看到這么陡的坡,立即心生怯意。在爸爸的鼓勵(lì)下,我鼓足勇氣滑了下去?墒且?yàn)闆](méi)有掌握平衡,不到中間就摔倒了。我脫掉雪橇走了下去,心里一陣氣餒,真有點(diǎn)不想滑了。

  但看到一些小孩滑得那么好,那么起勁,我又有些心動(dòng)起來(lái),難道我還比不上那些小孩子?于是我又登上了坡頂。教練說(shuō):“腰要弓下來(lái),兩腿不能太開(kāi)而且要盡量保持平行!蔽倚睦锊粩嘀貜(fù)著教練的話,調(diào)整自己的動(dòng)作,慢慢地滑了下去。這一次好多了,但到了坡底仍然摔了一跤,不過(guò)我卻很高興,我進(jìn)步了很多。

  第三次我總結(jié)了動(dòng)作協(xié)調(diào)性不足的'問(wèn)題,又滑了下來(lái),這回我成功了,沒(méi)有摔倒,我驕傲地跟爸爸招手。爸爸也揮了揮手,替我高興。

  最后我和爸爸一起滑了下來(lái),那一刻,我感覺(jué)我們是世界上最幸福的一對(duì)父女,那種感受讓我滿足,讓我無(wú)比喜悅。

  通過(guò)這次滑雪,我明白了:人的意志比什么都重要,如果做什么事都半途而廢,那必將一事無(wú)成。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  一天,馬路閑來(lái)無(wú)事,便興致勃勃地觀看著自己身上的車,人,覺(jué)得各個(gè)都很新奇,怎么也看不夠。這時(shí),它發(fā)現(xiàn)了一輛身上全是貼畫(huà)的紅色小汽車停在路邊,就開(kāi)心地閑聊起來(lái),好像有50年沒(méi)見(jiàn)到車了一樣。

  “嘿,老兄,你身上怎么那么多貼畫(huà)呀?”

  “哎,別提了,我一進(jìn)我的主人家,他們就非常喜歡我,還往我身上貼這個(gè)無(wú)聊的東西,害得我?guī)啄陙?lái)身上都癢死了!

  “我和你差不多,別看我滿長(zhǎng)的.,可整天有無(wú)數(shù)車輛從我身上壓上去,排出的氣體也讓我得了肺炎。人類真可惡!”

  “是啊,真該治治他們,人類真是太可惡了,一點(diǎn)也不顧其他人的感受,對(duì)了,你能把身子彎起來(lái)來(lái)嗎?”

  “能是能,你要干什么?”

  “懲罰人類”

  “這不太好吧!

  “沒(méi)事,你只要彎一點(diǎn),讓人們意識(shí)到環(huán)保的重要!

  “好,……”

  8月16日,紅色小汽車的計(jì)劃先是在8月5日在彎了一點(diǎn)點(diǎn),讓人類無(wú)法感到,在凌晨把身上都彎了起來(lái),形成了30度銳角,這也成為了人類死亡的開(kāi)始:因?yàn)闆](méi)停住車,一頭撞了上去。這也成了家喻戶曉的特大新聞。

  兩年后,這早也不是新聞,因?yàn)樾〖t車的主人改變了世界:那次事故之后,小紅車主人正準(zhǔn)備出門,可眼前的景象讓他大吃一驚。他帶全家人,逃回了老家。在路上,小紅車看到馬路上的人死的死,傷的傷,有點(diǎn)難過(guò),又忽然想起來(lái)自己也是人類造的,不禁流下了眼淚,不聽(tīng)主人的指揮,立刻調(diào)動(dòng)方向,告訴馬路別在彎了。

  小紅車主人可嚇呆了,趕緊問(wèn):“是誰(shuí)在搗亂?”“是我,小紅車!薄澳悖,你怎么會(huì)說(shuō)話?”小紅車向它的主人說(shuō)了以前它的陰謀,還說(shuō)了人類是怎么不環(huán)保,老把廢氣排到馬路上。小紅車主人沉默了一會(huì)兒,問(wèn):“那你為什么要救我們?”小紅車語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“因?yàn)槭侨祟惏盐以斐鰜?lái)的。”說(shuō)完,便向馬路沖去。

  經(jīng)過(guò)小紅車的解釋,馬路又恢復(fù)了原狀。而小紅車主人向政府說(shuō)了小紅車和馬路的建議,讓大家少開(kāi)汽車,多騎自行車,人,車,路都開(kāi)心地笑了。

  世界又變得美好了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  下午,我到樓下去玩,無(wú)意間看到了一群小螞蟻,我便坐下來(lái)仔細(xì)觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的,像芝麻般的身子,分為頭、胸、腹、三部分。有三對(duì)足,一對(duì)觸角。

  我仔細(xì)觀察著,發(fā)現(xiàn)螞蟻遇到另外一只螞蟻時(shí),會(huì)觸角和觸角碰在一起好像在說(shuō)悄悄話。我十分好奇,于是,我用手指頭在螞蟻的`縫隙之間輕輕地劃了一下,結(jié)果,小螞蟻頓時(shí)亂了分寸?粗∥浵佨娦拇髞y,我哈哈大笑起來(lái)。

  第二天,我拿來(lái)一小塊面包片,帶著強(qiáng)烈的好奇心,再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上,等待小螞蟻的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,果然不出我所料。兩三只小螞蟻過(guò)來(lái)了,它們左聞?dòng)衣,確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后,放心地走了。我滿腹疑惑,帶著一顆好奇的心繼續(xù)觀察著。過(guò)了十來(lái)分鐘,我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊(duì)浩浩蕩蕩地向面包方向移動(dòng)。螞蟻越來(lái)越多,面包上爬滿了螞蟻,它們把面包抬起慢慢地往回走,原來(lái)它們是要將面包運(yùn)回自己的家門口。螞蟻多力量大,不一會(huì)兒功夫,我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。

  看完這些,我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。通過(guò)這次觀察,我覺(jué)得螞蟻雖小,但螞蟻真是力大無(wú)窮,它們不僅勤勞團(tuán)結(jié)而且懂得分享。

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