小學(xué)二年級作文

時(shí)間：2025-10-04 09:57:07 二年級

(精)小學(xué)二年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文8篇，歡迎大家分享。

(精)小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文篇1

　　我站在陽臺上，遙望著遠(yuǎn)方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國在飛速地變化，在不久的將來，必將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國該是什么樣的呢？我們的生活又會發(fā)生怎樣的變化呢？。我在路上看見許多人拿著寵物對講機(jī)，上面有不同的'按鈕，可以翻譯各種動(dòng)物的語言。

　　這輛車把我?guī)业搅艘蛔邩谴髲B，媽呀！這座高樓是三角形的，還直插云宵！門口的傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢做的電腦，用不完的電池……我到了這一幢樓的頂樓—9999樓。我從這里看見了一個(gè)湖，這個(gè)湖很干凈。聽他們說，他們把這湖里的雜質(zhì)變成營養(yǎng)品。還建議我去參觀工廠，我看時(shí)間不多了，就婉言謝絕了。他們請我到了另外一個(gè)房間，這里有恐龍、大熊貓……很多絕種和快要絕種的動(dòng)物。

　　我攔住了一頭恐龍，才知道它們是科學(xué)家們?nèi)〕隹铸埖盎锏膁na，克隆出來的。我和它們聊得正高興，突然，一只大手把我抓起來，又一陣頭昏目眩，我又回到了現(xiàn)在。

小學(xué)二年級作文篇2

　　未來的學(xué)校是用一種非常堅(jiān)固的玻璃鋼建造的。

　　教室的窗臺寬寬的，上面擺了許多花兒。教室里的每一張課桌的的.旁邊都有一個(gè)按鈕，只要按一下，課桌就會自動(dòng)清洗。教室里的黑板也有特殊的功能，只要按一下黑板旁邊的紅按鈕，黑板會根據(jù)老師或?qū)W生說的話，自動(dòng)完成書寫；如果按了綠色按鈕，就可以自動(dòng)畫圖；如果按了黃色按鈕，黑板就自動(dòng)清屏啦！

　　學(xué)校的操場上有一個(gè)體育館，進(jìn)入館內(nèi)，可以根據(jù)需要變換場地。只要按動(dòng)紅色按鈕，體育館內(nèi)出現(xiàn)是綠草茵茵的足球場，同學(xué)們就可以開始踢球了。如果按一下綠色按鈕，體育館內(nèi)變成的是兩個(gè)籃球場，男女同學(xué)各在一個(gè)場地練習(xí)打籃球或比賽。另外，館內(nèi)可以根據(jù)你的需要提供常見的一些器材和場地，館內(nèi)的智能機(jī)器人還可以擔(dān)任你的臨時(shí)教練呢！

　　食堂明亮寬敞，工作人員燒好飯菜就可以休息啦！因?yàn)榉质埐诉@些活，智能機(jī)器人干得又快又好。我們只要坐到座位上吃就行啦！

　　未來的學(xué)校真是一個(gè)好地方！

小學(xué)二年級作文篇3

　　理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。

　　每個(gè)人都有美好的理想。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師，有的想當(dāng)國家棟梁管理國家大事。而我的'理想是當(dāng)一名導(dǎo)游。

　　每當(dāng)我看見導(dǎo)游小姐向自己的客人介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、名勝古跡、悠久歷史時(shí)，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎?

　　假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開無日了，春來春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方。有茫茫無邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹比比皆是，有的甚至活了100萬年。

　　西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地

　　脊椎動(dòng)物500多種，珍禽300種，有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎、長臂猿等動(dòng)物，在品種和數(shù)量上都居全國之最。

　　為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，拓展知識面，學(xué)會多門語言，學(xué)會和陌生人打交道。

　　這就是我的理想——當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

小學(xué)二年級作文篇4

　　一年一度的特長大賽就要開始了，動(dòng)物們都爭先恐后地報(bào)了名，小猴看見了，也趕緊報(bào)了名。

　　等回到家里，他才想到自己還沒有特長呢，于是小猴就出門學(xué)藝去了。

　　小猴先路過小白兔的家，看見小白兔端端正正地在寫作文。小猴心想：寫作文簡單，只要用手寫寫就可以了，小猴就有禮貌地敲了敲門。小白兔開了門說：“小猴你找我干嘛呀？”小猴說：“我看你作文寫得非常好，我就來跟你學(xué)些作文�！毙“淄谜f：“沒有，沒有，我只不過是熟能生巧罷了，既然你想寫作文，你就做我的徒弟吧。”可是，沒過幾天，小猴就感到了厭煩，心想：寫作文太枯燥了，還是不學(xué)了吧。它就告別了小白兔。

　　小猴走出小白兔家的門，忽然聽到一陣優(yōu)美的歌聲，小猴一看，原來是百靈鳥在練習(xí)唱歌，小猴想：唱歌多簡單，只要?jiǎng)觿?dòng)嗓子就可以了，不像寫作文一樣，昨天一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。于是，小猴就走上前去對百靈鳥說：“百靈鳥小姐，您的'歌聲真動(dòng)聽呀！我能跟你學(xué)唱歌嗎？”開始學(xué)的幾天小猴都學(xué)得很認(rèn)真，可是又過了幾天，小猴子就覺得喉嚨都快啞了，嗓子也要冒煙了。小猴子想：唱歌還真累啊，還不如和小白兔一起學(xué)寫作文呢。他正要回家去，忽然看見小鹿像離弦的箭一樣從自己身邊沖了過去。小猴一拍腦袋，想：我怎么就那么笨呢，我們猴子天生腿腳就靈活，怎么還要去學(xué)寫作文和唱歌呢？

　　小猴就和小鹿一起練習(xí)跑步了，前幾天，小猴跑步的時(shí)候都神氣活現(xiàn)的，可是到后來，小猴子就不想跑了，他覺得自己腿都要斷了。于是，他就放棄了跑步。

　　特長比賽如期舉行了，小動(dòng)物們都大顯身手，各展才藝。小兔得了“小作家”，百靈鳥得了“音樂家”，小鹿得了“運(yùn)動(dòng)健將”，只有小猴在旁邊呆呆地看著。他后悔地想：如果我一心一意地學(xué)本領(lǐng)，就不會一事無成了，小猴子垂頭喪氣地回家了。

小學(xué)二年級作文篇5

　　我長大后的理想是當(dāng)一位老師，我雖然不知道當(dāng)老師辛苦不辛苦，可我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)一位能干的老師。

　　我想當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的老師，沒想到媽媽說：“當(dāng)老師又是要天天批改作業(yè)，又是要上課時(shí)把新的內(nèi)容教給同學(xué)們，又是站在那里值日……”可是我認(rèn)為媽媽所說的沒有一句是對的，如果我是老師的話，我就會認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事情，比如我批改作業(yè)的話，就會一字不漏的把所有的錯(cuò)別字一個(gè)一個(gè)的找出來；比如上課大聲的把新的知識教給大家，只要有一個(gè)同學(xué)不會的話，我就會講到他會了為止；比如值日的話，我就會一個(gè)角落一個(gè)角落的'把犯了錯(cuò)的人找出來，并且告訴他們這是不對的事情。放假了，我就會讓我們?nèi)嗟拿恳粋€(gè)同學(xué)把星期六星期天他們所做的好事記錄下來（不能偷懶）。然后，再記在我的工作手冊上，開家長會的時(shí)候在給他們家長看一下，如果做好事做的少的話，我就會讓他們下次在努力。

　　這就是我從小到大的一個(gè)理想，當(dāng)一位合格的，和藹可親的，有責(zé)任心的老師，我一定要努力，實(shí)現(xiàn)我的夢想!!!

小學(xué)二年級作文篇6

　　人人都有理想，我的理想就是什么呢？對于這個(gè)問題，我曾經(jīng)想過很多次，由最開始的興奮，再到最后的心平氣和。最終，我選擇當(dāng)一個(gè)普通人，什么都不求，只求此生不悔足矣。

　　假如有人問我：“你不想當(dāng)官，或者就是企業(yè)家嗎？”我會毫不猶豫地告訴他：“那不適合我。”就是的，那的.確不適合我。自小，我便對官場上的勾心斗角、明爭暗斗深惡痛絕，企業(yè)家的利欲熏心、惺惺作態(tài)更就是令我作嘔。

　　我雖心低，但絕不就是胸?zé)o大志。我也想過要當(dāng)科學(xué)家造福人類、探索宇宙�？蛇@終歸，只就是我的想象罷了。我沒有天才的頭腦，也沒有驚人的毅力，我所想的一切，都不就是以我的能力所能完成的；夢想就是什么？而理想又就是什么？看似僅就是一字之差，實(shí)際上卻就是天差地別；夢想就是不管有多么美好，都無法觸及到的夢，我的夢與現(xiàn)實(shí)距離更就是遙遠(yuǎn)。理想則就是你的現(xiàn)實(shí)。與其沉醉在那些不切實(shí)際的夢想里，不如好好努力，去追尋真正屬于你的理想吧！