六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-04 11:35:06 六年級(jí)

六年級(jí)的作文（優(yōu)選6篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文（優(yōu)選6篇）

六年級(jí)的作文篇1

　　每個(gè)人的一生中，都會(huì)有開(kāi)心的時(shí)候和傷心的時(shí)候；有得志的時(shí)候也有失意的時(shí)刻，此時(shí)總會(huì)有個(gè)人默默地在背后支持我、鼓勵(lì)我，那個(gè)人就是我的媽媽。她，是我一生中最親密的人，是我一生中最?lèi)?ài)的人；她，還是我一生中最重要的人

　　每當(dāng)我傷心難過(guò)或是跌倒受傷時(shí),她就會(huì)輕聲的安慰我，并且對(duì)我說(shuō):“乖！不要怕！別傷心，有我在！雨后總會(huì)天晴，而且雨后的彩虹更美，所以要勇敢�！� 月考時(shí)，我考差了成績(jī)非常不理想，我表面上裝作沒(méi)事，進(jìn)到房間后卻躲在棉被里低聲啜泣，她發(fā)現(xiàn)時(shí)，就會(huì)對(duì)我說(shuō):“好了!好了!不要哭，再接再厲就好啦!” 這些話，她對(duì)我說(shuō)了好多次，雖然只是平凡的'幾句話，卻已經(jīng)成為了我的一帖心靈良藥。

　　回家做功課時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有好幾題數(shù)學(xué)不會(huì)，正當(dāng)我絞盡腦汁，快想破頭時(shí)，她就搖身一變成了我的家庭教師，把每個(gè)重點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)，如果我還不懂，她還是會(huì)不厭其煩的把重點(diǎn)再分成幾個(gè)小點(diǎn)，直到我完全明白為止.。

　　這個(gè)常常鼓勵(lì)我、關(guān)心我的人就是我的媽媽?zhuān)綍r(shí)不但是我的家庭教師兼心靈導(dǎo)師，還會(huì)做很多的家事，是個(gè)十分稱(chēng)職的好媽媽?zhuān)裕谶@充滿康乃馨的感恩季節(jié)里我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！能成為你的女兒是我上輩子修來(lái)的福氣，我一定要好好珍惜，身邊有你真好!”

六年級(jí)的作文篇2

　　大家一定很向往公元3000年學(xué)校的樣子吧!我先給大家介紹一下，讓大家先熟悉熟悉。

　　在那里，學(xué)校里的學(xué)生不要在攤著課本，拿著筆費(fèi)勁的記筆記了，那是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)超微型筆記本電腦，只要在老師講課的時(shí)候，按下超敏錄音開(kāi)關(guān)，所有講授內(nèi)容就全部錄了下來(lái)!更讓人開(kāi)心的是我們都不用那限制學(xué)習(xí)的課程表，而像(窗邊的小豆豆)里的“巴學(xué)園”一樣，想上哪門(mén)課就上哪門(mén)課。你不用擔(dān)心大家選課內(nèi)容不一樣，我們用的筆記本電腦配著專(zhuān)用的耳機(jī)，能根據(jù)我們選的來(lái)播放授課內(nèi)容!有人又會(huì)問(wèn)了：這樣的話，學(xué)習(xí)進(jìn)程不一，怎樣考試呢?這個(gè)也很好辦，如果。最后五天，你還沒(méi)有將本學(xué)期內(nèi)容學(xué)完，里面有個(gè)速講鍵。只要一按就會(huì)以一分鐘萬(wàn)字速度來(lái)講。如果聽(tīng)不懂也可以用速聽(tīng)器，帶上耳朵上就可以清晰的聽(tīng)清楚了。如果要背上的記不住，可以帶上記憶器。這樣就可以10秒鐘5篇300字的`課文記下來(lái)。

　　那做作業(yè)呢?肯定有同學(xué)急著想問(wèn)吧!那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)都在幼兒園里就練成了打字絕技：網(wǎng)際無(wú)影手!打字快得的不用說(shuō)，回到家把作業(yè)全部飛速打進(jìn)多媒體電腦。然后把作業(yè)發(fā)到任課老師的郵箱就ok了!如果老師發(fā)覺(jué)作業(yè)做錯(cuò)了，不用急。老師會(huì)用qq3000和我進(jìn)行視頻面批，哈哈!!!

　　公元3000年的學(xué)校廁所，叫做：”肥料終極站”走進(jìn)一瞧，哇，干干凈凈，簡(jiǎn)直一塵不染[注: 原指佛教徒修行時(shí)，排除物欲，保持心地潔凈�，F(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣，壞風(fēng)氣的影響。也用來(lái)形容非常清潔、干凈。]，在看四周墻壁，潔白如玉，沒(méi)有一絲雜色，聞聞，一點(diǎn)也不臭，居然還飄著茉莉花的香氣，幽幽的沁人心脾。

　　對(duì)了，還有教室!它是用一種金、銀、銅三種物品與神秘物資加工而成，閃閃發(fā)光。碰到下雨天這種磚可以將水聚到一個(gè)地方，然后運(yùn)到凈水加工廠去掉臟物，再運(yùn)到純凈水加工廠與飲料加工廠變成人飲水，真好!!碰到臺(tái)風(fēng)，可以利用風(fēng)力發(fā)電，碰到沙城暴時(shí)，可以把沙、塵吸進(jìn)去，變得更加堅(jiān)固。

　　還有大門(mén)，那種大門(mén)只能通過(guò)“入校證”才可以進(jìn)校，還可以分清壞人和好人，就算壞人有：“入校證”也不可以進(jìn)入，如果強(qiáng)行進(jìn)入還會(huì)受到300度電擊，與此同時(shí)，還會(huì)傳輸信息給警察。如果警察到了，再用光在犯人的手上掃描一下，犯人就又完好如初，之后就去坐牢了。

　　小朋友們，聽(tīng)了我的介紹大家是否更加向往了呢。

六年級(jí)的作文篇3

　　清晨，當(dāng)太陽(yáng)、大地還在那濃濃的睡意中時(shí)，勤勞的公雞哪怕是多么困，還是多么不愿意，每天都辛苦地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，用高聲呼喚黎明。

　　大地醒了，小草們直起身來(lái)，伸了個(gè)懶腰，便清醒了。月亮為大地工作了一夜，每當(dāng)公雞一鳴，就是他休息的時(shí)間了。太陽(yáng)從云床里出來(lái)，打了個(gè)哈欠，便綻開(kāi)了那溫暖的笑臉。這時(shí)，沉睡的萬(wàn)物醒了，拉開(kāi)蒙蒙的睡意，射出了自己各自美麗的光芒。

　　清晨六點(diǎn)整，秋風(fēng)拂過(guò)那秋天的樹(shù)林，樹(shù)葉沙沙響著，好像哼起了秋天的變奏曲，秋天的樹(shù)林里，“唰唰”是楓葉和樹(shù)爺爺告別的歌聲。楓葉娃娃許下自己的心愿，就飄哇，飄哇，慢慢飛走了。一大排大雁飛上了藍(lán)天，準(zhǔn)備飛回南方。

　　果樹(shù)的果子成熟了，帶給了大地一片豐收的'歡聲笑語(yǔ)。咦？地上怎么有一個(gè)洞？原來(lái)，小青蛙已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)冬了。田野成了谷子的安樂(lè)窩，谷子熟了，田野成了金色的海洋。樹(shù)林里，總能聽(tīng)到“一二一！一二一！”的聲音，那是螞蟻們勤勞的話音。

　　這就是秋天的樹(shù)林，他帶給了我們秋天一處美好景象。

六年級(jí)的作文篇4

　　我在長(zhǎng)壽鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)。我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，充滿生機(jī)，我的學(xué)校不僅是一個(gè)壞境優(yōu)美的地方，更是我們放飛夢(mèng)想的天空。哦，忘介紹了，我是今天的導(dǎo)游——吳導(dǎo)，現(xiàn)在我就帶你們?nèi)⒂^我美麗的校園吧！

　　走近校園，映入我們眼簾的是那淡黃色的造型新穎的校門(mén)左邊長(zhǎng)方形墻上有李銳老首長(zhǎng)題寫(xiě)的校名——長(zhǎng)壽鎮(zhèn)中心小學(xué)。還有菱形的自動(dòng)門(mén)，是由傳達(dá)室的爺爺控制的，十分方便。

　　走進(jìn)校園，首先看到的是寬闊，綠色的操場(chǎng)，外側(cè)是橢圓形的塑膠跑道，塑膠跑道上畫(huà)著紅白相間的線條，十分醒目。操場(chǎng)的正前方就是我們的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有三根旗桿，旗桿頂端飄揚(yáng)著五星紅旗，少先隊(duì)旗，校旗。每到星期一，我們都會(huì)在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　請(qǐng)大家往右看，那就是我們的悅康樓——新教學(xué)樓。新教學(xué)樓有四層，每層都有5間教室和一間辦公室，還有男女分開(kāi)的洗手間，布局合理。在教學(xué)樓的外墻上，書(shū)寫(xiě)著“健康活潑”，“生動(dòng)自然”，“快樂(lè)向上”十二個(gè)金光閃閃的大字，那是我們的校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)；走在教學(xué)樓的走廊上，你就會(huì)品嘗到一頓豐富的'文化大餐：因?yàn)樽呃葔Ρ诤蜋M梁上寫(xiě)有許多名言警句，科學(xué)知識(shí)和歷史故事等。隨便走進(jìn)任意一間教室，你都會(huì)看到孩子們臉上洋溢著幸福燦爛的笑容，那里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——班班通；有設(shè)計(jì)美觀的圖書(shū)架；有同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的黑板報(bào)。更重要的是教室里有我們可敬可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)。

　　在操場(chǎng)左邊是和康樓——教師宿舍。和康樓的墻壁上貼滿了桃紅色的瓷磚，格外溫馨。瓷磚上有一副對(duì)聯(lián)：尚禮重合，感恩思進(jìn)。對(duì)聯(lián)的意思是：要知道懂禮貌，注重，和睦他人，要知道感恩思進(jìn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你們懂了嗎？這就是教師宿舍。

　　請(qǐng)大家往左前方看，那是品康樓——師生食堂。食堂里寬敞明亮，整潔干凈，食堂的地板甚至還照得見(jiàn)人影呢！四周的墻壁上掛有許多富有教育意義的宣傳標(biāo)語(yǔ)，它時(shí)刻提醒大家要珍惜糧食，講究衛(wèi)生。

　　大家現(xiàn)在了解了吧，這就是我們美麗的校園。它是我們求知的圣地，成長(zhǎng)的搖籃。

六年級(jí)的作文篇5

　　張致嘉“哇！”，終于又發(fā)雜志了。我在這次發(fā)的雜志里看見(jiàn)了《創(chuàng)想號(hào)第九期》里的“廚房里的小科學(xué)家”里的科學(xué)實(shí)驗(yàn)才知道，原來(lái)，“廢棄”的蔬菜還能再生長(zhǎng)�。∮谑�，我便做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。

　　第一次實(shí)驗(yàn)：白蘿卜頭的生長(zhǎng)——

　　星期一下午一放學(xué)，回到家后，我先去廚房里找了根白蘿卜，把白蘿卜頭切下來(lái)放在紙巾上，倒入少許的水，等水干了再添一些水。我就在想：過(guò)幾天會(huì)有什么結(jié)果呢？

　　白蘿卜會(huì)因?yàn)槲蛎浟四�，還是白蘿卜頭的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了呢，還是什么都沒(méi)有改變呢？我?guī)е贿B串的解不開(kāi)的疑問(wèn)，終于等到了幾天以后的白蘿卜頭了。

　　哇！白蘿卜頭在水中泡了幾天后，白蘿卜頭上得葉梗和葉子既然開(kāi)始漸漸的變長(zhǎng)了，再過(guò)不久，它甚至長(zhǎng)出了一些莖，并且還開(kāi)出了花呢！

　　為什么白蘿卜頭的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了呢？我立刻上百度網(wǎng)查了一下，原來(lái)是因?yàn)榍邢聛?lái)的白蘿卜頭頭部含有養(yǎng)分，會(huì)將水分吸上來(lái)，因此白蘿卜頭的`葉子就會(huì)生長(zhǎng)。

　　第二次實(shí)驗(yàn)：土豆發(fā)芽——這一次，我又在廚房里找來(lái)了兩塊土豆，將兩塊土都得切片浸入水中。我又開(kāi)始想了：幾天后哪一塊土豆切片會(huì)發(fā)芽呢？是有凹陷的那塊土豆切片會(huì)發(fā)芽呢，還是平滑沒(méi)有凹陷的那塊土豆切片會(huì)發(fā)芽呢？

　　幾天后，我去看了兩塊浸在水里的土豆切片，我發(fā)現(xiàn)有凹陷的那塊土豆切片奇跡般的發(fā)芽了，這幾天我冥思苦想的問(wèn)題終于解決了，再看看平滑沒(méi)有凹陷的那塊土豆切片，表面上沒(méi)什么，可是一翻開(kāi)看，哇！里面竟然腐壞了。

　　為什么有凹陷的那塊會(huì)發(fā)芽呢？我又打開(kāi)了百度網(wǎng)查了一下，原來(lái)土豆凹陷處有芽眼，浸泡在水里就會(huì)發(fā)芽的。不過(guò)，芽眼發(fā)芽后產(chǎn)生了毒素，所以不能食用。

　　��！原來(lái)這些“廢棄”的蔬菜真的可以再生長(zhǎng)啊。唉！真不應(yīng)該把這些蔬菜扔掉呀！原來(lái)生活中也有這么多科學(xué)��！

六年級(jí)的作文篇6

　　有一首歌里說(shuō)得好“朋友多了路好走”。是啊，朋友就像看不完的笑話書(shū)，時(shí)時(shí)讓我發(fā)笑；朋友又像一個(gè)能常常在我身邊提醒我、幫助我的老師；朋友又像一本字典，里面的東西探索不完。我愿意和朋友架起一座彩虹橋，那是心靈與心靈溝通的路。

　　瞧！我的死黨向我走來(lái)了，她叫小韜，是和我在一起讀了六年書(shū)的死黨。她個(gè)子不高，一米五八左右，長(zhǎng)得像一位新疆小男孩，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的鼻梁，微卷的頭發(fā)，人見(jiàn)人愛(ài)。我們總是形影不離，不分彼此，在校園里，在校園外，你總可以看見(jiàn)我們形影不離，曾經(jīng)好幾次被別人誤以為是同性戀，每次都把小韜氣的跳起來(lái)。小昕是一個(gè)樂(lè)觀而又迷糊的人，對(duì)什么事情都非常糊涂。她每天都樂(lè)呵呵的，從不杞人憂天。有一次我問(wèn)她如果天塌下來(lái)，那你怎么辦？她卻事不關(guān)己的說(shuō)，那怕什么，比我高的人多的是，有他們幫我頂著呢，對(duì)了，還有你呀！看她就是這么一個(gè)人——樂(lè)觀，有時(shí)候我還真羨慕她。

　　看！那位同學(xué)正在幫同學(xué)做值日，她就是我的另一位死黨——小斌。她有一頭讓人羨慕的烏黑的頭發(fā)，看她那炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，真是個(gè)文靜的男孩，可是，你可不要被他的'外表迷惑哦，他可是個(gè)假小子，每天和班里的那幫女生稱(chēng)兄道弟，整天哥們哥們的叫。他有一股牛勁，倔強(qiáng)起來(lái)誰(shuí)都管不了。他可以為了一道數(shù)學(xué)難題，埋頭算一個(gè)上午；他可以為了證明他正確的觀點(diǎn)，去和同學(xué)，甚至老師辯論一個(gè)小時(shí)，知道對(duì)方被說(shuō)服，他的牛勁以來(lái)誰(shuí)都怕。

　　我的兩位死黨，一個(gè)樂(lè)觀迷糊，一個(gè)倔強(qiáng)認(rèn)真，他們是我這輩子的朋友，不，下輩子，下下輩子……如果真的讓我給這段友誼加一個(gè)期限：我希望是一萬(wàn)年！

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