四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-06 09:38:44 四年級(jí)

(精品)實(shí)用的四年級(jí)的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

(精品)實(shí)用的四年級(jí)的作文6篇

四年級(jí)的作文篇1

　　年年暑假日相似，今年暑假如何行？看看往年我們的家長是如何安排孩子們的假期的：

　　家長A：英語太重要了，將來中考、考大學(xué)、考研都離不開英語，我們又都不會(huì)，所以經(jīng)過千辛萬苦的打聽、調(diào)查、調(diào)研，終于選定假期讓7歲的女兒到某老師處學(xué)習(xí)，至于幾千元的學(xué)費(fèi)，咬咬牙也交了，為了孩子，花點(diǎn)錢怕啥？

　　家長B：現(xiàn)在條件好了，得讓孩子多學(xué)幾樣本事，而平時(shí)學(xué)業(yè)太緊，好不容易假期有時(shí)間，一下子給孩子報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班——英語、鋼琴、書法、作文、舞蹈，假期里，孩子像趕會(huì)場似地每天忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，根本沒時(shí)間加強(qiáng)對(duì)所學(xué)東西的消化吸收，所謂學(xué)了好幾樣只不過是蜻蜓點(diǎn)水，結(jié)果是沒一樣精的。

　　家長C：現(xiàn)在生活條件這么優(yōu)越，一家才一兩個(gè)孩子，就是啥也不會(huì)，將來也不會(huì)沒飯吃，平時(shí)孩子得天天上學(xué)學(xué)習(xí)寫作業(yè)，好不容易熬到假期了，就讓孩子好好玩玩吧。于是乎，孩子每天早晨起床就坐到電腦前開始玩游戲，甚至連吃飯都省略成以零食代替，一直玩到深夜，每天玩的是昏天黑地。

　　在孩子的教育方面，家長們不可謂不上心，甚至為了孩子的一點(diǎn)小事，不惜全家總動(dòng)員。然而，家長們唯一沒有考慮到的是孩子的需求，孩子的興趣。曾經(jīng)我的一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，據(jù)說家長為了讓他的英語贏在起跑線上，一學(xué)年交了近3000元的學(xué)費(fèi)，可是結(jié)果如何呢？有一次我無意識(shí)的問他了幾個(gè)問題：你的名字叫什么？他幾歲了？用英語怎么說？小家伙居然張口結(jié)舌，一句不會(huì)，最后我問“再見”怎么說，他終于如釋重負(fù)的說出“byby”。3000元加上一學(xué)年的業(yè)余假期時(shí)間，他居然只學(xué)會(huì)了一句“再見”，試問“誰之過”？難道是孩子的原因嗎？

　　其實(shí)，在孩子的成長過程中，我們最應(yīng)該重視的是孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)新知的內(nèi)在動(dòng)力，尤其在小學(xué)階段，正是養(yǎng)成習(xí)慣形成的最佳時(shí)期，如何培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)做事習(xí)慣，形成克服難關(guān)的毅力，保持學(xué)習(xí)新知的旺盛興趣，提升孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，及為了達(dá)到優(yōu)秀而自覺自愿的付出艱辛努力地內(nèi)在需求等，這些才是孩子一生受用不盡的“無窮財(cái)富”。所以我認(rèn)為，為了孩子更好的發(fā)展，假期讓孩子們盡情地“二”起來，或許是最佳選擇。那么怎樣讓孩子們“二”呢？

　　首先讓暑假成為“書香假期”。讓孩子盡情地過過讀書癮，什么小說、言情、故事、散文、科幻等等，盡可能的去看去讀去享受，沒有任何限制，不要局限于和考試有關(guān)的書目，只要孩子想看就放手讓孩子去看，要讓孩子從小“閱盡五彩斑斕頁，讀完天下能見書”，假期讓孩子與書為伴，品味無窮。

　　其次給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)“游樂場”。這里要是孩子的樂園，孩子可以在這里無所顧忌的盡情地蹦跳打鬧涂鴉。

　　同時(shí)幫孩子選擇一門藝術(shù)專業(yè)。有人說，人生幸福有三種境界，一是物質(zhì)生活的豐富，二是生活中充滿藝術(shù)氣息，三是要有獨(dú)立的思想。對(duì)于孩子來說，從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣息非常必要，對(duì)孩子的一生都受惠無窮。

　　同時(shí)假期也是提升孩子思維的深度、廣度的最佳時(shí)期。孩子是否表現(xiàn)的聰明，是否善于思考，是否不畏學(xué)習(xí)上的艱難，和他的思維能力有直接的關(guān)系。生活條件越是優(yōu)越，孩子越是不用付出就可以獲得很多的機(jī)會(huì)越多，孩子就越不善于思考，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是“遇難而下”，不能也不習(xí)慣處理“即時(shí)即地即問題”。所以假期創(chuàng)設(shè)條件培養(yǎng)孩子的思維能力就顯得額外重要。怎么做呢？可以到書中尋找一些趣味題目，讓孩子動(dòng)動(dòng)手，畫畫、擺擺，真正實(shí)踐一下。也可以有目的的系統(tǒng)訓(xùn)練一下孩子的.思維等等，在實(shí)施的過程中，不必強(qiáng)求孩子一定達(dá)到什么目標(biāo)，只要常常做就可以了。

　　還有更重要的一點(diǎn)就是體育鍛煉。據(jù)調(diào)查，喜歡運(yùn)動(dòng)的人群，幸福指數(shù)要高，而從小養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣勢在必行�？梢宰尯⒆又攸c(diǎn)訓(xùn)練一種項(xiàng)目，如跳繩，正跳反跳，花樣跳，雙人跳等等，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得成功感。

　　最后別忘了幫孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的假期計(jì)劃。無論安排什么，都要爭得孩子的認(rèn)可，一旦同意，上了計(jì)劃，就要扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)施，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)，假期沒有老師的監(jiān)督，如果孩子能自己堅(jiān)持按計(jì)劃做事，這是很了不起的能力，這時(shí)家長的監(jiān)督作用很關(guān)鍵，不可“心太軟”，要學(xué)會(huì)讓孩子細(xì)水長流，持之以恒。

　　也許，我們沒有為了考試而刻意的去學(xué)很多知識(shí)，但是如果我們的孩子在每個(gè)假期的時(shí)間里，都能這樣盡情的“二”起來，相信，我們的孩子一定會(huì)贏在未來。

四年級(jí)的作文篇2

　　暑假快到了，媽媽說要送我一份超級(jí)大禮物。我興奮得欣喜若狂，心里想著上千元的禮物肯定非常好玩，也許是好多好多的樂高，也許是高檔的機(jī)器人。我期待著暑假快點(diǎn)到來！

　　休業(yè)式后，我心想著超級(jí)大禮物馬上就能得到了，我象箭一般地飛速跑回家去接受這份心心念念的禮物。當(dāng)我聽到禮物是“七天的軍事夏令營”時(shí)，我非常失望，這既不是高檔的.玩具，也不是好吃或好玩的旅行，卻是傳說中艱苦的軍事訓(xùn)練。

　　爸爸按計(jì)劃日期把我送到訓(xùn)練基地，我看著爸爸離開時(shí)，想著未來七天我獨(dú)自留在這個(gè)完全陌生的訓(xùn)練基地，眼淚都快流出來了，因?yàn)槲覐奈措x開過父母。

　　第一天的訓(xùn)練，非常的單調(diào)，在夏日炙熱的陽光下，反復(fù)地練習(xí)隊(duì)列，我很不高興。尤其是到了晚上，我特別想媽媽，真希望七天的訓(xùn)練馬上結(jié)束。但接下來的幾天里，我慢慢認(rèn)識(shí)了新的朋友，與教練也熟悉了，訓(xùn)練的內(nèi)容也慢慢變得豐富了。我們學(xué)習(xí)了軍事知識(shí)，學(xué)會(huì)了自己洗澡、洗衣服，也學(xué)會(huì)了按要求快速整理內(nèi)務(wù)，我也逐漸適應(yīng)了訓(xùn)練。到了第四天晚上，當(dāng)我上了感恩課堂，看到感人的電影，淚流滿面的我，終于明白媽媽的良苦用心，真是可憐天下父母心呀！最后幾天，我們已經(jīng)不覺得訓(xùn)練枯燥艱苦了。因?yàn)槲覀円黄鹜媪怂畼層螒�、跳方格游戲等�?xiàng)目，從各種各樣的游戲中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)了做任何事都要遵守規(guī)則。最后一天，我們還玩了期待已久的CS戰(zhàn)，每個(gè)人都玩得興致勃勃，不亦樂乎！七天的軍事夏令營結(jié)束時(shí)，我們卻依依不舍。因?yàn)檫@七天，我們組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，認(rèn)識(shí)了新朋友，我們不僅增長了見識(shí)，學(xué)會(huì)了很多生活技能，而且我還覺得自己真的很象一個(gè)小特警，因?yàn)槲易兊酶鼒?jiān)強(qiáng)、更勇敢了！

　　這真是一份特殊的難忘的禮物，這份禮物包含了爸爸媽媽對(duì)我茁壯成長的期望�！盎ㄅ枥镩L不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”，只有我們經(jīng)歷過很多的磨練，才能不斷成長，才能成為父母眼中的蒼松與雄鷹！

四年級(jí)的作文篇3

　　從前，有一只小老鼠，他的名字叫作小灰，和其它的小伙伴住在一座房子里的一個(gè)洞穴里。

　　有一天，小灰?guī)ьI(lǐng)著其他的小伙伴去尋找食物吃。他們小心翼翼地走著，慢慢地怕上了桌子。

　　“小心！”一只小老鼠發(fā)出了警報(bào)：“房子的主人來了！”小老鼠們聽了，嚇得四處逃竄。房子的主人可真是眼疾手快，一下子就把小灰拎了起來，而且還把他關(guān)進(jìn)了籠子里。

　　“救命！救命！”小灰尖叫著。

　　“別怕，我們來救你！”一只小老鼠在洞穴里對(duì)小灰說。

　　小老鼠們剛邁出一步，就停了下來，因?yàn)榉孔拥闹魅损B(yǎng)的貓正好在小老鼠家門口玩兒毛線球。

　　“用咱們的小老鼠玩具把貓引開。”小灰對(duì)伙伴們說。

　　于是，他們就拿出了珍藏多年的小老鼠玩具，并擰上了發(fā)條，他們往地上一放，小老鼠玩具就飛快地跑了出去。貓看見了，就去追它了。

　　小老鼠們爬上了桌子，走到了小灰的`旁邊。

　　小灰說：“必須要拿到鑰匙，才能打開籠子。”

　　“鑰匙在哪兒？”一只小老鼠問。

　　“鑰匙在那個(gè)人的身上�！毙』艺f。

　　“怎么取下來呢？”

　　“啃下來。”

　　于是，小老鼠們又爬到了沙發(fā)上，房子的主人正在睡覺，鑰匙就掛在他的脖子上。小老鼠們啃啊啃，終于啃斷了繩子。小老鼠們又回到了小灰身邊，把鑰匙插進(jìn)了鎖孔里。只聽“咔嚓”一聲，籠子便打開了。籠子打開后，小灰他們就以箭一般的速度沖回了洞穴里。

　　“今天可多虧了你們，要不是你們這么勇敢，恐怕我就出不來了�！毙』覍�(duì)伙伴們說。

　　“怎么可以這么說呢！又不是只有我們的功勞，要不是小灰你聰明機(jī)智，估計(jì)我們還救不了你呢！”其中一只小老鼠說。

　　說著說著，小老鼠們開心地笑了。

四年級(jí)的作文篇4

　　我們學(xué)校有一棵“歪脖”柳樹，有一排惹人喜愛的小葉李，有一棵高大的松樹，最美的要數(shù)那一排挺拔的大楊樹了。

　　春天，萬物復(fù)蘇，百花盛開。小草弟弟探出了腦袋，玉蘭花在枝頭和我們打招呼。我們學(xué)校那一排大楊樹也不甘示弱，二、三月份它們吐出了嫩芽，個(gè)個(gè)向上，似滿樹的綠寶石，耀眼奪目。從樹上掉下了一條條楊絮，像毛毛蟲一樣蜷縮著，我們?cè)跇湎聮啊懊x”，也是一種樂趣！三月底，它們的葉子呈翠綠色，四月它們已經(jīng)長成了，滿樹的綠，非常養(yǎng)眼。它給我們的校園增添了幾份多姿，幾份層次。

　　夏天，陽光普照大地，把我們渾身照得金燦燦的，個(gè)個(gè)都成了“金人”。大楊樹正在旺盛的時(shí)期，它們充滿了活力，好像回到了青春時(shí)期，拼命地生長。微風(fēng)指過，巴掌大的綠葉互相碰撞，“呼啦啦”的響聲似一首美妙的音樂，與我們的瑯瑯讀書聲相互應(yīng)和。有時(shí)候，體育課上，我們都快被曬焦了，剛一下課，我們奔向大楊樹下乘涼，大楊樹伸出自己的臂膀?yàn)槲覀儙斫z絲涼意，我們同在樹下說著，笑著。大楊樹成了我們的衛(wèi)士，為我們遮陽，我喜歡它。

　　秋天，大楊樹葉子漸漸枯萎了。剛開始，葉子慢慢地發(fā)黃，葉子黃綠相間，似美麗的水彩畫，它成了校園一道亮麗的風(fēng)景。不久，葉子打著旋落下，我們抬著頭接葉兒，這又是一種樂趣，它給我們帶來了歡樂，我喜歡它。

　　冬天，大楊樹上的.葉子漸漸落光了，就只剩下了枯樹枝。一場大雪過后，枝丫上積滿了雪片，穿上白衣的白楊樹更像威武的衛(wèi)士了，它給我們學(xué)校增添了幾份色彩，我喜歡它。

　　那一排大楊樹，你默默地守衛(wèi)著我們的校園，你給我們帶來了樂趣，你是校園最美的風(fēng)景，我喜歡你！

四年級(jí)的作文篇5

　　我家的小院即不豪華，又不是井井有條，而是給人一種平淡的氣息。院子的東側(cè)是種菜的地方，墻上鑲著白瓷磚。西南角是浴室。東北角擺著幾盆花。

　　春天，爸爸先把地翻一遍，把地分成幾塊。然后，媽媽再撒上絲瓜籽、黃瓜籽和蘿卜籽。我找來幾顆向日葵桿，把桿插在離墻不遠(yuǎn)的地方。媽媽再拿來繩子把桿系好。這樣我們這個(gè)種地的工作就算完成了。

　　夏天，地里長滿了花草。我真不忍心把它們除去。可是為了那一地的菜，也只能這樣做了。過了一兩月后，絲瓜架上爬滿了絲瓜秧，秧上開著許多淺黃的小花，漂亮極了。黃瓜架上也開滿了淺黃的花。有的黃瓜都已經(jīng)快長大了。有時(shí)我會(huì)盯上一個(gè)小不點(diǎn)，可伸手一抓又很扎手，只能眼饞了。蘿卜地里冒出的片片的小葉子，一眼望去，真是一個(gè)綠色的世界。

　　秋天，只要媽媽拿幾個(gè)大口袋子。我便知道媽媽要拔蘿卜了。每次我都會(huì)幫媽媽拔。每次都會(huì)弄一手泥。每當(dāng)媽媽做飯的時(shí)候，我都會(huì)摘下幾個(gè)絲瓜或黃瓜。有時(shí)我還會(huì)偷偷地吃根黃瓜呢!

　　冬天的早晨愛下霧，院子里的幾盆花上沾滿了露水�？雌饋砭拖蠼o花洗了一個(gè)澡似的.。下雪的時(shí)候，我站在院子里，用手接一個(gè)個(gè)的雪花。每次落到手上就化了。有時(shí)我在雪中舞蹈，雪花落在我的頭發(fā)上胳臂上腳上衣服上，我簡直就成了一個(gè)在雪中舞蹈的雪姑娘。

　　在別人的眼里，這個(gè)農(nóng)家的小院可能一文不值�？墒窃谖业难劾�，它是用多少錢都買不走的。因?yàn)樗鼛Ыo了我無窮的快樂。過去我已經(jīng)失去了太多太多的東西了，這個(gè)小院我不會(huì)再讓它失去。

四年級(jí)的作文篇6

　　奶奶家里，有我最最喜歡的滑輪車，正在靜靜地等著我的到來。

　　放學(xué)了，我們來到奶奶家，吃過晚飯，我的玩具就閃亮登場。這是一輛由三個(gè)輪子、一個(gè)圓形方向盤和一個(gè)坐凳構(gòu)成的.紅色滑輪車，據(jù)說是我嬰兒時(shí)期親愛的爸媽為我購置“口糧”而獲得的贈(zèng)品。每次看到它，都會(huì)勾起我的玩性。我叉開雙腿，“騰”地坐下，雙腳盤起放在方向盤下，然后握緊方向盤，向左右搖晃，就可以緩慢前進(jìn)，別人可能以為這一點(diǎn)意思也沒有，但這確確實(shí)實(shí)是我心愛的童玩。

　　我時(shí)常推著滑輪車到平地上玩，遇到上坡的時(shí)候如果用“搖晃法”很難前進(jìn)，我就會(huì)改用“蹬腳法”，雙腳點(diǎn)地，用力往后一踩，滑輪車似乎一下子就加足了馬力，往前猛竄一下，向前“游”幾步，我繼續(xù)踩，滑輪車就繼續(xù)往前進(jìn)，踩啊竄啊，踩啊竄啊，我用蹬腳法“爬”上坡，到了頂又“噠”地滑下，哇哦！太好玩了！身后留下了我陣陣歡笑聲。

　　最讓人難忘的是我和爸爸玩的經(jīng)歷。每次晚飯后，我就馬上來了勁，坐上滑輪車，飛快地用腳踏著地面，從門廳騎到廚房，又從廚房騎到門廳，心里愉快極了。這個(gè)時(shí)候，爸爸是個(gè)“狙擊手”，總在我靠近他的地方用腳用力地踢著我的車子，我當(dāng)然要反擊，我向爸爸提議玩“打仗”，爸爸欣然同意。我也暗自高興，爸爸怎么會(huì)敵得過我呢？“戰(zhàn)爭”開始了，我是“圓桌騎士”，爸爸是一員猛將，我壓低身子，沖！我用蹬腳法朝爸爸發(fā)起進(jìn)攻，爸爸絲毫不遜色于我，他把腿放在地上，眼睛卻直直地盯著我。見爸爸這么來勁，我加快速度朝爸爸沖去。突然，爸爸就在我正要急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，像獵人的子彈一樣一腳射中了我！哦，我就這樣輸了，好難過呀！但我們的笑聲卻填滿了整個(gè)房子。

　　滑輪車，你就是我最愛的童玩，你就是爸爸對(duì)我濃濃的愛。爸爸，我想對(duì)你說：“I love you!”

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