六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-06 10:03:23 六年級(jí)

(必備)六年級(jí)的作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(必備)六年級(jí)的作文6篇

六年級(jí)的作文篇1

　　走進(jìn)20xx年的七小，那些器宇軒昂的走廊，花園里令人心曠神怡的鳥語花香，一定會(huì)令你贊不絕口。但是，能讓你駐足不前、流連忘返的還是五（七）電子教室。

　　來到五樓的五(七)班，第一個(gè)能使你眼珠子掉出來的就要數(shù)“遲到門”，一聽到這個(gè)詞，你的臉上一定會(huì)掛滿問號(hào)，讓我給你慢慢道來吧！這可不是一般的門，假如你上學(xué)遲到了，門上就會(huì)閃出紅燈，老師會(huì)讓門去批評(píng)教育你。如果你屢教不改，“遲到門”就會(huì)根據(jù)你遲到的時(shí)間，讓你在走廊上罰站，動(dòng)彈不得。直到你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，綠燈亮了起來，門慢慢地打開了，你就可以進(jìn)去上課了。

　　你是不是也想在這樣的教室里上課呢？別急，更神奇的還在后頭呢！就拿教室里的防盜窗來說吧！和他的名字一樣，這種“防盜窗”可是個(gè)防盜能手哦。每當(dāng)中午的時(shí)候，如果有人伸出了他(她)那雙黑手，“防盜窗”就會(huì)偷偷地?cái)z下他（她）偷東西的全過程，等他（她）走了，就會(huì)發(fā)動(dòng)警報(bào)。更神奇的是，窗戶會(huì)通過小偷的相貌，從全校的人進(jìn)行閃電一般的搜索，查到“真兇”的地址、電話。

　　這所電子教室不僅紀(jì)律嚴(yán)、防范高，不過，最重要的.還是學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。那我就來給你介紹介紹“電子黑板”吧，這個(gè)黑板其實(shí)是和電腦連在一起的，它會(huì)自動(dòng)把今天要學(xué)的課文顯示出來，上面的字跟語文書上的字不相上下，五顏六色，有的還閃閃發(fā)光�？梢园押诎迳系腻e(cuò)別字一一改正過來，不僅如此，還具有清除鍵。另外，它也會(huì)從網(wǎng)絡(luò)里把關(guān)于今天學(xué)過的課文的課外知識(shí)串起來，配上插圖，這樣“電子黑板”就成了黑板報(bào)，內(nèi)容豐富多彩，供同學(xué)們閱讀。

　　怎么樣你是不是盼望20xx年早點(diǎn)到來，更盼望這種“電子教室”出現(xiàn)在你眼前呢？希望它把方便帶給每一個(gè)學(xué)生。

六年級(jí)的作文篇2

　　在今天下午我們舉行了一次又有趣又傷心的活動(dòng)——心理活動(dòng)。

　　首先，我們?nèi)嗯d致勃勃地迎接這次心理活動(dòng)，我在那等了很長時(shí)間，終于開始了第一個(gè)游戲——早點(diǎn)。

　　這個(gè)游戲規(guī)則很簡單，就是一個(gè)女生是一元，而男生是五毛錢，有三個(gè)商品，一個(gè)是叉燒包，一塊五元，一個(gè)是馬蹄糕三元，最后一個(gè)就是糯米雞了五元。

　　首先，教練說了一個(gè)大名鼎鼎的叉燒包，于是，所有男女生都抱在一起，可是不管怎樣，還是出來了一個(gè)落單的。

　　接下來就是接水游戲了。我們的規(guī)則很簡單，就是一個(gè)接著一個(gè)傳水，最多的那組勝利。你別看它看似簡單，可它是不簡單的，這一個(gè)“小宇宙”里可是隱藏著大力量的。我們費(fèi)盡心思，因?yàn)槊恳坏嗡际俏覀儑I心瀝血的收獲成果。

　　其次就到了我最喜歡的團(tuán)結(jié)齊合作了。它的游戲規(guī)則還可以。就是全部人站在某塊墊子上。堅(jiān)持十秒就算勝利。開始第一輪了，我們一共有六個(gè)人，可是我們只有四塊墊子，所以我們艱難地渡過了這一次難關(guān)。第二輪開始了，在這一輪里，我們只有三塊墊子，而這三塊墊子都來自我們的付出和拼搏，所以，我們是不會(huì)輕易放棄的。第二輪，我和成員們?cè)谄床谶@個(gè)十秒里，我覺得難過了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)橹灰覀円簧先�，就不能下來了�?/p>

　　在這十秒里，我們有個(gè)粗壯的.同學(xué)抱住大家，一個(gè)胖組長抓住了我，而我，背了一個(gè)弱小的同學(xué)。這個(gè)弱小的同學(xué)仿佛像一個(gè)調(diào)皮的橡皮球一樣，在我背上活蹦亂跳仿佛在像我說謝謝。啊！在這個(gè)艱難的十秒里，我悟出了一個(gè)有用的道理：要信賴同學(xué)，心里一定要想我可以做得到。除了這個(gè)道理，還有一句名言。滴水能把石穿透，萬事工到自然成。這一句名言。到了第三輪了，同學(xué)們送給了我們兩塊墊子，可是我們?cè)趬|子上遙遙晃晃，著點(diǎn)就輸了。

　　最后的游戲大名叫�！澳闶俏业难邸！币�(guī)則是，穿過四個(gè)障礙物，在過程中，后面的同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上，還要戴著眼罩。于是，我在第二個(gè)位置，在領(lǐng)頭的后面。在這過程中，我們走的彎彎曲曲，而且還慢悠悠的，時(shí)不時(shí)停下了。

　　這個(gè)心理活動(dòng)的排練結(jié)束了，所有人都興奮不已，非常感謝團(tuán)結(jié)齊合作這個(gè)游戲，讓我領(lǐng)悟出了一個(gè)重要道理：同學(xué)就是你的一部分！

六年級(jí)的作文篇3

　　酷熱的暑假到來了，在這個(gè)暑假，發(fā)生了很多事，有令人興奮的、開心的……同樣，在我的暑假里，也發(fā)生了很多事，它們可能會(huì)隨著時(shí)間慢慢淡去，但那件事會(huì)在我心里一直存著，久久不能忘懷。

　　那天，我提議出去玩，爸爸同意了我的提議，要帶我們出去玩。

　　我們?nèi)サ牡胤剑且黄ê�，在遠(yuǎn)處，就可以看到一大片一大片美麗的花朵，紅的、紫的、黃的，各種顏色的花朵簇?fù)碓谝黄�，美麗極了。

　　我們的車只能停在遠(yuǎn)處，剩下一大段路，都必須步行，走著走著，我便覺得累了，豆子般的`汗大滴大滴往下落，“哎呀！走不動(dòng)了。”我一屁股坐在了一旁的大石頭上喊著。

　　爸爸看見我坐在了石頭上，立馬皺起了眉頭，對(duì)我嚴(yán)厲的喊道：“就這么一段路，你就喊累，身體素質(zhì)太差，出來游玩是你自己選的，你必須堅(jiān)持走完這一段路�！蔽衣犃税职值脑挘Я艘а�，邁開了自己的腿，繼續(xù)努力地向前走著。到了地方，我看著大片大片美麗的花海，心里十分舒暢，多美的花海��！

　　通過這件事我知道了，做事要持之以恒，只要堅(jiān)持下來，就能嘗到成功的滋味！

六年級(jí)的作文篇4

　　我常聽哥哥和妹妹說，他們的學(xué)�？偸强菰餆o味的。但是，我們的學(xué)校就和他們的學(xué)校大不一樣了，因?yàn)槲业膶W(xué)校里常會(huì)發(fā)生一些新鮮事。這不，又發(fā)生了一件新鮮事，讓我來講給你們聽一聽吧。

　　“叮鈴鈴......”隨著一聲聲的下課鈴聲，同學(xué)們都蜂擁般的跑出教室，到外面玩去了，而我當(dāng)然也不會(huì)例外了。在我和我的朋友玩耍時(shí)。忽然我聽見了幾個(gè)女生的叫喊聲：“快來看呀，快來看，男生都會(huì)踢毽子了！快來看呀�！币宦牭竭@聲音，我就知道又有好戲看了，于是我立刻飛奔到那里。我到了的時(shí)候，那個(gè)男生已經(jīng)開始踢了。我一打聽才知道，原來開始的時(shí)候,只有她們幾個(gè)女生在玩，她們?cè)谕娴臅r(shí)候，眼看那個(gè)毽子就要落地了，忽然來一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩來了個(gè)倒掛金鉤，把快要落地的鍵子又給踢了起來，引得旁邊的女生連連叫好。在旁邊乒乓球的一個(gè)男生聽見了說：“這有什么了不起的'，我也會(huì)�！蹦莻€(gè)女生以為那個(gè)男生又要使出他們男生專有的一門功夫——賴皮功�？墒鞘虑閰s都出乎了我們的所料，那個(gè)男生一下子踢了十幾下還在踢，把我們?cè)趫?chǎng)的學(xué)生都給驚著了，她們女生說：“我們有時(shí)候一次還踢不了十幾下呢，他竟然一下子踢了十七下，十八下還在踢，他真的是太厲害了�！本驮谒叩蕉讼碌臅r(shí)候才踢不動(dòng)了。就在這時(shí)，過來一位女老師，她笑著說：“小伙子，踢得不錯(cuò)呀，教我兩招行嗎？”仍在繼續(xù)。

　　這就是我們學(xué)校里發(fā)生的一件新鮮事，誰能說我們的學(xué)�？菰餆o味呢？

六年級(jí)的作文篇5

　　我生在南京，長在南京，南京的風(fēng)景是伴我成長的一名好伙伴。

　　我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概，將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案；我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績，梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案；我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡樸而又偉大的一生，中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案．．．總之每一處風(fēng)景都會(huì)向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人，揭開我幼小的一個(gè)個(gè)無知的問號(hào)。

　　南京的風(fēng)景不僅給予我知識(shí)，還告訴了我許多道理，給了我許多啟示.在雞鳴寺，流傳著一段感人的神話：以前這有一只大蜈蚣，經(jīng)常害人，有一天一只大公雞冒著生命危險(xiǎn)勇斗蜈蚣身中劇毒仍奮不顧身的撲向蜈蚣，啄向蜈蚣，最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅(jiān)韌不拔，舍己救人的`高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。

　　南京的著名公園－－玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小，還激起了我們的環(huán)保意識(shí)。

　　南京的風(fēng)景啟迪著我，教育著我永遠(yuǎn)是我成長的好伙伴。

六年級(jí)的作文篇6

　　原來，我一直認(rèn)為生命中的速度應(yīng)該快點(diǎn)才好：我是一個(gè)多慢者；入睡慢，吃飯慢、寫字也慢。不過，最近由于我的失誤沒帶鑰匙，慢騰騰的走來走去，正巧看見了火燒云這一美景。結(jié)果，我覺得還是慢點(diǎn)好。于是，我形成了一種意識(shí)上的`矛盾：快與慢。結(jié)果造成了我在大腦中辛苦地瀏覽，來讓我肯定快好還是慢好。

　　首先，我發(fā)現(xiàn)了一篇文章，主要說有一老一少去廣島賣果子，少要快，老要慢，于是分了兩批貨，各走各的路，結(jié)果少的剛走到廣島就讓美國的原子彈炸死了。于是，我初步下了一個(gè)結(jié)論：慢好！

　　但是馬上又有一件事推翻了以上事實(shí)；有一次我考試，一見卷子如此簡單，心中狂喜：哈，這卷子太簡單了，這次的大餅油條我吃定了，結(jié)果我寫得慢騰騰的，剛寫好，還沒檢查，就下課了，我雖然后悔寫的慢，也沒辦法。結(jié)果大家考的分都很高，我卻因?yàn)殄e(cuò)了幾道簡單的題，考了低分。

　　我剛要下結(jié)論，忽然一張報(bào)紙映入了我的眼簾：一青年因闖紅燈而粉身碎骨。我禁不住又想到這里面的原因來，對(duì)了，這不也是急性子的錛偨蘢黠紓嗎？如果他不那么性急，有一點(diǎn)耐心，有可能會(huì)闖紅燈，被車撞到嗎？唉，急性子竟毀了一個(gè)家的頂梁柱，一個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄辍?/p>

　　就這樣，我下了無數(shù)次結(jié)論，可都給推翻了。直到最后，我才猛然醒悟：我這樣做有什么意義呢？人本來就應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變嘛，如果一直快或一直慢，那和機(jī)器有什么兩樣？

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