二年級作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
青色的瓦片，斑駁的墻面，凹凸不平的地磚和粉筆寫的格子……這就是民國時期的老長沙，一個又一個老院子，一塊又一塊青瓦，是許許多多長沙人的美好記憶�？砷L沙這個發(fā)展中的城市，正在悄無聲息間發(fā)生著翻天覆地的變化。
“或許你前幾天看是一片平地，可你今天再來看，很可能就是一座正在建造的高樓大廈了”前幾年，你聽到這句話，可能覺得是癡人說夢。可如果是今天，你就覺得是有根有據(jù)了。這幾年，高樓大廈如雨后春筍般拔地而起。超高層建筑也屢見不鮮。長沙開始發(fā)展了。我們的`生活跟隨著長沙的變化，也在發(fā)生變化。可還有些東西，是不易被時間改變的。
長沙變了，可不變的是長沙人的熱情似火。長沙人喜歡吃辣椒，他們的性格就像油鍋里翻炒的辣椒一樣，火辣辣的；長沙變了，可不變的是記憶里的鄉(xiāng)愁。那一座座青色的老房子，是多少人記憶的歸宿？那清澈見底的池塘里，又有多少人童年的伙伴；長沙變了，可不變的是那爬滿爬山虎的綠房子。爬山虎的葉子隨著風(fēng)，在墻上翩翩起舞，像是一串風(fēng)鈴，沙沙作響。
是啊，長沙變了，可還有些東西，是不易被時間改變的。這，便是長沙人的一份情。
二年級作文 篇2
我喜歡唐老鴨、小丸子、柯南，可是我最喜歡的是滑稽的灰太狼。
它的毛灰灰的，鼻子大大的'，頭上還帶著一個紅色的帽子，大大的頭，灰太狼沒抓住羊，就被紅太狼的平底鍋打上天去。
有一次，是下雪天，紅太狼叫灰太狼去抓羊，灰太狼就拿上板車去抓羊，正好喜羊羊他們正在板車比賽，灰太狼就穿上羊皮，插在喜羊羊中間�；姨�，正好可以抓住喜羊羊，可是，喜羊羊又加快速度了，灰太狼追不上，就加快火力飛快地沖向喜羊羊面前，灰太狼的尾巴露出來了，被喜羊羊發(fā)現(xiàn)了，想辦法，喜羊羊想出了辦法，說：“大家快扔防狼蛋。”灰太狼發(fā)現(xiàn)了，說：“被你們發(fā)現(xiàn)了�！毕惭蜓蛘f：“太晚了”。大家都把防狼收扔向灰太狼。灰太狼飛上天去，說：“我一定會回來的�！�
我們不能向灰太狼學(xué)習(xí)，要向喜羊羊們學(xué)習(xí)，做一個愛動腦筋的孩子。
二年級作文 篇3
大家都說烏鎮(zhèn)是個好地方。
六月的一天，我們通過杭州灣大橋來到了烏鎮(zhèn)。彎彎的小路通向遠(yuǎn)方。河兩岸綠樹成陰、樹木茂盛。清代的`古建筑群依水而建。我們邊走邊看，河面上船只穿梭。其中有一只船上站著六只鸕鶿。一只鸕鶿四處張望，好像在為伙伴們站崗。另外五只把頭藏在翅膀里，打著盹兒，真舒服!
這時下起了淅淅瀝瀝的小雨，河面上一片朦朧，就像童話中的仙境。
我們來到茶館休息。聞著淡淡的茶香，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，看著河面上來來往往的船只，感覺愜意極了!
這就是江南水鄉(xiāng)--烏鎮(zhèn)。
二年級作文 篇4
一年有365天，我最盼望的是過春節(jié)了，這一天終于來到了。
春節(jié)最熱鬧的就是除夕夜了。家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，喜氣洋洋的大街小巷都掛滿了大紅燈籠。
團(tuán)圓飯有著美味的菜肴非常豐富：有長胡須的蝦，有香噴噴的桂花魚，還有金燦燦的炸雞腿。家人們吃著美味佳肴還聊著天，快樂的看春晚家里歡聲笑語，真像是一個歡樂的海洋。
門外鞭炮震耳欲聾，我和姐姐忍不住放下碗跑到沙發(fā)上，拿了很多的煙花和一個打火機(jī)像箭一樣飛跑出去放煙花。我和姐姐先拿焰火來放，用打火機(jī)點(diǎn)燃后就趕
快往后退，只聽見“嘭”的`一聲，煙花騰空而起，在天空中綻開五顏六色的一朵連著一朵的降落傘開放著，有的像流星徘徊在夜空，有的像萬壽菊欣然怒放，還有的像仙女散花，一朵朵花從天而降??各種各樣的煙花開放著，真美啊！我最喜歡春節(jié)了。
二年級作文 篇5
窗外飄來了一片梧桐的落葉。我凝視了一會兒，恍然悟到：那是大自然給人們的信號，秋天已經(jīng)來臨了。
我匆匆地走到郊外，在原野上漫步，享受著徐徐吹來的涼風(fēng)，立刻感到精神倍增，心曠神怡。
我看到秋天是藍(lán)色的，那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，博大、清澈、悠遠(yuǎn)。我看到秋天是白色的，那雪白雪白的云朵，一會兒像鵝羽飄飄蕩蕩，一會兒像羊群追逐覓食，又像皚皚白雪，層層疊疊，好漂亮，好愜意啊！
我看到秋天是彩色的，那紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的梨在枝頭搖蕩，咧著嘴漲紅臉的'石榴，在綠葉間搖頭晃腦。大自然神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫面呈現(xiàn)在我們的面前：樹上的葉子由綠變黃變紅，隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，綿綿的秋雨飄然落地，給大地鋪上了一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的秋裝，抬起笑咪咪的臉，扭著纖細(xì)的腰，跳著優(yōu)美的舞蹈，裝扮秋色，歡慶收獲。
我看到秋天的太陽更紅更嬌，就像是節(jié)日的紅燈籠，仿佛在祝愿人們的生活越來越甜，越來越好。
二年級作文 篇6
一只小毛驢在農(nóng)村生活的很快活。有一天，主人讓它去城里送玩具。它可高興了，心想：我可沒去過北京城，這次順便好好玩玩。小毛驢問：玩具店叫什么名字？主人回答：馬大哈玩具店并告訴它：千萬記住不要貪玩，也不要隨便在大街上亂跑。小毛驢點(diǎn)點(diǎn)頭。主人拿出了兩副圖片給小毛驢看，小毛驢好奇地問：這是什么呀？主人笑著說：人行橫道和紅綠燈，你看到綠燈亮的時候是走右邊，紅燈亮的時候停下來，主人又拿出一張圖片說這是最危險的東西叫車。小毛驢問：它為什么危險？主人說：它們會撞到你的。小毛驢說：我記住了，再見主人。
小毛驢走在去北京城的路上，邊走邊玩，突然它想起了主人的話，馬上就不玩了，繼續(xù)趕路。來到了北京城，它看到了川流不息的車，來來往往的.行人和紅綠燈。右邊的燈亮了它就往前繼續(xù)走。這時一輛貨車在它的后面鳴笛，第一次小毛驢以為是警察在吹哨沒有理它；第二次它轉(zhuǎn)頭看是什么，一看發(fā)現(xiàn)是主人說的車，嚇的它馬上撒腿就跑。好不容易才逃過了一劫，小毛驢走呀走，碰到一個人，它問：你知道去馬大哈玩具店怎么走嗎？那個人回答說：對不起，我不知道，你去問別的人吧！
小毛驢繼續(xù)走，它來到一個涼亭，正歇著時過來一位老大爺，小毛驢趕緊問：老爺爺，您知道去馬大哈玩具店怎么走嗎？老大爺說：我只聽說過馬大哈服裝店。正在這時老爺爺看到小毛驢耷拉著腦袋沒有精神，就笑著說：你雖然是頭小毛驢，但是很有禮貌，是不是餓了呀？我這里有幾塊面包你拿去吃吧。小毛驢說：謝謝您！老爺爺說：不用謝謝，再見！小毛驢吃完面包，繼續(xù)尋找馬大哈玩具店，不一會兒它遇到一位商人，小毛驢問：您知道馬大哈玩具店在哪里嗎？商人說：我不知道，請你去問問別人吧？邊說邊給了它兩塊餅干。正在這時，小毛驢突然看到馬大哈服裝公司，小毛驢就問服裝公司的老板您知道馬大哈玩具店在哪里嗎？老板說：我們是連鎖公司，你往前走，然后再教育問問別人。小毛驢繼續(xù)走，過了一會兒看到了一個小朋友，小朋友告訴它：從這里往前走，右轉(zhuǎn)彎后看到麥當(dāng)勞對面就是馬大哈玩具店了。
小毛驢終于找到了馬大哈玩具店了，它找到老板說：這是主人讓我送給您的。謝謝你，你是怎么找到這里的？我是從每個人那里打聽的消息。老板吃了一驚說：你太厲害了！
老板讓人拿了許多好吃的東西和兩袋金錢給小毛驢讓它帶回去。小毛驢馱上東西高高興興的回家了，它今天過的很快樂，你們呢？
二年級作文 篇7
這是一本日本兒童小說，故事輕松，幽默生動，8.5萬字，我40分鐘就看完了。
在這本書中，三個主人公性格各異，但都天真可愛——第一個是上二年級的小女孩“秋代”，她個子非常矮小，性格活潑，愛打抱不平，有些沖動，但很堅(jiān)強(qiáng)。第二個是上一年級的小男孩“正也”，他的個頭非常高大，但膽子非常小，愛哭鼻子。第三個是秋代的好朋友“真理子”，說話不緊不慢，比較冷靜，非常細(xì)心。
書中講了這三個人的有趣又感人的故事。我從中讀到了成長，正也在秋代的影響下，漸漸懂得了堅(jiān)強(qiáng)。為了給秋代采到美麗的紫斑風(fēng)鈴花，正也戰(zhàn)勝了心理上的恐懼，一個人走過了好幾片樹林，采到了一大把多得抱不住的紫斑風(fēng)鈴花。據(jù)說紫斑風(fēng)鈴花非常美麗，有白有藍(lán)，總是一大片一大片開的，我也多么想找到一片開滿這樣的花的`原野呀！
這本書的書名挺吸引人的——《一年級大個子二年級小個子》，讓我一看到題目就忍不住翻開看了。這樣的手法還有《大頭兒子小頭爸爸》《不丑的丑八怪》等，題目就給人留下深刻印象。
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