六年級作文300字常用（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
今天下雪了，校園里一片白雪皚皚。 班主任老師帶領我們下樓去打雪仗，到了操場，操場上積了一片白雪，像穿了一件潔白的大衣，真是打雪仗的最好時機。老師一說解散，同學們一個個像風一樣跑向操場中心，有的抓雪球，有的搭碉堡。我也一陣風似的.跑向操場中心，回過頭一看，一些同學正在拿著大小不一的雪球像雨點般的向體育老師和班主任老師扔去。兩位老師一邊躲避一邊拿著雪球向同學扔去。我也拿著雪球扔向了班主任老師，眼看著兩位老師只有招架之功卻無還手之力，這時同學陣營中出現(xiàn)了“叛徒”給老師們增加雪球，情況有點逆轉(zhuǎn)，兩位老師越戰(zhàn)越勇。
“哈哈！中彈了！”，我感覺一塊雪球打在我身上，“賈佳臻！”，我猛轉(zhuǎn)身看見賈家臻正幸災樂禍地笑我�！昂冒∧悖【谷煌狄u我！接招吧你！”，我迅速的把雪球扔向賈佳臻，他被我打得好像穿上了白鎧甲。這時，我看見另一個同學和王同學單打獨斗，喊道：“大家快來啊！向王同學開炮！”，同學們的雪球紛紛向王同學飛去，王同學連忙抱著頭左躲右閃……
操場上，雪地里，同學們相互打鬧著、嬉戲著，一片歡聲笑語。
……
老師吹響了集合的哨子，同學們站好了隊高高興興回了班。
六年級作文300字 篇2
“小眼鏡” ──二年級四班的盛堯同學，特喜歡說話、看書、看電視，是個懂事的孩子。他在我心里什么都好，就是在上音樂課時常常不好好坐位置，東倒西歪的，于是我想必須得想一個好辦法，讓他改掉這個毛病。一次下了課后，我遞給他一張小紙條：我們班的'小書迷，瞧你的坐姿，有時歪，有時蹲，有時倒，沒精打采的，像一棵沒力氣的小草，想想辦法，快快給它施施肥，讓它快點長成一顆小松樹，又有力又神氣，好嗎?第二次上音樂課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小眼鏡悄悄給我一張紙條：老師，你常常表揚我，從現(xiàn)在開始，我會堅持天天施肥，把自己練得象小松樹一樣，神氣而堅強。請你放心！
從那以后，他上我的課真的有點像一棵挺拔的小松樹。
一名好老師可以影響學生一輩子，作為老師我深感自己責任的重大。一棵棵幼苗將從我的手中開始生根開花。因此，每當學生因膽小而怯步時，我總是微笑著說：不用害怕，老師會幫你的；每當學生生病時，我會更加關愛他們，我希望學生因為有我而快樂。
六年級作文300字 篇3
我今年12歲了有許許多多的小伙伴，其中有一個伙伴給我印象最深刻，她就是我的同學宋家慧。 她總梳著馬尾辮，長個不高不矮，不胖也不瘦，很像一個小淑女。她的眼睛就像黑夜里閃爍的小星星，她很聰明也很善良。 有一天，老師發(fā)了一張數(shù)學卷子，做完后我像只蝸牛一樣，慢慢的走到了講臺。因為我有一些題不會。
第二天，老師將批完的卷子發(fā)下。我一看，錯的一灘糊涂，怎么想也想不出來。老師說可以問好同學，我一聽就想抓住救命稻草一樣，飛快地朝宋家慧奔去。我問她這些題該怎么做？她看了一眼題，說：“我來講給你”她一步一步的耐心的講著題，很像一位小老師，我也一直在耐心的聽，講完后她問我：“明白了，但有的.不太明白”她再次不厭其煩的講給我聽。 還有一次，我的數(shù)學考得很不好，我哭了，她過來安慰我說：“沒關系，不就是沒考好好么，下次考好一點就行，我給你講一遍下次記住就行了”她又開始給我講，樣子是那么的慈祥。 怎樣，我的小伙伴可愛么？
六年級作文300字 篇4
今天，可是一個好日子。動物界的美女——熊貓小姐要出嫁了。新郎是動物一代的富豪少年，真可謂是郎才女貌��！
可是，問題出現(xiàn)了。原來，熊貓小姐的婚紗裙實在是太寬太大了，熊貓小姐一穿便掉了下來。這會兒功夫去修，已經(jīng)是來不及了。迎親的隊伍馬上就要來了，這可怎么辦呀？
就在大家一籌莫展之時，遠近聞名的巨無霸小姐——狗熊小姐來了�？吹搅怂�，大家仿佛看到了救世主一樣，紛紛求她幫忙。
熊貓媽媽說：“熊小姐，你看，今天是小女大喜的日子，您來幫我們一個忙，可好？”
熊小姐果然飛揚跋扈，顯然并不買賬。她心想：熊貓一家向來趾高氣揚，今天怎么這樣低三下四。肯定有不得已的事情求于我。
于是，她得寸進尺地說：“忙我倒是愿意幫，你且說說，要我怎樣幫你呢？”
“小女的婚紗裙，今天有點兒不合適，又不想丟人。只好想讓您幫忙冒充一下，就這一次。還望您大人不記小人過，忘記我們兩家之間的.那些恩恩怨怨�！毙茇垕寢屨\懇地說道。
“好吧！這個忙，我愿意效勞�；榧喣兀俊惫沸苄〗闼斓卮饝�。
穿上婚紗戴上鳳冠霞帔的狗熊小姐坐在花轎里，可真神奇。
這就是狗熊坐花轎——硬充新娘子的故事！
六年級作文300字 篇5
學農(nóng)第三天，一大早我們便被鈴聲“拉”到了一大塊泥地面前。
那些土地十分堅硬，其間還夾雜著一些硬硬的石頭，看著土地有些猙獰的面孔，我有些望而卻步了。
老師熟練地翻著地，看起來好輕松的樣子�？吹梦覀円呀�(jīng)躍躍欲試了。第一位同學興奮地拿起工具，卻忍不住叫到：“好重呀！”然后艱難地舉起工具向地上砸去，雖然已經(jīng)用盡了全力，但跟老師的“輕而易舉”顯然是無法同日而語。
看著前面同學鋤完地后扶著腰，直喊腰疼的樣子，我都不敢拿鋤頭了。但我依舊只能硬著頭皮，舉起鋤頭向地使勁砸去，但只留下了三道淺淺的.痕跡。我的心中懊惱極了，腰雖只彎了一次，但也略有些酸痛。我將牙一咬，又將手高高地舉起，再一次向地鋤去……
重復了三次以后，終于面前的一小塊土被翻松了。就這樣，我一直這樣重復著，終于結(jié)束了我的任務。我站了起來，感覺背都挺不直了。但回頭看一眼自己的勞動成果，腰的酸疼感也不算什么了。
最后，在我們小組的努力下，一塊又松又軟，還有“形”的土地完成了！我們充滿了自豪感！
六年級作文300字 篇6
終于放暑假了，終于有機會去內(nèi)蒙古大草原玩了。我最想看到的是草原上那綠油油的青綠。
爸爸他們開了幾天的車，終于到大草原了。滿眼都是綠油油一片，遠處的羊群就像是綠色的布上點綴著的一朵朵白色的小花。這草原上的一切，哪個不是我的朋友？我熱切跟他們打招呼:你好，青青的小草，你搖搖擺擺的跳舞，是在邀請我一起嗎？你好，飛奔的俊馬，跑的那么快，是想要和我賽跑嗎？你好，大肥羊，你鼓著像皮球一樣大的肚子，是要和我比食量嗎？你好，強壯的野牛，晃著你那對粗壯有力的.角，是要和我比力氣嗎？啊！這一切都是那么美好，好想和我的這些朋友們永遠相守在一起。
就在這時，爸爸叫我了。隨后，我還玩了射箭，并且還騎了馬。我騎的這匹馬真是與眾不同，別人上馬的時候，馬兒會一聲不吭的站在那里，而我的這匹馬，我剛上去，還沒坐穩(wěn)，它就撒起尿來，旁邊的叔叔都笑起來了。
內(nèi)蒙古大草原可真是讓人流連忘返。下次暑假我還要來，我還會騎我的那匹白馬。我真想一輩子都生活在這美麗的地方！
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