小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在今年的暑假里，我回到了老家里。當(dāng)我拜訪到爸爸的姑姑家時(shí)，我又得到了一個(gè)新寵物——荷蘭鼠。
它長(zhǎng)得很奇特：它身上分三種顏色，黑、黃、白。還長(zhǎng)著兔子一樣的嘴巴，小小的眼睛后面有著一對(duì)毛茸茸的小耳朵。竹筒狀的身體，圓滾滾的，像個(gè)小肥豬！腹部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)著四只短腳，腳上還有些利爪，看起來(lái)堅(jiān)硬無(wú)比。它屁股后面沒有尾巴！它站起來(lái)威風(fēng)凜凜地像只兇猛的老虎！所以我把它取名叫——虎子
每天早上，我都跑到它哪溫暖的小窩里，叫醒那一只“小懶蟲”。雖然遠(yuǎn)看它睡得很死，一動(dòng)不動(dòng)，但是警覺性可是非常高的`，你只要輕輕碰它一下，它就會(huì)“刷”的一下站起來(lái)，探望四周。
在每一次我都要撫摸一下它的下巴，它就知道要吃飯了，看，我家的虎子是不是很機(jī)靈呢？它的食量是很大的，三片白菜葉和兩塊大餅干，只見它先上去聞一聞，試探能不能吃，然后撲上去享用美餐。
酒足飯飽后，它就要休息了。它睡覺的姿勢(shì)，太讓人消魂了！四腳朝天，讓人哭笑不得！
有時(shí)候我會(huì)把它放出來(lái)玩耍。只見它，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西跑跑，高興的時(shí)候還跳呢！
這就是我家機(jī)靈、活潑、可愛的虎子！要想來(lái)看看它的真面目的話，就來(lái)我家吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
記得小時(shí)候，每年的春天，我家窗外有許多小燕子飛來(lái)飛去。其中，令我印象最深的是一只在燕子群中顯得最弱小的那只。它長(zhǎng)著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，白白的肚皮，剪刀似的尾巴，尖尖的小嘴巴和一雙纖細(xì)的小腳，還有一雙圓圓的骨溜溜的眼睛和一個(gè)不引人注意的小鼻孔。時(shí)間一晃就過了好幾個(gè)月，小燕子長(zhǎng)成了一只勇敢的大燕子，并且“生兒育女”了。它在我家院子里的一棵松樹上壘了一個(gè)燕子窩，一家幸福的燕子就生活在里面。小燕子，哦不，應(yīng)該是大燕子，壘窩的時(shí)候可辛苦了。我見它先用那雙機(jī)靈的眼睛環(huán)繞一下四周，看看有有適合壘窩的樹枝，如果發(fā)現(xiàn)又長(zhǎng)又細(xì)的樹枝就一支支地把它們銜回來(lái)，再一周周地繞成圈，然后再把濕泥漿用嘴巴均勻地抹在樹枝上；最后再去叼些干燥的茅草鋪在壘成的窩里，這樣，‘燕子窩’這項(xiàng)工程才算正式大功告成。
為了慶祝燕子們筑成了燕子窩，我在旁邊拍著巴掌鼓勵(lì)它們，燕子們像領(lǐng)會(huì)了我的意思似的，“吱吱吱”地朝我叫著在感謝我呢�；蛟S，在人類的眼里，一個(gè)小小的燕子窩可能并不起眼，但在我這顆幼小的心里，卻認(rèn)為它非常了不起。我認(rèn)為，它不僅僅只是一個(gè)小小的窩，它代表的是‘燕子?jì)寢尅燎诘?勞動(dòng)和智慧以及‘燕子?jì)寢尅┐蟮哪笎�。有了燕子窩，‘燕媽媽’才有地方哺育它的兒女們；有了燕子窩，‘燕娃娃’們才有一席之地安心地進(jìn)食，不會(huì)受凍，并且可以順順利利地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。有了這么多的理由，還有誰(shuí)的意見跟我不一致嗎？年復(fù)一年，日復(fù)一日，春、夏、秋季都過去了，冬季終于來(lái)臨了，該是我和燕子們告別的時(shí)候了。當(dāng)它們揮著翅膀跟我再見的時(shí)候，我把我的紅領(lǐng)巾系在了燕子窩上面，我希望這些燕子明年春天還來(lái)到這里，我這個(gè)小伙伴在這兒等著它們！我還有個(gè)愿望，就是希望全世界的益鳥都有個(gè)窩，與人類共同珍惜這個(gè)美好的家園！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“各位居民請(qǐng)注意，明天請(qǐng)到小河邊開個(gè)會(huì)�！鄙掷�，大公雞大早就在廣播里播送著通知。
第二天，小河邊被動(dòng)物們圍了個(gè)水泄不通。這時(shí)，百獸之王獅子步履沉重地走了出來(lái)，臉上副嚴(yán)肅，他望了望四周，抬頭說(shuō)道：“親愛的居民們，現(xiàn)在大家泡澡的水、洗衣服的水、刷牙的水……全部被人類污染了。你們看，我們好多的魚朋友也為此失去了寶貴的生命，現(xiàn)在他們的尸體還 漂浮在水面上呢。”
獅子大王開了個(gè)頭，動(dòng)物們就開始七嘴八舌地哭訴起自己因?yàn)槿祟愇廴舅龅降臑?zāi)難。
條幸存的小魚浮出水面，說(shuō)：“是呀是呀，昨天我和魚妹妹在散步時(shí)，個(gè)像火箭樣的東西差點(diǎn)砸到我了呢，你們知道嗎？那居然是個(gè)塑料瓶！”
小魚說(shuō)完后，小馬又哭訴了起來(lái)：“對(duì)啊，昨天我和媽媽在喝水時(shí)，個(gè)塑料袋卡進(jìn)了我媽媽的喉嚨，結(jié)果我媽媽就這樣給活活地噎死了！”
小河馬又說(shuō)：“你們看看，昨天我在泡澡時(shí)些彩色的污水飄了過來(lái)，背上直癢著，現(xiàn)在都長(zhǎng)膿包了！”
獅子大王又開口了：“朋友們，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源。現(xiàn)在，我把治水分成五塊，分別是保供水、抓節(jié)水、防洪水、排澇水、治污水，首先我們從治污水做起。小狐貍，你去把這五水共治的方案給人類，讓他們?yōu)榧覉@變得更美麗出份力�！痹捯魟偮洌_(tái)下響起雷鳴般的.掌聲，大家眉飛色舞，齊聲喊道：“保證完成任務(wù)！”
兩年后的個(gè)清晨，河邊傳來(lái)鵝小姐驚喜的叫聲：“啊，水好清�。≈嗡行Ч�！”動(dòng)物們聽到喊聲馬上聚集過來(lái)，果然，他們發(fā)現(xiàn)河水變得干凈了，垃圾袋不見了，彩色的污水也消失了，河水像條藍(lán)色的絲帶流向遠(yuǎn)方…
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我現(xiàn)在已經(jīng)二年級(jí)畢業(yè)了，在這兩年里，我有好多個(gè)同桌，但給我印象最深的是在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌張嘉一。我們倆是非常好的朋友。她的性格非常好，開朗、活潑、愛說(shuō)愛笑，而且她還有一張?zhí)貏e會(huì)說(shuō)話的小嘴，如果她愿意，她都能把樹上的小鳥兒給你哄下來(lái)，這就是她讓我印象最深刻的地方。
她的身形胖胖的，長(zhǎng)著一張圓嘟嘟的小臉，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她還長(zhǎng)著一雙又彎又細(xì)又順的.眉毛，在眉毛下面有一對(duì)水靈靈的大眼睛，瞳孔又黑又亮，她的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子高高地、翹翹的非常好看，還有就是她有一個(gè)櫻桃般的小的嘴巴！她長(zhǎng)的是不是很可愛呢！
她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，每次考試成績(jī)都在九十分至一百分之間，非常穩(wěn)定。比如，她這次考試沒有考好，她會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、多加練習(xí)，爭(zhēng)取下一次考一百分。比如，她這次考了一百分，她也不會(huì)驕傲，而是謙虛地繼續(xù)努力。這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，更值得我們大家好好學(xué)習(xí)！
張嘉一是我看到能擁有這種學(xué)習(xí)態(tài)度的第一個(gè)人，她以后能一直保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度，我想，她長(zhǎng)大后一定能成為國(guó)家的棟梁，我要為她加油、點(diǎn)贊！
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