四年級的作文集錦（5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天清晨，我跟往常一樣去買早餐。早餐店每天清晨六點半左右都是擠滿人群，要等一段時間才能買到。
忽然，“呯”的一聲，一杯奶茶灑了一地。我從后面聽見了爭吵聲，覺得奇怪，就擠過去看了看。只見一個女的，穿著講究，挎著名包，正對著一個小女孩喋喋不休：“你為什么要踩我？眼睛瞎了嗎？沒看到有人在你旁邊啊？”那女的越罵越起勁，直沖小女孩吼、那小女孩一臉稚氣，強忍著眼淚委屈地說：“阿姨，是你先推我的嘛！”周圍的`人全把目光投向了她，老板娘出來勸解說“唉，這有什么啊？這里人來人往，磕磕碰碰總是有的嘛，你這么一吵，反而是你不對，你顯得沒風(fēng)度！”那女的更不服氣，拉著那小女孩不放。小女孩的臉漲得通紅，低著頭，滿臉無助，眼看就要哭出來了。我真為她感到難過。忽然，身邊的人個個義憤填膺，紛紛指責(zé)：“她還是個孩子，你怎么可以這樣對她？太過分了�！蹦桥囊豢催@情形，急壞了，臉比那小女孩的還紅，忙丟下一句：“多管閑事”后就消失在人群中。
早餐店又恢復(fù)了平靜，可我的心始終都沒有平靜，心想：人和人為什么就不能和諧相處？心窄空間窄，心寬空間寬，當(dāng)我們能夠保持一顆寬容的心，積極面對人生時，留在我們心中的就只有燦爛的陽光。
四年級的作文 篇2
友誼是兼容的，愈多愈好；友誼是滿眼看到的綠色，郁郁蔥蔥；友誼是照耀全身的陽光，燦爛輝煌。
我和陌生人就像是臺桌上的臺球，本來距離很遠，卻被白色母球擊中一個，于是他和我撞擊在一起。然而，我和他卻被另一根球桿擊出的母球再次打中，各自掉進了該進入的球網(wǎng)。只是球面已有碰撞過的痕跡，再也抹不掉。
那是暑假里悶熱的一天，我學(xué)習(xí)了游泳后，帶著滿身的涼爽和疲憊走在少有行人的街上。太陽疲倦了，收起它的萬丈光芒，準(zhǔn)備回家打個盹，天空中只剩下它的余輝和晚霞。我也有些倦了，困了，渴了。我漫無目的地挪著，一步一步地挪回家。我看著兩邊的樹木，突然看見一個和我年齡相仿的男孩在一棵樹上摘著些什么放進口袋。
我很好奇，停住腳步望著他。他可能也注意到了，停下摘東西，不知所措地望著我。我走近了，這才看清樹上有綠色的果子。我盯著那個果子看了好久：這是什么果子？可以吃嗎？那個男孩為什么要摘它？是為了玩嗎？
那個靦腆的男生稍稍有些自然了一點，他對我笑了笑。我看見了他的友善，便問他：“你好！請問這是什么東西��？”我也沖他笑了笑。“這是棗子。是青棗�！彼従徴f道。我若有所思似地點了點頭。他又開始摘棗子，看見我還是盯著那棵樹，他說道：“你要嘗嘗嗎？很甜的�！彼f著摘下一個棗子遞給我。我沖他報以感激的微笑，接過他手里的棗子。我看了看，這棗子非常的飽滿，大概很甜吧。我輕輕擦拭著，微微咬了一口，呀！好甜！沁涼的汁水慢慢流進我的嘴里，帶給我一種清爽的感覺�！疤饐�？好吃嗎？”我點了點頭，說了聲謝謝，然后就回家了。
我們常常把友情定義為與身邊的人之間的交往，認為與陌生人之間沒有什么友情可言。其實，這是對友情的一種很狹隘的理解。友情存在于與我們交往的`每一個人之中。哪怕是萍水相逢的兩個人，只是目光對視時，一個善意的微笑，也許就會改變一個人對生活的態(tài)度。
所以，擴展我們的心靈空間，重新定義友情的內(nèi)涵吧！你會發(fā)現(xiàn)，你的生活中從此也會射進更多的陽光。
四年級的作文 篇3
晚上，我端著小板凳，坐在院子的涼亭下，吃著香甜的月餅，欣賞著那皎潔的月光，別提有多高興。誰說“十五的月亮十六圓’？
今晚的月亮就格外的圓，格外的亮，可以把人的心照透。圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光像水似的灑向大地。月亮照在花瓣上，花兒更紅了；月亮照在清澈的河水上，河水似乎又增添了幾分涼意；月光落在樹上，大樹姐姐顯得更加嫵媚。好美好柔的月光呀！柔和的月光灑在我身上，舒服極了！我的思念也如一陣風(fēng)，飄向遠方，去尋找我日夜思念的爸爸.“獨在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，爸爸您一定也很想我們吧！此刻您是不是還因為工作纏身而忙于車間？爸爸您一定要過好這個節(jié)呀！想我們的時候，就拿起全家福，把照片上的相當(dāng)作真人敘敘舊吧！溫柔恬靜的月亮，在您的`眼里像不像我們呢？因為孤單，也許在你的眼里，星光顯得既孤寂，又黯淡冷清。爸爸您吃得好嗎？您住的好嗎？您工作順利嗎？衣服是不是又沒人洗了？月餅又吃不完了吧！要是我們在，您的月餅會一掃而光，您也不用再洗衣服了。
這個時候我們一家正坐在月光下，美美地吃著月餅，享受著濃濃的家鄉(xiāng)情味..可惜……淚水朦朧了我的雙眼，打濕了衣襟。月亮在我的眼里又不那么的圓了，仿佛被孝天犬啃去半邊。月光從樹上掉了下來，碎了！我呆呆地望著火車站，希望火車能送來我日夜思念的爸爸。我不由自主地撥通了爸爸的電話，剛要開口，就口吃了。爸爸，您可知道，別人家團圓，而我們家卻不能，我的心有多傷感�！白栽陲w花輕似夢啊，無邊絲雨細如愁”，爸爸，我唯一遺憾的是不能和您一起度過這個中秋，難忘的中秋，難忘的今宵。
四年級的作文 篇4
在我舅舅家，有一個一周歲的表妹，叫劉依依，小名依依，可愛極啦！
她長得極可愛，大大的水靈靈的眼睛，小櫻桃嘴，肉嘟嘟的�？墒橇钗曳浅２幌嘈诺氖�，在這么可愛的外表下，還隱藏著不為人知的性格。記得一次吃櫻桃的'時候，她把小巧的紫櫻桃握在手中，奶奶就湊過來，可憐巴巴地說：“依依，給奶奶吃一個櫻桃好不好？”劉依依天真地望著奶奶，又低頭望望自己手中的櫻桃，好像很舍不得的樣子，但看在是天天給自己喂飯的奶奶的面子上，便死死捏著櫻桃往奶奶嘴里送，沒想到，就在櫻桃快到奶奶口中的那一瞬間，她把手收了回來，奶奶竹籃打水一場空，劉依依的臉上這才露出那得意而開心的笑容，奶奶見被她耍了，氣得直叫“你個小壞蛋”。
她呀，還很難伺候。和她第一次見面時，我媽抱了她一下，她怔怔地看著我媽，突然“哇”地一聲哭了。
通過這個事情，我才知道：原來，想抱她的人必須經(jīng)得她的同意才行，如若不然，就會哭。偷偷告訴你，這還不算呢！平時吃飯時，她、爺爺和奶奶可是“吃飯鐵三角”，奶奶喂飯，她吃，爺爺邊吃飯邊逗她玩。爺爺在吃飯時，也得留個心眼，吃慢一點，等等她，不然她會在那哼哼，爺爺如果不在，她就躺在椅子上砸砸嘴，悠閑極了。
她雖然很難伺候，有很多不足，但是，我很愛她。
四年級的作文 篇5
生活就像一個萬花筒，我們身邊不時出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的生活現(xiàn)象，讓人生疑。
但是在這一個個妙趣橫生的疑問中，最使我難忘的要數(shù)我發(fā)現(xiàn)了木炭的秘密。
記得那是暑假的一天，我的爺爺帶我到鄉(xiāng)下體驗生活，讓我親眼去看看農(nóng)民們種糧食的辛苦。到了傍晚，我們大汗淋漓地回到家，我第一個進門，爺爺在后頭，當(dāng)我剛一脫掉旅行鞋，一股刺鼻的汗味迎面而來，我爺爺笑話我，趁他沒注意，捂著鼻子把旅行鞋藏在了一個誰也找不到的地方——木炭堆。奇跡發(fā)生了，我第二天去拿鞋子時，發(fā)現(xiàn)鞋子不臭不濕了，我驚訝的`張大嘴巴，心想：咦？難道水昨晚幫我把鞋子洗了？不可能啊！如果洗了，現(xiàn)在也是濕的，應(yīng)該放在陽臺上，再說我藏得這么隱蔽，不可能有人找得到，這些原因都排出了，那原因應(yīng)該在木炭身上。我頓生疑問，拿了一塊木炭，左看右看，還是丈二的和尚——摸不著頭腦，這時我想起了我的小老師——《十萬個為什么》，于是我立刻把她“請”出來。經(jīng)過一番“討教”，我終于明白了其中的道理：原來木炭有吸水功能，那都是因為木炭很干燥，并且其中有許許多多的空隙，木炭就好似海綿，我把鞋子放在裝滿“海綿”的筐中，輕而易舉就把其中的水分和臭氧子都吸干凈了，當(dāng)然就不臭不濕了。
第二天晚上，我把兩塊木炭用布包好，放進鞋中，哇！效果更佳。我發(fā)現(xiàn)了木炭的秘密，高興得一蹦三尺高。
當(dāng)然，在生活中還有很多生活現(xiàn)象要讓我們這一代人去探索、去發(fā)現(xiàn)！
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