六年級(jí)年的作文合集3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
外婆家有一個(gè)很大的人工湖泊，占地面積有30畝，長(zhǎng)長(zhǎng)的，聽(tīng)外公說(shuō)是1975年為了解決當(dāng)?shù)赝寥拦喔榷诔傻模F(xiàn)在它又多了一個(gè)用途——養(yǎng)殖。
春天，湖水清澈見(jiàn)底，許多小魚兒在湖里快活地游來(lái)游去，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，像給水面鋪上了一層碎銀，又像揉皺了的綠緞，湖邊的垂柳輕輕拂動(dòng)著水面，真是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！
夏日炎炎，太陽(yáng)剛一出頭，地面就像起火一樣熱，知了在樹上大聲的叫著，告訴我們一個(gè)火熱的日子又來(lái)了。清清的湖水成了我們避暑的好去處，我們?cè)谒镦音[、打水仗、扎水猛子……狗在岸上的樹蔭下吐著舌頭喘著氣，羨慕的`望著我們，水牛早已鉆進(jìn)水里，全身都埋了進(jìn)去，只露出個(gè)頭出來(lái)透氣。
秋天里，湖泊是溫柔的、恬靜的。清晨，湖水被濃霧籠罩著，整個(gè)湖面像一位蒙著面紗的少女，濃霧漸漸褪去時(shí)，白鷺從角落的草叢中撲閃著翅膀飛向遠(yuǎn)方，不由得讓我想起了：兩只黃鸝鳴翠鳥，一行白鷺上青天。
冬天，湖泊是豐收的，人們忘卻了嚴(yán)寒，撒下鋪天大網(wǎng)，把魚都撈了上來(lái)，瞧，魚在網(wǎng)里焦急的跳來(lái)跳去，一會(huì)兒掉頭往東，一會(huì)兒掉頭往西，嘴巴一張一合的。隨著網(wǎng)收得越來(lái)越緊，魚也是跳得越來(lái)越高，熙熙攘攘地?cái)D在網(wǎng)里，岸邊的人們開始喊著號(hào)子，小孩子跟著媽媽在岸上等著抓魚，整個(gè)湖泊都是一派熱鬧的景象
人們很感激這個(gè)湖泊，它給我們送來(lái)了這么多可口的糧食；給我們送來(lái)了甘甜的清水，澆灌了我們一方土壤還給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
六年級(jí)年的作文 篇2
今天是元旦的第二天，我和謝運(yùn)楠一起來(lái)到章家豪家里玩，我們到了一個(gè)美麗的水庫(kù)邊，周圍有麥田，開始釣魚了，我們分散開，開始大顯身手。
“小魚兒，快來(lái)，魚上鉤了！”原來(lái)是章家豪爸爸釣著魚了，我們趕緊拿著抄網(wǎng)跑過(guò)去，費(fèi)了九牛二虎之力才把這條魚給撈上來(lái)，是一條沉重的魚。還不等我歇一會(huì)，“又一條魚上鉤了�！闭录液腊职钟趾傲��？粗录液腊职轴炆萧~了，我們的心都癢癢的'，都想自己釣一條魚。
于是，我們?nèi)⒖涛掌痿~竿躍躍欲試了。爸爸曾告訴我要在魚漂沉下去以后快速提竿，章家豪幫我裝上魚餌，甩了鉤，我靜靜地坐在那兒等待，聚精會(huì)神的盯著魚漂，突然漂猛地沉進(jìn)去了，我趕緊提竿，當(dāng)時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，我屏住呼吸，眼睛睜得像銅鈴似的，恨不得魚立刻飛到我懷里。看著水里被鉤著嘴的魚，我心里默默想：一定要釣住�。∥倚睦锛雀吲d又緊張，高興因?yàn)槲乙册灥紧~了，緊張是怕魚咬斷線或沒(méi)掛緊，生怕弄不好它跑了，那我就太倒霉了，這時(shí)謝運(yùn)楠和章家豪也來(lái)幫我，我們緊張地提著魚竿隨著魚在水邊不停的來(lái)回動(dòng)，我心里還想：魚兒你可千萬(wàn)別逃跑，上鉤吧！上鉤吧！我拉著魚，頭上已經(jīng)全是汗了，不知是因?yàn)槔圻�是因?yàn)樘o張。這魚的力氣終于耗光了，章家豪爸爸趕緊拿著抄網(wǎng)幫我把魚給抄了上來(lái)。哇，是一條很大的鯉魚，我激動(dòng)的大叫起來(lái)。要知道這可是我們?nèi)齻�(gè)今天釣到的第一條魚啊，我能不高興嗎？ 時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就到了下午了，我們拎著一個(gè)非常重的鐵桶滿載而歸。
六年級(jí)年的作文 篇3
在我的家中，有一個(gè)非常引人入勝的“景點(diǎn)”，那就是房間里的窗外的景色，既自然又美好。
每當(dāng)清晨來(lái)臨時(shí)，窗外會(huì)變成菜肴傳來(lái)一陣陣清香，好像桌上那香噴噴的飯菜正向我呼喊，讓我不得不起床去品嘗。窗外也會(huì)變成讓人眼睛休息的地方：記得有一次，我正在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，突然覺(jué)得異常的累，于是便想休息一下。我起了身，向窗外四處張望：窗外的山上一片寂靜，如同沉睡了一般。微風(fēng)吹拂著我看著地大樹，雖然年紀(jì)已大，但依然向我問(wèn)好，向我招手，忽然，一只蝴蝶進(jìn)入了我的'眼簾，她翩翩起舞著，用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出了她的美麗，“嘰嘰喳喳！”原來(lái)是大自然中的“歌唱家”，他那清脆悅耳的歌喉是多么的優(yōu)美，再加上蝴蝶的舞姿，好像是一對(duì)奇妙組合，而這片叢林就像是他們促膝談心，互相歌唱的舞臺(tái)。讓人開心，讓人快樂(lè)，讓人興奮，我就被這給吸引著強(qiáng)烈的吸引著。
我家的窗戶外的景色不僅自然，還非常的美好。
有一次，我正在床上休息，突然看見(jiàn)窗外有一只年幼的小松鼠正在一根官道上興高采烈地玩著，突然，小松鼠一騰空，一只手抓著管道，差一點(diǎn)就掉下去了，小松鼠在空中呼喊著，希望有人來(lái)救他。這時(shí)，我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然，非常想去救他，但我卻無(wú)能為力。忽然，一只大松鼠路過(guò)，看見(jiàn)了，奮不顧身地營(yíng)救了他。
看到此景時(shí)，我感到非常欣慰，大自然中這種互相幫助的精神，值得我們學(xué)習(xí)，我愛(ài)窗戶外那清新四溢，團(tuán)圓美好的大自然！
文筆看上去還比較稚嫩，但是可見(jiàn)寫得非常用心�；蛟S對(duì)于知識(shí)技能來(lái)說(shuō)，這種態(tài)度更為重要。
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