【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
爸爸出差一個(gè)多月了，我每天都很思念他，盼望他能早點(diǎn)回來(lái)。
國(guó)慶節(jié)那天，媽媽為了慶祝，特地買(mǎi)了一只珍珠雞，準(zhǔn)備帶我到市場(chǎng)去殺。就在我們要出門(mén)的時(shí)候，我突然聽(tīng)到樓道里傳來(lái)爸爸的腳步聲�！鞍职只貋�(lái)了！”我高興得不得了，一邊興奮地沖媽媽大喊，一邊推開(kāi)門(mén)向爸爸撲了過(guò)去。可能因?yàn)槲页霈F(xiàn)得太突然，爸爸沒(méi)有心理準(zhǔn)備，身子一下失去了平衡（ｈéｎɡ），直向消防柜倒去�！班亍钡囊宦暎蚁攵阋呀�(jīng)來(lái)不及了，消防柜的.碎玻璃噼（ｐī）里啪啦地落在了我的左胳膊上。我頓時(shí)嚇呆了，爸爸連忙查看我的胳膊，只見(jiàn)上面出現(xiàn)了一道兩厘米長(zhǎng)的傷口，兩邊的肉都翻了出來(lái)，鮮血直流。爸爸急忙用力擠壓傷口，把里面的污血擠出來(lái)，并帶我到社區(qū)醫(yī)療站包扎。
在以后的幾天里，我們家多了一只“機(jī)械手”——我的左手只能伸直平放，像機(jī)械手一樣彎曲不得。寫(xiě)字因?yàn)樽笫植荒馨粗咀樱兊煤芾щy；平時(shí)吃飯用左手拿筷子，這回不得不用右手了，真不方便……
這只“機(jī)械手”為我?guī)?lái)了許多麻煩，也給爸爸媽媽帶來(lái)了許多不便。我非常后悔：“唉，如果爸爸回來(lái)時(shí)，我小心一點(diǎn)，不那么興奮，就不會(huì)出事故了！”想想那一天的經(jīng)歷，真是樂(lè)極生悲呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像生命里沒(méi)有了陽(yáng)光�！�
我喜歡讀書(shū)的感覺(jué)。選一個(gè)靠窗的位置，輕手卷起一本書(shū)，源自自然的沉韻縈繞邊際，一頁(yè)頁(yè)陽(yáng)光鋪面，黑色的漣漪浮然于白璧。
每次讀起自己喜歡的書(shū)，我總是如醉如癡；為此，我還干了好幾件讓人哭笑不得的事情呢。
有一回，太陽(yáng)還未起床，透過(guò)玻璃只看見(jiàn)一抹曙光。我便早早起床，坐到書(shū)桌前拿起那本《水滸傳》津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一大會(huì)兒，爸爸媽媽才起來(lái)做飯。飯好后，爸爸喊我吃飯；我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。那會(huì)兒我正好看到精彩處，心跟著一聲虎嘯，蜿蜒在陰森的山林，透出的這股寒氣，也讓我顫栗。幾分鐘之后，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)叫我，我依舊沉浸其中，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。終于，爸爸來(lái)了。他把我的書(shū)沒(méi)收了。我只好跑到飯桌前狼吞虎咽地吃起來(lái)。爸爸這才把書(shū)還給我。
周末的時(shí)光我喜歡在書(shū)店度過(guò)。那天我騎車(chē)走了大約2里路才找到一個(gè)簡(jiǎn)陋的小書(shū)店。我不管三七二十一徑直走進(jìn)去，選了一本《查理九世》，順勢(shì)坐在地上就看起來(lái)。讀完，我深呼一口氣，有些如釋重負(fù)之感�！鞍�!”我不驚叫了起來(lái)：天幕早就拉下臉來(lái)，夜色來(lái)襲了。我趕緊騎車(chē)準(zhǔn)備往回走，可四下一看，傻眼了。我竟然找不到回家的路了。幸好有個(gè)好心的叔叔冒著夜色送我回來(lái)。
古來(lái)便有“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。在我的'心中，書(shū)像一位魔法師。他用魔幻的法術(shù)讓我在歷史長(zhǎng)河里穿越遨游；讓我領(lǐng)略大千世界的神奇與美妙；讓我在生命中體悟平靜的一頁(yè)頁(yè)陽(yáng)光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽到柳葉湖游玩。
進(jìn)入柳葉湖景區(qū)，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花圃�；ㄆ灾懈鞣N鮮花姹紫嫣紅，競(jìng)相綻放，紅的似火，白的如雪，粉的像霞、、、、、、在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。 “柳葉湖歡迎您” 六個(gè)醒目的大字鑲嵌在花圃中央，這幾個(gè)字用紫色植物擺成，周?chē)r著綠色的萬(wàn)年青，格外引人注目。
花圃?xún)蛇吺潜叹G高大的柳樹(shù)，放眼望去，沿著湖畔，無(wú)數(shù)棵垂柳在風(fēng)中搖擺，宛如一條綠色的長(zhǎng)城，這恐怕就是柳葉湖得名的原因吧。微風(fēng)輕拂細(xì)長(zhǎng)的柳條，就像無(wú)數(shù)個(gè)長(zhǎng)發(fā)姑娘正在翩翩起舞呢。走過(guò)去,伸出手，柔軟的柳條便垂在手心，柳葉綠綠的，細(xì)細(xì)的，就像我們彎彎的眉毛。夏天的`柳葉已不是春天那般嫩綠中帶著鵝黃，葉子變得密而多，顏色也綠得深沉了。身旁有三三兩兩的游人走過(guò)，有的頭上戴著柳條扎成的帽子，別有情趣。
柳堤下面就是湖了。媽媽告訴我，柳葉湖的水域面積有21.8平方公里，約為杭州西湖的四倍，被譽(yù)為“中國(guó)城市第一湖。”站在岸邊，極目遠(yuǎn)眺，湖面煙波浩渺，似乎沒(méi)有邊際，真是水天一色，與湖面相接的青山若隱若現(xiàn)。近處，隨風(fēng)搖擺的垂柳倒映在清澈的湖水中，越發(fā)婀娜多姿。陽(yáng)光灑在碧綠的湖面，層層微波閃閃發(fā)光。走下柳堤，沿著湖岸往前走，湖水漾起的水花還時(shí)不時(shí)鉆到到我鞋子里去呢，真像個(gè)頑皮的孩子。
我們沿著岸邊的長(zhǎng)廊繼續(xù)前行。長(zhǎng)廊兩邊綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。沿途的燈也很有特色，這一處全是幾盞燈籠形狀的，那一處又是幾顆鉛石形狀的。走得遠(yuǎn)了，慢慢地，熱熱鬧鬧的景像變得安靜起來(lái)，靜得連我們的腳步聲都一陣陣的傳到耳中。湖面上正好一只船劃過(guò)，“咿咿呀呀”的槳聲，劃破了湖面的平靜，船夫和乘客談的話語(yǔ)都聽(tīng)得一清二楚.。
走過(guò)長(zhǎng)廊,不知不覺(jué)就到了司馬樓。高大的劉禹錫的塑像吸引著我們的視線。我走過(guò)去，認(rèn)真地端詳著他，只見(jiàn)他右手拿著一本書(shū)背在后面，左手放在胸前，臉上的表情十分安祥，他似乎望著湖中的小島，他是不是也被風(fēng)光如畫(huà)的柳葉湖陶醉了，又或是在吟詩(shī)作對(duì)呢？
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，吟誦著劉禹錫的詩(shī)句，我們戀戀不舍地離開(kāi)了柳葉湖，一路上，我的眼前還是一排排柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，腦海中還是柳葉湖水的微波蕩漾。
常德市北正街小學(xué) 裴藝
教師點(diǎn)評(píng)：
小作者用優(yōu)美的語(yǔ)言細(xì)致具體地描寫(xiě)了柳葉湖的美景。碧綠的柳樹(shù)，清澈的湖水，這兩種最能表現(xiàn)柳葉湖特點(diǎn)的景物在小作者的筆下細(xì)膩而豐滿(mǎn)，讓人有身臨其境之感。整篇文章按照游覽順序來(lái)寫(xiě)，顯得層次分明，詳略得當(dāng)。文中，小作者多次恰到好處地運(yùn)用了修辭手法，使文章語(yǔ)言生動(dòng)而富有特色，字里行間洋溢著小作者對(duì)柳葉湖美景的熱愛(ài)與贊美之情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
兔子阿姨開(kāi)講了：在五顏六色的山茶花國(guó)里，住著許許多多的山茶花精靈，她們都有自己不同顏色的小屋、花園。在她們的小屋門(mén)口，都有一個(gè)門(mén)牌，比如說(shuō)：天、德和麗的小屋的門(mén)牌號(hào)是山茶花L-10號(hào)；美和范的是山茶花L-12號(hào)；善和思的是山茶花L-5號(hào)……
而最漂亮的小屋是山茶花L-99號(hào)。
山茶花國(guó)只有99棟居住樓，而且每棟居住樓都是房子的主人設(shè)計(jì)的。
山茶花L-99號(hào)的中午更漂亮。
到了中午，門(mén)口就會(huì)有一天蜿蜒的小路通向大門(mén)，路的兩旁每隔幾米，就會(huì)有一座路燈，路燈是紅色的，可精致了。你會(huì)看見(jiàn)最醒目的是路兩旁的一片山茶花。墻壁上的窗戶(hù)都放著山茶花盆栽，你還沒(méi)走進(jìn)去，就被眼前的.一切迷住了。
來(lái)到門(mén)口，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)精美的紅色鞋柜，那里的每只鞋子都是紅白相間的，但花式不同，誰(shuí)看見(jiàn)，都會(huì)忍不住驚嘆道：“天哪，這些鞋子絕對(duì)是全國(guó)最優(yōu)秀的鞋匠做的！”鞋柜旁邊還有一張山茶花地毯，上面繡著藍(lán)藍(lán)的天、紅紅的太陽(yáng)和一大片紅色的山茶花海，漂亮級(jí)了。
剛才介紹的只是門(mén)口而已，里面更漂亮呢。打開(kāi)古銅色的大門(mén)，你看到眼前的一切，可能會(huì)暈倒。這不算什么，你要是個(gè)老奶奶，可能會(huì)嚇得當(dāng)場(chǎng)得心臟病。這里是一個(gè)令人驚嘆客廳。如果說(shuō)屋外是一個(gè)花園，那么這里可以說(shuō)這里是個(gè)“室內(nèi)山茶花園”了。燈飾全是“山茶花”，“花蕊”是燈泡，“花瓣”是紅色彩燈畫(huà)著山茶花的墻上有一臺(tái)超大寸液晶電視，但電視好像沒(méi)開(kāi)過(guò)。山茶花形狀的茶幾上，整整齊齊的擺放著書(shū)、花、花瓶和咖啡杯，同樣干凈的山茶花沙發(fā)上很整齊，看來(lái)，房子的主人很愛(ài)干凈。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在今年五一節(jié)，我去長(zhǎng)沙參加青少年體育舞蹈、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽。當(dāng)我比完賽，回到住宿的賓館，見(jiàn)幾個(gè)好伙伴都在這兒，就想來(lái)表演一個(gè)魔術(shù)，給大家露一手。
我先拿來(lái)一副撲克牌，神秘兮兮的對(duì)他們說(shuō)：“我有個(gè)魔術(shù)給大家表演，你們想不想看呀？”他們都異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然想看呀！你就快點(diǎn)表演吧！”我又對(duì)他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：你們先派一名代表在牌堆里任抽一張牌，記住那張牌是什么，再交給我放進(jìn)牌堆里，不允許我看這張牌，之后我會(huì)洗牌，然后找出那張牌�！蔽覄傉f(shuō)完，那幾個(gè)伙伴驚訝地說(shuō)：“這怎么可能？你不會(huì)是在耍我們吧？”我聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“耳聞不如目見(jiàn)，還是開(kāi)始吧！”
我準(zhǔn)備了一下，就按照規(guī)則表演魔術(shù)：先讓一個(gè)人抽牌，記住牌后放進(jìn)牌堆里，然后洗牌，后來(lái)我真的把那張牌找了出來(lái)！伙伴們不相信，認(rèn)為我在這張牌上動(dòng)過(guò)手腳，就湊上前去左看看右瞧瞧，但什么名堂也沒(méi)看出來(lái)。他們認(rèn)為我這是巧合，就要求我再做次表演，我又用同樣的方法表演這個(gè)魔術(shù)，又成功了。這時(shí)，小伙伴們是丈二和尚——摸不著頭腦了。于是他們就央求我“揭秘”，我也只好把這個(gè)魔術(shù)的秘密告訴他們。
我先拿出這副撲克牌，讓他們仔細(xì)觀察牌的反面有什么特點(diǎn)，許久以后，我正準(zhǔn)備揭開(kāi)謎底，一個(gè)伙伴突然高聲叫道：“我明白了！我明白了！”我問(wèn)他明白了什么，他只說(shuō)反面的花色圖案都一樣。確實(shí)，魔術(shù)的秘密就在這里，但光知道圖案相同還不行。事先我把所有撲克牌背面的圖案按相同的'順序疊好，當(dāng)對(duì)方抽的牌放進(jìn)牌堆里時(shí)，我就把這張牌的順序倒過(guò)來(lái)，這樣對(duì)方抽的那張牌就和其他牌的順序不相同了，接著我再洗牌，注意別打亂牌的順序。然后，我要從牌堆里找出那張牌就如甕中捉鱉了。
伙伴們聽(tīng)了我的“演講”，一個(gè)個(gè)都拍手叫好，都要拜我為師。我讓他們按照我講的方法表演，他們都表演成功了，看到他們高興樣兒，我的心里甜滋滋的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我看到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@首詩(shī)，我的大腦中便閃現(xiàn)出一幅畫(huà)：在白雪皚皚的冬天里，有幾枝雪白的梅花迎著寒風(fēng)盛開(kāi)。雖然我的校園里沒(méi)有梅花，但我還是非常喜歡它。
我通過(guò)查電腦資料，知道了梅花是花中君子，它還叫春梅、干支梅、紅綠梅，它是薔薇科植物。看，圖片上的.梅花既有含苞欲放的花蕾，也有迎風(fēng)綻放的花朵。如果在百花齊放，爭(zhēng)芳斗艷的春天，你不會(huì)注意到這嬌小的花，而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開(kāi)了鮮艷的花來(lái)！
我喜歡它，是因?yàn)樗慌潞L(fēng)，久和寒風(fēng)斗爭(zhēng)，所以我喜歡它。它雖然沒(méi)有別的花朵那么美，可我還是喜歡它。
梅花詩(shī)一種堅(jiān)強(qiáng)的話，我要向它學(xué)習(xí)，我也要做一株勇斗嚴(yán)寒的花。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
母的愛(ài)是無(wú)處不在的，像天上的星星數(shù)也數(shù)不盡。有人說(shuō)媽媽的愛(ài)像海洋，因?yàn)樗鼪](méi)有盡頭；有人說(shuō)媽媽的愛(ài)像太陽(yáng)，因?yàn)樗挽恪Ｓ幸淮�，我在客廳玩時(shí)，一不小心就把媽媽心愛(ài)的花瓶打爛了。
心想：呀！慘了慘了，這可是媽媽最喜歡的花瓶，我該怎么辦呢？這時(shí)媽媽從房間里走了出來(lái)，看見(jiàn)地上的玻璃。焦急的問(wèn)我：“你有沒(méi)有受傷？”我低下頭小聲的說(shuō)：“沒(méi)有，對(duì)不起媽媽?zhuān)野涯愕幕ㄆ看驙�了�！眿寢屄�(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“花瓶爛了可以再買(mǎi)，但是被玻璃弄傷了可就不好了�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“我知道了�！眿寢屆嗣业念^說(shuō)：“好了快回房間吧，我要掃地了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回了房間。
這就是我媽媽對(duì)我的愛(ài)。有人說(shuō)爸爸的愛(ài)像天空，因?yàn)樗鼘拸V；有人說(shuō)爸爸的`愛(ài)像風(fēng)暴，因?yàn)樗鼑?yán)厲。記得三年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試，我考了97分，我高興得不得了，爸爸似乎看出了我的心思，故意問(wèn)道：“數(shù)學(xué)考了幾分？”“97分。”我脫口而出。“全班最高分是幾分？”“100分。”“你不是也沒(méi)考全班第一名嗎？至于那么高興嗎？就是考了全年級(jí)第一也不應(yīng)該那么高興啊，你能保證你是全市第一嗎？學(xué)習(xí)不能只看眼前，而要放眼未來(lái)。你記住：永遠(yuǎn)都不要滿(mǎn)足眼前的成績(jī)，要知道天下高手如云啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“哦”這就是父親對(duì)我的愛(ài)。
爸爸媽媽啊，你們給了我無(wú)私的愛(ài)，讓我心里無(wú)比溫暖。等我長(zhǎng)大了一定會(huì)回報(bào)你們的愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
學(xué)校
只是學(xué)習(xí)的其中一個(gè)管道
提供人們就學(xué)
但光憑著學(xué)校中所學(xué)習(xí)的知識(shí)
是不足以在社會(huì)中占有一席之地的
還得透過(guò)
多元學(xué)習(xí)
了解社會(huì)中的百態(tài)及處事原則
換言之
課堂外的學(xué)習(xí)
是人們不刻輕忽的一環(huán)
畢竟學(xué)習(xí)是生活化的
并不局限于課本內(nèi)
而是要懂得靈活運(yùn)用
只要用心觀察
仔細(xì)留意
會(huì)發(fā)現(xiàn)生活周遭
處處充滿(mǎn)著知識(shí)之寶
等著我們?nèi)ネ诰?/p>
并深入探究其內(nèi)涵
而在過(guò)程中
我們將有所成長(zhǎng)
老師評(píng)語(yǔ)：
正所謂「活到老，學(xué)到老」。學(xué)海無(wú)涯，身邊的人、事、物皆是我們可學(xué)習(xí)的對(duì)象。重要的.是，需有一顆謙虛上進(jìn)的心，才能容納更多的知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
“噼里啪啦”隨著一聲聲鞭炮的響聲，我來(lái)到了外婆家，雖然外婆家那里改造過(guò)了，但還是可以放煙花炮竹的。1號(hào)晚上，我和饒佳瑩姐姐和饒佳敏姐姐一起放孔明燈，兩個(gè)姐姐在阮鑫哥哥的幫助下，成功的把孔明燈升上了天空。
我要開(kāi)始放了，我呼了一口氣，把孔明燈輕輕打開(kāi)，提起孔明燈的頂部，阮鑫哥哥正用打火器點(diǎn)燃了孔明燈底下的`那一塊蠟，可是過(guò)了好一會(huì)兒都沒(méi)點(diǎn)著，這時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，阮鑫哥哥也終于把蠟點(diǎn)著了，我怕風(fēng)吹滅了火，便側(cè)著身子，擋下了涼風(fēng)。
“‘越緊張’，快提著，等它鼓起來(lái)之后，試著松一下，看看能不能飛，不能的話，就接住。”哥哥突然說(shuō)道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，至于“越緊張”這個(gè)名字，是小姨他們一家給我起的綽號(hào)，我的名字張瑨玥反過(guò)來(lái)就是玥瑨張，諧音“越緊張”。
我看著孔明燈，孔明燈在不一會(huì)兒的工夫下，已經(jīng)漸漸鼓了起來(lái)，但是我們?cè)囍帕撕枚啻�，都飛不起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我鼓起勇氣，放了一次，還沒(méi)有接住，我立刻閉上了眼睛，然后又睜開(kāi)了，孔明燈并沒(méi)有掉下來(lái)，而是飛上了天空，可是我們的心都懸了起來(lái)，因?yàn)榭酌鳠魮u搖晃晃，晃上了屋頂，又被彈了回來(lái)，碰到了電線，又左搖右晃起來(lái)，它向前飛了，我的心在這一刻比任何人都要緊張，真是“越緊張，越來(lái)越緊張”。這時(shí)，孔明燈又?jǐn)[了擺，飛到了樹(shù)上，掛住了，就此結(jié)束了他的飛天生涯。
我無(wú)奈的嘆了口氣，打算回屋，饒佳敏姐姐突然說(shuō)：“玥玥，我們這邊不是有四個(gè)孔明燈嗎?你自己再去放一個(gè)唄，反正我們的孔明燈都飛上天了，就只有你的了�！�
聽(tīng)到這話，我心里有種說(shuō)不出的滋味，孔明燈，不都是他們買(mǎi)的么?我重新小心翼翼的放飛了孔明燈。
孔明燈這次又晃上了房頂，我們的心再次懸了起來(lái)，當(dāng)孔明燈晃上房頂時(shí)，就再也沒(méi)掉下來(lái)，越飛越高，越飛越高...我趕忙許了個(gè)愿，當(dāng)睜開(kāi)眼時(shí)，孔明燈已經(jīng)化作一顆紅色的小星星了...
孔明燈，寄托著我的新年愿望，飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的..
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
今天下午，老師讓我們做了一個(gè)游戲。在這次游戲中，我再一次感受到了父母對(duì)我們的重要性。
游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)：“你們正乘坐在一架飛機(jī)上，窗外是萬(wàn)里無(wú)云的晴空，下面是一望無(wú)際的大海，耳邊聽(tīng)著舒緩優(yōu)美的音樂(lè)。正在這時(shí)，飛機(jī)遇到了強(qiáng)氣流，開(kāi)始顛簸起來(lái)。飛機(jī)控制不住了，五分鐘之后，就要墜落了。在這最后的'五分鐘里，你有什么話要對(duì)你的父母親人說(shuō)，把你要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)�！�
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我思索著，只有五分鐘，我該說(shuō)些什么呢？
爸爸媽媽?zhuān)鎸?duì)不起，不能為你們養(yǎng)老送終，我真是一個(gè)不孝的女兒。你們辛辛苦苦地把我養(yǎng)大，無(wú)微不至地照顧我，而我還來(lái)不及對(duì)你們說(shuō)“你們辛苦了”，就要離開(kāi)人間了。一想起你們照顧我的那些畫(huà)面，我忍不住流下了淚水。我就像一個(gè)寶，你們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。你們對(duì)我這么好，我卻還時(shí)常對(duì)你們發(fā)脾氣，嫌這嫌那。你們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)我的壞脾氣，一如既往地關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。現(xiàn)在回想起來(lái)，我真是后悔莫及。
游戲結(jié)束了，大家都苦著一張臉。在這次游戲中，我知道了，生命是如此脆弱，親人對(duì)我們非常重要。爸爸媽媽辛苦地把我們養(yǎng)大，我們應(yīng)該讓父母的下半輩子過(guò)得舒舒服服，應(yīng)該讓他們享享福。我們要在父母的晚年多陪陪他們，不讓他們感到孤單。
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