八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-07 10:47:07 初二

八年級(jí)作文6篇[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文6篇[熱]

八年級(jí)作文篇1

　　在今年暑假，我們?nèi)チ宋覀兊氖锥急本�，游覽了世界聞名的建筑——長(zhǎng)城

　　我們先坐火車，首先到達(dá)了北京。住在了我一個(gè)親戚家里，就這樣悠悠哉哉的的度過了一天。第二天，我們要去爬長(zhǎng)城了，我們先開車來到了長(zhǎng)城腳下，在來到的途中，我隔著窗，在遠(yuǎn)處看著長(zhǎng)城真如書上所說的一樣，“遠(yuǎn)看長(zhǎng)城,像一條長(zhǎng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)有六千多千米。稱之為萬里長(zhǎng)城,真是名副其實(shí)。”站在長(zhǎng)城腳下，我們一步一步的`往上爬，長(zhǎng)城并沒有我想象的多么的難爬，在長(zhǎng)城兩邊，有許多扶手，在比較陡的地方還有階梯。所以一點(diǎn)也不難爬。在長(zhǎng)城上人山人海，還有許多老外，也來游覽長(zhǎng)城。在不知不覺中，我們爬上了第一個(gè)烽火口。這讓我想到了“烽火戲諸侯”的場(chǎng)景，我們繼續(xù)往上爬，爬了一點(diǎn)后，我累得不行，就嚷嚷著想要回去，可是他們都說，繼續(xù)爬吧?咱們第一次來不爬到長(zhǎng)城的“好漢牌”怎么行，你不記得呢句話么“不到長(zhǎng)城非好漢”我嘟噥著：“反正我也不是男的，當(dāng)什么好漢……”可是我也不想別他們瞧不起，說以我只好繼續(xù)爬了.......終于爬到了“好漢牌”，我們?cè)谀睦铮樟讼�，留了影，便回家了�?/p>

　　回到親戚家，躺在床上，想著我只爬了一點(diǎn)就呢么累，呢么長(zhǎng)城六千多千米，呢些古代的人是怎樣造成的長(zhǎng)城，我終于理解我現(xiàn)在的生活是有多么幸福了!!!長(zhǎng)城是世界建筑史上一個(gè)偉大的奇跡!!!

八年級(jí)作文篇2

　　曾無數(shù)次的詢問自己，屬于我的幸福到底是什么，在前行的道路上迷茫了很久，偶然回首，找到了屬于我的幸福——被愛的感覺。

　　——題記

　　在尋找幸福的道路上，經(jīng)常弄得自己狼狽不堪，便有了放棄的想法，卻在最后關(guān)頭，屬于我的幸福飄然而至——幸福就是父母的關(guān)愛，朋友的祝福，老師的提醒，也許一開始就在我身邊，一邊默默的陪伴著我，靜靜的守護(hù)者我，直到永遠(yuǎn)。

　　幸福就是父母的關(guān)愛。一直在我的身邊，與我形影不離。他們?cè)谖野l(fā)高燒時(shí)，坐在床的旁邊，用急切的眼神望著我。當(dāng)我緩緩的睜開那雙眼沉中的眼睛時(shí)，他們終于松了一口氣，不必再擔(dān)心我的安危了。一睜開眼，他們便急切地問道：孩子，你感覺如何？有沒有不舒服的地方？你口渴了嗎？

　　那一刻，我感覺自己如此幸福。

　　幸福就是朋友的.祝福。黑壓壓的天下，教室外，呼嘯著的北風(fēng)夾著密集的于店撲打在墻上，“擦擦”的響�！扳忊忊彙狈艑W(xué)的鈴聲響起來了，與外面的雨聲打成一片。啊呀！我竟然忘記帶雨傘了，早上走得太急了，竟讓就這樣忘了，太悲慘了吧！

　　走到樓梯口。我正打算沖出去，一把傘幫我遮住了即將打在我身上的雨水�！澳闶窍氡涣芨忻皢幔空媸堑�，這么大的一個(gè)人了，也不知道關(guān)心一下自己的身子，以后可整么辦�。俊币宦飞希冶蛔约哼@位從小玩到大的小伙伴給“責(zé)罵”了一頓。

　　那一刻，我感覺自己如此幸福。

　　在前行的道路上，我感覺自己如此幸福。幸�！粣鄣母杏X。父母，朋友，老師都是我一身最美好的幸福，我也要給他們帶來幸福。

八年級(jí)作文篇3

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間”每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起我們那個(gè)可愛的班級(jí)體。

　　有一次，學(xué)校組織去春游，同學(xué)們聽到這個(gè)消息都興高采烈地蹦了起來，仿佛大家的心都飛到了“象頸山”，同學(xué)們一窩蜂的'跑到講臺(tái)上，問老師多久才去春游，老師說由于地方遠(yuǎn)，所以要包一輛車，都要交５元車費(fèi)。班長(zhǎng)在講臺(tái)上望了一眼教室，只見崔紅趴在課桌上，愁眉苦臉，班長(zhǎng)以為她生病了，休息一會(huì)兒就沒事了；下課后班長(zhǎng)到辦公室交作業(yè)，只見崔紅在老師面前說：“我媽媽生病了，沒有錢交車費(fèi)，我就不去了�！卑嚅L(zhǎng)三步并著兩步跑回教室焦急的對(duì)同學(xué)說：“我們都要去春游，可是有一位同學(xué)的媽媽生病了，沒有錢交車費(fèi)，不能去春游，難道我們?nèi)绦陌阉粋€(gè)女同學(xué)留在家里嗎？”同學(xué)們說：“是誰呀！”“是崔紅”班長(zhǎng)說。我們要為她捐錢，讓她也能去春游�！蓖瑢W(xué)們吃了午飯，來到學(xué)校爭(zhēng)先恐后的把錢交給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)數(shù)了數(shù)，激動(dòng)的說：“夠了！夠了！連她路上的茶水費(fèi)都有了�！卑嚅L(zhǎng)把錢拿給了崔紅，崔紅雙手顫抖地接過錢，激動(dòng)得說不出話來；第二天，我們乘上了去春游的客車，崔紅坐在第一排，臉上露出了笑容，同學(xué)們唱起了歌。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好，不是嗎？

八年級(jí)作文篇4

　　輕輕的夏走了，正如秋輕輕地來；秋輕輕的招手，作別西天的云彩。

　　秋是一個(gè)美麗的季節(jié)，她擁有夏的溫柔和冬的狂躁，也造就了她的柔情。

　　秋色

　　“沙沙沙，沙沙沙�！痹谇镲L(fēng)的伴奏下，“蝴蝶”開始翩翩起舞，紅的、黃的、綠的、半黃半綠的。它們跟著秋風(fēng)穿梭在樹蔭與陽光之間。好不漂亮。

　　秋香

　　走在山間的小路之中，處處彌漫著果實(shí)成熟的香味，濃濃的，甜甜的，好似棒棒糖。

　　田野里還有麥穗金黃色的`香。從哪里你可以感受到農(nóng)民們的汗水、艱辛與喜悅。

　　言秋，對(duì)秋的情更深更濃了。

　　秋思

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這是一首無人不知的詩(shī)。它陪伴著我們度過小時(shí)候。

　　每當(dāng)九月，我要開學(xué)時(shí)，爸爸便要外出去工作了。到年底才能回來。開學(xué)時(shí)，只有我和媽媽，我會(huì)時(shí)不時(shí)的給爸爸打電話，問問他最近過的好不好，因?yàn)榘职趾苊�，總是說了幾句就掛了，電話結(jié)束了，可怎么也結(jié)束不了那思念的情結(jié)，秋風(fēng)吹拂著我，秋月照耀著我，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

　　秋很美麗，她帶給人們歡快，也帶給人們悲傷。

　　就讓我?guī)е飳?mèng)，

　　撐一支竹篙，

　　青草更青處漫溯

　　滿載一船星輝

　　在星輝斑斕里放歌。

八年級(jí)作文篇5

　　雨，時(shí)而綿綿而下。時(shí)而傾盆而瀉。融入春夏秋冬，留痕于整個(gè)周期。

　　春雨，古人云：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”春季為四季拉開序幕，春雨跟隨而降。細(xì)細(xì)的，柔柔的，淋漓盡致地展現(xiàn)自己。再有著春風(fēng)的呵護(hù)與清新空氣的陪伴，它全身心的滋潤(rùn)著大地。溪流嘩啦啦還予歡笑；花花草草還予嬌艷和青嫩。萬物盡情陶醉其中，享受它的沐浴。它也在美好中度過春季，溜進(jìn)下一個(gè)季節(jié)。

　　新環(huán)境，新稱謂--夏雨。夏雨，烏云、狂風(fēng)為它拉開幕簾。隨機(jī)，大度登場(chǎng)。直瀉而下。萬物表面的塵埃無力阻擋，只得屈服，河水湍流不止，海面波瀾壯闊。它懷著雄心大志，企圖改變?nèi)f物，尋求自己的霸主之席；它野心勃勃，橫沖直撞，勢(shì)要橫掃千軍，力求名利雙贏；它不畏銅墻鐵壁的阻撓，越挫越勇，橫心不達(dá)目的誓不罷休。一點(diǎn)點(diǎn)從戰(zhàn)役中累積經(jīng)驗(yàn)；一次次從跌倒中站起；一步步從小卒成長(zhǎng)為將軍。但仍然未能畫上圓滿句號(hào)，卻因時(shí)間的悄然流逝，它不得不與夏季揮手SayGoodBye！

　　告別夏季的'激情，來到秋季，更名秋雨�；蛟S它已耗盡精力，又或許厭倦了紛爭(zhēng)，它已無心戀戰(zhàn)，也改變高調(diào)作風(fēng)。褪下曾經(jīng)愛不釋手的戰(zhàn)袍。時(shí)而在家偷懶睡大覺，時(shí)而伴隨瑟瑟秋風(fēng)隨意灑落。一邊享受夏季的戰(zhàn)利品，一邊琢磨如何教導(dǎo)下輩更有效去度過夏季，還不時(shí)夢(mèng)想做到更加輝煌。但大多是想想，賴著步伐向前，穩(wěn)行每一步。以前的磅礴氣勢(shì)一去不再返。就這樣不知不覺滑進(jìn)了冬季。

　　冬季，更加具考驗(yàn)，它無奈之下索性再一次更名，叫冬雨。它不再有很多耀眼的光芒，時(shí)時(shí)用厚厚的保護(hù)衣把自己裹緊，極少單槍匹馬去獨(dú)當(dāng)一面。就算行動(dòng)也與雪粘合在一起，不再擔(dān)任主角。還予自己充足的寧?kù)o。大部分時(shí)光都在回憶中度過。此時(shí)，才發(fā)現(xiàn)以前的抱負(fù)、理想都已成過往云煙，好像是做過很多，又似乎什么都沒有做……。

　　人生如戲，人生似夢(mèng)，人生何嘗不就是雨？懷著不同的心歷經(jīng)幼年、青年、中年和老年，最終留下一宗似厚非厚的字卷。

八年級(jí)作文篇6

　　秋，即將離去。這也標(biāo)志著我深愛已久的寒冬將再一次走進(jìn)我的生活。

　　仰望天空。此時(shí)，卻絲毫看不到像早春時(shí)一般湛藍(lán)的天空。即便是有幾縷可憐的陽光懶散地撒下來，也感覺不到溫暖。四處散落著深秋的落葉，枯枝敗葉給這個(gè)即將來臨的冬季增添加了幾分悲涼、凄慘的意味。而我，卻那么依賴這個(gè)季節(jié)。這個(gè)寒冷、充滿悲傷氣氛的'冬天也許已是我的生活中不可缺少的基調(diào)。

　　我愛它。它的安靜，它的深沉，它的寂寞，都是我一直奮力追求、向往的。我希望可以在漫天的雪花中，享受一絲寧?kù)o；我希望可以在寒冷的街道上獨(dú)自踱步在角落，思考著許許多多深藏在我內(nèi)心的想法；我希望可以在寒風(fēng)凜冽中放蕩自己，讓寂寞將我圍繞。我的同學(xué)們都笑我可憐。他們都喜歡春意盎然的春天和生機(jī)勃勃的夏天。只有我，他們眼里的那個(gè)可憐、愚昧的我，獨(dú)自依賴著冬季。

　　在寒冷的大冬天里，拖著重重的身體，一個(gè)人走在街道上。我真的只是奢求這樣的生活。這樣的安靜地生活，又何嘗不好呢？我不追求轟轟烈烈的那種生活。我就只想靜靜的，哪怕沒有人知道我這個(gè)小小的角色也罷。

　　……

　　窗外的雨依然放縱地傾瀉著。我，望著窗外稀稀落落的枯木，等待著那期盼已久的冬季�？誓铰斓娘w雪，深愛的二月。

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