六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-07 11:09:30 六年級(jí)

六年級(jí)的作文精選(6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文精選(6篇)

六年級(jí)的作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的果都棲霞，這里四面環(huán)山，景色宜人，前幾年破舊的影子已隨風(fēng)消逝，足以體現(xiàn)棲霞進(jìn)步的速度之快。

　　小時(shí)候的我，常聽(tīng)媽媽對(duì)棲霞快速發(fā)展發(fā)出的感嘆。那時(shí)我并不理解。今天又聽(tīng)到媽媽的感嘆，我便來(lái)了興趣，纏著媽媽講一講她剛來(lái)?xiàng)紩r(shí)的情況。媽媽說(shuō)她是1991年來(lái)到了棲霞，那時(shí)的棲霞經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分的落后，道路很窄，到處都是坑坑洼洼的土路。汽車非常稀少，空氣倒是非常清新，可媽媽在這里生活了21年。她又說(shuō)以前的棲霞沒(méi)有超市，只有一個(gè)又一個(gè)的小商店，很多東西都買(mǎi)不到。灶具也沒(méi)有現(xiàn)在先進(jìn)，只有一個(gè)煤氣罐一個(gè)灶臺(tái)，也沒(méi)有抽煙機(jī)，做飯炒菜常常搞的一家子的煙�，F(xiàn)在可好了，有了抽煙機(jī)，炒菜一點(diǎn)兒煙味也沒(méi)有，現(xiàn)在的棲霞經(jīng)濟(jì)也有了新的發(fā)展。

　　棲霞發(fā)展實(shí)在是快，讓她花了眼。原來(lái)在不久的幾年里，棲霞又有了新氣象，又有了新的進(jìn)步，更是跨入了一個(gè)全新的時(shí)代�，F(xiàn)在的柏油馬路既平坦又寬闊，可以任汽車自由的飛馳。土路時(shí)汽車一跑就塵土飛揚(yáng)，更似天女散花，嚴(yán)重破壞了空氣質(zhì)量�？善嚩嗔丝諝赓|(zhì)量又低了，還有噪音污染。也讓小朋友們是怕了又怕，更是讓家長(zhǎng)怕上加怕。小朋友們也認(rèn)定了家這一個(gè)安全的“避風(fēng)港”，變成了一個(gè)個(gè)愛(ài)吃零食，愛(ài)喝碳酸飲料不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小胖子。從這些角度來(lái)看，棲霞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改變也有反的一面。

　　這一天，我又坐上爸爸的小車，來(lái)到了住在鄉(xiāng)下的爺爺家。在去鄉(xiāng)下的路上，從車窗向外看去，路旁的楊樹(shù)像一個(gè)又一個(gè)高大的巨人為我們遮擋住那驕陽(yáng)的暴曬，而柳樹(shù)則像一位又一位柔情似水的姑娘，這位姑娘任憑風(fēng)兒吹動(dòng)著自己綠色的長(zhǎng)發(fā)。樹(shù)后是一大片一大片的`草地，草地上有一大片黃的、紅的、粉的、藍(lán)的…小花撒在草叢里，像眼睛像星星還眨呀眨的。

　　終于到了爺爺奶奶住的村子，村子的路全部都是水泥的，還非常寬闊。來(lái)到爺爺奶奶家，水泥的院子十分的寬闊。爺爺奶奶拉著我的手把我們迎進(jìn)了屋里，映入眼簾的有液晶電視、

　　電腦、游戲機(jī)這些我的最愛(ài)一一出現(xiàn)在了我的眼前。廚房里也有了抽煙機(jī)，電飯煲…這些以前鄉(xiāng)下人想都不敢想的東西，現(xiàn)在已經(jīng)是很平常的家電。棲霞農(nóng)村發(fā)展的也是如此迅速。

　　以前蘋(píng)果都是老品種，如果光，青香蕉……不僅是無(wú)化肥長(zhǎng)出的蘋(píng)果，口感也很差，也是沒(méi)有套袋的緣故，所以常是蘋(píng)果上有一個(gè)又一個(gè)的蟲(chóng)洞，讓人沒(méi)有了食欲�，F(xiàn)在可好了，不僅品種增加了，有富士、紅將軍……還有套袋的蘋(píng)果，沒(méi)有一個(gè)蟲(chóng)洞，還又脆又甜，讓人看著就有食欲，還掛在枝頭上，像一個(gè)又一個(gè)小小的紅燈籠，很討人喜歡。

　　作為棲霞的一員，我倍感驕傲，我們要努力把國(guó)家，家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。

　　這就是我的故鄉(xiāng)，我與她相約，讓她進(jìn)入全新的時(shí)代，擁有真正的新氣象，讓人們一提棲霞就驚嘆地豎起大拇指，并讓全國(guó)人民都知道這是一個(gè)了不起的好地方！

六年級(jí)的作文篇2

　　一張粉能嫩嫩。胖嘟嘟的臉蛋，嵌上一雙單眼皮的打眼睛，肉乎乎的鼻子，還有長(zhǎng)著兩排波浪牙齒。她是誰(shuí)？是我的bestfriend李佳怡。

　　別看李佳怡是個(gè)女孩子，可他的行為卻與女孩子，所表現(xiàn)出來(lái)的那些文靜。羞澀截然不同。他愛(ài)看書(shū)，卻對(duì)男生愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)有興趣；他愛(ài)繪畫(huà)，卻從不計(jì)較女主角裙子的長(zhǎng)短；就連走個(gè)路，他也是邁開(kāi)大步，走起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火。

　　李佳怡不但行為象男孩子，就連個(gè)性也是如此。他的剛毅，堅(jiān)強(qiáng)我都看在眼里。在學(xué)校里你很難看到李佳怡會(huì)哭的。哪怕學(xué)習(xí)一落千丈，考了70多分，他也不會(huì)一些女生一樣趴在桌子上大哭，等別人來(lái)安慰。而且他還特別講義氣，在自己家中呢，只會(huì)說(shuō)朋友的長(zhǎng)，從不會(huì)說(shuō)好朋友的短。不象我，今天被李佳怡打哭了，回到家里便向媽媽倒苦水。有一次，我和李佳怡在教師里玩的時(shí)候，在嬉笑中，我不小心把李佳怡從凳子上推下去，李佳怡便整個(gè)人人仰馬翻地掉在了地上，痛的他直嗷嗷叫，我也被嚇的一旁不知所措，趕忙把他扶了起來(lái)。后來(lái)，李佳怡右手手腕上的一根青筋變色了，變成了紫色。把我和李佳怡都嚇了一跳。又過(guò)了一段時(shí)間，那個(gè)顏色才恢復(fù)正常。傍晚放學(xué)的`時(shí)候，李佳怡和我一起走了出來(lái)，他爺爺正在等他，他炮火、過(guò)去跟他爺爺說(shuō)：爺爺，趙洋頡把我給……”說(shuō)到這里，李佳怡停下不說(shuō)了。我可是臉紅脖子熱，生怕李佳怡會(huì)說(shuō)出來(lái)。“今天，趙陽(yáng)頡給了我一只筆�！� 李佳怡說(shuō)道。呼，松了一口氣！幸好李佳怡沒(méi)有全盤(pán)托出，不然我就完了我心里暗暗想。

　　這就是我的好友李佳怡，雖然她平時(shí)會(huì)毛手毛腳來(lái)招惹你，可她這都是無(wú)意的。可能班上有小部分同學(xué)對(duì)李佳怡有成見(jiàn)，但只要你真正地接近她，才知道她的可愛(ài)！

六年級(jí)的作文篇3

　　“我的滑板鞋，摩擦，摩擦”在這句歌詞中有一個(gè)很新穎的詞“摩擦”，你或許對(duì)它并不陌生，但你有想過(guò)紙中會(huì)有摩擦力嗎？

　　摩擦力是我們平常脫口而出的科學(xué)詞語(yǔ)，而生活也無(wú)處不存在摩擦力，就比如：汽車車輪在冬天的雪地中會(huì)帶上防輪鏈；鞋子的底部紋路越深，摩擦力越大……

　　的確，紙中也會(huì)有摩擦力，當(dāng)然，生活中處處都有摩擦力的“蹤影”。

　　為了驗(yàn)證這句話，我們班上特意做了次實(shí)驗(yàn)，老師將兩本書(shū)展開(kāi)，然后交插著一頁(yè)覆蓋在另一本書(shū)的一頁(yè)上，最后讓我們同學(xué)上去把書(shū)拽開(kāi)。我們班的男同學(xué)士氣滿滿，一副瞧不起書(shū)的樣子，雖然加上我才五個(gè)人！

　　首先女生李湘上去了，她和老師拼盡全力書(shū)卻紋絲不動(dòng)，還是那樣，臺(tái)下的我們一臉迷茫，弄不明白到底怎么回事兒！下來(lái)，2號(hào)男生代表代高樂(lè)上去了，老師也與他合力，他扎穩(wěn)馬步，手指拽得發(fā)白，手背上的青筋都蹦出來(lái)了�？蓵�(shū)卻絲毫不遜色，反倒在嘲笑我們很弱小，臺(tái)下的.同學(xué)都緊張地出了冷汗，百思不得其解。我努力回想，終于有了一絲絲頭緒，覺(jué)得像是“摩擦力”在作怪，因?yàn)椴桓掖_定，所以準(zhǔn)備默默在觀察下一輪。最終，派出了四位男將，分別是：肥胖有力的楊濤，矮胖憨逗的楊景輝，還有一位身高占大優(yōu)勢(shì)的郗子樂(lè)，他就像是圓規(guī)，脖下全是腿，還有我。

　　準(zhǔn)備，開(kāi)始，我們繃著臉用力拉，把這本書(shū)當(dāng)作敵人一樣對(duì)待。楊濤不耐煩用力一拉，把我和郗子樂(lè)都拉向了他們那邊，而書(shū)還是面無(wú)表情，郗子樂(lè)著急了，兩個(gè)手指放在封面下，一用力，封面都破了，而書(shū)呢？書(shū)還是不動(dòng)，我們用笑來(lái)掩飾想不出問(wèn)題的原理，其他同學(xué)也都是這樣。我坐在座位上冥思苦想再聯(lián)系我上去拉書(shū)的感覺(jué)與阻力，然后信心十足地對(duì)老師說(shuō)：這絕對(duì)是書(shū)的摩擦力！”老師微微一笑回答：“你說(shuō)對(duì)了！”全班呆了，原來(lái)書(shū)也有摩擦力。老師把書(shū)的摩擦力的原理講了一遍，我們恍然大悟。

　　所謂書(shū)的摩擦力就是讓紙頁(yè)一次一次夾住，層層覆蓋，把空氣擠走書(shū)中就自然會(huì)產(chǎn)生摩擦力啦，這種摩擦力會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的力量，任憑我們?cè)趺蠢挤植婚_(kāi)這兩本書(shū)。

六年級(jí)的作文篇4

　　現(xiàn)在的街區(qū)，霓虹遍布，琳瑯滿目，讓人目眩神迷，性惰魂墮，再也找不見(jiàn)昔日那晶瑩、透徹的綠色熒光，來(lái)指引迷途的人去往歸家的方向。當(dāng)今的人們啊，你們是否還記得孩提時(shí)黑暗中的那一抹光亮，有沒(méi)有榮幸見(jiàn)過(guò)它的模樣，那總在用自己的生命照亮他人世界的螢火蟲(chóng)啊，如今又在何方？哪里是你的家/故鄉(xiāng)？

　　最近總是做著同樣的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)境里的我來(lái)到了一片森林，雖是夜晚，卻因?yàn)閿?shù)十只的螢火蟲(chóng)發(fā)出的綠色熒光充斥著靈幻，可每當(dāng)我伸出雙手想要去觸摸的時(shí)候，森林就突然消失了，眼前便只剩下了光禿禿的土地，而下一秒鬧鈴聲肯定準(zhǔn)時(shí)響起，這讓我既懊惱又無(wú)可奈何。上學(xué)路上，不斷的.鳴笛聲使本該閑適的清晨顯得格外煩躁，路過(guò)市場(chǎng)旁散發(fā)著惡臭的垃圾場(chǎng)，眼前掠過(guò)公園內(nèi)停滯的那潭污濁的死水，這是我每天必經(jīng)的歷程，早已習(xí)慣成自然。作文課上，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于環(huán)保的文章，我不禁回顧起這座城市數(shù)年前的模樣：白天綠樹(shù)成蔭，男耕女織、自給自足，夜晚綠色熒光點(diǎn)點(diǎn)，一片祥和景象。而如今又是怎樣的一番狀況？我頓悟：原來(lái)，在那片土地上，我還沒(méi)來(lái)得及看到的模樣，就是現(xiàn)在的這番景象。

　　為了能夠真實(shí)的看到那片美麗的森林、那用生命點(diǎn)綴世界的螢火蟲(chóng)、那靈幻般的綠色熒光。我在此呼吁：請(qǐng)大家尊重自然、珍愛(ài)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)建設(shè)。多行一步路，多添一片藍(lán)；多植一棵樹(shù)，多增一分綠。盡我們最大的努力去做自己力所能及的事情。為世界，更為自己尋求一個(gè)游子歸家的夢(mèng)！

　　我喜愛(ài)這樣的顏色：那最純、最真、最原始的綠色熒光———熒綠色。

六年級(jí)的作文篇5

敬愛(ài)的媽媽：

　　您好！我們又在信中見(jiàn)面了，以前我總是在心中跟您發(fā)牢騷，您總是耐心的接受。今天我來(lái)抒發(fā)一下我對(duì)您的感情。

　　當(dāng)您無(wú)微不至的照顧剛出生的我時(shí)，一定很辛苦吧！當(dāng)我餓了，您要給我喂奶；當(dāng)我尿褲子，您要給我換尿布；當(dāng)我睡覺(jué)黑白顛倒時(shí)，您總是陪著我熬夜---------有一次，您實(shí)在困了，不小心睡著了，我自己在床上玩，結(jié)果掉下了床，滾到床底。您醒了，看不到我，連忙下床去找，找了半天也沒(méi)找到，您嚇得坐在床上哭了起來(lái)，一回聽(tīng)到床下有聲響，您嚇了一跳，抱著我時(shí)，您開(kāi)心的笑了。

　　當(dāng)您含辛茹苦的照顧牙牙學(xué)語(yǔ)上幼兒園的我時(shí)，您一定有更多的心酸吧！您要一邊上班一邊照顧我。我要去上幼兒園了，您要按時(shí)送我去，放學(xué)時(shí)，您總是第一個(gè)沖進(jìn)來(lái)抱我，問(wèn)我學(xué)了什么歌，做了什么游戲？有一次，您沒(méi)有及時(shí)來(lái)，我見(jiàn)身邊的小朋友一個(gè)個(gè)被父母接走，幼兒園里的笑聲越來(lái)越少了，這時(shí)一位我家附近的小朋友說(shuō)，你和我一起回家吧，我猶豫了一下，她說(shuō)我有玩具，我們一起玩。我的心動(dòng)搖了，就和她一起走了。到家沒(méi)人，我在樓下等了一會(huì)，還不見(jiàn)媽媽的身影，我害怕了，天漸漸暗了下來(lái)，我坐在花壇上，凍得打哆嗦。見(jiàn)到媽媽時(shí)，媽媽急的臉色發(fā)白，抱著我就哭了。爸爸告訴我，媽媽生病了，在打點(diǎn)滴，結(jié)果接我去晚了，媽媽到處找不到我都急瘋了！

　　當(dāng)您不辭辛苦照顧我上小學(xué)時(shí)，您一定很勞累吧！每天接送我的任務(wù)都交給了您。去時(shí)您總是不厭其煩的.叮囑我，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成好習(xí)慣。回到家，您總是會(huì)認(rèn)真檢查我的家庭作業(yè)，默字，耐心的幫我講解題，作業(yè)本上，課本上總是留著你的名字。有一次，作業(yè)做得很晚，最后還剩一道思考題，我不會(huì)做，您也沒(méi)想出方法，我已經(jīng)困了，就說(shuō)不做了，明天到學(xué)校看同學(xué)的吧，我話剛落音，“不行”。您很嚴(yán)厲的說(shuō)，做題要考自己的實(shí)力，不能抄別人的，經(jīng)過(guò)我們倆一起研究，解出了這道題，您欣慰的笑了。

　　媽媽，您的辛苦，付出，我都會(huì)記在心里，母愛(ài)的力量是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的。最后，祝您：

　　健康！美麗！快樂(lè)！

　　最愛(ài)您的女兒：吳楚楚

六年級(jí)的作文篇6

　　秋天到了，樹(shù)葉穿上金黃色的服裝，果子也成熟了，莊稼也顯示出豐收的景象。我乘此機(jī)會(huì)，來(lái)到樓上的空中花園里觀賞。

　　站在空中花園，我首先看到一條由許多方磚鋪砌的羊腸小道。和小道相連的，還有一條用鵝卵石鋪成的小徑。鵝卵石不僅將小徑裝飾得非常典雅，還可以給人的足部按摩穴位。在小道旁邊，有形狀多樣的花壇，有圓形的、橢圓形的、正方形的、長(zhǎng)方形的和三角形的，還有其它不規(guī)則圖形的。

　　有一顆小樹(shù)特別醒目，仔細(xì)一看，是一棵紫薇樹(shù)。紫薇樹(shù)上開(kāi)滿了紫紅色的花朵，一串串的掛在樹(shù)上。我聯(lián)想到刺槐樹(shù)花也是這樣一串串掛在樹(shù)枝上的。紫薇樹(shù)花雖然不像刺槐樹(shù)花那樣芬芳，但是顏色鮮艷，形態(tài)飽滿，儀態(tài)大方，真的'非常吸引人的眼球。

　　距離紫薇樹(shù)不遠(yuǎn)處，有一棵楓樹(shù)。雖然進(jìn)入秋季，但是，天氣尚未足夠寒冷，所以，大多數(shù)楓樹(shù)的楓葉還是綠色的。只是楓葉的邊緣已經(jīng)開(kāi)始泛黃，楓樹(shù)葉子還帶有鋸齒狀的邊緣，就像秋姑娘用靈巧的雙手，給楓葉鑲上了一道金邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顯得格外動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片楓葉猶如一只只手。秋風(fēng)吹來(lái)，好像很多手向您揮動(dòng)，邀請(qǐng)您前來(lái)觀看。

　　我在空中花園，還看到了一小片竹林。竹子長(zhǎng)在墻角邊，這里，泥土不多，相反，有許多磚石。當(dāng)大多數(shù)植物都開(kāi)始展現(xiàn)秋的景色時(shí)，竹林卻郁郁蔥蔥。我不由得想起鄭燮的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！贝_實(shí)如此，這片竹林土壤貧瘠而稀少，生長(zhǎng)環(huán)境十分艱苦，但是，竹子卻生長(zhǎng)得如此旺盛而挺拔。這種堅(jiān)忍不拔的精神，值得我學(xué)習(xí)。此外，竹子虛心而有節(jié)，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　在空中花園內(nèi)，還有鐵樹(shù)、棕櫚樹(shù)、冬青樹(shù)、香樟樹(shù)、松柏、黃楊樹(shù)、月季花、杜鵑花等，把空中花園裝點(diǎn)得美麗極了。

　　秋天景象萬(wàn)千、美麗動(dòng)人，我喜歡秋天，更喜歡秋天的空中花園。

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