四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-07 11:44:19 四年級(jí)

四年級(jí)作文5篇[推薦]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文5篇[推薦]

四年級(jí)作文篇1

　　田田是個(gè)暴躁的男孩，打架卻是很厲害，但是一點(diǎn)都沒(méi)有愛(ài)心，看見(jiàn)有人在地上喊救命，他也不去救，特別可惡。

　　一天，田田被一股怪風(fēng)不知吹到了哪里，等田田醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)可怕的山洞里。突然從山洞里傳來(lái)一聲:去尋找愛(ài)吧！去尋找愛(ài)吧！田田沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)樘锾锔静幌胗袗?ài)，田田聽(tīng)了山洞勸說(shuō)之后，終于答應(yīng)了。

　　田田走著走著，聽(tīng)到了救命——救命的聲音，田田健步如飛地來(lái)到需要幫助的螞蟻身邊，看螞蟻遇到了一個(gè)非常大的面包，螞蟻說(shuō)：sfgjbbjlkbbl;h。這些亂七八糟的東西，田田又聽(tīng)不懂。田田仔細(xì)觀察了一下，看樣子螞蟻是想叫田田幫他把面包運(yùn)回家，螞蟻帶著田田回到了家里，螞蟻們?nèi)硕�，排成了一個(gè)謝謝你的.隊(duì)形，感謝田田。

　　田田又來(lái)到了一個(gè)孤零零的小姑娘身邊，那個(gè)小姑娘正在號(hào)啕大哭。田田問(wèn)：你為什么哭呀？小姑娘回答：我的腳陷進(jìn)了土里了！哦，我來(lái)幫你吧！田田費(fèi)了九牛二虎之力終于把小姑娘救了出來(lái)！謝謝你！小姑娘從籃子里拿出了一個(gè)面包給田田。

　　田田終于明白給予是快樂(lè)的！

四年級(jí)作文篇2

　　大家知道秋天來(lái)的訊號(hào)是什么嗎?從人身上來(lái)看，衣服厚了;從樹(shù)葉上來(lái)看，顏色變黃了，從行人出門(mén)來(lái)看，路上幾乎沒(méi)人了。

　　這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了姥姥家，那可是一個(gè)豐收的地方，有非常多的水果。我走在鄉(xiāng)間的小路上，呼吸著鄉(xiāng)間新鮮的空氣，那些被風(fēng)吹的麥子，仿佛一艘小船在波浪滾滾的金色的大海里艱苦的航行。我又走到了玉米地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉米猶如金燦燦的黃寶石一樣。遠(yuǎn)處的'葡萄園架子上掛滿了葡萄，好像是從礦場(chǎng)里挖出來(lái)的紫寶石，走近再一看，才知道原來(lái)是紫燦燦的葡萄。隨后，我又進(jìn)了茄子第，里面的茄子有一些都掉在了地上，仿佛在說(shuō)：“我成熟了，快一點(diǎn)把我?guī)ё甙?”

　　秋天就這么悄無(wú)聲息的到了，是那枯黃的樹(shù)葉透露了這個(gè)秘密。

四年級(jí)作文篇3

　　時(shí)間的潮水帶走了許多記憶中的往事，但是有一些童年中的往事，無(wú)論過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，還讓人記憶猶新。在我的腦海里也有許多趣事令我至今都還記的。

　　那是大年三十的一件事，我到我表哥家去吃飯。吃完飯后我們到附近的小商店里買(mǎi)來(lái)了五、六包小鞭炮（一扔就響的那種）到花園去玩。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我和表哥覺(jué)得這樣玩很是無(wú)聊。這時(shí)，表哥靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)新的玩法，他神秘地對(duì)我說(shuō)：“表妹，要不我們一起做“地雷”吧�！蔽衣�(tīng)后，想了想，立刻明白了表哥口中的.做“地雷”是什么意思了，便笑了笑說(shuō)：“好，我們快點(diǎn)去做吧�！闭f(shuō)完，我便和和表哥一起來(lái)到表哥家的門(mén)口。表哥說(shuō)：“那我們開(kāi)始吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“好的。”

　　其實(shí)，我們口中的“地雷”不過(guò)就是將鞭炮放在門(mén)口外面的地毯下面，然后只要有人一踩，便會(huì)“引爆地雷”了。

　　就在我們做“地雷”時(shí)我的媽媽突然把門(mén)打開(kāi)了。于是，我心里非常緊張地想：“千萬(wàn)不能被媽媽發(fā)現(xiàn)我們做的“地雷”。我便問(wèn)媽媽有什么事。媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯啊。”我和表哥聽(tīng)了，松了口氣，還好沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　終于準(zhǔn)備好“地雷”正所謂“萬(wàn)事俱備，只欠人來(lái)。”所以，我們將我們的媽媽喊了出來(lái)，只聽(tīng)，“啪啪啪……”媽媽“引爆了地雷”，我和表哥見(jiàn)“地雷”被“引爆”了，不禁哈哈大笑。這時(shí)，表哥的媽媽對(duì)我們說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，都會(huì)做地雷啦�！彪S后又是一陣歡笑聲。

　　童年中有許許多多的趣事，這都是美好的回憶。

四年級(jí)作文篇4

　　原來(lái)，我只知道走建湖橋回家，因?yàn)槲易钍煜つ抢��？涩F(xiàn)在不一樣了，媽媽帶我去大橋向北的那座剛建的大橋DD新世紀(jì)大橋。

　　我慢步來(lái)到新世紀(jì)大橋上，站在上面欣賞橋下的景色真是美麗極了。那一葉扁舟在我的視野中飄蕩，迎面的涼風(fēng)吹在臉上，涼嗖嗖的，開(kāi)心極了。我舉目四望，橋的正中央的招牌映入我的眼簾，那上面的字金光閃耀，在陽(yáng)光的照射下，更是錦上添花。在撐起金字招牌的擠柱上嵌滿了電燈，把大橋裝點(diǎn)的如詩(shī)如畫(huà)般病美麗。到了晚上，萬(wàn)燈齊明，那是最宏偉的一幕。

　　我雖然不知道這里原來(lái)是什么樣子，但我猜想或許是一條彎彎曲曲崎嶇的小路。假如我以前經(jīng)常注意這里的話，我就不會(huì)像今天這樣猜測(cè)了。可惜，歲月像流水一樣悄悄地溜走了。不過(guò)，我現(xiàn)在知道這里建起了一座美麗而雄偉的大橋。

　　在這里建成了大橋，方便了交通，更為這里的兩岸人民帶來(lái)了方便。我們不僅要把橋梁架接在這里，我們也要把橋梁架接在創(chuàng)建與國(guó)外交流的思想上，我們還要做架接橋梁的工程師。

　　今年暑假，我隨媽媽回家鄉(xiāng)探親。我的家鄉(xiāng)坐落在臨澤縣鴨暖鄉(xiāng)一個(gè)偏僻的地方。那里山不高，水不清，沒(méi)有引人入勝的名勝古跡，所以，這只是一個(gè)普通而小的村莊。

　　然而，這次回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的土，家鄉(xiāng)的地，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的一切都變化了，短短幾年時(shí)間，家鄉(xiāng)變化了，再也不是我認(rèn)識(shí)的家鄉(xiāng)了。

　　一進(jìn)村口，就看見(jiàn)那筆直而平坦的水泥路通向村中心。這條路變了，它再也不是以前那崎嶇不平的小路了，這讓我大吃一驚，然而，這只是剛開(kāi)始而已。

　　隨著那條“主通道”，我們來(lái)到了村中心。“哇！”我禁不住喊了一聲，但眼前的情景，真是我所意料不到的—一座座新修的瓦房，兩三屋的小樓房代替了那殘舊的平房，還有幾處雞鴨滿地跑的養(yǎng)殖場(chǎng)，摩托車(chē)在村里滿街跑。真是一派繁榮而興旺的景象。我們走著走著，便走進(jìn)了張大爺?shù)酿B(yǎng)雞場(chǎng)，他看見(jiàn)我們來(lái)了，便笑著說(shuō)：“喔！我們的城里人來(lái)了，還記得我嗎？”

　　我也笑著說(shuō)：“張大爺嗎！怎么會(huì)不記得呢？您以前不是嫌養(yǎng)雞臟嗎？怎么現(xiàn)在養(yǎng)了這么多雞呀！”“唉，以前你大爺不干活，可是現(xiàn)在不行了，地少人多，不干專(zhuān)業(yè)戶福不起來(lái)，我就邊學(xué)邊干，辦起了養(yǎng)雞場(chǎng)，這一干，還真嘗到甜頭了。”離開(kāi)養(yǎng)雞場(chǎng)后，媽媽還告訴我，張大爺早已成了“萬(wàn)元戶”了。我心想：這有名的.閑漢都變了，家鄉(xiāng)怎么變呢？

　　我開(kāi)始獨(dú)自走在變了的家鄉(xiāng)大道上。離開(kāi)養(yǎng)雞場(chǎng)不遠(yuǎn)，便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我聞聲而去，原來(lái)是以前的好朋友小明。他和我們打完招呼后，便拉著我的手，說(shuō)要讓我參觀他那“變”了的家。我記得他家以前是村里出了名的貧困戶，他父親死得早，母親拖著他和他的哥哥艱難地過(guò)日子。這次，我來(lái)到她家一看，新修的瓦房，花園試的小院子里，并排著兩輛新自行車(chē)。小明非常高興地說(shuō)：“這兩輛自行車(chē)是我和我哥哥的。”我也高興地說(shuō)：“小明，以前你多么盼望騎上自行車(chē)啊！現(xiàn)在終于如愿以償了�！薄笆前�！以前我們家窮，現(xiàn)在我們家既干農(nóng)活，又干副業(yè)，有了錢(qián)�！毙∶髡f(shuō)著領(lǐng)我進(jìn)屋，隨手打開(kāi)錄音機(jī)放起流行音樂(lè)來(lái)。

　　當(dāng)我和小明一邊聽(tīng)音樂(lè)邊說(shuō)話時(shí)，一個(gè)瘦小的老頭闖了進(jìn)來(lái)，沙啞地問(wèn)道：“小明，你哥呢？我約他下午幫我給澆水去�！薄拔腋鐩](méi)回來(lái)，回來(lái)后我就讓他去找你�！边@時(shí)，瘦老頭發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“是小祥吧，什么時(shí)候回來(lái)的？”我才認(rèn)出他原來(lái)是村里的李老頭，以前他是村里的神漢，專(zhuān)耍神騙鬼，就只簡(jiǎn)短的回答：“剛回來(lái)�！北阈牟辉谘傻剞D(zhuǎn)過(guò)頭去。不久，李老頭走了。小明告訴我，原來(lái)李老頭不當(dāng)神漢了，他變了。我聽(tīng)了后，想到連他也變了，真是不可思議啊！

　　一天的時(shí)間眨眼間過(guò)去了，不一會(huì)兒，我告別了小明，心里感到特別高興。我和媽媽走在那通至村口的路上，我回頭看見(jiàn)那新瓦房、樓房，望著那養(yǎng)殖場(chǎng)，聽(tīng)著那喧鬧的人聲，從內(nèi)心感嘆：“變了，家鄉(xiāng)的一切都變了，這都是黨的富民政策引起的變化�！�

四年級(jí)作文篇5

　　早春二月，氣溫還未轉(zhuǎn)暖，天地間仍一片蕭瑟。但我那熟悉的校園，已經(jīng)煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。

　　操場(chǎng)邊，有一個(gè)西花園，踏進(jìn)入口往里走，是一個(gè)大花壇。這時(shí)候的花壇雖沒(méi)有那么艷麗，卻也引人注意。特別是進(jìn)入春天后，那些花似乎在一夜之間綻放了笑臉。那或濃或淡的紫，或深或淺的黃，或明或暗的紅，令人眼前一片明艷�；ǘ湓谖L(fēng)中頻頻搖曳，翠綠的.葉子映襯著嬌嫩的小臉，顯得格外俏皮。它們雖比不上艷麗的玫瑰，但它們是那樣頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著�！拔以陂_(kāi)花！”它們?nèi)氯隆?/p>

　　后花園的銀杏樹(shù)到處都是，長(zhǎng)得高高的，直沖云霄。樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)“小扇子”，一時(shí)黃，一時(shí)綠，變化多端。掛在高處的“小扇子”，與藍(lán)天白云互相融合，如果說(shuō)“湖光秋月兩相合”，那它可是“綠葉藍(lán)天兩相合”啦。

　　走出后花園，穿過(guò)操場(chǎng)，就是藝術(shù)樓了。藝術(shù)樓前面，大的樹(shù)，小的樹(shù)，全都不甘示弱的展示著自己。繁茂的香樟，像遮天蔽日的大傘，密密的枝葉，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。桂花樹(shù)雖然矮小，但那淡淡的幽香，沁人心脾，聞了神清氣爽。桃樹(shù)只比我高一點(diǎn)點(diǎn)，一到春天，那粉嫩嫩的花蕊沉甸甸的壓滿枝頭。只要伸手一挑，便能取到滿懷心愛(ài)的鮮花。

　　雖然這是個(gè)普通的校園，但有哪個(gè)早春的地方比得過(guò)這時(shí)早已生機(jī)勃勃的校園呢？

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